2023教导处年度工作总结.docx

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1、2023教导处年度工作总结 2023教育处年度工作总结 篇1 依据市教化局、市教研室的工作支配，在学校校长室领导下，二十二中教育处仔细实行党的教化方针，深化贯彻科学发展观，以办人民满足的教化为已任，落实全员育人、全程育人、全方位育人的理念。在学校各部门的协作下，开展了一系列工作，现总结如下：一、20xx年度教育处工作达成状况：1、接着开设高一 宏志讲坛。从20xx年起，宏志讲坛就成了我校招生、办学的一个亮点和品牌。本年度，这项工作仍旧在有条不紊地实行：高一年级利用周六的时间举办了17期宏志讲坛，共邀请了校内外31名优秀的特级老师、学科带头人主讲。20xx年暑期，支配49名宏志生参与游学，进一步

2、开拓学生的学问面和对自然、科学的爱好。通过宏志讲坛，提高了学生的学习爱好，开拓了学生的视野，促进学生的全面发展。下半年，教育处将宏志讲坛开办(20xx年)以来的全部资料进行了整理，并汇编成册。2、通过校内网加强宣扬。20xx年度，为加强教育处与社会、学生、老师的信息沟通，在校内网上发表各类通知近90次。同时，借助二十二中老师QQ群，刚好向老师通报信息，加强与老师的信息沟通，提高了信息通报的效率。3、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。4、体育工作成果显著。20xx年度，与体育组一起，对学生的体育活动进行指导。学校大课间正常有序地实行。3月29-30日, 由市教化局教科院、人事科与市体育局共同举

3、办、二十二承办的全市中小学体育老师体育舞蹈培培训活动在我校体育馆胜利举办。20xx年4月9日11日，在第十二届安徽省中学生运动会中，我校高三(12)班杨梦卉获女子跳高其次名，女子跳远第四名;高一(9)班孟飞获男子4*400米其次名，男子400米第八名。在全市篮球赛中，我校女篮获第三名、男篮获第四名;5月31日的市广播操竞赛中，我校获三等奖。7月份省传校乒乓球竞赛，男子团体第1名，男子单打分获1、3、4名;11月份市乒乓球竞赛，男子团体第1名，男子单打获第1名;11月份市田径运动会，团体第5名;11月份市中学生羽毛球竞赛获团体第5名;12月4日至17日，在合肥实行的安徽田径项目传统学校锦标赛上，

4、学校获优秀组织奖和体育道德风尚奖，丁少宏老师获得了省级优秀教练员称号，吴班旺同学获体育道德风尚奖并获个人第5名。加强对艺体特长生的培育.为使艺体特长生能顺当通过高考，在教育处的协调下，组织高三体育老师全程陪伴体育考生参与专业课考试，对考生进行考前指导。同时，还新组建了高三特长生文化课考前提高班，组织优秀老师对艺体特长生进行高考复习;20xx年高考中，10名学生(理科3人，文科7人)达体育本科线，99名学生(理科9人，文科90人)达艺术本科线。为实行健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生主动参与体育熬炼，养成良好的熬炼习惯，以提高学生体质健康水平，9月份，教育处在体育组的协作下，组织

5、了高一、高二年级的体质健康达标运动会。9月份，教育处还胜利举办第24届校田径运动会。5、加强教育处各馆室的管理。教育处组织所管理的图书室、阅览室、试验室等馆室仔细学习，提高服务意识、设身处地多为老师考虑，提倡奉献;日常分工明确，忙时集体协作，提高工作效率;指导各管理员、试验员在做好日常管理工作的同时，加强学习，更新观念。20xx-20xx学年度第一学期开学初，教育处对所属试验部、体育保管室、图书室等馆室进行了人员调整，保障了相关馆室能够更加有效地为老师和学生服务，要求他们进一步提高服务质量;20xx年元月，对教育处所属馆室进行了平安检查，并指支配教育处人员每周进行相关馆室的常规性检查，将馆室管

