2023年基础教研室工作总结.docx

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1、2023年基础教研室工作总结2023年基础教研室工作总结篇一：一年来，我们基础教研室在学校领导的正确领导下，教学教研工作再上新台阶。我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的指导思想，结合我校办学的特色，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，有力地推动了基础课的教学工作。圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下。一、政治理论学习工作根据学校党委的要求，仔细组织好政治理论学习。对xx大报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚决性，行

2、动上的自觉性和工作上的创建性的过程，不断提高相识水平和理论修养。二、教学常规管理加强常规管理，是落实教学安排的根本保证。因此，我们始终仔细落实教学常规管理的各项规定，根据各项规定组织教学。每学期仔细制定教学安排，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教化教学扎实高效。三、加强业务学习提高业务水平提高教化教学质量，老师是关键。老师是教化行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教化呼喊高素养的老师，以培育学生创新精神和实践实力为核心的素养教化，要求老师有阅历性转向科研型，有学问型转向学者型。要求老师不但要有先进的教化观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂

3、的艺术，还要驾驭现代教化技术，能够运用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教化须要。为此，我们加强了业务学习。加强学习，提高相识，转变教化观念。我们有安排地组织老师学习，树立正确的教化观、学生观、人才观、评价观，实现教化思想现代化。采纳集体学习和老师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教化教学理论，先进的教化教学方法、教学模式；使老师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术协助教学。老师由单纯的以传授学问为主转变为以培育学生的实力为主，充分体现了学生的主体，让学生真正成为学习的主子，从而激发学生的学习爱好，提高了课堂教学效率，同

4、时，优化了老师。加强老师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的须要，我们号召老师利用现有条件学习网页制作和计算机技术及课件制作。争取能够自己制作网页，自己制作课件。在条件成熟时，运用课件教学。主动组织老师参与优秀课评比活动，提高课堂教学水平。四、实抓课堂教学，促教化教学改革基础课教学的主渠道是课堂教学，老师相识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强老师对课堂教学探讨，就显得尤为重要。五、教研工作教研活动是教学方法改革的一个重要环节、一种重要手段。教研活动的主要特点是：变更以往的教学方法，运用新的教学理念，利用网络资源进行小组探究的合作学习，老师激励性的课堂评价语言激发了学生学习

5、的主动性，培育了学生的自学实力。通过教研课，促进了教学工作的开展。六、加强对学生学习的引导和服务要求老师增加平常考查的次数，提高平常学习成果，将学生的留意力引导到平常的学习上来。督促老师进行复习和辅导，把学生的留意力引导到学习过程中来。对学生的学习既严格要求，更要热忱帮助。教学过程中，要求老师加强对学生的辅导和复习；明确了老师在教学过程中的责任，尽可能地帮助学生经过努力学习学到应知应会的学问。为了帮助部分毕业生参与升学考试，还支配了老师为升学复习班上课。七、协作学生科和团委的工作语文组的老师多次参与了学生科和团委组织的演讲竞赛、班报竞赛、书法竞赛、卡拉ok竞赛等活动，为各项活动的胜利举办做出了

6、我们的贡献。同时，为第三届校内文化艺术节做出了我们的贡献。八、主动开展一般话推广工作，完成了一般话的宣扬、培训、考试等工作任务。九、主动参与学校举办的各项活动组织教研室全体老师利用业余时间排练文艺节目，参与了工会举办的庆三八节文艺演出，得到了工会领导的表扬。主动组织老师义务献血，完成了学校下达的指标。其它活动如扶贫捐献等，都能主动参与，按要求完成工作任务。十、招生工作招生工作是学校的一项重要工作，学校领导非常重视。教研室根据学校的要求，主动做好组织、动员和宣扬工作。多次组织老师参与学校的招生宣扬工作，为学校的招生工作做出了我们的贡献。在教研室全体老师的共同努力下，超额完成了招生任务，教研室共计

