2023年高考话题作文的写作方法与技巧.docx

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1、2023年高考话题作文的写作方法与技巧一：清晰什么是话题作文1.话题作文命题的结构话题作文的命题分三个部分：话题前的材料或提示语、话题、写作要求。材料或提示语用来引出话题，话题供应写作范围，写作要求是对内容、文体、字数等方面提出的详细要求。2.话题作文的基本特点自拟题目、自定立意、自选文体是话题作文的三个基本特点。这三个特点为话题作文的写作供应了广袤的空间。(1)可以自由地选择自己熟识的素材，从感受最深的一点动身确立主题，说出自己的心里话。比如“诚信”这个话题，可以围绕历有关诚信的故事来写，如古人一诺千金的故事;可以围绕现代社会中与诚信有关的事情来写，如国外的产品召回制度;可以围绕现实中不讲诚

2、信的事情来写，如假冒伪劣产品;可以联系自己身边的事来写，如考试中的作弊问题。同学们请看，在话题作文这种命题形式下，你可写的东西是不是许多呢?可发挥的空间是不是很大呢?(2)可以自由地选择自己擅长的文体，你不只可以写记叙文、争论文，还可以写一个童话、一个科幻故事，可以写一篇日记、一封书信，还可以写一个短剧、一则新闻、一篇采访记等等。在近两年的高考中，考生的文体选择可谓异彩纷呈，出现了不少很有创意的佳作。(3)话题作文写作的自由度虽然很大，但也有其限制性，同学们必需在话题的范围内写作，超出范围就属跑题。比如“假如记忆可以移植”这个话题，就要求我们应当写在这一假定前提(“记忆可以移植”)下可能发生的

3、事情或问题，假如你写记忆移植肯定不行能发生、或者写情感可以移植就属于跑题了。二、话题作文不能忽视审题话题作文的写作空间很大，降低了审题难度，有些同学就认为话题作文的审题不重要，不须要重视了。其实不然，每次考试话题作文都会有跑题、偏题的文章，而且题目审得好不好对能否写好作文至关重要。审题时我们自然要从话题作文命题的三个部分人手：1.审话题审话题要留意两点：审出话题丰富的内涵及审清话题中的限制。(1)审内涵：有很多话题包含了很丰富的内涵，深刻理解话题内涵，对我们写作话题作文、打开思路有很大的帮助。一般来讲，内涵包括本义和引申义两层。(2)审限制：知道哪些是话题范围以内的，哪些是话题范围以外的，这样

4、我们在写作时才能扣紧话题，避开跑题、偏题。2.审材料或提示语仔细审读话题前的材料或提示语，有助于我们理解话题和打开思路。3.审要求看清话题后的写作要求，弄清在内容、文体、字数方面有哪些详细的限制再下笔作文。三、打开思路是关键话题作文的开放性确定了一个话题下可以有多种思路和多种表达，假如同学们能从这多种思路中找到一个自己最熟识或最有创意的思路来写，确定能完成一篇佳作，所以思路开阔对于写作话题作文特别重要。但不少同学因为习惯了命题作文和给材料作文，对这种开放性的命题形式反而不适应，拿到话题后脑中茫然一片、无从下笔，下面我们就给大家介绍几种打开思路的方法。1.打开思路从话题起先脑中空白时好好看看话题

5、和话题前的提示语，从话题的内涵和提示语中就能受到启发，这一点在前面讲审题时已经讲得很清晰了。2.打开思路的方式(1)可以回忆：闭上眼睛回忆自己的所见、所闻、所感，从生活实际中找寻与话题相关的素材。(2)可以推理：考虑与话题相关的各种观念和各种说法，加进自己的思索和推断，形成一种观点，然后在此观点的统摄之下找寻合适的事例，这种方法适合找到争论文的思路。(3)可以想像和虚构：打开头脑的宝藏，绽开想像的翅膀，可以虚构一个童话，可以编一个故事，也可以对头脑中已有的故事原型进行重新演绎，还可以变换一下视角，从物或动植物的视角看待评价一件事情。3.从四个范畴动身打开思路驾驭了打开思路的方式，假如同学们还是

6、找不到思路怎么办，这里再结合话题“成长”给大家介绍几个范畴，从这几个范畴考虑，信任同学们会很快找到思路。(1)时间：过去、将来、现在、一段时间、某一时刻。(2)空间：领域、场所。不同场所中的成长，比如自己在家庭中的成长，或者同学们在学校中的成长;不同领域中的成长，比如随着年龄的增长，自己对美的相识越来越深化，或者对大自然的感悟越来越丰富。(3)因果：缘由、结果。(4)对象：自己是很重要的对象，是重要的资源，因此可以写写自己的成长经验及感受。其他人，包括四周的人、古人、名人。比如爸爸的成长、同学的成长;李白的成长;比尔盖茨的成长、乔丹的成长等。文艺作品中的主子公比如蜡笔小新的成长，林黛玉的成长。

7、动物、植物。比如一只小狗的成长，一棵小草的成长。群体等。比如，一个小区的社会公德的成长，原来小区脏、乱、差，玻璃常常被砸坏，邻里之间常常吵架，现在干净整齐、窗明几净、邻里和谐。四、文体选择天地宽文体不限是话题作文的一个重要特点，但不限文体绝不意味着同学们用不着谙熟各种文体。不同文体各有特点，多驾驭几种文体，就可以从容选择最相宜的文体来表情达意，可以选择簇新的文体更有创意地表达内容。1.常规文体的选择(1)文体概念要清楚，不能写成四不像。记叙文，应以记叙、描写为主，要形象详细。争论文，应以说理为主，做到观点显明、有理有据。以话题“理解”为例，思路是家长应对孩子读课外书、参与课外活动赐予理解。若写

8、记叙文，就应通过详细的一两件事来体现，(2)依据自身特点、特长选择文体：形象思维较好的同学可以写记叙文;擅长讲道理、逻辑思维较好的同学可以写争论文;脑子敏捷擅长讲故事的同学可以写童话寓言、故事新编、小小说等。(3)结合详细话题和思路选择文体：对某一话题有生动事实和独特感受的同学写记叙文，有显明观点的同学写争论文。2.特别文体的选择特别文体指的是应用文体和文艺性文体，应用文体包括日记、书信、演讲搞、辩论稿、会议纪要、试验报告、新闻报道、广告等;文艺性文体包括小说、戏剧、童话寓言、故事新编、散文、诗歌等。(1)运用特别文体可以更有创意地表达观点，表现素材。比如“缺陷”这个话题，思路是“维纳斯的断臂

9、是一种缺憾美”。这个思路写成争论文完全可以，但比较平，若写成一篇想像文章就比较新颖了(2)特别文体还可以扬长避短。请看下面几种文体：日记、书信：扬长：可记叙、可争论、可抒情，可以自由地表达。避短：结构自由，不须要困难的过渡承接;写作时文体不太规范的同学也能写好。戏剧、对话体：扬长：思路活跃、擅长写对话的同学很简单写好。避短：不须要什么叙述、描写，文章结构也较敏捷。童话、寓言、科幻故事：扬长：擅长想象的同学可以借这种文体发挥特长。避短：素材缺乏的同学可以通过这类文体弥补。故事新编：扬长：有大量故事原型、头脑敏捷的同学运用这种文体简单使文章出彩。避短：素材缺乏的同学可以通过这种文体弥补。总之，话题作文这种新的命题形式使写作变得很简单，也很有创意，信任本书中所介绍的方法和设计的训练会对同学们有所帮助，仔细读读此书、做做其中的练习，你会发觉，作文原来可以很欢乐!