6、理纳入常规管理中来。6、加强学生考风建设。教育处着重培育学生诚信考试的意识，通过加强教化和宣扬，以及考试中的督查，老师监考和学生考风方面都有较大的提高，考试违纪学生数有明显下降。在考试结束后，教育处联合政教处等部门，对考试违规学生进行了集中教化。7、严格执行上级主管部门有关学籍管理的有关规定。教育处依据上级主管部门有关学籍管理的有关规定，从严限制转学、借读，没有出现违规现象。8、仔细做好课表设计、教学用书发放、报到学生统计、学籍审查等开学的打算工作，开学秩序井然。9、通过翻转课堂推动学校教学在经过上半年的调研，20xx-20xx学年度第一学期，教育处全力推动翻转课堂的实践探讨，以此带动学校教学

7、质量的提高。本学期，在充分调研的基础上，在20xx级新生中设立4个翻转课堂试验班，推开翻转课堂试验的序幕;10月份，淮北市教化局组织40多名老师来我校考察学习翻转课堂实施的具本状况并听取李蓓老师翻转课堂的课细胞核系统的限制中心;12月份合肥望龙学校共18位老师来二十二中观摩沟通金靖和汤伟等两位老师的翻转课堂;12月份举办的翻转课堂公开课展示日，张炎同等8位老师上课展示;12月份，还组织部分教研组长到杭州学军中学观摩兄弟学校翻转课堂的实践状况;1月9日下午，汪冰等8位老师上课，向全市数百名老师展示翻转课堂实践结果。10、组织各类校内文化活动。3月份起先的汉字书写大赛、4月份起先的英语演讲竞赛、5

8、月份的化学小竞赛等，得到广阔学生的欢迎和参加，取得了较大的影响。此外，开学初，教育处还组织学校政治教研组举办了全校范围的精神进校内活动。7月份，支配10名学生参与暑期科技夏令营。9月份科普日活动、10月份英语手抄报竞赛、11月份中学作文竞赛等活动，极大地丰富学生的生活。在音乐组和其它部门的协作下，二十二中的各项艺术活动均有获奖。9月份，市江南之花演出，获市三等奖;10月份，市吟诵诗节演出，获市一等奖。11、主动进行20xx级高一新生的录用宣扬工作。教育处与学校相关部门一起，在校长室的支配和组织下，夯实内功，加强宣扬，组织和协调宣扬老师的工作，5月25日举办面对全市初三学生的中考复习讲座，6月2

9、1日组织特长生考试，6月份以来不断组织各宣扬组进校宣扬，组织教育处成员接受考生询问和各类报名，确保20xx年高一新生录用工作圆满完成。12、20xx年高考成果突出20xx年我校实际报考人数为696人，其中文科241人，理科322人，艺术文科99人，艺术理科11人，体育类23人。我校本届一本以上达线人数7人，二本以上达线共61人，三本以上达线124人，本科达线共232人(含艺术类、体育类本科)，达建档线共696人，高考建档率为100.00%.13、仔细做好教学常规管理。教育处重视教学常规管理，通过日常巡察、会议、教学常规检查等方式，刚好发觉教学存在的问题并赐予解决。9月份起，主管教学孙滨副校长亲

10、自制定马鞍山二十二中课堂教学质量跟踪检查制度，教育处与其他部门负责人一起，通过随堂听课、教案与作业批改状况的抽查及深化老师和学生的调研，从基础做起，加强教学常规的管理;通过各次成果分析会，通报教学中存在的一些问题，并提出要求和解决方案;教育处还从各个渠道了解教学中存在的问题，刚好赐予解决。本学期起，教育处起先推行网上阅卷系统，为进一步提高阅卷质量和学生的成果分析奠定了基础。14、主动为军队供应优秀毕业生。10月和11月，在经过宣扬和校内初选后，先后共组织10余名20xx届优秀学生参与了海军招飞和空军招飞工作。15、通过四校联考及月考，加强对学生学习状况和老师教学效果的检查。本学年，各年级参与了

