2023班主任德育培训心得感悟1000字参考.docx

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1、2023班主任德育培训心得感悟1000字参考2023班主任德育培训心得感悟1000字参考（精选15篇） 2023班主任德育培训心得感悟1000字参考 篇1 五天的课程短暂却又收获良多，五天内讲的东西足够我用一生去消化，去追求，教化学界大师们所提出的目标。唐少杰教授的清华历史和精神的介绍，让我从宏观角度了解怎样去培育人才;李普教授的古琴“正身”，先要把自己的观念人生看法摆正了，才能去影响学生;赵希斌教授中小学德育的反思，警醒我们敬重学生作为一个人的尊严与价值;周士渊先生的精彩演说，使我们明白从小去培育学生的优秀习惯，才能成就卓越人生;迟希新博士让我们明白要做好最基础的东西，和学生沟通沟通好，是一

2、个班主任最基本的素养;陈纪英和段琪老师对小学生心理的分析，祝军和李红延老师在和家长沟通方面的指导;窦桂梅校长对母语的深厚感情，把学生四周的世界都当做教科书的精彩教学。假如把众位老师比作星辰，他们就是当空的皓月，令教化界一片光辉。每个大师的课程只有两三个小时，却好像把教化和宇宙万物、社会百态都联系了起来。这几天的学习，我受益匪浅。看着厚厚的一沓笔记，大师们的言语犹在耳边，手势表情犹在眼前。他们所讲的内容应有尽有，我仅仅从自己感受最深的说起。通过这几天的学习，我感受到了些什么，或者说大师们的教授中，是有一些共通的东西的，这应当就是作为一个小学班主任应具备的最基本也是最重要的吧。小学班主任的德育工作

3、如此重要，它是打开学生心门的一把钥匙。心门开了，教学工作就会顺当许多。首先，理念上，敬重学生作为一个人的尊严。无论他是好学生也好，坏学生也好，在人格上，都是同等的。尤其对于学习差的学生而言，他们只是不太擅长文化科目学习而已。我们能做的就是在可能的范围内，让他们在学问学习上做到最好。但是我们不能强迫，不能压制，要引导。有一位老师说过，他最大的愿望就是“愿天下每个孩子都能欢乐”。我也希望我的学生能够欢乐的成长，在我的实力范围内，让他们可以不虚度每一天，有学习，也有自己。努力并且欢乐的学习、成长。或许所教学生的资质千差万别，但关键在于，孩子们尽力和老师协作，主动向上的学习、生活了，他们能做到他们的最

4、好，已足够了。孔子说过“以直报怨”，即要用公正的看法去对待恩怨。对待学生也是如此，对他们好，不是一味放纵，而要让他们明白是非曲直。对生活懂得反思，懂得什么是对的，什么是错的。作为社会的一员，应尽的最基本义务，作为一个人的道德底线。假如学生的做法低于了道德底线，就要受到适当的教训以及惩处。一个在学校遵守纪律的人，走出学校后应当不会轻易去触犯法律。这不仅是老师的职责，也是对社会的负责，对国家的负责。因此，老师这一行业任重而道远，对学生的道德教化，要先于学问教化。我们首先要培育的是一个对社会无害的人，接着才能进一步期望他能够贡献哪些价值。其次，实践中，身教重于言教。言教可以有但是要委婉，要美丽，要能

5、按摩学生的心灵或引起他们的反思，要精要。身教最重要，要把学生教成一个什么样的人，老师首先要做到，我们自己首先要是一个有涵养的人，才能从一举一动中去影响学生，以及学生的家长。假如每个小学老师都能是一个高素养的人，都能不断的向大师的学识修养看齐，那么社会的将来、祖国的将来是可以料想的。因为他们就像孩子的其次任父母，有时甚至影响比父母还要大。所以老师这个职业，真的是任重道远。用多高的标准要求自己都不为过。到处留意自己的言行，并把良好的行为习惯带给学生，这是一件最基本的事情，但是把最基本的做好，往往已不易。因为现实社会太功利了。古老的中国太修养道德了，以至于超越了人应尽的义务，而去追求“圣人”的水平，

6、这就有些虚伪了。因此现代的人更现实、更真实了，我们不再去做圣人，但是这又简单走向另一个极端。人们的生活水平的确提高了，道德却也滑坡了。一个只有道德，没有生存技能的人，是无用的人，是社会的寄生虫;而一个只有才能，没有道德的人，却是社会的败类，是社会的危急因素。不要以牺牲孩子的自尊和对世界的爱为代价去换来那些可怜的分数。只有一个懂得关爱，懂得规则的人，才能称其为人。因此，在小学生德育方面，我的观点是做到最基本的，为社会培育一个有益无害的人，培育一个身心健全的人。 2023班主任德育培训心得感悟1000字参考 篇2 有幸参与了由教化局组织的“全区中小学德育管理干部培训班”的学习。对于走上德育工作岗位

