2023年大学毕业典礼策划书.docx
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1、2023年大学毕业典礼策划书 2023年高校毕业典礼策划书 篇1 前言又是一年毕业时,高校时代的我们有过奋斗,有过快乐,有过 又是一年毕业时,高校时代的我们有过奋斗,有过快乐, 哀痛,有过喜悦。在这个激情的夏日, 哀痛,有过喜悦。在这个激情的夏日,伴着一首送别大四学长离开了 熟识的校内,留下了抹不去的印记。 为了欢送大三学长, 熟识的校内,留下了抹不去的印记。 为了欢送大三学长,特此举办这次晚会,一起共享他们这三年高校生涯的苦与乐、阅历与收获,为他们在校内生涯的最终一刻留下一首动人的赞歌!一、晚会主题: 修德励学、强能致用、走出外院、放飞幻想二、主办单位:共青团兰州外语职业学院委员会院学生会三
2、、演出时间:2023年6月15日四、演出地点:学院万人广场五、工作人员和项目组1、工作支配:统筹:共青团兰州外语职业学院委员会院学生会 文艺部:负责本次节目的主办任务 办公室:负责一切后勤工作宣扬部:负责本次节目的宣扬 (条幅、彩喷、宣扬单等形式) 体育部:负责演出正常秩序和各班就坐位置组织部、纪检部:负责晚会现场纪律维持 负责人:丁小强 烟 花: 安国杰、王重举2、项目组:(1)第一项目组:策划组 组长:赵彦博任务:1、规划各个节目段的进程。2、具体支配本次文艺活动的流程。3、制定本次活动方案。(2)其次项目组:节目组 组长:牛燕任务:1、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。2、主持人
3、的选择、形象设计及台词审核。3、负责节目的编排及节目全流程的连接。4、打算好节目所需的一切服装道具。5、做好与各部门的联系,构思节目的整体布置。(3)第三项目组:宣扬组 组长: 阙玉曼任务:1、海报宣扬,活动前一 个星期要张贴出来。2、横幅宣扬。3、校内广播。4、各类印刷品的制作和印制。(4)第四项目组:礼仪组 组长:郑阳任务:1、确定节目邀请的嘉宾并且刚好送出请柬。2、负责礼仪和接待工作。3、节目当日打算好会场服务物品。(5)第五项目组:舞台组 组长:杨辉任务:1、监督并确保舞台的布置及质量。2、节目期间舞台灯光设备、音箱设备和礼花的安装。3、节目期间舞台的现场布置。(6)第六项目组:纪检组
4、 组长:丁小强任务:1、节目期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况。2、对活动期间的各项支出进行核对和监督。(7)第七项目组:选购组 组长:赵彦博任务:1、负责节目布置物品和各种物品的购买(包括小礼品)。(8)第八项目组:催场组 组长:王重举 组员:体育部负责任务:1、负责节目结束后会场的清理和舞台的清理。六、各阶段任务及工作安排节目流程的四个阶段:(1)节目策划及打算期(4月155月10日): 本阶段主要完成宣扬、节目收集、主持人确定。节目收集:由节目组负责,采集各个班级供应节目和从庆城职业中专收集节目两个渠道; 确定主持人 。赞助确定:筹备委员会向外提出赞助申请 。前期宣扬:
5、由宣扬组负责。(2)节目协调及进展期(5月10日-6月10日):本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣扬、礼仪小姐确定、舞台灯光、音响确定、 物品购买。节目筛选及排练:由节目组负责,策划组组监督,地点暂定高校生活动中心。选取优秀节目,并进行排练。中期宣扬:由宣扬组负责,该阶段绽开海报宣扬、广播宣扬。舞台确定:由舞台组负责,结合节目组舞台要求和宣扬部的设计要求。物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪组负责。物品须要状况征求各部。(3)节目倒计时期(6月10日-6月14日)本阶段主要完成节目全过程确定(包括节目单确定)、彩排、末期宣扬、领导邀 请、场地确定、时间确定。节目全过程确定及彩排:由策划组、节目组负
