2023年大班班主任工作计划3篇.docx

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1、2023年大班班主任工作计划3篇幼儿园大班班主任工作安排(一)20xx年x季教学工作起先了，大班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习起先向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时 间里，我作为大班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好的基础。班级工作目标：1.接着抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。2.加强一日教学活动，3.围绕本班活动专题，做好户外体育活动。4.环境创设，丰富主题墙内容。5.确保幼儿平安，优化班级一日生活。6.加强家

2、园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。工作要点1.常规教化大班是有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位，随意讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，宁静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不奢侈粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比较平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子， 讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不

3、讲话等。常规教化有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。2.学生工作关注孩子的举动，心里改变，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子酷爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。3.家长工作每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。4.班级管理营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。5.狠抓平安教化

4、和平安管理。大班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教化要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求平安第一。6.建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一样的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教化好孩子。工作措施1、仔细制订好适合本大班的安排，提前两周细致安排，并仔细组织实施;2、打算好学生基本状况

5、多用表，仔细填写，力求完备;3、了解大班学生在家生活状况，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、平安教化常抓不懈，每天强调;5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。详细支配1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安教化;2、周二阳光活动;3、周三作业检查;4、周四家庭关系;5、周五班会总结。6、保证儿童人身平安，学生每天由家长接送，接送学生时老师必需和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。幼儿园大班班主任工作安排(二)这一学期，我担当了大五班的班主任，这些孩子与我相处了半年多的时间，我

6、觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我特别密切了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的密切伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜爱拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特别令人欣慰的，我真心宠爱我们班上的每一个孩子，诚心希望他们将来能成为对社会有用的人才。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活实力和敬重老师、团结同学，诚恳大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的实力。为了更好地教化、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期

7、特制定安排如下：(一)日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整齐、大方。2、学会依据天气的冷暖刚好增减衣服。3、小挚友之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不无事生非。4、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。5、进一步提高幼儿明辨是非的实力。(二)教化留意全面发展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，须要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要求，

8、对他们的所作所为赐予充分的确定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，老师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。老师在对幼儿进行教化时，必需留意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教化片面地理解为智育。1、体育方面：非常重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的养分，培育幼儿良好的生活卫生习惯，发展他们的基本动作，熬炼身体，以增加幼儿的反抗实力，保障其身心健康发展。2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓

9、住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的五爱教化，培育他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚恳英勇、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活看法和活泼开朗的性格。3、智育方面：创建各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中粗浅的学问和技能，注意发展幼儿的留意力、视察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达实力，培育他们学习的爱好和良好的学习习惯。4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能，培育他们在这些方面的爱好，初步发展他们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创建力。以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不行偏废，我们对幼儿的教化应综合

10、考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制实力较差，上课经常不能用心听讲，课后也经常无事生非，是些使老师头疼的孩子。为了变更这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后运用视察法、嬉戏法等不断激发幼儿的爱好，使其主动主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖小红花的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关切爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。(三)协作家长教化好幼儿。充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时耐性倾听，同时发表看法，还可依据不同家长的特点，

11、从实际动身，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。我们是新世纪的教化工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力气和爱心，做好教化工作!XX年幼儿园大五班学期工作安排新的学期新的希望，新的学期新的挑战。由于这学期新增了不少幼儿，所以就出现了许多问题，信任在我的不断努力下我会很快的和我的孩子们融为一体，信任我们在纲要的精神和园务安排的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过探讨我们拟定了本学期的班级安排，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的看法,陪伴幼儿一起经验这有意义的一学期。本学期本班幼儿 48

12、名;旧生27名;新生 21名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不匀称，造成了幼儿间实力相差较大、班级常规有待接着培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。1、加强幼儿学习与平安方面的学问(1)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各

13、种感觉器官。(2)注意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。2、培育幼儿独立生活实力(1)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加立解决独立问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名学前班的小挚友了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。(2)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。3、学习方面的预备：(1)培育孩

14、子学习方面的动手操作实力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。(2)培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随意请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、注意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。(3)学问阅历的积累：a前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将活动室的物品都注上汉、