7、不久的我来讲，培训可谓是刚好雨，让我受益匪浅、体会良多。学后，我对自己今后德育工作的开展有了更大的信念，下面就谈谈我参与此次培训的收获及感受:通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教化放首位;而对于教化而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来相识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷困难的现代社会，面对越来越不听话的孩子们，我们的教化越来越显得力不从心，其实根本缘由就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应当重视我们的

8、这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清晰自己工作的艰难;通过学习，我增加了要把这项工作做好的信念。在听了邢校长的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓学校的德育工作:一、抓好班主任队伍建设，扎实开展学校德育工作班主任是学校德育工作的主要实施者，肩负着对学生进行思想政治教化，行为习惯养成教化、职业道德教化，心理健康教化、民主法制教化、团队合作精神培育等各项德育目标的实施，所以要扎实开展学校德育工作，就必需要抓好班主任队伍的建设。二、运用学校团队主阵地对学生进行教化少先队、团支部是学校对学生进行思想品德教化的主要阵地，充分利用少先队、团支部组织为载体

9、，是我们开展德育教化的主要途径。充分发挥其组织作用，运用其特有的教化手段，通过当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行教化，从而培育他们良好的学习和行为习惯。三、要重视教化的三个环节学校要重视“教化三环节”，即抓好课堂这一主阵地、主动开展实践活动和充分重视校内文化建设。学校要以课堂为德育的第一主阵地，将各学科渗透德育的学习，以学育德。以系列的实践活动为辅，校内文化为助力，通过美化校内，创设全面、丰富有益学生身心发展的校内文化，提升校内的文明程度，提高学生的环境意识和科学素养，培育孩子们与自然和谐相处的情感。本次培训使我对学校的德育工作又有了更深一步的理解，为我今后德育工作的顺当开展打下了良好的

10、基础。感谢教化局的领导为我们供应这次学习、沟通的机会。 2023班主任德育培训心得感悟1000字参考 篇3 在学校领导的支配下，我参与了在xx中学举办的“全国中小学(含职校)德育教学与班主任专业发展高级研修班”的培训活动，满满的两天时间，总共听取了四位来自于成都、杭州、广西、深圳等地区的优秀班主任的四场报告。虽然很累，但收获许多，感觉是我担当班主任10年来最受用的一次培训。单从会场的效果就可以看出，两天时间，分为四个时间段，每个报告都是以整个上午或下午，每场都有三四个小时，每场中间只休息15分钟，整个报告厅济济一堂，甚至过道中都加满了胶凳，会场纪律也特别好，没有一个老师讲小话或睡觉，从这些可以

11、看出培训效果的程度。下面我就谈谈这两天我本人的收获，和大家一起共享。第一天上午是听了杭州长河中学的杨春林老师的学会沟通，做华蜜老师的专题报告，杨老师首先用详尽的案例从四个方面：与学生、与亲人、与同事、与生疏人，讲解并描述了沟通方面的技巧，有事例，有分析，有技巧，有总结，把人与人之间的沟通这门高深的艺术讲解得深化浅出，让大家听得是如痴如醉。从中，我感悟到，为什么我们许多时候与学生会产生冲突和隔阂，其中一个最大得问题就是我们之间的沟通存在问题。的确，沟通是一门艺术，须要我们专心的去思索，去探究，去总结，其中，杨老师说到四点：1、敬重接纳;2、倾听觉察;3、有效表达;4、主动回应。每一点都说得很到位

12、，其中“有效表达”给我印象最深。同样一句话，用不同的语言语气来说，表达效果就完全不同。这可能也是语文老师喜爱“咬文嚼字”的结果吧。这也提示我在以后的班主任工作中更加要留意与学生谈话的技巧，以便能收到最好的谈话效果。第一天下午听了来自深圳的钟杰老师讲的如何打造高效的班级管理的报告，我觉得，钟老师的这场报告对我们班主任最受用，最具有指导意义。的确，做了这么多的年的班主任，虽然积累了一些阅历，但每次做班主任时还是感觉比较吃力，因此也始终在不断地探究如何高效的管理好一个班集体。今日，听了钟老师的报告，感觉到豁然开朗。钟老师也以她丰富的案例向我们讲解并描述了如何培育班干队伍，特殊是班长的方法，我觉得对自

