2023绿色校园创建工作方案3篇(绿色学校创建工作实施方案).docx

《2023绿色校园创建工作方案3篇(绿色学校创建工作实施方案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023绿色校园创建工作方案3篇(绿色学校创建工作实施方案).docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023绿色校园创建工作方案3篇(绿色学校创建工作实施方案)下面是我整理的2023绿色校内创建工作方案3篇(绿色学校创建工作实施方案)，供大家品鉴。2023绿色校内创建工作方案1为了进一步增加全体学生的环保意识，养成爱护环境的行为规范，健全环境建设机制，大力推动素养教化和精神文明建设，结合我班实际，提出如下实施安排：一、创建思想1、指导思想以中小学环境教化实施指南为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为动身点，以深化环境教化、推动学校素养教化为目标，通过管理和教化的各个环节渗透环境爱护内容，绿化班级的生态环境，全面提高学生的环境意识和素养。2、基本原则(

2、1)环境教化、养成教化、素养教化相结合原则，推动素养教化，深化环境教化，增加环境意识，通过创建绿色学校的方式，促进环境爱护的实践，节约能源，节约资源，削减污染，削减奢侈，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。促使环境教化、养成教化、素养教化同步进行。(2)建“绿色学校”工作安排20_创建“绿色学校”工作安排20_(2)常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。以创建绿色学校为契机，改进班级各项常规管理措施，并不断地改进，使更有利于环境管理，营造美丽环境，有效地促进校内文化建设。常规管理、生态管理、校内文化建设统筹规划，绿化管理理念，提高办学品位。(3)接着开展“绿色家庭”系列评比活动，今年将以创

3、建节约型家庭为主题，依据各个家庭创建的成效评比出“十佳”，参与学校组织的阅历沟通会。综合实践活动将以班级探讨小组为单位，围绕“人与绿色”为主题，开展小调查、小课题探讨活动，每学期进行两次沟通活动，对在活动中表现突出的小组颁发荣誉证书，为学生评比“星级少年”积累材料。二、详细工作支配1、德育与环境教化相结合。(1)加强宣扬力度，充分利用橱窗、黑板报等阵地，宣扬创建绿色班级校内的目的和意义，调动师生的参加主动性，倡议每一个学生从我做起从身边小事做起，从现在做起主动投身于创建活动。(2)规范学生的行为习惯，增加学生的节能意识，教化学生节约用水、用电、用纸，节约粮食。(3)养成良好的文明、卫生习惯、削

4、减污染、削减奢侈，不随意乱丢废弃物，不乱到剩饭剩菜。(4)增加环保意识，增养环境意识，指导学生分类处理垃圾，回收废电池，尽可能不运用一次性饭盒、筷。(5)开展“绿色班级”“绿色家庭”等评优活动，在活动中提高全体学生的环保素养。2、以环境教化为主题，推动素养教化。(1)学科渗透深化环境教化，引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题，正确相识个人、社会和自然之间相互依存的关系;帮助学生获得人与环境和谐相处所须要的学问和技能，养成有益于环境的情感看法和价值观;激励学生主动参加面对可持续发展的决策与行动，成为有社会实践实力和责任感的公民。(2)与健康教化相结合，教化学生懂得关爱自然、敬重生命。

5、(3)以综合实践活动为载体，激励学生主动参加社区组织的环境调查，环保宣扬和监督活动，让学生在实践活动中感受、体验、内化。3、结合校内绿化、净化、完善学校文化建设。环境爱护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教化永恒的主题。我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教化工作，教化每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献。2023绿色校内创建工作方案2一、指导思想以国家环境爱护局、中共中心宣扬部、国家教委联合下发的环宣1997947号为指针，以221号文件为动力，全面实行全国环境宣扬教化行动纲要，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教化和精神文明建设。二、奋斗目

6、标(一)创建绿色学校活动规范化、制度化1、建立学校、家庭、社会三结合的主体教化网络。2、培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。3、全面动员，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。(二)教化工作优质化充分利用课堂教化，以学生为主体，老师为主导，加强环保教化在课堂教学中的渗透，使环保教化融于各学科教化之中。(三)创建活动多样化以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。三、主要措施(一)加强领导机构1.组织建立环境教化领导小组，专设环境教化办公室，并详细分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处紧密协作，将环

