关于大学论语读书笔记5篇范文(优选)_1.docx

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1、关于大学论语读书笔记5篇范文(优选)关于高校论语读书笔记5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 不知古人所说的“半本论语治天下”是否用了夸张的手法，但从中可以看出论语威力非同一般。下面是我为大家细心整理的高校论语读书笔记，欢迎大家阅读和保藏，希望可以帮助到有须要的挚友。 高校论语读书笔记1 有幸拜读了陈家昌教授撰写的论语haha这本书，觉得孔子在两千多年前总结出来的道理，在当今的社会里，又仍旧那么好用，把两千多年前的论语用一个现代人对社会,对生活，对人生的感悟淋漓尽致地表现出来，是一种纯粹的看法，是道德品性情感才智的升华，对当今社会的人,将起到不行估量

2、的作用。论语的真谛，就是告知大家，怎么样才能过上我们那心灵所须要的那种欢乐的生活。 读论语让我领会到的就是这样一种才智，是对自己的得失缺憾的正确对待，在生活如何去找寻欢乐。 苦中作乐 我以为古来善苦中作乐者莫过于孔子。试观孔子一生，虽心怀天下而不得用世，虽才华绝代而无人能识，先后畏于匡，困于蔡，厄于陈，在适楚途中始得一觉悟，乃防卫返鲁，删诗正乐作春秋以终世，其经验可以说是辛酸悲苦极了，然而孔子始终没有过怨言。他抱着“君子不怨天不尤人”的坚决信念;安于“一箪食一瓢饮”的清贫生活;和弟子燕居闲谈悠闲论道以为乐。这种“嶷巍荡荡，随之自然”的雍容气度，“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”的广袤胸襟，真足

3、以为万世师表。 既然吃苦在所难免，我们就应当乐着吃，而不是苦中吃。换一种看法对待苦难，生活会少一分苦难，多一分简单;少一分忧愁，多一分欢乐;少一分苦痛，多一分甜蜜。人生在世只是短短的数十年，若常常都是在愁苦中度日，多么不值得呀!即使再苦再累也应当学会苦中作乐。有的人感叹老师的工作又苦又累，钱又少，但是若能帮这项工作看成一种享受，学生的进步是自己努力的成果，那我想我们的工作会开展的更好。 苦中作乐，是做人的主动看法，是胜利的奠基石，是欢乐的姐妹。 助人为乐 儒家以“仁爱”为中心，助人为乐当然是儒家所奉行的。在论语中关于这些言论孔子多次提出自己的观点以及也记载了孔子的“行”。子曰：“君子成人之美，

4、不成人之恶。小人反是。”孔老夫子提倡助人为乐，并称之为君子之行。孔子也说“大德必寿焉”，这是至理名言。一个人常年行善积德，身心就会健康，良好的道德情操，必定得到别人敬重，由此产生心灵的安慰，就会拥有知足长乐、助人为乐、自得其乐的喜悦心情，免疫功能就会大大增加，就能使人身心健康，延年益寿。孟子说：赠人玫瑰，手有余香。荀子说：“积善成德，而神明自得也”，帮助别人，别人兴奋,自己也欢乐，所以我们每个人要尽自己的实力帮助他人。在每年的捐物中，能做到“己所不欲，勿施于人。”让我们共同关切慈善事业。 手捧这本散发油墨芳香的论语haha，在一行行一段段隽永朴实的方块字中神游，心里前所未有的充溢，觉得自己的内

5、心是如此的平和、欢乐。人生短暂，如何把握自己的一生，让生命充溢变得有意义，我们每一个人都需不断地探究。 高校论语读书笔记2 歌德曾经说过：“读一本好书，就仿佛和一位高尚的人谈话。”每个人在追求学问、追求真理的人生道路上，有时不免会感到迷茫，我亦是如此。而她就犹如拥有了一双隐形的拨开迷雾的大手，总能引领我冲出一切迷雾，走出一切迷茫和不解。 论语一书记录了孔子及其弟子感悟一生的种种言行，虽简短却总能以一句有一句的话语直扣人心，阐述了很多做人做事的道理。有人说，论语是一本非常乏味无趣的书籍，既无小说的通俗易懂，也没有诗歌的风华韵律，不知从何读起。我刚起先阅读的时候也是如此，但之后再深化地阅读，细细品

6、读每字每句，就渐渐发觉了乐趣。 在论语这本书中，给我感悟最深的一句是“曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与挚友交而不信乎?传不习乎?”我们是学生，现在的主要任务是学习。我们每天都会学习到一点，每天都要学会积累。在每天晚上睡觉前思索：你今日做得怎么样：帮助别人做事有没有全力以赴?与挚友交往有没有诚意相待?老师传授的学问有没有专心温习?这全部的一切，都在讲一个字心。 个人都会有私心，关键取决于你是否跟着心走，会不会为了一点私心而去欺瞒自己，违反自己的内心。 这是发生在我身上的一个真实的案例。在一个烈日炎炎的下午，我坐在座位上思索着一道很难的数学题。脸上的汗水随着脸颊一颗一颗地流下，滴在了纯白的