13、己启发很大，因为我们现在是高一，学生刚上中学，一切都从新起先，对一个集体而言，培育一支得力的班干队伍干脆影响着今后三年的学习生活，虽然学生会分班。而我班，在这方面的确是当前一个比较大得问题。因为我班的班干部是我在开学初通过学生自己介绍和军训视察而指定任命的，由于时间比较短，虽然绝大部分班干部都很好，但还是有部分班干部并不是那么得力，因此在班级事务的管理上还不是很有效，自己感觉还是比较吃力。钟老师的报告对我们很有现实指导意义，有一些完全可以照搬过来。因此，接下来的时间，我打算利用学校搞各种活动的契机加强对班干的培训和指导，希望能打造一支得力的班干队伍，这样也不枉这两天的辛苦。其次天的上午听了来自

14、成都石室中学的梁岗老师的创建生命在场的华蜜教室的报告，梁老师也用他详尽的案例讲解并描述了他是如何建设一个华蜜的班集体的，在他得班上，不管是学生还是老师都会感觉特殊华蜜，学生对班级的认同感、归属感特殊强，因此，班级人人都会不遗余力的为班级建设出力，甚至带动了家长都参加，这样的班集体谁还会离开了。这一点对我现在有很大得启发，因为，我班就出现了有同学不愿读书的现象，这是我从教十多年从没遇到过的，虽然缘由有许多，但作为班主任难辞其咎，假如班集体建设好了，即使学习很辛苦，谁又会与自己的前途开玩笑呢?!因此，接下来我要做的就是在加强班干队伍建设的同时加强班集体的建设，让班干带动班级成员，努力建设一个华蜜的

15、班集体。其次天下午听了来自xx小学的温xx老师的小学班级管理的常规技巧，虽然讲的是小学生的管理，但其中许多的做法对我们中学生也是有借鉴意义的。总之，通过这两天的学习培训，我感觉在班级管理方面有得到了很大的提升，我会向他们几位学习，在以后的班级管理中会更专心，更加注意技巧和效果。 2023班主任德育培训心得感悟1000字参考 篇4 很兴奋在学校主任的带队下，参与了新时期“班级管理的科学与德育工作的艺术”班主任专题培训班。19日上午的讲座人是浙江省教化科学探讨院探讨员老师，周红五老师主要讲教化教学管理过程中师生交往的艺术(人的心理和身体、环境、心理、活动四方面的系统拓绽开讲解)。19日下午，是山东

16、省寿光世纪学校特级老师，全国十佳班主任老师，郑立平老师本次主题是如何生成班级管理的才智(结合自身在班级管理总的尝试和创新)。20日上午，是广东省特级老师，青年骨干老师的老师，他的职业心态是：多一点自信，少一点自负，多一点敬畏，少一点牢骚，多一点反省，少一点推托，多一点信任，少一点误会。老师还被称为“有爱心、多才智、能奉献、会表达”的专业班主任典范。20日下午的讲座人是北京师范高校心理学博导郑日昌教授，郑教授站在心理学探讨的最前沿，全面深化地阐述了老师压力的来源、表现及危害，压力应对的方式方法，以及心理心情的管理、放松和调整的主要途径，特殊是郑教授总结的宣泄、转移、幽默、放松、示意、升华等12种

17、调整方法特别好用，受到了老师们的热情欢迎。3个小时的报告，被一次又一次的笑声和掌声打断，精彩的报告，让老师们感受了一次精神的沐裕总结这两天的学习，我有以下体会：一、人不管在任何行业都会遇到各种各样的困难，既然选择了老师，就应当踏踏实实的干好自己的本职工作。报告中运用很多生动、感人的案例，深刻剖析了学生成长教化中存在的种.种不良现象。在报告中她强调，教化是情感的付出，是科学的创新，是艺术的创建;教化是爱的传递，其责任、义务、使命是永恒的，但随着时代的变迁，教化的观念必需更新，教化的方法必需变更，教化的途径必需拓宽。老师睿智的话语、充溢激情的演讲、发人深省的案例，充分展示班主任工作的艺术性，使我们

