关于教师培训工作方案范文(优选)_1.docx

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1、关于教师培训工作方案范文(优选)关于老师培训工作方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 以提升老师执教实力为重点，结合老师专业成长规划，依托各类培训对全体老师进行专业学问和业务学问等教学基本实力训练，全力提升广阔老师的专业技能，促进教学质量的稳步提升，开展老师培训工作。下面是我为大家细心整理的内容，希望大家能够喜爱。 老师培训工作方案1 一、指导思想 以党的“_大”精神和科学发展观为指导，以提高我校老师的品德修养和业务实力为核心，以健全培训制度和增加效果为主线，全力提高我校老师的总体素养。 二、工作目标和任务 学校实行“上联外挂”的培训模式，主

2、动完成上级组织的培训任务，努力聘请名师来校讲座，提高校本培训的质量，完成16个校本培训学分。努力做好第一轮校长培训、“领雁工程”和山区骨干老师的培训。加大接着教化的力度，重视老师学历的再提高。详细做到： (一)结合“老师素养年”活动，全面提高老师素养 依据我校“老师素养年”活动实施方案，重点做好以下几项工作： 1、营造读书学习气氛，激励老师阅读三本以上教化理论书籍，仔细书写读书评论或读后感，提升自己的理论素养，开展相关读书活动，沟通读书心得。 2、主动完成 “老师素养年”活动的八项内容，把“老师素养年”活动融入到正常的学校管理和老师的教学中，做好检查考核工作。 3、老师主动开设教化教学博客，通

3、过博客平台，沟通思想，提高写作水平。 (二)、加快骨干老师、班主任培育，加强老师队伍建设 1、制定骨干老师培育安排，充分发挥教研组长、备课组长的学科带头人作用，邀请瑞安教化部门的专家来校作专题讲座，并开出公开课，进行教学指导，努力提高教学水平。 2、加强对班主任培育对象的管理，协作市局集中专题培训，在校内让他们开出示范课，做好专题讲座，达到老师共同提高。 3、开展师徒结对工作，在带好年轻老师的同时，提高自己，达到教学相长的目的。 (三)立足校本，主动开展主题研讨活动 1、主动开展学校“四个一”活动(一次读书心得沟通、一次课件制作评比、一次校级论文竞赛、组织好一次“老师素养年”活动和校本培训的检

4、查考核); 2. 仔细做好片区教工象棋赛; 3、仔细做好片区在我校(瑞安市级)学科教学活动; 4、仔细做好与新纪元学校的学生手拉手帮扶活动; 5、开展一次家长开放日活动，在活动中让家长走进教改，走进课堂，走进老师发展。 (三)、协作上级教化部门，做好老师各类培训工作 1、做好各级各类培训，帮助老师对课改实施工作进行仔细的总结、反思，提炼胜利的阅历，寻求薄弱环节，实行相应的措施，以加快我校课改的步伐。 2、一年一度的暑期师德培训工作，依据学校实际制定安排，实行多种形式，做到集中与自学相结合，并做好管理登记工作，使师德培训真正收到实效。 3、重视班主任全员培训工作，主动协作市局工作支配，使每位班主

5、任在规定的内容、学时上达到要求，力求此项工作全面到位，促进班主任队伍建设健康、有序发展。 老师培训工作方案2 一、指导思想 提高老师的整体素养，建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有肯定教科研实力、适应新时期新课程改革需求的老师队伍。 二、培训目标 1.通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。 2.通过新课程理论的学习使各校老师都能转变教化理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改进课堂教学的结构、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。 3.通过班队学问学习，使参训人员进一步熟识班队