15、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作。b数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算，提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的实力。班级日常工作：1)本学期,我们将接着依据幼儿的意愿进行主题活动，并刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。2)在显现班级教化教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：2月11日元宵节 3月8日妇女节 5月1日劳动节 5

16、月14日母亲节 5月31日端午节 6月1日儿童节 6月18日父亲节卫生保健工作：1)做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2)对幼儿进行平安教化，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。3)做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。家长工作：1)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作安排，取得家长对班级工作的理解和支持。2)加强平常电话联系，取得家园教化的一样性。3)要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。4、激励家长主动参与各种班级活动：三、八节爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。老师团队合作及专业成长：通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作

17、的氛围，在本学期我们将接着这种好的团队精神，在工作学习中相互学习、刚好反思，在专业方面，进一步加强老师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。幼儿大班班主任工作安排2023年大班班主任工作安排（2） | 返回书目一、指导思想1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的看法去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发觉问题，刚好沟通解决，让幼

18、儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。3. 培育孩子社会性的发展，幼儿的生活独立实力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的实力，培育自信念，这是本学期教化重点。二、工作目标1 、仔细学习新的教化理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累阅历，安排组织好幼儿的一日活动。2、 从幼儿发展须要和感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教化。3、加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用心去视察孩子，把平

19、安落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和实力。4、主动探究家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。5、有针对性的了解幼儿的发展状况，使幼儿欢乐的成长三、教化工作1.接着以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。2 结合我班各项教化活动，加强幼儿信息实力方面的培育。3、接着重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教化。4.在日常生活中引导幼儿坚持运用一般话，提高运用一般话的实力。5.在日常生活中留意渗透爱心教化和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及建议。6.为幼儿供应多种可

20、供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿坚毅、英勇、孜孜不倦的探究精神。7、通过家长座谈会，与家长在教化思想和教化行为上达成共四、班主任工作基本要点1.支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。2.营造健康向上的班级氛围。依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童

21、特点的教室环境。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。幼儿园大班班主任工作安排范文2023年大班班主任工作安排（3） | 返回书目幼儿园大班班主任工作安排(一)20xx年x季教学工作起先了，大班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习起先向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时 间里，我作为大班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好

22、的基础。班级工作目标：1.接着抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。2.加强一日教学活动，3.围绕本班活动专题，做好户外体育活动。4.环境创设，丰富主题墙内容。5.确保幼儿平安，优化班级一日生活。6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。工作要点1.常规教化大班是有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位，随意讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天

23、早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，宁静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不奢侈粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比较平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子， 讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教化有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。2.学生工作关注孩子的举动，心里改变，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子酷爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。3.家长工作每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间

24、与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。4.班级管理营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。5.狠抓平安教化和平安管理。大班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教化要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求平安第一

25、。6.建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一样的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教化好孩子。工作措施1、仔细制订好适合本大班的安排，提前两周细致安排，并仔细组织实施;2、打算好学生基本状况多用表，仔细填写，力求完备;3、了解大班学生在家生活状况，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、平安教化常抓不懈，每天强调;5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。详细支配1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安教化;2、周二阳光活动;3、周三作业检查;4、周四家庭关系;5、周五班会总结。6、保证儿童人身平安，学生每天由家

26、长接送，接送学生时老师必需和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。幼儿园大班班主任工作安排(二)这一学期，我担当了大五班的班主任，这些孩子与我相处了半年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我特别密切了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的密切伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜爱拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特别令人欣慰的，我真心宠爱我们班上的每一个孩子，诚心希望他们将来能成为

27、对社会有用的人才。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活实力和敬重老师、团结同学，诚恳大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的实力。为了更好地教化、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定安排如下：(一)日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整齐、大方。2、学会依据天气的冷暖刚好增减衣服。3、小挚友之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不无事生非。4、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。5、进一步提高幼儿明辨是非的实力。(二)教化留意全面发展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子