18、这些一线老师学到了很多很多。周红五老师说过这样一句话：只有主动的、科学的看法看待自己的人生经验，才能成为财宝。二、多做好材料的积累工作陈老师的报告就像是平日的说话一样，语调亲切，说着我们身边再熟识不过的事情。记忆最深刻的是全班的孩子帮他过生日的场景。陈老师的报告让我知道了材料的积累让人很佩服。以后我也要好好的学着做。三、要学会信任、爱自己的学生(代沟突围)听了陈老师这句话(当学生吧信任交给你，越要珍惜这份厚重的信任，当学生视你为知己的时候，更要善待这份心灵的托付，正因为如此，才有了教化的漂亮与尊严)后更加的知道了孩子爱你、信任你才会对你说出真实的自己。四、做一个华蜜的班主任看到了这段话，华蜜来

19、源于变更，如先变更自己，对方也会变更;对方有了变更，心境也会变更;心境有了变更，言辞也会变更;言辞一有变更，看法就会变更;看法一有变更，习惯就会变更;习惯一有变更，运气就会变更;运气一有变更，人生随之变更!让我感受到事实如此。要获得华蜜感，途径有许多，如：每天一次微笑的问候、每周一次关切的沟通。提高管理班级的水平，关爱学生，走进学生的心灵，把班级建设成优秀班集体，成为受学生欢迎的班主任。 2023班主任德育培训心得感悟1000字参考 篇5 8月22日至2日有幸参与了在牡丹江三中举办的全国中小学班主任工作研讨会，两天的倾听、学习、反思让我对班主任工作有了更深的相识和感悟。首先说一下东即墨28中的

20、_刚校长给我的第一印象。他是一个风趣幽默的教化者，但听了他的理念和故事之后，发觉他的谈笑中蕴含着细腻的情感，在整个上午的共享中，多次被感动流泪。他们学校有一个特色活动很具有教化意义，那就是在每年圣诞节的时候，不去过洋节，而是为"感动28人物"颁奖，包括老师和学生两部分，其中有一位老师有个脑瘫的儿子，她每天带着儿子风里雨里去，上、备、批改作业，不但没有耽搁工作，反而把成果教的很好，这是一位优秀的语老师，但她在患病儿子面前更是一位母亲。她对学生和家庭的努力付出得到了全校师生的确定，成为了感动全校的老师典范。学生部分颁给的是一个从小失去父母的女孩，在年迈的爷爷照看下长大，现在作为

21、一名初中生，她已挑起了家庭的重担，照看爷爷，努力学习，英勇面对生活的各项挑战。即墨28中就是通过开展这些深化人心的德育活动影响这里的每一个老师和同学，这种榜样的作用好像比多少的言语和口号更具有感召力，让他们的校内到处洋溢着主动向上，青春奋进的气息。李校长还就他们学校在教学方面的创新进行介绍，主要归纳为四字，即"和谐互助"就是一个学优生与一个学困生结对子，成为和谐互助的"一师一友",一强带一弱，师傅通过无私的付出变得更优秀，学友在师傅帮助下，更加努力，取得进步。而且在每年的毕业典礼上会选出优秀的师友代表进行表彰嘉奖，对全体同学都有着激励促进作用。给我的感受

22、，28中是一所将德育教化与情感教化合为一体的人校内，学生在这样的氛围影响下，学会感恩，感恩同学，感恩父母，感恩老师，感恩学校，感恩社会，从而能更好的学习。另一位共享的是自北京大兴区的汪教授，他的话题主要围绕新时代班主任老师的思索与思维绽开的。他提到了"三思",即思遍(普遍的遍)，全面性思索;思辨(辨析的辨)，批判性思索;思变(改变的变)，突破性思索。他建议我们老师应当变更单纯说教的教化模式，变更思维方式，我们不是单纯的学问授予者，我们应更多的关注学生应用学问的实力，做扬长式教化。他还提到要给学生自悟的时间，而不是急着帮助他解决问题，要跟上学生的步伐，擅长从他们的角度思索问题

23、，教化学生的前提是要先懂得他们的语言。另外汪教授还提到我们都熟识的一个理念"授人以鱼不如授人以渔",但是他把它改为"授人以渔不如授人以欲",这个欲指的是学生的内驱力、爱好和动机。只有内在的动力，才能让学生有长久的学习目标，生活目标和人生目标。这点对我启发很大，给我指引了努力的方向。汪教授还有几点让我印象深刻，他说：有时琐碎的教化会把我们变得麻木，但是我们肯定要拒绝麻木。作为老师我们要保持生命的热度，我们的脸色确定着堂的温度，教化须要浪漫的志向主义情怀，同时更须要冷静的现实主义精神。两天的学习让我收获满满，感受颇深，苦于言语贫乏，不能将所感完全表达。但真心