7、招生9人。通过一年来的工作，我们深深地体会到：1、做任何工作，人是第一重要的。合理地配置教学人员，充分调动教学人员的主动性，是搞好教化教学工作的重要保证。作为文化基础教研室，担当着学校的全部文化基础课教学工作，是学生最早接触的老师。一言一行都影响着学生，都会给学生留下很深的认象。做好教学工作的关键在老师，基础在教研组。充分发挥现有教研组长的作用，是开展教学工作的重要基础和保证。2、教学质量须要老师来保证。提高相识是关键。加强对老师的教化就显得非常重要。篇二：回眸征程功过了然，明径悟道快马加鞭。又是盛夏期末时，细梳理，作简结：一、安排工作完成状况：（一）重学习，厚内涵：老师工作的价值在于“教书育

8、人”，要实现这一价值的提高，就必需要不断学习新理念、驾驭新信息，修内功，强素养，这也是向学习型组织转化的内在要求。我教研室依据学校提出的这一要求，坚持团体学习与个体学习相结合，3月份：组织学习和探讨周书记开学报告以及市经委应炳兴主任“XX年经济形势报告”精神，学习温“政府工作报告”及主持召开座谈会征求对国家中长期教化改革和发展规划纲要的看法和建议等文章。4月份：学习和探讨“二会”精神，听取浙江工业高校陈龙根博士导师关于“成人教化中的有效性理论探究”的讲座，听取和学习中国职协常务副会长毕结礼报告“班主任工作的艺术”，并每位老师上交一篇学习体会，学习文章“一名女教授的经纬人生记信息工程高校测绘学院

9、博士生导师马秋禾”5月份：学习文章“中国共产党在革命、建设和改革中经济思想的形成与发展纪念中国共产党建立90周年”，6月份：学习有关时事政治，我室90%老师参与市经委组办“唱响红歌，纪念建党90周年”的大合唱活动并获大奖。同时以基础二室博客为学习平台，撰写学习心得，本学期我组老师在博客上共发表了123篇学习体会和教学和管理杂文。在坚持政治学习的同时，也注意业务学习，主要的业务学习形式是教学研讨：一是业务学问学习：英语组组织对英语理论的学习，通过学习，丰富了老师的英语学问，对于新的教化教学理念有了更深了解，提高了各位老师的专业理论学问水平，从而也转变了老师的教化观念。二是集体备课：全室老师还一起

10、学习探讨成人高考复习大纲，明确了教学大纲的一些改变，明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的学问脉络。三是资源共享：由特地负责的老师细心打算教案，发给其他同课程老师共享资源，如数学的10级新生教案和高数的教案。四是听课评课。五是参与在职学习和接着教化学习：章素贞老师和徐国茹两位老师利用课余时间参与浙师大教化硕士学习。六是论文沟通。通过上述这六种个体学习、团队学习和标杆学习模式，老师们不断学习，主动进取，相互学习，相互切磋，相互启迪，整体互动思索，起到了变更心智模式，教学上有所创新的效果。（二）完成教学任务本学期教研室、教研组和各老师都仔细制定了切实可行的各项工作安排并

11、予以仔细贯彻执行。各任课老师都根据教学大纲要求和教学安排仔细完成各项教学工作。老师们结合自己特有的教学风格，在教学中纷纷亮出自己的看家本事，各有特色，教学上精益求精，不断探究提升课堂教学效果的方法，90%以上的老师在学生的教学反馈中获得较为普遍的好评。柳虹、徐新龙、施双喜、田晓军等年青老师阅历也越来越丰富。80%的老师还同时肩挑班主任工作的重任，含辛茹苦，任劳任怨，将班级工作管理得或绘声绘色或井井有条。依据学校和教务处支配，相关老师主动、仔细的完成了中技加强班的数学、英语教学辅导工作、和新生班下午第三节辅导及月考拟卷、考试、阅卷工作。（三）主动开展教学教研活动，促学促教1、听课和评课本学期在老