6、责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。并进行彩排,时间暂定6月14日;地点:高校生活动中心。领导邀请、场地确定及媒体报道确定:由礼仪组负责。由策划组负责节目策划 节目起先时全部工作人员(礼仪、纪检组除外)全部退出节目场地,工作人员可以在 节目座位的最终面。(4)节目后期工作:为演员分发小礼品。书面总结。节目开结束前十五分钟纪检组进入疏导岗位,维持散场秩序。七、晚会流程一 开幕仪式 主持人演讲 , 介绍活动到场嘉宾, 宣布晚会起先。 主持 人演讲, 介绍活动到场嘉宾 , 宣布晚会起先 (18:30)二 嘉宾发表讲话。三 节目起先(详细节目单见下) 节目起先观众互动环节,邀请台下观众上台说一句对
7、商学院大四毕业生的 (18:45)四 观众互动环节,邀请台下观众上台说一句对学院大三毕业生的 ( 祝愿话语,对上台观众发放纪念奖品。 活动中间穿插环节) 祝愿话语,对上台观众发放纪念奖品。 活动中间穿插环节) 节目最终环节邀请老师代表上台讲演,五 节目最终环节邀请老师代表上台讲演,表达对商学院大四学生毕 业前的祝愿( 20:45)六 晚会结束后,邀请到场嘉宾以及学生代表拍照留念;把横副放下 晚会结束后,邀请到场嘉宾以及学生代表拍照留念; (21:00)七 主持人宣布晚会结束,嘉宾离场。附:节目单(未定„„)八、参与对象全校师生均可报名参与九、主要呈现形式及要求(1)语言
8、表达实力 , 精神风貌 , 形象气质 , 才艺等方面。(2)要求新奇大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作,有创意, 不必拘泥于原版刻意仿照 , 最好呈现出自己的风格和特色,在短时间内 , 展示具有 自己特色的才艺。十、体裁形式多样 , 如 : 歌曲、舞蹈、小品、相声、话剧、魔术、杂技、朗诵、双簧、大型合唱、乐器类表演、口技类表演、仿照类表演和互动类表演等。十一、奖项设置最佳气质奖、最佳才艺奖、最佳人气奖、最佳参加奖、最具创意奖。(2) 评比方法实行10.0十进制计数法,最高分10分。各评委打分,求平均值。十二、应急预案1、停电应急方案:(1)若节目前停电,节目最多推迟
9、1小时,此间观众自由处理自己的时间;假如到时仍没有 正常供电,则由主持人宣布节目改天举办。(2)在节目前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布节目改天重新实行;在节目后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布节目闭幕。(3)在停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由纪检组及其他成员负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设 备、灯光设备等的看管。2、节目应急方案:(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台打算,前一节目由于各种缘由无法按时出演时,下一个节目即时跟进。(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺当进行的状况时,由节目的领演人快
10、速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目马上退场,视详细状况确定其再次重演或 取消。3、气候改变应急方案:小雨接着进行,爱护音响、电器设备,为领导嘉宾做好防雨工作,中雨大雨,统筹组马 上召开紧急会议,确定方案。若节目进行至尾声,主持人宣布闭幕,并表示歉意。4、其它场外紧急状况发生时,由晚会筹备委员会负责处理。十三、资金预算荧光棒、现场装饰等物品宣扬单+邀请函+ 道具购买(租借)费 3000元服装:演员服装 3000元舞台搭建、灯光、音响租借费、现场布置 1000元舞台背景墙:1000 元烟花 :800元化妆:500 元彩球:300元总计:9600元十四、资金筹集与赞助商合作,赞助商享有