24、觉得，尽管已担当班主任工作七年，自己还有许多的欠缺和不足，仍旧须要学习提升。因为就算世上没有志向的教化，我们也不放弃教化的志向。努力做一个心怀阳光，内心暖和，善思、善行的好老师! 2023班主任德育培训心得感悟1000字参考 篇6 首先，我们要做一个才智型、实力型的班主任。随着时代发展，新时期好的班主任不再是：有家不顾从早到晚成天蹲点;有孩子不管课余给学生加班加点;有病不看带病上课的“三不”型老师，而应当做才智型，实力型的班主任，而要做到这些，我们不妨从以下方面下功夫：不断充电，跟上形式。这世界改变得比我们想象要快得多，经过一段平稳而安静的教书生活后，我们不仅对新学问会感到欠缺，而且对新学问还

25、有一种习惯性的拒绝。在这个学问爆炸的时代，我们应是一个学习狂，千万别让自己成为新文盲，所以我们要常常阅读报刊、杂志，勤上网，不停地思索，对世界保持簇新感，使自己人的观点不落后于学生，同时留意从体育、消遣等新闻中找到与学生沟通的话题，在无形中提升你在学生心目中的形象，强化你的人格魅力，进而影响你的学生。其次，要为人师表，以身作则。班主任的模范行为对学生有潜移默化功能和滴水穿石的力气。学生的仿照实力很强，班主任的一言一行，会干脆对学生产生潜移默化的作用。因此，班主任应当自觉加强自身的修养，留意自我约束，在学生面前树立良好的形象。凡要求学生做到的，自己首先要做到;凡不让学生做的事，自己也决不越雷池一

26、步。班主任对学生除进行正面教化外，还要留意应用自己的人格魅力。以自己的人格魅力影响学生，比如适当的幽默，幽默是生活的润滑剂。谁都不希望自己面前站着一个成天板着面孔的人，学生更是如此。驾驭一点幽默的艺术，既放松学生的心情，同时也让学生走近了你，让自己成为班级的太阳。第三，要擅长限制心情，保持理智。学生用他的无知让你生气，家长因对孩子的袒护让你动气，而自己有时也对自己无端地不满足，生自己的闷气，气生了不少，但问题没有得到一点解决，所以，我们得学会宽恕，学会宽容，学会限制心情，保持理智，当然，保持理智并不解除对学生的严厉指责，甚至有时也不排斥对学生的“狂轰滥炸”，但这要视详细状况和详细学生而定。发威

27、不在声高，震慑在乎于理。那种对学生动辄大发其火，简洁粗暴的做法，既有损个人形象也有损身体健康，更不利于问题的解决。事实上，只有你完全限制了自己的心情，你才能在面对让你厌恶的学生时，仍能面带微笑;这不是虚伪，而是一种心理战，好的老师确定会如此与学生斗智斗勇。第四，要学会放松身心，善待自己。班主任工作繁琐且艰难，劳神费心，为使我们有健康的身体和旺盛的精力，更好地从事这项工作，就让我们做一个善待自己的班主任!每天一片“金嗓子”，老师的口袋中应装着“金嗓子喉片”，其用途自不必说。另外，每天最好喝六杯水，用30分钟的时间在球场上跳动一下，在幽静的小道走动一下，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，放松自己的躯体，

28、其作用也不必多言。努力营造欢乐的环境，让学生欢乐。让自己每天都欢乐，因为欢乐的核心就是你自己。只有你真正欢乐了，你才会爱上自己的职业，才能有灵感，才能有创新，工作才能有效率。第五，要爱岗敬业，少去攀比，把教化作为自己的终生职业。不论与中学同学还是与高校的同学相比，可以确定地说，自己是比上不足，比下有余的。但我们却很简单只将眼光盯着那些在事业、爱情以及拥有的财宝比自己强的同学，而这种比较即让你感到浮躁，同时也有失你的信念，其实，你虽不是最胜利的，但你确定不是失败者，用不着垂头丧气，其实华蜜是一种感觉，华蜜意味着生活在一种沉醉的状态，即完全投入到一种活动，无论是工作还是消遣，每个人都有自己的机缘与

29、造化，既然做了老师，就把它作为自己的终身职业，就把心态放平，把工作做好，做到干一行爱一行。也只有心静下来，才有工作中的进步，进而找到职业华蜜感，享受职业带来的欢乐。 2023班主任德育培训心得感悟1000字参考 篇7 当我们放下繁忙的工作，在难得的机会中听名师的教学讲座，一股强冷空气伴随着我起先了三天的培训时间。本次幼儿老师专项培训学习室在假期的时间了，一个大大的学习空间中有着很多的学者，我们大家都被有阅历的名师的教学所吸引着，每一天我们都是按时按点的上下课，仔细的听讲学内容，在上班以来让我感受到了做学生的乐趣。或许只有在坚持中，在磨难中才会知道机会的难得，体会学习的欢乐。假如教化之路平坦，无