6、集体建设的详细操作方法，促进学校的德育工作的规范化。 4.通过教学业务学问的培训，使全体参训人员人人明确教学“六仔细”要求，向教学“七仔细”迈进;个个懂得参加教化科研活动的基本学问，把握教学教研工作的主动权。 5.后勤工作人员通过师德培训，进一步确立服务观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化平安防范，确保服务质量。 三、培训方式 集中培训，专家讲座，阅历沟通，互学互动，观摩现场，表态发言。 四、组织领导 组 长：陈正美 副组长：朱建刚 蒋四良 胡关乔(主持学习活动，本校老师点名) 成 员：宋前方(负责培训班场地、物资、会议材料支配工作) 侯颖华 陈德芹(来宾接待) 陈发超(伙食支配，茶水供应)

7、 王 平(文秘服务) 吴雪芹(音响服务) 五、培训地点 张家港市绿丰学校多功能活动室 六、日程支配表 时间 午别 内 容 安 排 主讲人 主持人 8月21日 上午 1.开学典礼 市教化局领导致开幕词 团市委领导讲话 教员代表发言 (新凯学校 学员代表发言 (绿丰学校) 学员体表发言 (渭塘涟水小学) 2.全体人员合影 3.老师教化理念的更新 4.新课标的相识与理解 钱洁雅局长 李 彬书记 蒋四良 吴雪芹 周仁丽 蒋四良 市局袁科长 市局赵科长 陈正美 下午 1.三校老师暑假作业展评 2.加强个人品德修养 做一名高素养的教职工 罗会词 孙振中 蒋四良 8月22日 上午 教学“六仔细”工作详细要求

8、 港口郑校长 胡关乔 下午 学校教科研学问讲座 凤凰钱校长 8月23日 上午 1.做好班集体建设工作 当一名称职的班主任老师 2.相识少先队组织 开展好学生的自我教化活动 孙振中 朱建刚 下午 1.办公软件电子表格应用技巧word文档排版常识 2.班主任工作阅历沟通 詹晓玉(新凯) 李雪梅 张传俊(绿丰) 成诗琼(渭塘) 蒋四良 有关老师 8月24日 上午 1.小学语文教学 2.小学数学教学 市局候主任 西张卢校长 蒋四良 下午 1.书法教学 2. 3.学唱歌曲国歌、队歌、团结就是力气 泗港陈校长 大新夏校长 吴雪芹 8月25日 上午 1.学校平安工作要点 2.体育课教学 3.音乐课教学 4.

9、评比优秀学员(按校评比) 市局陆科长 市局孙忠义 孙振中 各校校长 胡关桥 下午 1.实行培训班休业式 市教化局领导讲话 学员代表学习心德沟通(每校1名) 颁发优秀学员证书 暑期培训班工作总结 2.培训班结束 市局领导 学员代表 陈正美 陈正美 朱建刚 附作息时间: 老师培训工作方案3 一、 培训目标： 1、通过学习帮助特岗老师深刻领悟新时期老师职业道德的内涵及其基本要求，正确相识老师专业发展的迫切性和现实意义，刚好更新教化观念，增加发展的信念和动力，提高特岗老师职业道德素养。 2、通过学习帮助特岗老师了解学科教学改革的热点，深化探究学科教学的一个专题，解决新课程实施过程中的实际问题，提高特岗

10、老师实施素养教化和新课程的实力与水平。 3、通过学习帮助特岗老师了解山区环境下广阔老师与学生学习的特点、学习的途径与方法，使特岗老师能依据教化发展的须要和老师专业发展的要求，充分利用远程教化网络资源进行学习，显著提高老师运用现代教化技术进行教化教学改革的实力。 4、通过学习帮助特岗老师了解山区教化的特点，了解山区广阔老师辛勤工作和静默无闻的贡献，学习先进老师和先进事迹。让特岗老师真正融入我县老师的大家庭。 二、培训内容： 1、老师职业道德教化培训。 2、新课改通识性、学科性培训。 3、老师职业技能培训。 4、现代教化技术培训。 5、到我县市级示范学校观摩教学工作，与长期工作在乡村小学的优秀老老

