关于昆虫记小学六年级读后感300字2023年10篇范文(优选)_1.docx

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2、界奥妙无穷。 昆虫记真是一本充溢了对生命的钦佩的宝书。我们要学习法布尔酷爱视察，喜爱大自然，敢于探究昆虫世界的精神。 谁没看过蜜蜂呢，可他呢却把这极为常见的事情记了下来，这事正告知我们，大自然从来不缺少漂亮，只是缺少探究美的眼睛。许多事经常须要我们细心视察才能知道，从中得到的乐趣和提示就是世界给我们的大红包。 看这本书，你会发觉小小的字里读出大大的道理，让我们理解对生命的敬重和酷爱。 地球特别大，有很多生命因为过细小而被我们忽视，昆虫记告知我们，即使它们是害虫，但也是生命，是这个地球的一份子。它们的一生很短，只要它们活过，哪怕只有一瞬间，一样值得钦佩它! 昆虫记小学六年级读后感300字作文(2

3、) 最近，我读了法布尔写的昆虫记，我被吸引到了作者视察动物的爱好中。并体会到了只要专心视察大自然会有许多奇异的发觉。 作者对书中描写并视察了一些昆虫。如：螳螂，蟋蟀，蜘蛛，蝴蝶，蝉等昆虫。发觉了他们身上一些不一样的特点。都被作者法布尔发觉了。并对他们做了许多惊奇的试验。解开了我们许多不知道的疑问。 法布尔取得这么大的成就，并不简单。他诞生于农夫家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生牵强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，细心选择探讨方向，坚持不懈地进行视察探讨昆虫及植物，不断获得新成果。 法布尔一生最大爱好，尽在于探究生命世界的真面目，发觉自然界蕴含着的

4、科学真理。他正因为酷爱真理所以撰写昆虫记。 法布尔让我了解了昆虫的世界，而他的著作昆虫记则令我恒久记住了法布尔这个人。 昆虫记小学六年级读后感300字作文(3) 近几天，我读了昆虫记，这本书是法国闻名的作家、昆虫学家法布尔写的。它介绍了一种又一种各色名异的昆虫，描述了昆虫怎样的本能、心性、劳动。 法布尔对昆虫有着深厚的爱好，因此他的昆虫记也让我在读时仿佛自已就是一只旁观的昆虫。每一只的昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全三十六计走为上策这一招忘到脑后去了。”在读昆虫记时，我甚至能想象昆虫在活动的画面。 法布尔在探究大自然的过程中肯定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有阻挡他探究的

5、道路，我叹服法布尔为探究大自然昆虫付出的珍贵的精神，让我感受到了昆虫与环境休戚相关，又让我感受到了作者的独具匠心和微小有的视察。 这本书洋溢着一种精神，那就是求真，法布尔对于真理的探究值得我们学习。 昆虫记小学六年级读后感300字作文(4) 在今年的暑假中我读了一本书昆虫记，它的作者是法国闻名的昆虫学家法布尔，他在书中给我们讲了很多有关昆虫的学问。 在这本书中我最喜爱的是一篇介绍蝎子的文章朗格多克蝎子的毒液，在文章中很多厉害的昆虫，象狼蛛、蝼蛄、蜈蚣等都死于蝎子之手，实在是太精彩了! 从作者的描述中我知道了这种朗格多克蝎子的尾巴是身体的一倍长，而它的钳子则有头的三倍大，但在捕获小猎物时他很少运

6、用武器，在捕获大猎物时才会运用毒针。 法布尔能写出这么好的文章是因为他为了找出蝎子的习性，长期的进行视察，去了许多地方，找寻各种昆虫进行试验，最终得出结论，并把它细致、生动的描述出来。 我要向他学习，在生活中细心视察，坚持不懈，把看到的想到的记录下来! 昆虫记小学六年级读后感300字作文(5) 在一个春和日丽的早上，温柔的阳光洒满大地。我走到房子的门窗前，打开窗通风，悠然地坐下，顺手抓起一本名叫昆虫记的书，兴致勃勃地看着。 这本书的作者是大名鼎鼎的文学家法布尔，在他朴实的笔下，一部肃穆的学术著作犹如美丽的散文，赐予我们学问和思想。昆虫记的主要内容讲了昆虫世界里的奇异，给我们描述了昆虫的性格特点

7、，为我们上了很好的一课。如蜜蜂、蚂蚱、螳螂、甲虫等，虽然不是非常可爱，但也告知了我们它们的好处和害处，优点和缺点。这本书还表现出昆虫世界的社会主义，一个纯真的世界，如同一处幻想起飞的地方，引领到成长的终点。 看完这本著作，我心花怒放。因为我明白了爱好是人的老师，哪里有爱好哪里就有老师。闲时视察身边的事，无论是大事情，还是一些不起眼的事，你或许能从中有所发觉。在法布尔笔下的昆虫世界，我学到了课外学问，丰富了我的人生，带给了我不少快乐。不仅如此，平常在我对昆虫做的一些事情百思不得其解时，只要翻开昆虫记，谜题一下就解开了，就似乎放下了沉重的包袱，击碎了心中的大石一样，轻松多了。 昆虫记带给了我欢乐，