11、四校联考、市模块考试、江南十校考试等不同形式的考试，检验了学生的学习现状和老师的教学状况。每次考试结束后，教育处仔细进行成果分析，并通过各年级学情分析会，仔细总结和反思阶段性的教与学的阅历和教训，为下一阶段的教学供应依据，对下一阶段的教学提出详细的要求。16、加强教研组、备课组建设。教育处通过各类教研活动营造教研组及备课组的教研氛围，提高教研质量，促进学校教学水平的提高;坚持召开教研组长例会，刚好与教研组长沟通，了解教研组活动状况，传达学校精神;通过常规检查和校内网公示，加强对教研组及备课组工作的督查。3月份，组织汉字听写竞赛;校数学基本功竞赛;4月份，化学方程式竞赛;5月份，英语演讲竞赛;本

12、年度，教育处组织各教研组自行组织本组老师进行公开课的教学和研讨，在5月份和10月份各组织了一次较大规模的校公开课日活动。20xx-20xx学年度第一学期开学初，为进一步加强教研组和备课组的建设，促进教研组和备课的年轻化，教育处在深化调查和探讨的基础上，对部分教研组长和备课组进步行了调整，提高了各组的效率。教育处协作各教研组，仔细组织各学科在我校的各类教研活动，主动支持和激励老师外出参与听评课、教学业务竞赛等各类教研活动。10月份，为进一步推动一般中学新课程改革，加强老师间教化教学阅历的沟通，深化探讨中学必修模块教学的教学方式和学习方式，切实提高课堂教学的效益，达到提高我校教化教学质量的目的，依

13、据市教科院的统一布置，支配近80名老师到含山中学参与市教科院组织的20xx年马鞍山市一般中学新课程课堂教学探讨周活动。10月中下旬，教育处组织学校青年老师进行了以翻转课堂实践为主题的青年老师优质课竞赛，竞赛活动全程录像，在共35名青年老师参与了本次教学竞赛活动，近700人次的老师参与了听评课活动，鲁露等10名老师获优秀等级。11月份，依据市教化局关于做好安徽基础教化资源应用平台注册等有关工作的通知(马教秘20xx247号)精神，组织老师进行集体备课、线下研课，并依据市教科院的统一支配，将老师的教案和课件刚好上传。12月18日，教育处借助复兰科技的平台，进行了全校范围的教案和作业批改状况检查。在

14、教案评比中，闫瑞侠等43名老师41名老师获优秀等级，蔡丛林等75名老师获良好等级;在作业批改检查中，胡学同等52名老师获优秀等级。12月20日，教育处进行优秀教研组评比活动，语文组、英语组、化学组、体育组等四个教研组获优秀教研组称号。12月29日，教育处组织全校45个班级的学生参与了学生评教活动，从教学、作业、辅导、师德及总体评价等方面对任课老师进行了客观的评价。15、20xx年9月，筹备并举办科普活动日(周)活动，在地理组和生物组的协作下，举办了形式多样的科普日活动，二十二中获市优秀组织奖。16、通过指导老师在教学中渗透环境教化、未成年人思想道德教化、文明卫生教化，促进学生的全面发展和健康成

15、长。教育处在开学初的教研组长会上就对老师在教学中渗透环境教化、未成年人思想道德教化、文明卫生教化提出了要求，并在教学工作中进行了检查和督促。17、通过指导老师在教学中渗透环境教化、未成年人思想道德教化、文明卫生教化，促进学生的全面发展和健康成长。18、加大对学生的表彰力度。本学期教育处评比并发放了方圆助学金。本学期，共有近300人次的学生获得方圆助学金。19、仔细做好高考报名工作。仔细做好20xx届高考、学业水平考试的报名工作，报名工作有条不紊，没有出现任何问题。高考体验、高二、高三信息录入、高考补报名、电子评语录入、综合素养测评等工作得到相关部门的好评。教育处刚好与市招办联络，做好20xx届

16、高考报名工作。我校20xx届高考报名人数共计758人，其中文史类250人，体育文7人，艺术文65人，理工类409人，体育理10人，艺术理17人。20、加强和改进音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培育学生全面素养上的主动功能。开学初，教育处就召开了体育组工作会议，召开了体育工作专项会议，对学校的体育工作进行了协调、支配和指导。本学年，教育处重视和加强对体、卫、艺工作的管理和指导，抓好日常体育教学和广播操的考核检查;指导医务室做好师生常见病、传染病预防、宣扬、教化工作，指导学生正确用眼。21、高质量地完成各类考试任务。教育处细心组织、严格要求、加强督查，本学期，高质量