11、师沟通;与工作在乡村学校的优秀年青老师沟通。 6、请有关领导介绍平武经济发展的形势。 三、培训时间： 每学年结束前，支配五天的集中培训。 四、培训方式： 实行集中培训与校本培训相结合的方式。集中培训由老师进修学校担当，力求将老师面授、自主学习、分组研讨、教学观摩、课题探讨、观点报告有机融合，切实提高培训的针对性和实效性。校本培训由特岗老师所在学校负责，老师进修校指导，既要依据培训教材设立专题进行培训，又要强调老师的个人研修，完成集中培训的作业，强调老师在实践中反思，在反思中探讨，逐步感悟和消化新的理论，形成新的教化观念和教化行为。 采纳理论学习与实践操作相结合的方式。特岗老师素养的提升不是单靠

12、几个规定的课时培训就可以完全解决的，它还须要一个由理论到操作的实践过程，须要一个从简洁到困难、从仿照渐渐走向自主的建构过程。因此，我们一方面要结合学习资料帮助特岗老师理清学习重点与难点，加强学习指导，督促特岗老师做好读书笔记，进一步转变观念，同时，要加强实践的操作，提高计算机应用实力和网络学习与研讨的实力。 初中特岗老师和小学特岗老师分开按安排分期、分批、分课程、分学科培训。 五、建立特岗老师培训和业务档案： 1、老师进修校要特地建立特岗老师参与培训和教研活动的档案。记载特岗老师业务成长的过程。为教体局供应特岗老师业务学问和教学水平的实际状况。 2、特岗老师的所在学校要负责建立特岗老师的工作业

13、务档案。仔细记载特岗老师的师德师风、教学成果等工作状况。要关切特岗老师，爱惜特岗老师。特岗老师的工作状况要随时向教体局汇报 老师培训工作方案4 一、指导思想 为了能加快学校发展，让学校老师队伍扩充和更新的步伐不断加快，我们确定对新安排老师和调进的老师进行培训。使新老师及早了解校情，了解教化改革的形势，更快地适应新的工作岗位，进入角色，从而提升新老师的专业素养，为新老师的个人发展打下良好基础，也为学校发展夯实基础。 二、培训目标 通过培训让新老师在短时间内熟识学校，熟识工作岗位，进一步巩固新老师的专业思想，具备良好的道德素养，能酷爱本职工作，酷爱学生。初步驾驭学科的教学常规和技能，理解学科的业务

14、学问和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。 三、参训人员 陈莉、杨玲、魏芹芹、曹月、鲁思思、丁飞琴、刘惠妤、李超、雷志军、万蔷璐、周安、邵尉哲、张璐娜、周凯云、 四、培训内容 (一)介绍学校基本状况、办学理念 (二)教化教学常规培训 1、教学安排、备课、上课、听课的有关标准及要求。 2、作业设计、布置、批改作业要求和单元检测要求。 3、教学上的有关规章制度。 (三)如何当好一名老师 五、培训时间支配 培训分集中培训和分散培训两个阶段。 (一) 集中培训阶段 分三期 第一期：10月11日(星期四)下午放学后 培训主讲人：熊校长 培训内容：介绍学校基本状况、办学理念 培训地点：

15、校长办公室 其次期：10月15日(星期一)下午放学后 培训主讲人：文学忠 培训内容：共青城耀邦红军小学教学常规管理制度 培训地点：多媒体教室 第三期：10月17日(星期三)下午放学后 培训主讲人：任春英 培训内容：如何当好一名老师 培训地点：多媒体教室 (二)分散培训阶段(10月1811月18日) 各新老师在自己的实际教学工作中进行研修，进一步巩固新老师的专业思想，进一步驾驭学科的教学常规和技能，理解学科的业务学问和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。 六、培训要求 1、新老师应按时参与培训活动，不得迟到和早退。 2、仔细听课，作好笔记，为今后的实际教学工作做好铺垫。 七、考核(指老师参与该内容的培训后所取得的效果的检测)方式： 随堂听新老师的课，并对新老师的常规教学工作进行检查。