《苏菲的世界》读后感700字.docx

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1、苏菲的世界读后感700字在读苏菲的世界过程中，你是否会被里面的人物情节所吸引呢，在读完后又会有一些什么样的心得？下面是由网我为大家整理的“苏菲的世界读后感700字”，仅供参考，欢迎大家阅读。苏菲的世界读后感700字（一）刚打开这本书，看到那么多哲学的学问，我便失去了爱好。但读到苏菲收到一张惊奇的明信片时，我又新奇的想知道席德是谁。带着这份新奇，我把书读完了。表面看来，这是一本讲解并描述哲学学问的书，但事实上，它也算的上是一本历史书，甚至是一本悬疑小说。书中介绍哲学家时，也同时介绍了很多欧洲古代的历史文明。中世纪，文艺复兴，启蒙运动等内容，好像与哲学没有太大的关系，但书中也做了肯定的介绍。而席德

2、是谁，还有席德的父亲究竟是怎样一个人，这两个疑虑又将此书变得带有一点悬疑色调。当我看到狗开口说人话，香蕉皮内写着字，苏菲的哲学老师把他叫成席德时，我不禁打了个冷颤。而这本书最令我观赏的就是作者把很多看似毫无关系的用哲学课程联系在了一起。书中的苏菲学习哲学是为了摆脱席德父亲的限制，这好像有点惊奇，但当你知道席德的父亲也是一位哲学家，这一切也就变得顺理成章。在书的结尾，席德与她父亲和苏菲与她的老师的位置关系完全颠倒了。原来苏菲对于席德的怀疑变为了席德对于苏菲是否存在的猜想。好像将他们换一个角度，故事又会产生新的趣味。就像这本书一样，其实我们身边的很多事物甚至我们自己都有两个或多个面。很多的事情就像

3、一把双刃剑，在你得到它带来的好处的同时，也会受到一些无形或有形的损害。正如鱼与熊掌不行得兼，假如你想要得到其中之一，你就必需放弃另一个。而关于我们自己，你是否会发觉，有时自己在挚友面前活泼开朗，但一到生疏人或不熟识的人面前却会一语不发？或是有些人在家总是面无表情，但在学校，单位对人却是满脸笑容。正是因为我们对待不同的人的不同方式，才造就了这个多彩的社会。我们无法变更事物的多面性，但我们可以正确的分析，并作出正确的选择，为我们的生活增加亮丽的色调。苏菲的世界读后感700字（二）刚打开这本书，看到那么多哲学的学问，我便失去了爱好。但读到苏菲收到一张惊奇的明信片时，我又新奇的想知道席德是谁。带着这份

4、新奇，我把书读完了。表面看来，这是一本讲解并描述哲学学问的书，但事实上，它也算的上是一本历史书，甚至是一本悬疑小说。书中介绍哲学家时，也同时介绍了很多欧洲古代的历史文明。中世纪，文艺复兴，启蒙运动等内容，好像与哲学没有太大的关系，但书中也做了肯定的介绍。而席德是谁，还有席德的父亲究竟是怎样一个人，这两个疑虑又将此书变得带有一点悬疑色调。当我看到狗开口说人话，香蕉皮内写着字，苏菲的哲学老师把他叫成席德时，我不禁打了个冷颤。而这本书最令我观赏的就是作者把很多看似毫无关系的用哲学课程联系在了一起。书中的苏菲学习哲学是为了摆脱席德父亲的限制，这好像有点惊奇，但当你知道席德的父亲也是一位哲学家，这一切也

5、就变得顺理成章。在书的结尾，席德与她父亲和苏菲与她的老师的位置关系完全颠倒了。原来苏菲对于席德的怀疑变为了席德对于苏菲是否存在的猜想。好像将他们换一个角度，故事又会产生新的趣味。就像这本书一样，其实我们身边的很多事物甚至我们自己都有两个或多个面。很多的事情就像一把双刃剑，在你得到它带来的好处的同时，也会受到一些无形或有形的损害。正如鱼与熊掌不行得兼，假如你想要得到其中之一，你就必需放弃另一个。而关于我们自己，你是否会发觉，有时自己在挚友面前活泼开朗，但一到生疏人或不熟识的人面前却会一语不发？或是有些人在家总是面无表情，但在学校，单位对人却是满脸笑容。正是因为我们对待不同的人的不同方式，才造就了

6、这个多彩的社会。我们无法变更事物的多面性，但我们可以正确的分析，并作出正确的选择，为我们的生活增加亮丽的色调。苏菲的世界读后感700字（三）苏菲的世界是才智的世界。世界上没有任何东西是天经地义，这部哲学书让人怀着对生命的崇敬和对人生的思索，让我们在经营生活的同时学着成为一位思想家。“你是谁？”“世界从何而来？”这两个听起来简洁却神奇莫测无法回答的问题你想过吗？这本书常让我读到一半便问题重重，不得不再细致地回头。却也大大地激发了我的新奇心就似乎在读一部侦探小说，脑海中不断映出“为什么？”。百科全书上写有人信仰上帝的存在，可是“上帝是否存在？”许多人说人死后灵魂会升上天堂，可是“人死后是否还有生命