11、冠名权。 2023年高校毕业典礼策划书 篇2 全案小到展台的设计细微环节、大到典礼流程,都充溢创新亮点,请细看。一、展台布置背景台上的幕布上(也就是主席台后的那块大板),挂着一棵真实的稻穗,必需要足够大,同时为了防止穗粒掉落,可用透亮胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下面书写几个字:今时成熟时,明日收获日稻穗的旁边可以用星星点缀,但星星不要太多,整个背景要简明,不要搞得太花哨,然后在上面书写几个大字:*学院20xx年毕业典礼二、毕业生入场特殊仪式可实行奥运会入场仪式,象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。详细操作流程:1、假如导师或辅导员情愿,由他们充当举牌人,女的穿上旗袍
12、(那确定相当劲爆),假如他们不情愿,就选各个系的系花之类的当举牌人2、用双语播报毕业生入场,毕业生入场时,可向主席台挥手致意。3、站列的形式也可以考虑设计成方阵形式。4、在举牌的各牌子设计上,最好运用一些心思,比如也在每个牌子上挂一束稻穗。三、领证代表、拨穗代表等入场因为这些代表是明星级的人物,就可以采纳明星入场式的方法。实行一对式的入场,女的挽着男的手臂。台上播放这些代表的名字。四、宣布典礼起先全体起立,奏国歌、校歌(假如有校歌的话)在奏国歌与校歌时,肯定要有合唱队领唱,然后全体大合唱。五、主持人请领导致辞、讲话以下各个环节稍略,现在重点提颁发毕业证和拨穗环节六、追光灯投在大幕布的那一刻起先
13、了(第一次播放DV)这个DV是一个总的DV,详细内容可以是概括性的比较煽情的七、颁发毕业证、拨穗1、报幕由各院系的负责人或老师(两人模式)进行报幕(类似奥斯卡颁奖会那样子),宣布各自院系的学生代表上台2、学生代表接受毕业证与拨穗环节(互拨模式)A,校长对一学生代表进行授证,然后进行拨穗B,此学生代表被拨完后,快速回到自己的院系方阵前,采纳军队的做法,大喊请*院系学生代表出列,于是,事先选好的十个代表快速跑到方阵前集合列队。C,互拨这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间相互拨麦穗的。这十个代表站成一列,报数,报数完后,学生代表说:报双数的向后转180度,于是就成了前后两人相互面
14、对面的形式。然后学生代表说:请拨穗,于是前后两人相互庄重地、神圣地进行拨穗仪式。D,以下各院系都按这个流程走。E,更为大胆的创想假如有足够的学士帽,则全体四千人进行互拨。同样实行军队的做法,每一个队列进行报数(让每人记住自己是单数还是双数),报单数的通通向后转,于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面,然后进行拨穗。设计这个互拨环节的动身点是,这是史上第一次全部毕业生都接受拨穗的纪录(因为以往都只是代表接受拨穗,这次是想让每个人都能尝试一下这种味道,体验那种神圣感)八、全场递穗仪式(类似奥运圣火传递模式)1、由校长庄重地取下主席台后面悬挂的稻穗(这个稻穗必需要用透亮胶粘住穗粒的,否则四千人传递
15、下来,到后面光剩杆了!)2、校长把稻穗传递给各院长、导师(按官阶依次排),然后再递给老师,最终递给一个学生代表,由此学生代表高举稻穗,跑到第一院系方阵,然后进行全场传递。3、这种传递是很快的,预料不会超过八分钟。事先要排练好,甚至不用排练都行,只要事先嘱咐一下就可以了,纵向传递,传递到最终一个,然后再传给其次列,以此类推。4、最终再回到校长手中,由校长把稻穗装进一个美丽的盒子里,封存起来,存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行。此稻穗上必需标明20xx年的这个毕业纪事,最好用红丝带系起来。5、这个美丽的、透亮的盒子里,除了放有稻穗外,还放了一张纸,这张纸上排列了四千个毕业生的名字。6、是的,这是
