高考语文广东省作文题评分细则.docx
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1、高考语文广东省作文题评分细则离高考还剩下一个月不到的时间,各位考生还在为之努力。下文是小编收集的上一年高考语文作文题评分细则,欢迎阅读! 高考语文广东省作文题评分细则全文 一、材料的寓意第一方面:漫画反映了社会上对于教化的一些片面的认知与做法1.片面追求分数、片面追求升学率;2.社会片面地追求分数,扭曲了教化的本质;3.片面的人才评价观;4.教化者只评价孩子的考试分数,却忽视了孩子的其他方面的素养;5.片面的人才观和人才成长途径观;6.其他。其次方面:对漫画中的考生、分数、印迹均可作抽象、引申的理解。考生可以联想到某类群体,分数可以理为人的工作成果及至团体、社会或国家的进步退步,印迹可以视作一
2、般意义上的表扬与指责等。1.对待进步和退步,我们应实行理性的方式表达自己的情感与看法;2.起点不同,影响人们对进步、退步的预期;3.事物的起点不同,我们应理性地对待进步和退步;4.现实生活中对人、对事的奖惩;5.唯数字论奖惩的社会症结;6.对当今社会进步与发展应持理性看法;7.评价标准具有相对性;8.进步到肯定程度,提升空间小,反之提升空间就大;9.是否进步的推断,不是与他人比较得来的,应是与自己比较得出的;10.其他。二、关于选好角度从漫画中引出的角度主要有4个:教化学角度(教化的本质、方法、途径等),社会学角度(如何优化评价、评价无处不在),哲学角度(发展的观点、全面的观点),文化角度(盈
3、极必亏的道理),等等。考生可以从漫画的内容选择角度,也可以从漫画的寓意选择角度,没有高下之分。考生可以谈家长对待孩子成果的奖惩方式和看法,也可以谈社会对教化的认知和看法,也可以谈对于进步和退步的认知和看法等抽象问题,没有优劣之分。三、关于是否符合题意题意项主要看选择角度是否符合内容及含意涉及的范围。(一)符合题意围绕漫画中人(可从人联想到自己、某类群体甚至人类)、漫画中的分数(亦可理解为学业成果、工作成果,乃至团体社会或国家的进步程度)、漫画中的唇印掌印(亦可看作是一般意义上的表扬与指责)、漫画中的成果浮动与奖惩的多重反差对比(亦可对进步退步、起点与程度、数量与质量、表扬与指责)等进行思索写作
4、的,都属于符合题意。从漫画中引申出唯分数论问重重、评价目的何在、如何优化评价标准体系等问题,也属于符合题意。(二)基本符合题意假如只是开头、结尾或文中其他部分提及上述信息(符合题意中所涉及的信息),作文的主体部分与之无关。(三)偏离题意离开漫画中所供应的内容与信息,文本内容与符合题意、基本符合题意中提及的内容、信息完全无关。比如空谈宽容、理解、心理健康等。四、关于文体选择考生可以选拔多种文体:记叙文、争论文、散文、小说、诗歌等,评卷员应依据考生所选文体的基本特点和要求对其作文进行评分。文体不明确的,适当扣分。……六、其他(一)错别字扣分缺标题扣2分;不足字数,每少5
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