关于舞蹈培训机构教育实习心得范文(优选)_1.docx
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1、关于舞蹈培训机构教育实习心得范文(优选)关于舞蹈培训机构教化实习心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 刚从学校走入社会,一切都回到起点,在实习期是从学校过度到适应的阶段,由此在这段时间受益匪浅,下面一起来看看我为大家整理的舞蹈培训机构教化实习心得,欢迎阅读,仅供参考。 舞蹈培训机构教化实习心得1 来到_中学已有一个半月时间,回顾这段时间的实习生活,我感受很深,在过去一个月中团结互助、主动上进,各方面工作都完成的刚好、实效;全部实习生也都主动参加到六道河中学的各项活动,为六中建设献出自己的一份力气。 作为个人工作来说,这一个多月的时间我已经慢慢在工
2、作中适应了环境。课中的教课和观赏课也都尝试了,观赏课由于时间关系只上了一节,课堂上存在的问题在老师指导下已经基本驾驭。教课经过多次课堂教学阅历和指导老师的随堂指导已经基本驾驭课堂结构,在课堂导入、课堂时间驾驭和调动学生主动性方面都有了很大的提高。 在这段时间教学中我深刻体会到备课的重要性,要想有一个有条不紊的课堂,让学生在45分钟时间里驾驭一首歌的舞蹈节奏,这就须要老师对教学内容驾驭熟络、运用自如,能以学生宠爱的方式向大家展示,抓住学生的留意力,以达到教学目的;备课就是老师储存学问和构思教学结构的过程,通过备课,对学问驾驭越加精确,在此基础上构思出让学生更加感爱好的课堂教学。 自开学其次周在综
3、合组的组织下成立了舞蹈队以来,由于不是舞蹈专业,之前也不会太多成品舞蹈,所以至舞蹈队成立我也是一边做老师一边做学生,跟着视频学了然后教给学生,在学习和教学过程中不断探究教学方法。在教学中我能深刻感受到学生对舞蹈的宠爱,虽然他们在舞蹈方面是零基础,虽然他们最起先都很羞怯、动作很僵硬,但他么始终在坚持,始终很敬重我。 作为老师,看着天真、纯净的他们,我那颗原来摇动的心在和他们的接触中渐渐坚决;虽然舞蹈备课中我遇到了许多专业困难,虽然我要付出比他们多一倍的努力,但我没有放弃,我没有气馁,想到学生们那渴望的眼神,全部的努力都是值得的。作为一名老师这是一种认可,是一种信任更是一种责任。 实习的路我们才走
4、了一小部分,还有许多须要我们学习的东西,还有许多意想不到的考验等着我们;现在我们须要做的就是仔细学习我们的专业学问,同时在平常工作中向前辈虚心请教非专业学问,做一名有责任感的人民老师。 舞蹈培训机构教化实习心得2 两个月弹指一挥间就毫无声息的消逝,就在此时须要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆忙。“千里之行,始于足下”,这两个多月短暂而又充溢的实习,使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任,使我的教学阅历得到了一个质的飞跃,学到了许多书本上学不到的学问。同时,它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用,是人生的一段重要的经验,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位
5、也有着很大帮助。原先颇感忸怩的离开高校的围城生活,现在已经慢慢变得顺其自然了,这或许应当是一种庆幸,或许更应当是一种叹息,谁能说得清呢?回顾两个多月的工作,既惊慌,又新颖,收获也许多。 首先,我将实习期间的工作收获总结如下: 一、政治理论相识得到提高 为提高全局工作人员的整体素养,局领导组织全局进行时事政治学习,特殊是_大提出“当今时代,文化越来越成为民族凝合力和创建力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创建活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,
6、使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上”,使我知道文艺骨干是最主动和影响力、凝合力的组织者和示范者,我们要增加自我造血功能,加快文化产业建设,创建出更多主动的、健康向上的文艺作品,使人们群众的生活更加丰富多彩。 二、进一步了解爱护非物质文化遗产意义 爱护和利用我市非物质文化遗产,对落实科学发展观,实现经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义。在_年初“张北大鼓”胜利申报河北省第一批非物质文化遗产名录的基础上,局里人员根据有关文件精神再接再厉、加班加点,组织人员进一步整理、完善“张北大鼓”的分布状况、生存环境、爱护现状及存在问题。运用文字、录音、录象、数字化多媒体等各种方式,
7、对该非物质文化遗产深化地进行真实、系统和全面的纪录,并建立了相关档案和数据库。现已将有关资料上报省申报国家非物质文化遗产名录。 进一步加强对非物质文化遗产爱护工作的责任感和使命感,要站在弘扬中华民族传统文化的高度做好非物质文化遗产爱护工作,要突出工作重点、明确任务,确保非物质文化遗产爱护工作的实效,保证非物质文化遗产爱护工作的质量,完成好普查和爱护的历史重任。 三、丰富了民间艺术学问理论 实习期间,在指导老师的帮助下,除了仔细完成局里领导布置的工作任务,额外的学习河北省张家口市张北县流传已久的社火活动、二人台等民间艺术。初步了解了民间实行社火活动的时间、地点、内容以及形式,简洁驾驭了二人台的节
