关于幼儿园家长月工作计划5篇范文(优选)_1.docx

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2、加到我们的教化过程中来。本学期，我班以幼儿园园务安排幼儿园纲要为指导思想，进取发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，进取与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长教化资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使家长在主题教化活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教化质量，发长幼儿的社会交往本领。 二、详细工作支配： 贯穿一学期的有： 1、家长定期来园参加半日活动，感受教化。 2、仔细做好家长工作记录。 3、每一天做好与部分家长的口头沟通。 4、每二周更换家长园地资料。 5、倡议每个家庭打算废品收集袋，长期开展收集废品的

3、活动，激励幼儿进行变废为宝的活动。 6、开拓“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈设出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿阅历和幼教新书举荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。 7、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 逐月支配： 二月、三月份：1、召开家长会，转变家长对现代教化观念的相识， 2、家长和孩子一齐自制灯笼参加幼儿园灯展。 3、打算妈妈的照片入园布置专栏我爱妈妈。 4、妈妈来园参加三月八日为妈妈庆贺活动。 5、家长帮助孩子收集与灯、元宵节、雷锋等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 四月份：1、家庭造型活动“变废为宝”。2、家长利用双休日

4、带幼儿走进大自然，寻求春天的信息。 五月份：1、亲子活动2、班级“小记者活动”，幼儿在家庭中了解不一样家长的职业资料，邀请医生、护士、小学老师等不一样职业的家长到园，和幼儿一齐进行“我身边的职业”探究活动，现场采访家长。 六月份：1、请小学老师的家长来园为幼儿进行“升小学打算”教化活动。2、家长参加“毕业典礼”的打算工作，来园参与“毕业典礼”。 2幼儿园家长月工作安排 为了提高幼儿教化的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教化的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。 一、建立健全家长委员会 家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任

5、是幼儿园园务委员会成员之一。 每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作安排，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中依据幼儿园工作须要，委员会可随时召开会议。 家长委员会应通过各种形式听取并刚好反映家长对幼儿园工作的看法和建议，并帮助幼儿园组织沟通家庭教化的阅历。 二、做好家园联系工作。 建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特别幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。 建立家园联系手册，每周在幼儿园网站向家长公布课程活动，学期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平常利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。 每星期开展一次家

6、长询问活动，为家长解答有关幼儿教化问题，指导家长正确进行家庭教化。每月末为园长接待日，并设立家长信箱，刚好了解家长对幼儿园工作的要求和看法，随时改进幼儿园工作。 三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。 每学期初召开一次家长会。 每学期开展一次家庭教化讲座活动。 每学期开展一次家长观摩或家长参加的半日活动。 每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。 每学年召开一次家庭教化阅历沟通会。 家长联系制度 一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作安排和工作状况，虚心听取看法，不断改进工作; 二、各班设立“家园联系本”(或联系卡)，刚好与家长交换看法，同

7、步教化好幼儿; 三、园内和各班设立“家长园地”，宣扬科学育儿的学问; 四、各班定期向家长开放半日(每学期1-2次)，让家长了解幼儿生活、学习状况，并虚心听取家长看法，改进本班工作; 五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，刚好听取家长看法和要求; 六、保教人员定期有安排有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯状况，并征求家长看法; 七、园内设立征求家看法的“看法箱”，随时听取家长要求和建议。 3幼儿园家长月工作安排 一、指导思想 幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并进取支持、帮忙家长提高教化本领。”家庭教化指导的

8、本质是家长相识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教化融入幼儿教化范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关切的程度;强化家长教化动机;提高家教素养和家教质量。 二、情景分析 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成果。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关切、无所谓的观念已有很大变更，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情景。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了必需的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母

9、带，存在依靠性强，自理本领差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面本领还待培育。针对上述情景加强家园合作显得非常重要.，所以我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、目标： 1、针对不一样层次的家进步行不一样的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情景，让家长满足放心。 2、依据教学活动的须要，请家长务必关切家园栏，关切主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 3、请家长献计献策，共同商讨教化良方。 4、依据家长的须要，供应便利服务。 四、措施

10、： 1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情景和健康状况。 2、做好家访工作，了解孩子学习情景与生活习惯。 3、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园情景，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教化幼儿的有效方法。 4、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。 5、学期结束时，写好每个幼儿在园情景汇报表，向家长汇报。 6、做好期末家访工作，期望家长能合理支配好幼儿的假期生活。 4幼儿园家长月工作安排 一、情景分析： 家长工作一向是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教化是不够的，因为对幼儿的教化是一项多层面、多元化的系统工程，须要家庭、

