关于防溺水主题教育管理方案范文(优选).docx
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2、于5月20日开展一场以防溺水为主题的平安应急演练。此次演练经过多次的论证和周密的部署。依据预案,演练分三个阶段:一是演练前进行相关的游泳平安学问教化;二是组织支配;三是溺水状况发生时,如何逃命、自救、互救。 二、演练支配 1、内容:防溺水平安演练 2、对象:全体师生 3、时间:20_年5月20日 三、组织领导及职责: 总指挥:孙权。 现场指挥:把玉萍负责相关的游泳学问平安教化。 保生荣负责溺水状况发生时如何逃命和自救。 张重权负责学生的聚集和演练现场清点人数。 四、工作小组: 1、帮助指挥小组:各班班主任和任课老师 职责:分别到各自班级,负责带领学生和清点人数。 2、摄像:孙权 职责:负责指挥
3、、照相 3、平安救援小组:张延仁 职责;负责现场的平安和救助。 4、警报发布:张重权 五、演练的组织实施: (一)演练前游泳学问教化 1、游泳溺水自救方略 如何保证游泳的健康和平安,避开溺水事务的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,主动自救: (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话,可同样采
4、纳拉长抽筋肌肉的方法解决。对于溺水者,除了主动自救外,还要主动进行陆上抢救: 若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅; 溺者若已喝了大量的水,救援者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出; 若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做1420次,起先时可稍
5、慢,以后可适当加快。 2、溺水急救 溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。 急救方法 1、将伤员抬出水面后,应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。 2、呼吸停止者应马上进行人工呼吸,一般以口对口
6、吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹1620次)进行,直至复原呼吸为止。 3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟6080次)进行,直到心跳复原为止。 (二)全校溺水应急演练 1、打算:全体师生到达岗位。 2、启动:(1)
7、总指挥宣布演练起先 (2)警报响起 (3)各工作小组启动,参与演练的老师和学生穿上救生衣起先演练。 (4)示范溺水急救。 3、演练结束,清点人数。 4、结束:总指挥宣布演练结束并做现场总结。 5、学生带回学校。 防溺水主题教化管理方案2 一、指导思想: 以构建和谐校内,以人为本、关注生命,的教化方针,坚持对人民对学生对社会高度负责的原则,充分发挥学校的教化和管理职能,削减乃至避开防溺水事故的发生,为创建平安校内,构建和谐社会作出应有的努力。 二、工作目标: 以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,以学校周边水域为重点,全面清查、整改学校平安隐患,杜绝伤亡事故的发生。通过开展“平安教化日
8、”活动,进一步强化学校平安教化工作,帮助学生树立平安意识、驾驭平安学问、提高自我爱护实力,动员全社会共同关注和支持学校平安工作,保证学校的教化教学工作健康有序的开展。 三、活动主题: 开展防溺水教化,加强平安管理。 四、组织网络: 组长: 副组长: 后勤保障: 组员: 五、平安教化活动重点: 面临的平安隐患及处置对策教化,不断提高师生防范实力。 六、活动时间: 6月份 七、活动支配: (一)加强组织领导,高度重视 近几年,我市发生了几起溺水事故,夺去了学生、幼儿的生命,是学校平安事故的祸首,给家庭带来了重大损失,造成了不良的社会影响。在汛期即将来临之际保平安、保稳定、保发展的大局动身,狠抓防溺
9、水的教化管理工作,落实一名校级领导专抓此项工作,仔细分析学校防溺水教化管理的现状以及小学生溺水事故的发生特点,结合学校实际,实行各种有效措施,有针对性地对学生进行防汛防溺水常识的教化和管理,切实增加中小学生平安意识和自我爱护实力。 (二)切实加强防溺水平安常识教化,提高学生的防范意识。 学校通过专题讲座、学问竞赛、观看录像、展板专栏等多种形式,广泛开展预防溺水教化活动。同时,要健全制度,坚持堵疏结合,让预防溺水事故成为学生的自觉行动。 自今年起先,每年59月都将在全校开展防溺水工作专项活动。当前,我校要重点开展好以下活动: 1、主动营造“防溺水”的平安教化氛围,通过悬挂横幅、张贴标语、班班出一
10、期以防溺水平安教化为主题的黑板报等宣扬活动,宣扬溺水的危害性,使学生坚固树立忧患意识; 2、召开一次全校师生防溺水平安教化大会,进行一次防溺水平安学问教化活动; 3、各班进行一次以“关爱生命,远离溺水损害”主题班会活动,并通过详细案例、图片等形式,用血淋淋的事实唤起学生的平安意识; 4、对村、校周边池塘、湾、沟等处进行一次深化全面的大检查,设置醒目警示牌,做到防患于未然; 5、组织学生进行一次以“关爱生命,远离溺水损害”为主题的手抄报大赛; 6、建立老师巡查制度,定期对河坝、池塘进行巡逻; 7、建立网格化管理体系,保证信息畅通。按学生居住地成立小组,使学生相互监督约束,刚好驾驭状况; 8、与学
11、生及家长签订防溺水工作协议书; 9、主动争取社会各界力气共同参加,建立学校、家庭、社会共同参加做好学生平安工作的良好机制,利用社区广播、发放宣扬材料广泛宣扬“珍爱生命、平安第一”有关要求,最大限度防止溺水事故的发生。 (三)加强督查,确保实效。 自现在起先至九月底,学校领导将对我校防溺水工作进行督查,并将督查状况及工作效果以适当方式进行反馈。对不按规定开展活动或发生事故后未按规定和程序报告,造成学生人身损害的,要肃穆追究主要领导和有关责任人员的责任。 八、活动要求: 平安工作是学校的头等大事,希望全体师生以“防溺水平安专项教化活动”为契机,主动行动起来,全体老师要高度重视对学生的平安教化,在夏
12、季即将来临之际,对学生进行防溺水专项教化显得尤为重要和迫切。因此,全体老师要从重视人的生命的高度,仔细开展好“珍爱生命,预防溺水”教化活动。在广泛宣扬教化的基础上,班主任要主动做好学生离校时与家长的连接工作,避开出现学生管理上的空档,在学生放学、双休日、节假日等,要提早进行集中强调教化。 一是要突出重点对象教化,对平常有擅自游泳或到水域游玩经验的学生要登记造册,实行同学之间结对监督、有奖举报等方式,亲密驾驭这类对象课余时间的活动去向和动态,刚好进行跟踪教化; 二是要重点关注问题少年、留守儿童、外来工子女和单亲家庭子女,关注性格孤僻、学习困难的学生,切实关切他们的学习生活和思想动态,刚好进行心理
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