8、奏动律、舞蹈动作特点和风格特性,弥补了自己在民间艺术学问方面的不足。 四、舞蹈教学方面的收获 做老师简单,做好老师难,除了备课、上课,其余都是琐屑小事。有人说老师干的是良心活儿,我看有道理,做老师不需太大的办事实力,却是极其精细的话,就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完备,的确得花一番工夫。 通过实习期间的舞蹈授课,我发觉在教授新舞蹈时,不能操之过急,肯定要按部就班地讲解清晰动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。根据由简至繁的教学原则,首先让学生熟识音乐节奏,随后是动作练习,最终才是心情表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢
9、动作)。如教授第三套健身秧歌第一段叫技时,我先让学生熟识音乐,精确把握节奏,然后将舞蹈动作分解成单一动作,先教下肢脚的动作,后教上肢扇子和手绢的动作,再结合起来学习,并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中,还要留意训练的科学性运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点,对其进行适度训练。 舞蹈培训机构教化实习心得3 转瞬间,一学期的工作已结束,回顾这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方。 职业教化不同于一般教化,又与一般教化有亲密的联系,一般教化是学习文化学问为主的基础教化,而职业教化,则是对受教化者在肯定水平的教化基础上进行的专业学问技能、技巧的教化,它的特点是强调职业道德
10、培育,着重进行好用性很强的职业技术技能培训。 而中职学校的学生来源比较困难,大多数都是从农村或是处初中学校的学困生,参差不齐,也有这一部分学生是被各级学校三番两次筛选下来。其中相当多的学生是被家长强行送来,家长对学生的关切、关爱不够,她们已经丢失了学习的爱好,没有志向和理想,缺乏自信,精神萎靡不振,无心学习,更有甚者有的还有一些劣迹。因而造成舞蹈教学是一个很难的过程。 学前教化的学生,从没有接触过舞蹈,对舞蹈的理解不深,大多认为我能扭腰用跨,就是舞蹈,就会舞蹈。不爱练习基本功,怕累怕痛,课后不会自觉的去练习。所以没有学过舞蹈的人都会认为:学跳舞是一件很轻松好玩的事,其实在台上跳出一曲美丽的舞蹈
11、,在台下就必需花费许多的时间。俗话说:“台上一分钟,台下十年功!”这个要求对于职业学校的学前教化专业的学生来说都是一个很难的过程,何况她们从来没有接触过音乐舞蹈。 依据多年的舞蹈教学,我在实践中探究、总结、再实践、再探究、再总结、取得了较好的成果,以下就是我的总结与反思: 一、加强学习,不断提高自己的专业技术实力 “学海无涯,教无止境”,只有不断为自己充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都主动学习与专业相关的学问。我也主动参与舞蹈的各类学术和讲座。另外,我还利用书籍和网络更新自己的理念和学问,通过学习新的学问让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向,随着社会的发展,学问
12、的更新,也督促着我不断学习。利用空于时间,多看看舞蹈教学视频、舞蹈作品、舞蹈编排、让自己不断的进步。通过这些学习,不断充溢了自己,更是丰富了自己的学问和见识,为自己的更好的教学实践作好了打算。 1、于20_年8月参与了由北京舞蹈学院组织的“中国舞”等培训及考试,并取得了相应的舞蹈老师资格证书。 2、并于今年_月自己制作音乐,创编的舞蹈我的志向,由_级和_级的学生表演,在中职首届风采大赛中荣获“一等奖”的好成果。 二、求实创新,仔细开展教学工作 教化教学是我们老师工作的首要任务,本学期,我努力将所学应用到课堂教学实践中,力求让我的舞蹈教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好的体现素养教化的要求
13、,提高舞蹈教学质量。课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结合班级的实际状况。敏捷上好每一堂舞蹈课,尽可能的做到当堂课的内容当堂完成,课后加强基本功训练和舞蹈组合练习,促使学生对舞蹈产生爱好,同时提高学生的舞蹈水平,着重培育学生的实践实力和创新思维实力。 _级的学生已有一个学期的舞蹈基础,对舞蹈有一点的了解,爱好也渐渐变深厚。而_级的学生是今年才进校的学前专业的学生,对舞蹈是一种茫然,有的学生在开软开度时,怕累怕苦更是怕痛,导致了一些同学生对舞蹈产生的恐惊感甚至不喜爱舞蹈。为了解决这些问题,培育学生的舞蹈爱好就是一个很重要的过程。我让学生观赏了一些舞蹈作品和一些专业院校的舞蹈教学。如: 1、南
14、校艺术学校的舞蹈教学视频,让她们学习里面学生不怕苦,不怕累和痛,坚持究竟的精神。 2、看各民族的民间舞蹈,让她们了解各民族民间舞蹈的形成和风格的特点。 3、对成品舞蹈的观赏,让她们在其中找到舞蹈的感觉,知道舞蹈的功能是什么。 同时在教授舞蹈动作时,要有很丰富的感染力的示范动作显得非常重要,我仔细对待每一个舞蹈动作,力求做到美丽、到位、美丽、投入且有亲情。让学生多仿照多练习,从而驾驭动作要领,理解动作内容,经过一个阶段的练习。正面教化引导为主,对学生的每一点进步都要刚好的表扬和激励,哪怕是一个舞步、一个点头、一个微笑都能给学生以表扬和激励,增加她们的自信念和主动性,对一些学困生,看法更加亲切、耐
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