28、存在偏见。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，须要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要求，对他们的所作所为赐予充分的确定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，老师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。老师在对幼儿进行教化时，必需留意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教化

29、片面地理解为智育。大班班主任工作安排大班班主任工作安排（4） | 返回书目【大班班主任工作安排】一、 班级状况分析本班共有36名幼儿，其中有14名男小挚友，22名女小挚友。大多数为独生子女。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活卫生习惯，生活自理实力，及进餐习惯，同时能主动参与多种体育活动。形成了诚恳、友爱、活泼，学会了关切集体，帮助他人，讲文明，讲礼貌的班风。其中查逸婷、周习睿等几位小挚友乖巧伶俐做事井井有条，在班级中能起到肯定带头作用而且是老师的好帮手;邹江、徐雅洁等小挚友都是聪慧机智的孩子，对问题敏感，发言主动，但是有时有些自由散漫的现象;陈屿诗、陈轲楠等小挚友斯文内向，

30、有点胆小，但他们能仔细圆满的完成任务;邓淼添、杨家煊等小挚友是一群活泼淘气的孩子，但他们爱劳动，乐意关切帮助别人;蔡琴、李家树小挚友生活自理实力有了明显进步;费嘉仪小挚友语言发展好，但有时有插嘴的缺点。本学期我班以口语、绘画、结构嬉戏、角色嬉戏为主要内容，进行指导和练习，作为班级重点来抓。二、班级的详细目标1、 语言方面：知道有不同类型的语言文，了解文的多样性。初步感知文与图画的关系。乐意仿编相关的故事情节。初步了解汉构成的一般规律。了解幼儿园名称、地址、电话号码及邮编。视察图片，有条理地讲解并描述，尝试大胆创编故事结尾。感知秋天的色调，进行诗歌仿编活动。依据供应的讲解并描述思路，讲解并描述和

31、仿编故事。学习用完整连贯的语言讲解并描述故事情节。感知诗歌主题与环境以及事物间的关系，迁移生活阅历，学习仿编诗歌。能大胆连贯地讲解并描述自己喜爱的图书。2、 科学方面：学会按群测数。能把两部分数量合起来看。初步理解10以内的序数。知道物体在序列中的位置。初步相识并区分10以内的单双数。能精确有序的排列1至10的点卡。学习10 以内数顺数和倒数的排列规律，并迁移到生活中。学习相邻数，知道相邻两数的关系，能手口一样地点数50以内的实物。通过测量比较面积的大小。学习26组成。感知正方体、长方体，了解它们的基本特征。通过制作活动加深对立方体的相识。相识星期，知道一个星期排列的依次。通过探究活动，学会看

32、日历。学会看一组图形，记录它们共有的两个特征。初步相识+、-、=，学会看三幅图列算式，进行25的加减运算。通过视察比较，相识和区分物体的高矮，并按高矮和厚薄排序。初步了解食物被消化的过程。增加自我爱护意识。通过视察了解叶子和花草的特征。用视察和比较的方法相识干果和水果。相识木制品的用处。在视察、沟通中了解昆虫爱护色的作用。相识各种服装，了解服装的特点和多样性。了解平面镜、凹凸镜的外形特征。知道动物的自我爱护的方法。了解动物的过冬的方式，探究动物的奇妙。3、 健康方面：会看图示改变队列及站立方向。练习在肯定范围内四散跑。探究在奔跑过程中不同的躲闪方法，能快速反应向圈外的两个方向跑回自己的位置。通

33、过嬉戏法、逐步累加法，练习走、跑协调性。练习从50厘米高度的绳子下爬过。练习肩上挥臂投掷沙袋，努力探究投准的方法。学习听算式计算结果，向指定方向跑。学习用羽毛球拍当器械做操。体验自己编操的创作乐趣。开展接力赛嬉戏活动，驾驭正确的交接方法。练习在两块纸板上协调地交替行走，发展动作的平衡性和灵敏性。练习钻的动作和侧滚，逐步增加活动的内容。能自觉遵守嬉戏规则，提高快速反应的敏捷性。喜爱自己的身体，发觉自己的优点。学会欢乐，通过探讨、记录等方式，找寻自己欢乐的方法。了解多种运动项目的名称及形式。了解有关蛀牙和换牙的基本常识，知道要爱惜牙齿。了解放屁的缘由，知道这是一种自然的生理现象。了解警示牌和指示牌