30、风无浪，那么你又怎会发觉教化中深藏的精彩和奇妙呢?那是一种挫折的历练，是一份胜利前的贺礼，是攀登中的台阶，是人生中的收获，正是这些坎坷你才能见到风雨后的彩虹。我想在这次的教学讲座中我们都会收获多多、受益多多。讲座是一种感悟三天的学生，三天的体验，三天的精彩，三天的收获，三天的重塑，在这难忘的日子里，我们倾听了专家的报告，领会了名师的独特人格魅力。虽然三天的学习很短暂，但是专家们精辟的论述仍经常回荡在耳边。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我们的教化教学观念发生了很大的改变，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问

31、和做人的道理。一、听刘丽博士的关于园本教研的几个问题感悟通过讲座教学让我了解了园本教研是以幼儿园所存在的突出问题为探讨的课题，以一线老师为探讨主体，将幼儿园教化实践活动与教化探讨紧密的结合在一起，将探讨成果之间应用于幼儿园教化教学实践的探讨活动。在学习中通过理论的汲取以及实践的示例让我们真正的了解到了真正有用的园本教研是什么?在园本教研中老师及同伴都起着很重要的作用。应当如何组织、实施、应用。二、听社会性发展感悟社会性发展水平干脆、极大地影响着个体的胜利和华蜜，是儿童发展的动力方面。讲义中从幼儿园社会实践中存在的问题，意义、方法等方面绽开了讲解并描述及探讨。通过目标、内容及实施方法几个方面让我

32、们了解了其中的内涵。 2023班主任德育培训心得感悟1000字参考 篇8 前阵子，我有幸参与了由广南县老师进修学校组织的为期三天的"广南县中小学德育主任业务培训"的学习。三天来，我主动参与每一节课的培训，仔细听取各位专家的专题讲座，顺当地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于刚刚走上德育主任这个工作岗位上的我，培训是刚好的，收获是丰厚的，意义是重大的!本次我们一共听了五位老师的讲座，即刘老师的师德教化论、田老师的学校心理健康教化、玉老师的预防未成年人犯罪的法制讲座、黄老师的中小学法制教化和韦老师的学校平安事故的预防与处理等，学习完了以后，我对自己今后的德育工作有

33、了更大的信念。下面就谈谈我参与本次培训的收获和体会。一、德育工作的重要意义在我们农村中小学校的教化过程中，"重智育，轻德育"的倾向是比较明显的，许多人认为，"德育工作可有可无，只要学习好，成果好，考得高分就好"等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教化的核心。因为只有培育出有良好品德的学生，我们的教化才算是取得胜利，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培育出考取高校而像马加爵一样会杀同学的尖子生还是培育出有品德、知善恶的一般学生呢?我想答案是不容置疑的。因为要培育出能遵纪遵守法律、有礼貌有道德而又有学问有志向的接班人才是我们教化的

34、根本目的。所以在新时代新形势下的教化，我们应当走出误区，既要重视智育，更要重视德育。通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教化放首位;而对于教化而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来相识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷困难的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教化越来越显得力不从心，其实根本缘由就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应当重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。二、德育工作的艰难性就

35、像讲课的 田 老师讲到一样，我们的德育工作不像文化教化课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是自不待言的。简洁来说是因为德育是对人的心灵的教化和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教化的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从微小工作做起，不探讨好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教化又滞后不前，等等，特殊是那些留守儿童更是受到了特别大的影响。除此以外，德育工

36、作还包括有学校的平安工作等，而平安工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的平安问题是随时随地都会面临的。面对如此困难而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰难的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和平安工作呢?我认为这是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难，才更须要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的健康成长保驾护航! 2023班主任德育培训心得感悟1000字参考 篇9 三、沟通讲究方式方法、与家特长好关系。发挥家校共建的作用。老师与家长的关系。学生与老师的关系。是学校教化中较为困难而且也尤为重要的人际关