17、地完成了高考、中考、学业水平考试、公务员考试等大 型考试及校内各类考试。考场纪律较好，秩序井然。22、加强晚自习学生的管理。组织各年级晚自习班级和管理老师，支配晚自习学生入班，检查学生晚自习状况。本学期末，将对高一年级住宿生集中安置在4个班级，以便更加有效地进行住宿生的管理。23、仔细学习党风廉政建设的有关精神，切实落实党风廉政建设责任制，坚持标本兼治，通过制定各种制度，主动从源头上预防和防治腐败，党风廉政建设取得了肯定的成效。二、教育处在工作中须要改进的方面本年度，教育处在学校的指导和督促下，取得了肯定的成果，但在仔细反思后，也发觉了一些问题，须要接着改进：1、应急反应要进一步加快教育处是学

18、校管理的核心部门，事务繁杂，常有一些突发事情须要处理。在今后的工作中，须要进一步加快应急反应的速度，刚好地、有条不紊地处理各类事务。2、加强对教学常规的管理教学是学校的生命线，教学常规管理是教育处管理的重中之重。今后，教育处要进一步加强教学常规的管理，突出对备课、上课、评课、作业、考试及考试分析的指导和检查。3、校本课程建设相对滞后，在下一学期须要进一步加强。 2023教育处年度工作总结 篇2 刚刚过去的一学年是我校教化教学深化发展的重要一学年，接着抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中学校发展始起阶段工作的关键学年。我们紧紧围绕区教化局的工作布置，结合学校实际规划，在学校班子的领导下，主动组

19、织实施学年工作安排，大力推动学校的教学改革和发展，取得不少成果，教育处的工作跨上了一个新的台阶。一. 加强学习，锐意进取。本学年我们仔细组织教研组长和老师学习了上级及教化行政部门会议精神。通过学习进一步提高了广阔老师以"科学发展观"思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教化工作动身点的自觉性，提高了老师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出永不满意，追求超越的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。我们还接着组织老师仔细学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关探讨性学习的文章资料，对探讨型课程和探讨性学习进行了深化地学习和探

20、究，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习，各学科组在组长的带领下主动开展集体备课活动，努力协作县教研室主动在有效课堂教学方面进行探讨，虽然我校效课堂教学的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深化人心，信任通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的实施定会取得令人满足的成果。二.仔细规范，抓好常规。不断规范教学常规管理，健全教育处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。本学年教务处接着规范、仔细地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、老师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会、学生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教育处

21、依据学校规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，这学年进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了(任课老师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处)五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，主动发挥年级组长在质量管理中的主动作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。教务处不定期实行备课组长、各班班长学习委员工作研讨会，刚好对学校教学工作进行检查、分析和沟通，并为校进步行教学调控供应必要的依据和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教学管理功能得到了加强。针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习习惯差、学习实力低的状

22、态，教务处还组织有阅历的各科老师、学生为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作业规范教化和学法指导，并为初一新生在初中阶段能顺当学习打下了基础。三.课堂教改，注意效率。本学年教育处以教科研为龙头，接着深化开展"优化教学过程，推动素养教化"为主题的系列课堂教改攻坚活动，主动发挥学校"课堂教改指导小组"的作用，进一步抓好"四个突破"在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。这学年主要做了以下工作：1.仔细组织支配语文组、英语组、理化生组进行有效课堂大赛活动。2.加大对家常课的听课、评课活动。本年校"课堂教改指导小组

23、"对课堂教改进行了有的放矢的探讨和指导。3.开展初三教学工作调研活动。重点实行各种手段仔细抓好毕业班教化教学工作，对毕业班年级的教与学工作相对倾斜照看，做好毕业班年级的教学考试调研和分析总结，提高质量，保证我校明年中考再创新高，4.严抓课堂教学的常规管理工作，主要抓好备课、上课、作业批改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教学效果。5、狠抓我校各年级的培优和补弱工作，刚好实行各种有效措施提高教化质量。如：针对我校英语科薄弱的现状，本学年进行了全校性的英语过关检查，主要检查音标和学生熟读课文状况。6、仔细组织支配好非毕业班各年级的各阶段各类考试工作，不定时对常规教学进行检查，刚好做好