34、的含义，知道逛公园的留意事项。了解煤气的作用和危急，相识常见的平安标记，知道其含义。了解买食品时应留意的事项，有初步的平安意识，知道垃圾的危害，了解环保工人的辛苦，有初步的环保意识。相识几种常见的寄生虫，知道其病因及危害，了解简洁的预防方法。知道蚊虫的危害，获得一些防止蚊虫叮咬的爱护方法。通过练习和沟通，驾驭正确的穿衣服方法，感受同伴间相互关切和爱惜的情感。相识集中常见的药，知道按医生的要求服药，不乱吃药。知道自己长大了，应当学会自己独自一人睡觉。知道小猫小狗会伤人，学习自我爱护的方法。了解皮肤的功能，知道怎样爱护皮肤。4、 社会方面：知道9月10日是老师节，有敬重和酷爱老师的情感。情愿大胆地

35、交挚友，体验挚友多的乐趣。了解处理不同困难的方法。培育不怕困难和危急的英勇精神。学会有礼貌地称呼四周的人。知道十月一日是我国的国庆节，知道我们的祖国真大。学会制作线路图，基本能别辩空间方位。找寻秋天，捕获秋天的昆虫。学习用多种方法爱护小树，有爱树的意识。知道服装的由来，了解服装从面料到成衣的过程，懂得疼惜服装的道理。能用连贯的语言表达心中最美妙的愿望，有对美妙生活的憧憬。知道动物是人类的挚友，对动物有宠爱之情。了解过年的习俗，知道年画和春联是迎新春的祥瑞物。喜爱自己的身体，了解皮肤的功能，了解有关蛀牙和换牙的基本常识，知道要爱惜牙齿。了解警示牌和指示牌的含义，知道逛公园的留意事项。了解煤气的作

36、用和危急。相识常见的平安标记，知道含义。知道垃圾的危害，了解环保工人的辛苦，有初步的环保意识。相识几种常见的药，知道按医生的要求服药，不乱吃药。了解呼吸道的构造，知道人体呼吸系统的重要性。知道迷路了，怎样寻求帮助。5、 艺术方面：会看图示改变队列及站立方向。改变手与手指的组合，用相应的歌词边唱边用手指表演。唱准歌曲旋律，为歌曲创编新歌词。按舞蹈情节记忆动作依次，学跳新疆舞。学习京剧西皮的曲调演唱歌曲。感受印尼歌曲的风格，能依据图谱拍出相应的节奏。学习用风趣、滑稽的表情演唱弱起唱的歌曲。能合着歌词的内容，交换与挚友跳舞的动作和方位，发展合拍动作与灵敏的反应实力。创编动作，随音乐按乐句表达自己的感

37、受。探究将儿歌和歌曲旋律进行匹配的学习方法，主动学唱歌曲。在学习歌表演的基础上，结合嬉戏并随音乐改变变换动作。探究用动作表现图谱中的内容。感受和表现音乐的民族特点，用打击乐器为乐曲伴奏。体验与同伴一起合作表演的欢乐。学习交替步，能随音乐合拍地做动作。应用绘画、剪贴等形式制作老师贺卡。学会合理构图，学会用绘画的形式仿编故事画面。能在贺卡上画上自己的名。学会用简洁的线条表现人物面部的主要特征。学会大胆想象，装饰新居子四周。学习用泥塑造出彩色的花朵现象。运用排水画的方法表现五彩缤纷的菊花形象。学习用简洁的线条、艳丽的色调装饰漂亮的树木。探究学习用连续的花样和对称的方法装饰和制作小拖鞋，体验胜利的喜悦