7、草稿本上，印下了踪迹，好像在证明我付出了多少努力。想着想着，我灵光一闪，给图形加上了两条协助线，就轻轻松松地把难题给解出来了。之后，我装出来一副解难题的样子。看着同学们在低头苦思的样子，暗想：待会儿有人问我会不会的时候我就干脆说不懂吧，这样就我一个人会解这题，老师肯定会夸我的。想到这里，我不禁暗暗地笑了。过了一会儿，一个平常跟我非常要好的同学问我会不会那道难题。不能告知她!可是她是我的好挚友啊，但是说了，就不会被夸了。对!就说不会吧。我刚要说出口，可似乎有什么东西卡在喉咙里，怎么也说不出口。一抬头，就对上了她那充溢真诚和渴望的目光。那一刻，我起先迟疑不决了。她平常常常帮我解决问题，有什么好东西

8、也会和我一起共享，我不能那么自私!“我来教你吧。”这话一说出口，我的心情也跟着愉悦了，还看到了她眼里的高兴。之后，又有接连几名同学来询问，我也都耐性地给他们讲解。那一次，我彻底地明白了什么是欢乐。挚友间的真诚相待是我在论语中学到的最好的一课。 从古至今，有多少文人墨客赞美论语，我喜爱这本书。论语的点滴，每一页纸，每一个字总能直抒我的内心。“凡事应跟随内心深处最真实的你而去努力”是我在书中上得最好的一课;“随心”是我在论语中最深的记忆! 高校论语读书笔记3 论语是一部经典国学著作，众所周知它是由孔子的弟子及其再传弟子整理的，内容为记载孔子及其学生言行的一部书，比较集中地体现了孔子的思想：“仁、义

9、、礼、智、信”。其核心思想为“仁”,他所提出的“仁”事实上是一种公益的思想，希望建设一个公益的社会。 对于论语的内容，我们在初中时就起先接触了，至今过了六七年，但譬如“三人行，必有我师焉。”等经典语句我们依旧随时都可脱口而出，这说明经典就是简单深化人心，但当时尚且年少，对其内容页大都一知半解，现在重新再细细品读，便对其内涵又有了更深一层的理解。论语全书有许多章节，但我最喜爱“学而第一”章里的内容。 我印象最深刻的一则是：“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”这一则主要是要同学们适应新环境，好好学习，培育君子风度，搞好团结，正体现了其“礼”的思想。这一

10、则也被收录在中学语文课本的论语十则里，第一次学时，我并没有真正读懂它的意思，尤其是“朋”字，始终还以为是“挚友”的意思。这样又证明白论语的又一则“温故而知新，可以为师矣。”假如我没有重新仔细的去复习，又怎会知道这里的“朋”不是挚友的意思，而是指聚在一起学习的同学们呢? 还有一则：“曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与挚友交而不信乎?传不习乎?”这一则我常常用来提示自己，为人处世要经常自我反省，从而自我提升。这一则的意思是：曾子说：“我每天做三个方面的反思：替人设想做到忠实了吗?与挚友交往做到诚信了吗?老师传授的学业复习好了吗?说明白作为一个学生每天应当坚持的三省内容。假如这样坚持自省，那为

11、人必定越来越完备，我们不仅现在应当坚持，即使毕业后不再是学生了也应当接着坚持。 孔子的核心思想是“仁”，而论语中最能体现“仁”的一则是“子曰：人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?”，意思是说人假如没有仁义，还怎么对待礼?人假如没有仁义，还怎么对待乐?说明白仁是礼乐的基础。一个人假如要成为君子，即思想道德修养高的人，“仁”是最重要也是最基础的，假如没有“仁”，又怎会有其他的“义”、“礼”、“智”、“信”呢?换句话说就是没有“仁”，就难以成为君子。 论语文化深深地影响了我们的生活，其所蕴含的丰富哲理时刻启迪着我们的心灵，它告知了我们如何为人处世，修身养性。愿论语文化可以接着传播扩散，经久不衰;愿社

12、会充溢仁义道德;愿孔子憧憬的“仁”(公益的社会)能早日实现。 高校论语读书笔记4 论语首创语录之体。汉语文章的典范性也发源于此。论语一书比较忠实地记述了孔子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。今本论语共二十篇。儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”、“义”。论语以记言为主，故称语。论是论纂的意思。论语成于众手，记述者有孔子的弟子，有孔子的再传弟子，也有孔门以外的人，但以孔门弟子为主。 作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。论语中所记孔子谆谆教导的训诲之言，或简洁应答，点到即止;或启发论辩，夸夸其谈;富于改变，娓娓动人。 又擅长通过神情语态的描写，展