11、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教化观强调：仅有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能构成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。9月新学期起先，我园又迎来了一批新的孩子和家长，从新生适应性家长会的情景分析，家长参加率很高，证明家长对于孩子早期教化的程度越来越高，这对于开展好幼儿园家长工作带来有利条件。可是从全园家长整体情景看，家长文化层次普遍较低，家长的家教理念有些滞后，家庭教化方法较简洁，存在重学问、轻习惯培育的现象，所以在本学期做好家长工作又将是新的挑战。 二、指导思想： 以纲要精神为指导，以园务工作安排为依据，不断完善幼儿园家教指导管理工作。加强幼儿

12、园对家庭教化的指导性，以幼儿园教化为主阵地，以家庭教化、社区教化为两翼，进取创设良好的育人氛围和环境，办好家长学校，提高家长家庭教化水平和与幼儿园合作教化的主动性、进取性、实效性，更好地构成家园共育机制，促进幼儿身心和谐发展。 三、工作目标： 1、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动资料与参加方式，办好家长学校。 2、幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，构成合力，达成共识，实现家园同步教化，促进幼儿身心健康、和谐的发展。 3、进一步挖掘社区、家庭、幼儿园教化资源，充分调动家长参加幼儿园课程实施的进取性与主动性，提高家教指导活动的质量。 四、主要资料与详细措施

13、： (一)注意幼儿园与家庭的互动，构成畅通的家园双通道。 (二)加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，从而共商教化策略 (三)注意家长的参加，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教化合力。 (四)定期开展早教活动，注意早教质量。 5幼儿园家长月工作安排 一、指导思想： 本学期，儿教中心将结合本园实际，依据纲要和指南精神，紧密围绕幼儿园新学期工作安排，突出重点，力求创新。开展资料丰富的“亲子活动”，构建互动教化模式，发挥家长资源，为教化教学活动供应更多的生活空间和学习空间，从而促进幼儿发展。 二、工作目标： 1、坚持做好家长的常规工作，亲密家园联系。 2、结合本园的实际，丰富活动资料与参加方

14、式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参加度。 3、注意老师的自我提高，增加服务意识，热忱接待家长，提高服务水平。 4、接着开展“家长半日开放活动”工作，促进家园有效互动。 5、接着开展亲子嬉戏、秋游等活动。 6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，进取培育家长的先进典型。 三、工作措施： 1、发挥家委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参加幼儿园的管理。在幼儿园管理、教化、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 2、利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教化之间的合作本领，加强家园之间的沟通沟通，提倡“共同成长”的教化理念。 3、家庭教化与幼儿园特色

15、活动相结合。开展丰富多彩的亲子活动，寓教于乐，提高家长对家庭教化的爱好和学习的进取性，使家园关系更为亲密。 4、经过家长问卷表、家园联系册等多种渠道听取家长的看法和提议，不断改善工作方法。 5、开展丰富多彩的家庭教化指导工作(沙龙、讲座、沟通等形式)，不断拓展家庭教化指导的范畴，更新教化观念，提高家庭教化的水平。 6、完善家长学校、家长开放日等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。 7、各班利用家长园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问;宣扬家庭教化的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;组织家长开展一些专题探讨等，从而增进家长与老师的有效互动。 四、详细支配 八、九月份： 1、制定

16、本学期家长工作安排。 2、各班有针对性地出一期家长园地。 3、小班老师填写家园联系册，了解班内幼儿基本情景、家长情景。中、大班老师做好家园联系册的增填工作。 4、各班接待新生及家长来园，召开小班新生家长会。 5、更新完善家校互动平台中家长工作专栏，同时各班更新开通班级网络平台的相关信息。 十月份： 1、检查各班家长园地运用情景。 2、利用重阳节带领幼儿到社区与老人联欢。 3、召开家委会会议，成立新一届家委会。 十一月份： 1、更换家教宣扬栏资料。 2、检查家园园地更换情景。 十二月份 1、检查家园园地更换情景。 2、实行小、中、大班对家长开放半日活动。 3、童年的回忆”经典儿童嬉戏展示，此项活动是一项家庭亲子文体嬉戏活动，由父母或爷爷奶奶、外公外婆带领孩子参加踢毽子、跳绳、推铁环、跳格子、跳皮筋、丢沙包、斗斗鸡、拔河、官兵捉强盗等传统经典嬉戏活动，促进亲子沟通，增进家庭和谐，让孩子理解传统民俗文化的熏陶，享受华蜜开心的童年时间。 4、各班以“庆元旦”为主题，在主题活动墙上出一期“喜迎新年，亲子同乐”专刊。 元月份： 1、家长工作总结。 2、家长学校档案收集整理。 haha幼儿园家长月工作安排