37、系。听了这个讲座我也是收获颇深，对于对待家长的看法，我深有体会。你敬重的他人，他人才能敬重你。我们不能高高在上。对家长不理不睬。现在有些家长胆怯见班主任，因为老师会指责他。所以，我们肯定要礼貌对待家长，真诚的对待他们，我们和家长之间的共同目的就是教化孩子，让孩子获得属于自己的发展。在这一点上我们达成了一样，在这一阶段我们走到了一起。这就是老师和家长的关系。对于一些家校沟通中常出现的问题，也是班主任老师常常头疼的问题，家长来找，看法不好，缘由可能是孩子学习成果下降，孩子被人欺压，等等问题，我们不能光讲理，我们要去真诚的和他们进行心与心的沟通。往往家长都心情激烈，火冒三丈，我们可以请他们坐下，给倒

38、一杯水，细致入微的动作可以缓解他内心的生气，从而让我们能够心平气和的绽开沟通。作为老师，对待家长肯定要做到，来有迎声，问有答声，去有送声。家长和老师和谐了，我们的家校教化环境也就和谐。和家长的沟通，首先要有前期的打算，接下来要学会倾听家长的心声，了解他们眼中的孩子。其次，要先说孩子有点，再合理的找出不足。最终做好后期教化安排，定期为家长反馈信息。这些都是建立在敬重信任理解的大前提之下的。四、开展主题教化活动，合理设计主题教化方案。这天我们坐在台下观摩了李老师借班上课为我们呈现的精神盛宴。这次主题教化班会，针对的事七年级学生，主题为感恩父母。也请到了八位同学的家长，由师生和家长共同完成了这次主题

39、教化课程。通过听这节课，我体会和收获去下：一，主题教化活动要先确定主题，确定好德育目标。目标分为三类，认知目标、情感目标、行为目标。二、在实施的过程中，我们要回答的问题就是，是什么为什么和怎么办这三个问题。三、前期的打算肯定充分，细心选择教化的素材，每一张图片，每一首歌曲都是有目的的去用的。四、满意学生成长的须要。五、了解国家班主任工作相关文件。由王老师对我们国家的德育工作文件和最新版本的小学生守则进行了全面系统的剖析和解读。现今状况下，班主任工作都收到了哪些影响，机遇和挑战并存。教化大环境也是在不断的发生着天翻地覆的改变。王老师为我们阐述了班主任工作的详细意义，以及教我们如何定位自身的角色。

40、那么履行班主任的职责我们应当怎么做呢?我是这样认为的一、树立正确的符合实际的德育教化价值观念。二、遵循中小学生心理发展的一般规律。三、转变传统师生观念，敬重生命体。六、绽开班主任工作课题探讨，不断的应用于教化实践。我的收获有以下三点：首先，合理的来选择课题，课题的选择是一门大的学问，课题肯定不能太大太空泛。课题是详细化的，事针对某一现象的。其次，课题应当是我们真真正正去调查，去探讨从而得到的真实成果。再次，课题应当源于我们的教学教化实践，并且高于教化实践。七、学会分析教化案例，解决现实难题。班主任工作，时时刻刻的伴随着冲突和冲突，时时刻刻的不知道下一秒自己的班级会发生什么。所以临场的应变技巧以

41、及处理问题的机灵尤为重要。我总结了一下几条：一要推断出问题是什么，究竟自己的孩子出了什么问题，把问题找准。二要归因分析，问题出在了哪里，是内在的还是仔在的，是家庭的，还是学校的，还是学生的心理出了问题。三要找出对策，对策的目的是解决问题，避开问题的再一次发生。对策肯定要分清轻重缓急。总之，为期三天的学习，我感到收获颇多，不是三言两语能够表达明白的，回去之后，我会不断提升自己建班育人的实力，把所学理论结合自己班级实际，应用于我的班集体建设实践当中去。 2023班主任德育培训心得感悟1000字参考 篇10 在培训学习中，我深深地感到班主任工作任重而道远,更懂得了如何去做一名合格的班主任，以及今后我

42、在班主任这个工作岗位上的努力方向。现将我的一点体会总结如下：梅洪建老师给我的第一印象是长相一般、一脸斯文，但是其思维却充溢着张力，通过他的讲解并描述,使我相识到作为一位合格的班主任要敢于创新、敢于实践，并且擅长从实践中不断总结阅历教训，不断完善班级管理体系,才能在工作中有所建树。梅老师首先从班主任工作的本位入手，指出班主任“该”做的事，供应给班主任一条简洁而“轻松”的带班之路。现代管理学之父彼得德鲁克说：比起正确地做事，做正确的事更重要。在教化中，我该做什么，比我能做什么重要得多，找到我该做的事，是避开瞎忙的关键。那么哪些是班主任该做的,梅老师告知我们应当从下面几点做起:第一，为学生搭建动起来