24、总结阅历教训，刚好反馈教学信息，为今后教学工作打下良好铺垫。7、加强对文体艺工作的管理和指导，通过大家的共同实力，极力把这几项工作打造成为我校的特色、品牌和亮点。8、不断走对外学习沟通之路，接着走出去，请进来，取他人之长，补己之短，缩短学习成长周期，拓宽学习新思路。如：本学年我校支配或派出去学习的老师达几十多人次。9、以迎接学校常规管理工作和九年义务合格学校迎上级评估检查为契机，规范我校教学工作和档案管理，优化教学思想，巩固和提高九年义务教化的水平。四.主动实施有效课堂教学。依据县教化局推动课改工作的统一部署，深化课堂教学改革，转变老师的教学方式和学生的学习方式。我校主动实施有效课堂教学，注意

25、培育学生自主、合作、探究、创新实力，促进学生整体素养的提高。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。同时组织老师参与新课改各级培训学习，仔细学习现代化教化理论、教化思想和新教改、新课改理念，汲取先进的教化信息，探讨新课改下教材的编写理念、教学特点、教学要求、教学内容、教学方法，从而提高教化教学质量，培育学生的探究精神和创新实力。五.加强教研组队伍建设。为进一步加强老师队伍建设，在校长室的领导下，进一步调动了老师参加教学改革的主动性和主动性，促使了老师的自主发展，使学校的教学管理逐步由"规范"向"规范+自主"转化，通过开展优秀教研组和优秀备课组评比活动，也进

26、一步推动了各教研组教科研和学科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量。六.以年检促工作，进一步完善学校的教学管理和制度建设。我校的教学工作进行了全面严格的检查。通过进一步提升学校的教学和教学管理工作的整体水平，教育处不断发觉问题且刚好想方法解决问题。由于校领导的重视和教育处全体同志的努力，我们学校教化教学工作的水平进一步提升，但我们着眼将来，力争把今后的工作做得更好。 2023教育处年度工作总结 篇3 本学年，我校教育处依据区教化局老师发展中心教研部学年工作思路，紧紧围绕学校工作目标，秉持让每一片叶子都闪亮的育人思想，立足学校实际，围绕学校工作的详细要求，强化一线三阶课堂建设，以新的

27、教化思想和课程理念稳妥推动教学改革，以提高教学质量为目标，以提高老师专业素养为关键，在全体老师的共同努力下，全面完成了本学年教育处的工作任务。为总结阅历，吸取教训，力争以后取得更好成果，现将学校教务工作总结如下：一、主要工作与成果：1.规范课程设置，深化课程改革。严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。在专职老师紧缺的现实条件限制下，本学年坚持按课程标准开足了课程。有实力的老师跨学科教学，同一学科由多位老师兼任。要求全体老师必需自觉遵守，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学安排把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的

28、要求对学生进行学问与实力测试，不准随意增加测试次数。2.完善管理制度，强化教学管理。落实常规检查工作。在以往教学常规检查的基础上，结合区局相关要求，教育处开学初就重申了老师的教学安排与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等方面的要求，重视学年过程中对教学六仔细检查，并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，细心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注意特性教学设计形成。每次检查都仔细组织，具体布置，并按要求填写相关的书面检查状况表，以供老师有针对性地改正，作为今后六仔细努力的方向。接着加

29、强教研组建设。各教研组能仔细制订学年教研安排，明确探讨重点任务，主动开展教学探讨活动。一如既往地利用每周一次固定的时间开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，新老师展示课，主动开展评课沟通，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。同时，引导老师自觉学习教化刊物教改阅历，指导课堂教学，关切新老师成长，形成良好的学习氛围，增加争先创优意识。3.立足教学实践，提升教学水平搭建平台，呈现教学风采。本学年我校接着重视教研课的探讨。全校老师在一次次上课、反思、研讨过程中渐渐走向成熟，教学业务实力大大得到了提高。主动参赛，凸现教学实效。本学年区教化局组

