2023医院护士长年度总结5篇.docx
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1、2023医院护士长年度总结5篇2023医院护士长年度总结5篇以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满足度,避开护理纠纷。定期与不定期护理质量检查,保持护理质量持续改进。下面职场我为大家整理的2023医院护士长年度总结5篇相关资料,欢迎参阅。总结一作为一名医院门诊护士长,我学践科学发展观,用发展观指导工作,坚持高标准,严格要求,努力在管理与服务上下功夫、加强平安护理,加强护理平安管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险,为病儿供应优质、平安有序的护理服务。以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满足度,避开护理纠纷。定期与不定期护理质量检查,保持护理质量持续改进。
2、一年来工作得到病人的确定与好评,现将20xx年护士长工作总结如下:一、加强护理平安管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险,为病儿供应优质、平安有序的护理服务1、不断强化平安意教化,发觉工作中的担心全因素时要刚好提示,并提出整改措施,以院内外护理差错为实例组织探讨学习借鉴,使护理人员充分相识护理差错因素新状况、新特点,从中吸取教训,使平安警钟常鸣。3、加强重点时段的管理,如夜班、中班、节假日等,实行弹性排班制,合理搭配老、中、青值班人员,同时组织护士仔细学习新颁布的gt;及gt;的相关条款,以强化护士良好的职业认同感,责任心和独立值班时的慎独精神。4、加强重点病儿的管理,如危重患儿,把危
3、重患儿做为科晨会及交接班时探讨的重点,对病人现存的和潜在的风险做出评估,达成共识,引起各班的重视。6、对重点员工的管理,照实习护士、轮转护士及新入科护士等,对她们进行法律意识教化,提高他们的抗风险意识及实力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床阅历、责任心强具有护师资格的护士做带教老师,培育学生的沟通技巧、临床操作技能等。7、完善护理文件记录,削减平安隐患。重视现阶段护理文书存在问题,规范护理文件记录,仔细执行护理记录中“十字原则,即客观、真实、精确、刚好、完整”,避开不规范的书写,如漏字、涂改不清、前后冲突,与医生记录不统一等,既要
4、体现综合护理问题记录,又要体现专科症状的特别性,使护理文件标准化和规范化。9、完善护理紧急风险预案,平常工作中留意培育护士的应急实力,对每项应急工作都要做回顾性评价,从中吸取阅历教训,提高护士对突发事务的反应实力。二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满足度,避开护理纠纷1、办公班护士真诚接待新入院病儿,把病儿送到床前,主动向病儿家属做入院宣教及健康教化。2、要求责任护士每天与患儿家属沟通,包括健康教化、了解病儿的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等,护患沟通能缩短护患之间的距离,是做好一切护理工作的前提和必要条件。3、仔细执行临床处置前后的告知程序,敬重患儿家属的知情权
5、,解除患儿家属的顾虑。4、每月召开工休座谈会,发放病人满足度调查表,对服务质量高的护士赐予表扬激励,对服务质量差的护士赐予指责教化。三、定期与不定期护理质量检查,保持护理质量持续改进1、充分发挥护理质量限制小组的作用,每周进行质量检查,以便刚好发觉问题,刚好订正、处理。2、每月对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析,查找缘由,制定切实可行的整改措施,并检查整改落实状况。四、严格落实三基三严培训安排,提高护理人员整体素养1、对各级护理人员按三基三严培训安排进行培训,每月组织理论考试和技术操作考核。2、护理查房时提问护士,内容为基础理论学问、专科理论学问、院内感染学问等。3
6、、利用科晨会提问医院护理核心制度,使每个护士都能娴熟驾驭并仔细落实。五、其他1、协作医院的整体工作,仔细完成各项指令性工作任务。2、协作信息中心做好护士站网络启运前后培训及协调工作。今后,我们将力争迈上一个新台阶,认清形势,统一思想,树个人形象,树科室形象,树医院品牌,从自身做起,高标准、严要求,树立“院兴我荣,院衰我耻”思想,转变服务理念,强化服务意识。我们坚信,有各级领导大力支持,有医院、护理部正确领导,更有全科护理人员同心协力,我们肯定完成各项工作,使患儿及家长真正放心满足。总结二20xx年门诊口腔科的护理工作在部、科领导及总护士长的领导下业务水平和服务质量都不断
7、提高。门诊口腔护理组本着提高技术操作,提高服务意识,提高工作效率的原则,不断开拓创新,推行标准年高标准的护理原则,深化专科护理教化,以病人为中心的绽开优质护理服务,圆满完成了口腔科门诊的各项护理工作数质量指标。一、完成指标一年口腔门诊共接诊、分诊、协作诊治患者69642人次,协作种植手术139例,协作门诊牙周手术120台,正畸支抗49例,植骨4例。科室加大器械消毒供应周转,严格各项感染检测,共消毒各类器械、手术包1xx726次,提高了无菌物品的运用效率,并进一步规范了无菌用品和各项操作,在护理部和外科临床部的检查中各项指标均达标。二、开展学术讲座科室在每周一中午开展学术讲座,讲解临床疑难病例和