12、师互听互评方面，学期初，数学、英语两教研组就各自分别成立了两个听课小组，以听课小组为单位，听课小组成员之间进行相互听课评议，此外，又开设了叶影、金秋洪、章素贞、蒋晓青和金晓春五位老师的公开课，并进行了仔细的听课评议。一学期下来，各老师参加听课评课的次数均不少于八次。通过这些听课评课活动，老师间进行教学沟通和探讨的平台得以大大拓展，听课中发觉了教学方法、思路、理念的新亮点，评课中发表了真知灼见，参加者无不大受启迪，并大大增进了相互了解，教学探讨蔚然成风，不仅促进了教学质量的提高，缩短了青年老师的成长期，还为教学评价供应了真实的依据。2、课题探讨本学期数学组完善并上报结题“高等数学精品课程”课题。

13、接着以开发双高班补充校本教材为切入口，完成“中技生数学精品课程”上报工作，并着手探讨的其开发工作，本学期完成双高班数学课外作业册及辅导教材等校本教材的编写工作。同时上报省级课题“高技能人才教材探讨”，英语组的课题探讨中学英语精品课程开发也正在有条不紊的进行中。3、论文的发表、获奖和沟通：本学期有多篇论文发表，如张惠琴老师构建特色技工院校大专英语教学体系，柏立清老师浅谈英语课原版影视资源的合理运用、影视资源在英语课上应用的几点优势及影视资源在英语课上合理应用的几点建议，戴美飞老师的浅谈英语教学中的探讨性学习发表在职业上，同时田晓军、章素贞、张力民、柏丽青、吴巧丹、曹苏芬等主动参与全国和省劳动部门

14、优秀论文评比活动。4、以赛促学、以研促教本学期我室的亮点就是协作学校技能节组织男55周岁、女50周岁的老师单元说课竞赛，数学组徐国茹老师和扬兴盛老师不负众望，获得第一名和其次名的好成果，蒋文彬老师获得第三名，英语组老师都主动参与了教学设计竞赛，大家各显其能，教案设计思路清楚，课件制作精致，最终曹苏芬、蒋晓青、吴巧丹获得了优胜奖。通过竞赛，提高老师的多媒体课件设计实力和说课实力，为圆满完成学校的教学任务打下良好的基础。此外，在主动完成本职课堂教学任务的前提下，蒋文彬、杨兴盛两位老师对所负责的影社和棋社工作特别主动，其活动的效果显著，多次得到学校领导的好评。（四）主动进取、争创和谐教研室本学期，围

15、绕争创省级文明单位和争创和谐教研室，全体老师在营造和谐的工作氛围，打造高效、团结、合作、进取的团队方面作出了新的努力，除个别不和谐的音符以外，都能顾全大局，仔细遵守学校规章制度，工作上相互支持，生活中相互关切，相处和谐友好，相互体谅。对青年老师热心指导帮助，关切呵护有加。各办公室老师都能主动、仔细做好平安、卫生工作，办公室卫生状况获得表扬率平均达80%。二、新举措、新亮点：1、建立健全了听课、评课制度，组建了互听互评小组，把听课、评课纳入常规工作范畴，并注意实效而非流于形式，对促进教学沟通，提高整体教学水平和推动评价模式的改革产生肯定的成效。2、以赛促学、促教，成果显著。主动参与老师单元说课竞

16、赛，提高备课组课实力。3、论文获奖。本学期新发表论文五篇，参评6篇论文4、申报数学和英语学科带头人资料，为提升我校知名度打基础。三、不足和反思：1、有的老师工作责任心离学校的要求还有肯定的距离2、有些方面的工作还存在着重形式不求精细的现象，如听课及教研活动。3、教学和教研方面创新意识还不够强短暂的回眸谛视，今后努力的方向已了然于胸。时间依旧将载我们前行，长江后浪推前浪，江山代有人才出。历史的长河千古恒流，文化的传承万载永续，谁言老师的职业无足轻重，继往开来，无春播安得秋收？谁言老师的工作可掉以轻心，谨守师德，刻意求精，事关千秋承业，怎可有半点懈怠？莘莘学子，绻绻师心，待到春花烂漫时，笑看春色满园，便是一个平凡老师的骄傲。