38、。学会用绘画的方式仿编诗歌，表现诗歌的意境美。学习用剪纸拼贴的手法表现螃蟹的主要特征。能画出自己喜爱的动物的主要特征，并保持良好的坐姿和绘画习惯。学习用绘画的方式装饰贺年卡。通过贺词表达自己对长辈、亲人以及好挚友的美妙祝福。观赏各种各样的剪纸窗花，喜爱剪纸活动。本学期主要工作支配九月份：1、 加强常规管理，习惯培育(培育幼儿饭后漱口、擦嘴的习惯)，做好开学工作。2、 加强幼儿的语言培育。3、 主动发动幼儿带些动植物来园，丰富自然角。4、 结合老师节开展做张贺卡，送老师活动，对幼儿进行爱老师活动。5、 结合主题进行环境创设，激励幼儿主动参加班级环境创设。6、 加强早操的编排和训练。7、 发放家园

39、联系册，对部分新生进行家访。十月份：1、结合国庆节、中秋节进行爱祖国、爱家乡教化，与幼儿共同布置节日环境。2、结合主题进行环境创设。3、组织幼儿进行社区活动，视察秋天的树木。4、依据季节改变丰富自然角，让幼儿感受秋天的气息。5、组织幼儿收集我们的家园的图片，对幼儿进行爱祖国、爱家乡教化。6、带领幼儿在种植区里种植蚕豆、青菜等植物，做好视察记录。十一月份：1、依据主题组织幼儿收集各种职业的服装图片，培育幼儿对劳动者的敬重之情。2、结合秋收秋种活动，对幼儿进行疼惜粮食、爱大自然的教化。3、向家长展示半日活动，让家长了解幼儿在园表现。4、加强冬季体育活动的熬炼，发动幼儿每人带一根绳子来园。5、加强保

40、暖工作，教化幼儿怎样留意预防呼吸道疾病。十二月份1、进行科研展示活动。2、依据季节改变增设环境。3、了解各种小动物是怎样过冬的。4、加强冬季熬炼，增加体质;开展跳绳竞赛。5、结合节日幼儿参加班级环境创设，体验参加的乐趣。一月份：1、 书写幼儿评语。2、 幼儿期末测试。3、 整理归放物品。4、 假期平安教化。【幼儿园大班班主任工作安排】这一学期，我担当了大二班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我特别密切了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的密切伙伴，她们对我一点也不

41、畏惧，下课总喜爱拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特别令人欣慰的，我真心宠爱我们班上的每一个孩子，诚心希望他们将来能成为对社会有用的人才。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活实力和敬重老师、团结同学，诚恳大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的实力。为了更好地教化、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定安排如下：(一)日常生活习惯

42、方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整齐、大方。2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。3、学会依据天气的冷暖刚好增减衣服。4、小挚友之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不无事生非。5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。6、进一步提高幼儿明辨是非的实力。(二)教化留意全面发展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，须要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定

43、要严格要求，对他们的所作所为赐予充分的确定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，老师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。老师在对幼儿进行教化时，必需留意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教化片面地理解为智育。1、体育方面：非常重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的养分，培育幼儿良好的生活卫生习惯，发展他们的基本动作，熬炼身体，以增加幼儿的反抗实力，保障其身心健康发展。2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重

44、要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的五爱教化，培育他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚恳英勇、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活看法和活泼开朗的性格。3、智育方面：创建各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中粗浅的学问和技能，注意发展幼儿的留意力、视察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达实力，培育他们学习的爱好和良好的学习习惯。4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能，培育他们在这些方面的爱好，初步发展他们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创建力。以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不行偏废，我们对幼儿

45、的教化应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制实力较差，上课经常不能用心听讲，课后也经常无事生非，是些使老师头疼的孩子。为了变更这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后运用视察法、嬉戏法等不断激发幼儿的爱好，使其主动主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖小红花的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关切爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。(三)协作家长教化好幼儿。充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时耐性倾听，同时发表看法，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。我们是新世纪的教化工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力气和爱心，做好教化工作!