30、织的教学基本功大赛，我校主动备战，成果斐然，李爱云、许倩倩等老师课堂教学成果优异，分别获得城区科学、综合实践活动课程竞赛一等奖。4.推崇务实求真，提升教学质量教学质量是学校赖以生存的生命线。本学年我们努力在提高教学质量上下功夫，主动推动一线三阶教学模式，引导老师参与E学习，翻转课堂，全面提高核心学科的书面测试成果，提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促进学生的素养发展。开学初，结合区教学规范管理相关要求，教育处要求每个班级建设后进生档案，针对后20%学生的详细状况制定切实可行的后进生帮扶安排，并在教学过程中做好帮扶记录。本学年中，教育处在对全部班级进行调研，刚好汇总相关数据，确定了

31、一些进步的班级和学生，同时也指出了不足。多次在全校老师会议上要求每一位任课老师留意每一个教学环节的质量，重视分层次教学，做到精讲精练。变更了重结果、轻过程，重学问、轻实力，重智育、轻德育，重年终、轻平常，重现象、轻本质的考核制度，加强了平常考核和年终考核相结合，重视综合考核，用改变、发展的眼光看待师生的工作和学习，以此促进老师和学生全面发展。5.重视活动开展，重拾学校辉煌。学校成果的取得是学校赖以生存的生命线，学校重视对有利于学校发展的活动的开发。重视省市学业水平测试、省级书法考级、田径运动会竞赛及教化局组织的姜堰区首届汉字听写大赛等众多活动的落实，一分耕耘，一分收获，教育处仔细落实校长室的工

32、作要求，务实工作，各项活动成果丰硕，其中汉字听写大赛的成果更为突出，取得全区34所参赛学校的冠军。二、存在问题与不足1.教育处工作千头万绪，再加上教育处人员兼任主课，工作有时无法兼顾，一些工作不能刚好完成，某种程度上影响学校工作的开展。2.教研活动形式须要创新，活动效果不明显。3.随着老师中龄化，老师参与教研活动的主动性有所降低。4.学科重视程度存在，须要进一步端正思想，全面提升学生综合素养。三、改进措施与工作设想教学工作艰难而庞杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必需要有新突破。在此就下学年的教学工作拟定以下改进看法：1.提高管理水平，明确分工，把工作做得更细，考虑得更全面

33、，扎扎实实地把教学管理工作做到位，从而使教育处的常规管理更科学、更有效。2.抓实、抓深校本教研。在教研组建设、教研活动常态化的基础上，要勇于创新，开展多种多样的教研活动，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步利用现有资源，促进综合组活动的开展。3.构建老师发展平台，多让老师走出去，促进年轻老师的快速成长。4.接着加强活动课程的教学与管理，综合实践活动能制定切实可行的实施方案，重视过程，让学生得到感受和体验，并将活动材料收集整理，存入档案。5.做好毕业班质量检测工作。加大平常检测的力度，建立奖惩制度。建立班级质量跟踪表，对各班学习成果进行跟踪比较，找出问题，并找寻合适的解决手段，以此更好

34、地提高学生的学习成果。总之，在过去的一学年中，我们的工作取得了肯定的成果，但也存在着种种不足。我们将在盘点20xx的同时，以更加主动昂扬的姿态，展望和规划20xx的工作，力图变革，创建新的辉煌! 2023教育处年度工作总结 篇4 一学期以来，在校长室领导支持下，_中心校教育处根据学期初制定的工作安排，坚固树立教化教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教育处工作。发挥教育处对学校教学的探讨、指导、服务的功能，注意教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教育处工作作如下总结：一、主要工作(一)接着促进老师教化观念转变本学期教育处组织了多次理论学