8、专科学问,要求全科医护人员参与,激励护理人员主动参与全科讲课,既提高临床医疗协作水平,又帮助解决了临床常见的疑难杂症,提高了大家的基础理论学问水平。三、要求口腔助理人员加强学习提高沟通实力,做好各项沟通培训,提高协作效率,提高工作质量,加大了护理服务质量培训力度,组织全体人员参与了服务礼仪培训、开展了幻灯讲课竞赛,提升了护理协作人员的专科学问和讲课技能,加强医护、护患之间的沟通与沟通,增加了为病人服务的自觉性和主动性,提高预防和处理不良事务的实力,实现了护理服务零投诉、零纠纷。四、加强专科理论和操作技术的学习请专科主任为护士授课,讲解口腔科的专科学问,组织参与新技术新业务的学习,同时加强临床带
9、教工作,定期更新带教培训大纲,讲授新学问新技术的协作工作技巧,提高了工作质量。五、加强诊前辅导教化特殊是针对九诊室老年首长和儿童牙科小挚友及家长要求较高等状况,加大了诊前健康教化力度。征求病人的看法并进行了多次探讨,修正补充了诊前辅导教化手册内容,耐性做好讲解,帮助病人就诊前了解整个就医过程和留意事项,节约了时间,提高了效率,受到病人的好评,同时也提高护理人员自身素养和沟通沟通的实力。六、建立健全规章制度以标准年高标准为契机,仔细学习有关规章制度,对各个诊室的物品进行了统一布局,统一标准,统一要求,加强了模型检查登记状况,并集中登记保管,确保平安,美化了诊室环境。七、护理特色依据口腔科各专科的
10、护理特色,组织有阅历的口腔助理人员编写了护理专科专病工作流程,规范了从接诊患者到诊疗结束的全过程,并不断进行修正,使口腔护理更加路径化、规范化。八、器械的消毒管理接着严格根据口腔器械的消毒灭菌要求进行各类器械的消毒灭菌工作,对破旧的器械和器械盘进行了更新,加强了器械消毒效果的检测,确保了医疗平安,杜绝了交叉感染的发生。九、护理教学共带教实习口腔助理25名,护理部实习生1名,针对口腔门诊专业特点,对实习生合理排班轮转,使之尽快全方位驾驭各诊室操作技术和专业特点,同时对新近留科的9名口腔助理加大培育力度,实行口腔助理各诊室半年一转科的轮转制度,全面加强了护理人员的专科学问和护理协作实力。同时对科室
11、人员和实习学员更新了讲课内容,并制作了讲课幻灯,受到实习学员好评。十、举办会议xx年1月25日,承办了第一届综合医院口腔科护理学术年会,并邀请北京护理睬主任、副主任及北京市的全体口腔护士长参与,并由老年口腔专家做了精彩的讲座,王建荣主任做了精彩的讲话,为全国口腔护理界工作的开展和技术的沟通供应了一个广袤的平台。同时帮助科室做好了世界美容大会、全国老年口腔会、修复会和全军口腔会等重大会议的筹办、协调、会务等工作并组织编排了精彩的节目。十一、未完成的工作拟与医学工程中心共同设计制作的气枪消毒爱护膜,此项为xx年门诊口腔消毒成本节约的一项创新,因为材料质地问题,未能制作出来,在下半年的工作中将做进一
12、步探讨。管理中存在的主要问题,因为诊室较多,人员分散,跟班了解状况不能完全暴露各诊室存在的问题。在细致和死角方面还存在检查的疏漏等。在明年的工作中,我们将依据专科特点和护士的配备状况,进一步加强专科技能和服务水平,组织大家学习专科理论和四手操作协作技术,为医生供应优质的护理协作,加强科研实力的培育,争取科研论文的发表。加强候诊区域和诊室的管理,为患者和工作人员供应更温馨舒适的就诊和工作环境。总结三时间飞逝,转瞬又到了一年的年底,回望这一年来我在门诊护士长的岗位上所做的工作,心中有许多感慨;现将20xx年以来各项工作总结如下:一、严格管理,有效协调一年来,在护理部和科主任的领导下,从各方面严格要
13、求自己,在科室工作尤其是护理工作中身先士卒,大胆管理,仔细落实医院和科室的各项工作制度,保证了科室工作稳步进行。主动协作主任做好医护协调工作,引导大家做好医护沟通;刚好发觉并解决一些摩擦和冲突,增加了科室凝合力,使中医科成为一个暖和的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下工作,也为病人营造了温馨、和-谐的病区住院环境。二、狠抓护理业务培训作为一个中西医结合内科综合科室,我们科面临病种杂,疑难杂症多,护理专科性不强的难题。而与之对应的是:中医科的12名护士,仅有一名是中西医结合护理大专毕业,其余都是西医护理专业毕业,在学校仅了解到简洁的中医基础学问;在西医专科护士培训不断深化发展,专科护士特点和优
14、势越来越明显的今日,中医科护士没有特定的专业学问和发展方向,这在一程度上影响了这个群体的工作主动性和队伍的稳定性,也给病区护理工作质量带来了负面影响。针对这一现实,我坚决确定:从我做起,全员培训。实行业务讲课和业务查房相结合的方式,发动科主任和医生参加,对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见内科疾病学问进行培训,对中医基础学问和常用技能系统培训,甚至对一些普外科和骨科疾病的保守治疗、护理学问,也进行了培训。一年的系统培训下来,考核结果表明,护士对上述各系统常见疾病都有了全面的相识和了解,这不仅提高了她们的业务技术水平,也极大的增加了护士对自身、对科室发展的信念。此后,我又实行日常强化的方式,不
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