43、的平台，让“动起来”消退班级事故、发展学生实力,他说”无事生非,有事不生非”。给学生找事做,让学生有事做。我对这一点的理解就是要求班主任为学生设计各种有意义的活动,通过参与活动,让学生有事可做,比如学生自带跳绳，皮筋，乒乓拍，也可激励学生下课多看书，多阅读，即熬炼他们的各项实力和素养,又避开梅老师说的无事生非。把学生的留意力和爱好调动到有益于成长的地方,否则我们不“找事”,学生就会转移视线关注一些和学习无关的甚至有害的信息,从而影响他们的成长。其次，学会借力，让家长、任课老师成为“铁哥们儿”，让其他社会资源为孩子的发展服务。这一点,我觉得就是我们常说的教化不仅仅是学校的事,更是全社会的事,我们

44、对教化的理解不能局限于学校,要放眼于全社会,学校教化要和家庭、社会亲密联系,家长和其他与学生成长有关的人都要参加进来,班主任在这里扮演的是一个协调者的角色,各方面的教化资源和教化力气都通过他来融合,使资源配置最优化!最高效,尽最大力气让学生受益。第三,激励学生参加班级管理。梅老师的班级中没有班干部,而是建立了班级委员会,成员都特别团结,拥有集体荣誉感,但在处理班务工作中委员会之间可以有良性竞争,学生在完成老师交代的任务时都比较主动,再加上学生的竞争意识强。所以每一个班级委员会的成员都比较有责任心。 2023班主任德育培训心得感悟1000字参考 篇11 八月的呼伦贝尔大草原，水草丰美，如诗如画。

45、在这个大草原最美的季节里，我们相约在呼伦贝尔职业技术学院。有幸参与了市研修学院组织的中小学班主任德育工作提高班。请来了来自上海市的一些德育专家和班主任工作带头人，为我们做了为期三天的精彩绝伦的讲座。令我获益匪浅，不虚此行。给我日后的班主任工作指明白方向，提出了目标。下面我来详细谈一谈我的心得以及收获。一、开展主题教化活动，营造特色班集体。胡诚老师的讲座主要阐述了特色班集体和班集体特色之间的联系与区分。它们两个相辅相成相互影响。特色班集体是一个高级形式，而班集体特色是打造特色班集体的必经阶段。胡老师的讲座还主要为我们创建特色班级，创新班级管理形式指明白方向和要求。给我们举了一个生动形象的例子，上

46、海某初中创建的“古诗班级”，以古代诗歌为班级德育教化的主题，从初一起先，层层深化，不断提升。最终达到我为诗狂的境界。在这个弘扬和重视传统文化的大背景下，这个老师就贴合了这个背景，对学生进行了爱国主义教化。由此，我体会到，班集体的特色是多重形式的，但是须要休息几点，首先，要符合当今时代的大背景，例如，足球班级，书香班级，感恩班级，这些都很好的符合时代背景。其次，还要符合学校德育教化这一大环境，比如，我们学校重视学生书写，那我就在班级文化创建中每年都创设一个书法栏目，进行作品展示。再次就是要符合孩子身心发展，以及班级实际的德育教化需求。要有梯度，有层次，有连接，有反思。这样才能够发挥班级文化创新给

47、学校德育和班集体教化带来的巨大推动作用。我听后茅塞顿开，确定回去之后坚持创建自己的班集体特色文化，以“沐浴书香欢乐成长”为整体理念，开展长达五年的阅读特色班级教化活动。真正的做饭让每一堵墙都在教化孩子，润物细无声。二、发挥现代信息技术的作用，解决教化难题与困惑。梁丽老师为我们做了这样的讲座。伴随着第三次信息技术革命的到来，人类进入了信息时代，高速发展的今日，是机遇与挑战并存的。我们要发挥信息技术对于我们班级日常管理中的主动作用。以我们最常见的微信群为例。的确能够刚好的发布通知和消息。便利快捷，但是班级微信群大战是常常伴随发生的现象，还有发广告，发无关信息，这些负面因素伴随着我们。所以，我们我认为应当做到以下几点：一、群主必需由班主任担当。二、必需有明确的班级群规定，不允许发布和教化孩子无关的信息，漫步虚假言论。或者绽开言语攻击。三、对于群成员要严格限制数量。只有父亲或者母亲允许添加，初了特别状况可以允许其他监护人外，肯定限制人员数量。真正的规范微信群，发挥微信群带给我们班级管理的好处。 2023班主任德育培训心得感悟1000字参考 篇12 古人云:“师有百行，以德为首。”德是老师的灵魂，是老师的生命。“无德不成师，德高才为范”。因此作