8、更多的是道理和学问。它是一部不朽的传世佳作，是法布尔毕生精力的视察探讨，是昆虫学问的集合要点。在昆虫记的引导下，我要接着探究奇妙的昆虫世界。 昆虫记小学六年级读后感300字作文(6) 看了昆虫记后，我对这本书非常感爱好，原来昆虫世界里有着这么多奇妙，我知道了很多学问，如：蝉是怎样脱壳的?蚂蚁是怎样吃蚜虫的 接着往下看，就是一个好玩的故事了：螳螂是一种非常猛烈的动物，然而他刚刚有生命的初始期，也会牺牲在一只细小的蚂蚁。”蜘蛛织网，“即使能破了圆规、铅笔等工具，也未必能破了一个设计师设计出的网好”，故事的情节使我绽开了丰富的想象，虫子在我的心里更清楚，我想：假如地球不被污染，这些虫子会不会存在。假

9、如环境恶化，人类该怎么活下去?”这一次阅读，昆虫记给我打开了一扇全新的大门。 当我阅读昆虫记时，我看到了法布尔一次次失败，后来，法布尔大胆的质精神，勤勉的作风。这一次我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。 我觉得昆虫记是一本好书，只要你读出感情，就会懂得许多的学问! 昆虫记小学六年级读后感300字作文(7) 翻开昆虫记我就被文中的“我”的行动吸引。文中主要描写“我”爱好视察昆虫，有一次作者视察蝗虫，现在人们都说蝗虫是害虫，可是文中作者可不这么认为，虽然蝗虫吃农夫种得粮食，可是没有蝗虫，就没有肉质鲜美的火鸟。 鸡也喜爱吃蝗虫，有时候大人也给小孩吃蝗虫。 现在时代，人们很少自己去发觉。 现在都

10、习惯上网查阅资料，科技发达了，人却更懒了。我要学习作者擅长视察、擅长发觉，自己不断发觉新的东西。 昆虫记小学六年级读后感300字作文(8) 我读了法布尔昆虫记，了解到蚂蚁和苍蝇的故事以后，知道不管多么微乎其微的昆虫也是生命体系中重要的一部份，因此也更加能体会到生命的珍贵。 我最喜爱的是这篇可怜的奴隶蚂蚁们，文章写到用触角说话的红蚂蚁们老是指使黑蚂蚁干活，黑蚂蚁从早晨到晚上都不能休息，一成天做也做不完的事情，它们从小到大始终老死为止都忠诚于红蚂蚁，都要为红蚂蚁做事。 蚂蚁们在回家的路途无论有什么困难，蚂蚁们都能很地找到原来的路途，那是“指路荷尔蒙”的功劳，因为蚂蚁们在地面上行走时，原来尾部会分泌

11、出一种物质，蚂蚁就靠着这种物质的气味找到回家的路。 我读了这本昆虫记后发觉蚂蚁和苍蝇是我们在日常生活中最常见的昆虫，但是他们却拥有奇妙的本事。除了找路、打架、搬运重物，就连吃东西的方法也都有许多种。 我乐意在书中亲近大自然。 昆虫记小学六年级读后感300字作文(9) 寒假中我读了老师举荐的法国闻名作家法布尔的昆虫记。我刚翻了几页，就被深深地吸引住了。作者亲身进入昆虫世界，体验昆虫的生活，用生动好玩的语言描述了昆虫的习性，让我从对昆虫一窍不通，到有所了解。 之前，我很怕这些小虫子，对这些昆虫有一种恐惊感，当我读完这本书后，在作者的引领下，我才发觉其实这些昆虫并没有想象中的那么可怕，他们都很勤劳，

12、每种昆虫都有自己的本事和作用，它们会分工合作。比如说蜜蜂，他们也像人一样，有丰富的生活情感，有好的一面也有不足的一面，所以说我们对待一个人不能单从表面上看到的去评论，而是要对他深刻了解后才能对他作出评价。 在学习生活中，我们也要学习法布尔不怕苦不怕累，勇于探究的精神，不能因为遇到一点小问题，就觉得自己没方法解决而退缩了，我们要坚持自己的幻想，为了自己的幻想而努力。 昆虫记小学六年级读后感300字作文(10) 近几日，我读完了一本名叫昆虫记的书。主要讲了蜘蛛、蟋蟀、蝴蝶和蜜蜂等昆虫的生活习性。对我印象最深刻的是蟋蟀。 蟋蟀建筑住宅特别谨慎，肯定要排水优良，并有温柔的阳光，他不利用现成的洞窟。蟋蟀

13、的洞窟是靠自己一点一点挖掘的，从大厅始终到卧房。洞窟大约一指宽，九寸深。 蟋蟀建筑住宅应当要用上10天半个月吧!它好有耐性，假如我是蟋蟀就干脆找一个现成的洞窟住进去。我可没有耐性建那么久。 我做什么事都没有耐性，总是急于求成。写作业、看书、画画我都心急如焚地想赶快把他们弄完，有时候毛毛躁躁结果并不志向。每天放学我就会埋怨作业太多，可是又不能不写，急连忙忙写完的作业错误也许多。妈妈经常告知我：“学问是人类进步的阶梯，只有足够的学问才能走向胜利的道路。”我也明白了，一切的胜利都须要坚决的信念和耐性去一步步完成。 我以后也应当像蟋蟀学习，磨练自己的耐性，遇事要静下心来细致仔细的完成。 haha昆虫记小学六年级读后感300字10篇