13、示人物形象。孔子是论语描述的中心，“夫子风采，溢于格言”(文心雕龙。征圣);书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的特性气质的传神刻画。此外，围绕孔子这一中心，论语还胜利地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽，颜渊的温雅贤良，子贡的聪颖善辩，曾皙的潇潇洒俗等等，都称得上特性显明，能给人留下深刻印象。孔子因材施教，对于不同的对象，考虑其不同的素养、优点和缺点、进德修业的详细状况，赐予不同的训诲。表现了诲人不倦的珍贵精神。据颜渊载，同是弟子问仁，孔子有不同的回答，答颜渊“克己复礼为仁”，答仲弓“己所不欲，务施于人”，答司马中“仁者其言也讱”。 颜渊学养高深，故答以“仁”学纲领，对

14、仲弓和司马中则答以细目。又如，同是问“闻斯行诸?”孔子答子路：“又父母在，如之何其闻斯行之!”因为“由也兼人，故退之。 ”答冉有：“闻斯行之。”因为“求也退，故进之。”这不仅是因材施教教化方法的问题，其中还饱含孔子对弟子的高度的责任心。论语是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子，成书于战国初期。因秦始皇焚书坑儒，到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子，计有：鲁人口头传授的鲁论语20篇，齐人口头传授的齐论语22篇，从孔子住宅夹壁中发觉的古论语21篇。西汉末年，帝师张禹精治论语，并依据鲁论语，参照齐论语，另成一论，称为张侯论。东汉末年，郑玄以张侯论为

15、依据，参考齐论语、古论语，作论语注，是为今本论语。齐论语、古论语不久亡佚。现存论语共20篇，492章，其中记录孔子与弟子刚好人谈论之语约444章，记孔门弟子相互谈论之语48章。论语作为孔子及门人的言行集，内容非常广泛，多半涉及人类社会生活问题，对中华民族的心理素养及道德行为起到过重大影响。 高校论语读书笔记5 每当早晨时分，听到略带稚嫩却仔细肃穆的琅琅书声，那一句句“有朋自远方来，不亦说乎”，“温故而知新，可以为师矣”这些耳熟能详的名句，带给我的，是对成长的感悟。 这些名句，出自儒家经典论语。记得很小的时候，就常常捧着一本拼音版的论语，但那时我只是一只还没有翱翔过的小鸟，自然体会不到其中的含义

16、，只当它为简洁的消遣，咿咿呀呀，自得其乐。 渐渐的我起先懂事了，在小学二年级时，学校要求诵读论语，当再次捧起这本经典品读时，我仿佛懂了些什么。学校发放的论语大部分是关于学习的，而经验了几年学习生活的我，已经是一只起先尝试翱翔的小鸟了。“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”它启发我酷爱学习，加强自律。“子曰：温故而知新，可以为师矣。”告知我学习须要时常复习这些句子伴随着我走过将近七年的学习生活，教会我如何学习，激励着我努力学习，而它们还将接着伴随着我走过以后的学习生活。 五年级时，我买了一本节选版的论语。而此时，我已经在父母的呵护下渐渐长大，成长为一只

17、能够翱翔的小鸟了，对父母的呵护不屑一顾，慢慢地无视父母对我的爱，正是论语，激起了我对孝的领悟。“孟武伯问孝，子曰：父母唯其疾之忧。”告知我要为父母的健康担忧;“子游问孝，子曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?”启示我须要专心孝顺父母它们教会了我“孝”字的含义，这将使我时刻不忘孝敬父母，不忘父母生育、哺育之恩，时刻对父母心存感谢。 到了初中，我读到了更多论语中的佳句。这时的我已经成为能够独立翱翔的小鸟了，能够独立学习，懂得孝敬父母。但我也将起先面对社会，这时，论语中的佳句教会我如何做人。“曾子曰：士不行以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”告知我人生要有志向、有目标，并要为之努力、永不放弃。“子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎?子曰：其恕乎!己所不欲，勿施于人。”使我懂得了“恕”的含义，让我学会推己及人这些句子教会了我如何与人相处，如何做人，将来如何在社会上立足，这对将要接触社会的我，犹如地图，帮我指引迷津。它们将伴随我一生，让我时刻记住如何做人，如何活得精彩。 从牙牙学语起先，论语伴我走过了近十年的时间，我慢慢长大，它不断带给我崭新的思想，使我在学习中游刃有余，教给我做人做事的道理，使我一生受用不尽。我将接着专心品读，信任在我不同的人生阶段它会带给我更多的人生感悟。 haha高校论语读书笔记