35、习与研讨活动，激励中青年老师走进多媒体、运用班班通，与现代化教化接轨。(二)严格执行课程安排，开齐开齐课程做到学科支配不走样，综合实践课程不走味，校本课程支配不走调，确保高质量完成各科教化教学任务。(三)狠抓常规管理，提高教学效益1、本学期教育处接着完善和落实常规检查工作，对老师的教学安排、备课、上课、教案、课后反思、听评课、作业批改、缺差生辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。2、本学期，教育处组织进行了5次教学检查，检查实行不定期进行的方式，并把专项检查与期末评比相结合，专项检查中重点是备课、听课、作业，做到检查有记录、有反馈，注意实效性。从检查

36、的状况来看，各教研组及老师的任务完成状况整体上较好，但仍旧存在着一些问题，如不按要求书写教案，少数青年老师教案太简，听课次数不真实，作业批改不细致等现象。3、留意课堂教学各环节的规范性，以提高40分钟效益为目标，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要开展好集体备课，相互协作，资源共享，共同进步。4、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，还在学区内胜利组织了1次质量监测，加强了巡察和管理力度，加强考风考纪教化，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对老师的评价实效性。(四)进一步优化课堂教学1、各

37、教研组活动注意教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特殊对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。2、要求50周岁以下老师人人参与“一师一优课”录制参赛，学校支配专人磨课、录制、上报。人人仔细评论、研讨。通过此项活动，我校有陶劲松、柯慧玲、王爱琼、赵海宏、赵阿敏、张爱国、董善义、吴琼、李家元、方义红、王爱国、解正锋等33位老师在规定时间内上传了自己的课例。这次的“一师一优课”竞赛，提高了老师的课堂教学效果，老师的信息技术水平明显提高。另外，通过一学期的努力，对其他学科老师也进行了听课评课活动，均达到了预期目标。3、为进一步提高班班通设备运用率，

38、推广电子白板教学应用，推动网络环境下集体备课，深化推动信息技术与学科教学融合，依据关于举办全县电子白板课堂教学月赛的通知(肥教20_33号)精神，主动组织全体老师参与电子白板课堂教学月赛活动，本学期共提交37件参赛作品，并荣获5月份优秀组织奖。4、为了主动响应教化信息化的战略部署和“互联网+”行动安排，不断丰富优质数字教化资源，促进优质数字教化资源的共建共享，扎实推动信息技术与教化教学的深度融合，探究微课在课堂教与学创新应用中的有效模式和方法，组织我校11名县级骨干老师参与安徽省首届中小学微课大赛。(五)提高了组织管理水平本学期按县教化局的支配，学校接受了县督导室、教研室等职能部门多次检查，教

39、育处组织了相关老师听课活动及材料的查阅等，通过检查评估一样认为我校老师水平较高、教研教改意识强，赐予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价、教学管理、教学质量均获全县二等奖。(六)接着加强教研组建设各教研组仔细制订学期教学探讨安排，明确探讨重点任务，主动开展教学探讨活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，主动开展评课沟通，不断总结提高。同时，引导老师自觉学习教化刊物教改阅历，指导课堂教学，关切新老师成长，形成良好的学习氛围，增加争先创优意识。接着加强教组对备课组的管理和监督作用，本学期我校语数教研组分别担当全县教研共同体活动各1次和2次211模式课堂教学展示活动，另外，还承办了花岗镇小学教研分

40、会“聚焦课堂 教学相长”观摩活动。(七)组建“青蓝结对工程”帮扶新老师在全县“聚焦课堂.教学相长”教研活动月中，_中心校实行了“青蓝工程”结对仪式,共有6位青年老师分别从学科教学方面找到了自己的导师。县、市级骨干老师言传身教，领先垂范，做好“三带”：带师魂-敬业爱岗，无私奉献;带师能-驾驭教化教学基础学问与技能;带师德-为人师表，德才兼备。引导青年老师快速成长、同行共进，并有两位导师在我校承办的全县“精加略课型”研讨课中一展风采。(八)接着规范教育处工作，加强自身建设充分相识教育处的职责，提高工作的主动性与安排性，努力发挥对教学工作的探讨、指导和服务功能。扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学