7、保教化纳入到教化教学、少先队等各项活动中。同时外聘市环保局领导指导环保教化工作，切实落实工作。2.强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的老师为骨干的教管机制。3.完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按安排逐步开展教化活动。4.定期召开专题会议，推动校环保工作。(二)完善环保队伍建设1.定期组织老师开展环保教化的学习活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。2.建立学校、家庭、社会一体化的教化机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教化成为全社会的共同责任。3.发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展。(三)大力开展宣扬，促进全社会环保意识发

8、展设立宣扬栏，在各班级设立宣扬墙报，校内内张贴宣扬标语，充分利用板报、广播、图书室、电教设备、闭路电视系统介绍、宣扬环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣扬节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣扬活动。(四)发动学生，组织“青少年环保宣扬队”，自编节目走上街头宣扬环保学问，并主动投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。1.环保小记者学校组织部分具有环保意识，又有组织实力的少先队员成立“环保记者团”，并有针对性的进行校内外采访，并写出有价值的稿件，同时在校内电视台内播放，形成良好的环保舆论氛围。2.环保小组以班级或大队为单位，成立环保小组，充分考察校内外污染状况，并带动全

9、校学生净化、绿化、美化校内的活动。3.监督小组。在环保小组基础上，组织监督小组，对全校师生的日常行为进行文明监督。并落实责任制坚持许久进行环保活动。(五)在教学中渗透环保教化，寓教化于活动中1.树立榜样，充分发挥其带动作用。在学生和老师中发觉环保标兵，树立榜样。在学生中形成环保氛围，并带动社会和家庭成员，主动参加环保宣扬，调查和监督活动。2.环保志愿日利用双休日和假日，由环保、监督小组负责，开展“环保志愿日”活动。如清除白色污染、非法广告，平日留意垃圾分类，宣扬环保学问。3.环保学问竞赛学校定期组织环保学问竞赛，强化学生对环保学问的驾驭。4.开展“爱护环境，珍爱生命”主题活动。在六月“世界环境

10、日”时，开展“爱护环境，珍爱生命”系列活动，使学生相识到人类与人类生存环境的亲密关系，从而做到珍惜每一滴水，每一片绿叶、每一寸土地。(六)加强校内环境建设，充分发挥“绿色学校”的育人作用在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高“人人都是责任者，人人都是清洁工”的卫生标准，做到校内无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥当处理污染性垃圾，尽可能削减对环境的损害。2023绿色校内创建工作方案3校内绿化美化工作是校内建设和校内基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校内绿化美化工作，提高校内绿化美化水平，结合实际，

11、制定本规划。一、指导思想：学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。美丽的环境主要是指校内的绿化美化。校内绿化美化，能使全体师生以安逸的心情投入到教与学中去，校内绿化美化的目的就是为了陶冶广阔师生的情操，净化广阔师生的心灵。二、工作思路：三、工作措施和特色活动：校内环境建设是校内文化的基础，为了给师生们供应一个令他们感到愉悦、轻松、有广袤活动空间的环境，在生态教化理念的指导下，以硬件建设为主，着手建设绿色校内。学校要注意校内建设，整体规划、分布实施，营造绿化、美化、净化、艺术化、现代化、网络化的校内环境。1、完善校内环境建设规划，充分挖掘校内中的'可绿化资源，多种花草树木，美化校内。2、

12、要在校内内的各种植物上安装解说牌，使校内成为开放式的植物园。3、把净化、绿化、美化校内工作作为一项重要工作来抓，做好学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决歼灭卫生死角，歼灭“四害”，给学生一个美丽的校内环境。4、重视校内文化建设，校内内挂设统一的环保标语等;充分利用各功能室、课室、学校走廊，布置展示学生特长作品及环境作品的展示廊。5、校内网、橱窗、广播台等宣扬阵地加强“环保绿色宣扬”栏目。6、节水、节电、节约纸张，提倡简朴。7、学校分年度、有安排地投入绿化美化资金，发动全校师生参与校内绿化美化工程。8、发动学生搞好捐花献草活动，让校内更绿、更艳、更美。9、充分争取社会力气参加校内的绿化美化工程，支持学校的校内绿化工作。10、加强对绿化成果的管理，养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物欣赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。总之，我们将通过校内绿化美化，让大自然的美景走进我们的校内的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在绚丽的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、欢乐的学习和工作。