7、？”没有书籍能够回答，除了我们思索、思索、再思索。有哲学家说人死后会透过某种形式存在，要不就不再存在，假如我认为人死后会住在一颗星星上，会活在一朵云彩中，当我们敲开每朵云，可以探望这朵云的主子吗？这样带有新奇的思索还叫哲学吗？亚里士多德说“人与动物有很多相同的特征，但最明显的不同是：人会思索。”哲学的种种问题被每一种文化关切着，历史上，有不同的人对这些问题提出过不同的答案。哲学家犹如魔法师，用自己的想法，新奇而产生的念头给出不唯一的答案。所以乔斯坦贾德说：“成为一个优秀哲学家的唯一条件就是要有新奇心。婴儿，刚刚落于这个世界，对于四周生疏的一切都新奇着，她们闪亮的瞳孔正向世界传递着“为什么”，惋

8、惜的是婴儿不会写，不会说，不然肯定是世界上最宏大的哲学家，他们只需提出问题就好，都说提出问题比解决问题困难得多，提出问题是一种创建力，是一种新奇心。在我们一每天长大时，好像对世界起先习惯，认为一切天经地义，其实不然，这是我们缺乏了婴儿时代的新奇心的一种表现，我们缺乏了提出新奇心的实力，所以哲学家比常人所多的只是孩子的视角。当你在钢筋混凝土中来回穿梭，在城市喧嚷中来回奔波，是否要静下来，找回一份新奇心，思索哲学问题，不再认为世界的天经地义呢？苏菲的世界读后感700字（四）苏菲的世界这本书，可以说是一本哲学书。它奇妙地把哲学的内容和苏菲的故事联系在一起。在这本哲学书中，苏菲的世界是艾勃特（席德的父

9、亲）写给席德的一本哲学教化书，是送给席德十五岁生日的礼物。而乔斯坦贾德胜利的描绘了一个“书中书”的世界，令人大开眼界。一切故事从苏菲的哲学课说起，一切故事以苏菲和他的哲学老师艾伯特跑出书中结束。苏菲的哲学课太漫长，太诡异、离奇。这本书的结局实在是一个神奇的结局（这只是关于苏菲的故事）。而书中的学问也是很广泛的，包括哲学、宗教、历史、科学，以及很多个哲学家对哲学问题的探讨、思想。另外，我也学到了哲学家探讨问题的看法：一丝不苟，仔细钻研。书中的哲学问题实在令人难懂，不过关于哲学这门课程，事实上是很好玩的，里面包括的内容也很广泛，而关于哲学中有些难懂的思想也被讲的很生动，用一个个例子说明的通俗易懂，

10、这实在是一本很好的哲学课本。在生活中，很少有人提出这些问题，尽管对于我们来说这些问题的确值得思索，因为人随着年龄的增长慢慢的失去了新奇心，而把这一切（我们所拥有的这个世界，包括这个世界中的全部事物）当做天经地义。或许，哲学家便是一个对世界充溢新奇的小孩，或是婴儿，而他们在探究者这个世界上全部未知的奇妙以及被我们当做天经地义的事物。而对于我们来说，我们认为自己没有望见过的事物，便是不存在的，明显我们已经太习惯这个世界，习惯这个世界上全部的事物。事实上，我们并不能说，那些我们没有看过的事物是不存在的，就像我们没有见过白色的乌鸦，就说他们不存在，这是不合理的。或许我们应当用一个婴儿的眼光来看世界，或

11、许这样才能更深度的了解这个世界。习惯并不是太好的。这个世界就像魔术师从礼帽中变出的一只兔子。有些人已爬到兔子的毛皮深处，过着舒适安康的生活；而另一些人，就是那些哲学家，却在兔子的毛皮顶端，想去看看魔术师是这样变出的这个世界。你呢，你是否情愿一睹魔术师的风采？苏菲的世界读后感700字（五）有一本书叫做苏菲的世界他讲解并描述的是14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神奇的一封信“你是谁？世界从哪里来？”从这一天起先，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底绽开。在一位神奇导师的指导引下，苏菲起先思索从古希腊到康德从祁克果 到佛洛伊德 等各位大师所思索的根本问题。她运用少女天生的悟性与后

12、天学问，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、 更离奇看完这本名著，我有一个感想，那就是：苏菲他是一个新奇而且好学的孩子，从他接过神奇来信时，他就有一种新奇感，再加上信上那些惊奇而且深远的问题，使她不由自主的去弄懂这些问题。接着就在一位导师的引导下思索一些各位大师所思索的问题，首先他应当有自信，然而事实却比他想象的更离奇、怪异。我认为哲学不是科学，因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不准确相识的事物的假设性说明，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有事实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和无望的。科学赐予我们学问，然而只有哲学才赐予我们才智。每个人的大脑里、者，但苏菲的世界的的确确是崭新的世界。那是才智的世界、梦幻想的世界、仰慕的世界、感叹的世心里面都想得许多。虽然有一些不切合实际，但是那都是一些发自于内心的幻想，更不知道怎么去表达，但我们都会有同样的感受，那是一种哲学的幻想。先人把一个又一个不解的哲学命题留给了后人，把一部又一部经典的传世佳品赐予我们。哲人用艺术的口吻教育生灵，文人用理性的笔触感染灵魂。我们的祖先在遗留珍贵精神财宝的同时，更把弥足宝贵的鉴赏之道传授于世。