41、探讨，努力提高课堂教学效果。开展“清楚的课堂教学，有效的作业设计”的高效课堂教学改革，关注学生学习实力、探究实力、创新实力的提高，同时更加关注学生学问与实力、过程与方法、情感看法与价值观的发展。努力培育学生的良好学习习惯。(九)加强课题探讨的过程管理坚持开展以教研活动为形式，以课题探讨为内容的科研活动。并将探讨成果结集汇编，建立好老师的教科研档案，作为考核、评优的重要依据，本学期申报4个县级课题，并有1个语文课题被举荐参与市级课题评比。(十)组织师生参与竞赛，取得骄人成果今年，在县教化局的支配下，我校语文老师参与了全县“语文教研共同体”的五次校际研讨活动，这极大地增加了我校老师的使命感，在仔细

42、完成教学常规工作的同时，还与柿树岗中心校老师结对开展活动，分别进行了校际研讨和线上线下实时沟通。得到了专家的好评和指导。二、工作中问题的反思本学期教育处工作有了肯定的改进，肯定程度上提高了教学效益，促进了教化教学发展，不行否认，也存在着一些亟待解决的问题。1、老师教化教学观念仍须要进一步转变实践中我们发觉老师教化教学观念的转变仍旧须要一个过程，要付出更多的的努力，要消退急躁或急功近利的心情，改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。2、老师队伍建设难度增加提高青年老师的素养是我们努力的方向，在提高老师技能素养的同时，必需加强师德建设。3、加强教学常规检查结果的评价在本学期的教学检查中仍旧发觉个别

43、老师未完成任务而补教案、抄补听课记录的现象，造成了消极的影响，。4、考试阅卷工作仍需进一步完善，本期期末考试中，部分老师阅卷仍很粗糙，很少给步骤分，不利于学生学习和做题过程的培育，作文阅卷仍是阅读式，该确定未确定，没能真正做到扣分有理，给分有据。三、存在的问题及将来工作设想(一)教学检查对教学工作的实际推动效果不甚志向。1、尚有少数老师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责;2、不备课上堂，课后突击应付检查的现象时有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。分析缘由，我们认为教学检查不能只停留在办公室，教学检查的主阵地应当是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能刚好驾

44、驭第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性。3、教学检查的形式也可多样化，可实行有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度，将老师随堂听课，领导听课制度落到实处。(二)校本研修实质性进展。本学期，各教研组普遍对校本培训高度重视，不再搞形式、走过场，再加上学校经费支持，为老师尽可能地创建条件，创建机会，使他们能更多地、更便利地参加到教研活动中来。再者，重视对老师教研活动的技术指导，发挥专业引领的作用，并在全县校本培训评比中，荣膺第一。(三)校内文化建设可圈可点。校内文化建设有利于深厚校内文化氛围，提升办学底蕴，育人于潜

45、移默化之中;发展特色教化也有利于提升学校的办学品尝，符合素养教化理念。因为迎接义务教务教化均衡发展验收，从无到有，从简到美。总之，在过去一学期，取得了一些成果，也存在着一些问题，更面临很多的困惑，假如从制度上加以改革，建立起真正的激励机制，形成良性的竞争环境，工作会做得更好。 2023教育处年度工作总结 篇5 教育处在校领导的正确带领下，贯彻教化局精神，全面落实学校工作看法，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教化教学质量为目的，加强老师业务素养培训，努力提高老师教化教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展， 总结阅历，吸取教训，力争以后取得更好成果，现将学校

46、教育处工作总结如下：一、 加强队伍建设，提高整体水平不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基础，引领老师专业化成长。在本学期实行了学科引领课、学科公开课阳堂课堂常态课竞赛等，其中刘妍、于志峰、杜艳红、李丽、孙国彦等几位老师的教学理念新，符合新课改要求，教学设计新奇，教学环节连接连贯，课堂教学中充分体现了学生的主体作用，真正做到了把学习的主动权交给学生，起到了引领作用。同时还切实开展了关注课堂 聚焦课堂 有效教与学主题研讨活动，老师们利用课件进行集体研讨， 集思广益，博采众长，在探讨的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出才智火花。即提高了老师的课堂教学理念，又提高了老师的教学实力，活跃了学校的教