16、一份暖和的记忆。九、其次次的DV播放这一次的DV播放,就是播放各个院系的精彩瞬间了,通过刚才那个全场递穗仪式,学生们的心情已经被调动到了一个高潮,又神圣又激烈,这时放这个DV,一是平抚激烈心情,而是让学生们陷入到回忆中,这是一个暖和的环节。十、深情诗朗诵DV播放告一段落后,立刻起先深情诗朗诵,进一步把这种暖和的心情带向深处,最终能有配乐,诗的内容最终是自创,讲解并描述一些关于学校的生活,关于幻想,关于希望。十一、特邀嘉宾的演讲假如能邀请到一些名人来进行人生职业规划的演讲那最好不过的了。十二、回到20xx假如没出名人嘉宾,则请20xx年的毕业学子,已经在社会上摸爬滚打一年的胜利的毕业学子,讲解并
17、描述他们的经验,这种经验是全部毕业生们都喜爱听的。十三、校长寄语经过第十二个环节,20xx年那个毕业生的铺垫,这时,校长出来做一些寄语、激励性的讲话就显得特别地合时宜了。寄语这种东西,只要一个人讲就行了,不要又请院长、又请导师讲的,多了反而没劲。十四、第三次追光灯投向大屏幕校长寄语完后,全场有意缄默一分钟,也不见主持人有动静。正值底下人窃窃私语时,一声天籁般的声音响起,这时追光灯投向大屏幕,DV上起先出现一段音乐视频。那是一首关于希望、关于美妙的音乐,有些许哀愁、离愁,但更多的是祝愿与希望。这首歌要经过精挑细选,而且是大多数人能唱的。要有两个领唱人,分别站在东西两角,他们唱起来。然后全场跟着唱
18、起来。最终,把气氛带向高潮,一段美妙的记忆总在高潮时落幕。多年以后,20xx年毕业的同学们,当他们垂垂老矣,想起这一段宝贵的记忆,会流下暖和的泪水。 2023年高校毕业典礼策划书 篇3 敬重的各位老师、亲友、同学,大家好!作为一名即将毕业的本科生,今日我很荣幸能站在这里,向这四年来支持和帮助过我们的老师、父母和同学表达我们的感谢。想想进高校前的自己,这四年里,我们都成长了许多,也有很多感谢的话要对学院说。首先要感谢的,是经管学院的课程与活动对我们人生观、价值观的塑造,其中最犯难忘的是大二暑假的社会实践。那年夏天,我们一起去长江流域考察农村医疗体系与新型农村合作医疗的现状。在十多天的实践中,我们
19、激烈地探讨着如何消退贫困、原委应当给贫困的人多少补助这样的问题。在农村看到的每一个因病致贫的家庭,都让我们对于肩上责任有更深刻的感受。信任许多同学和我一样,在那时起就打定办法要用自己的所学去帮助这些还在为生活挣扎的人们。尽管许多问题我们现在还没有实力解决,但只要我们把经世济民的志向始终放在心里,不断去发觉,不断去思索,终有为解决这些问题做出贡献的一天。我们要感谢学院里许很多多曾经关怀过、教育过我们的老师,是你们变更了我们思索世界的方式,赐予了我们批判性思维的实力与习惯。记得在第一堂经济学原理课上,钱老师跟我们讲人们会对激励做出反应,说到一个例子。在美国,要求司机运用平安带的法令反而增加了事故的
20、可能性。我的眼前忽然一亮,突然发觉其实我们身边有那么多事情是不能想当然地认为是正确的。经济学的训练让我们对这个世界有了新的相识。每遇到一种社会现象,一个普遍认同的说法,我都会把它放到理论的框架之中去检验,看看它在理论的世界里是否也能成立,这也成为了大家一个共同的习惯。这样的检验,很好地帮助我们进行批判性的思索。从小学到中学,我们接受了很多说教,而且我们也很少去怀疑,但这些说教在这样简洁的检验下却根本站不住脚。我信任这种批判性思维的实力和习惯将会使我们终身受益。我们这一级的同学也幸运地赶上了第一期优秀人才培育安排。依据我自己的爱好,我选择了参与优秀学术人才培育安排。何平老师和李宏彬老师告知我们怎
21、么去做探讨,让我们懂得了如何以实证和逻辑推理方式做分析性的论证。这门课程不仅进一步提高了我们批判性思维的实力,也极大地激发了我们对于现实经济问题的新奇心。李宏彬老师是探讨中国发展问题的专家,他的课程也让我感受到了发展经济学的魅力。为什么20世纪以来穷国和富国的差距越来越大?中国30年来的高速经济增长能否被其他国家复制?中国现在的经济发展所面临的挑战该如何解决?正如诺贝尔经济学奖获得者罗伯特卢卡斯所说,一旦起先思索这样的问题,脑袋里就很难再容纳其他的问题了。在四年前还没进入经管学院时,我从来不会去问、去想这样大的问题。而现在,我不仅会常常去想,常常与老师同学探讨,而且很可能会把它们作为我将来探讨
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