关于高考财务会计心得体会范文(优选).docx

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1、关于高考财务会计心得体会范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于高考财务会计心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 作为财务人员，工作职责主要是销售部分的财务处理，纳税申报，财务管理等工作。你知道如何写一篇财务心得？财务心得能对财务工作者的工作进行回顾总结。下面是我为大家收集有关于高考财务会计心得体会，希望你喜爱。 高考财务会计心得体会1 每个人都有自己的一套学习方法，可以说各不相同，适用的就是好的，学校里面学的都是理论学问，假如不是想得到多么优秀的成果，死记硬背就足以应付考试，从事财务工作就不是应付期末考试，而是每天考试，有些学问必需了然于心，

2、吐口而出。所以，学习是一个持续性的过程，须要许久累月的坚持。然而学习又是一个技术性的东西，可以有技巧在里面。 财务管理是一门技术性的学科，主要针对的就是企业整个与财务运作和管理的方法，以及财务指标的计算和评价。 在财务管理的整个体系当中，穿插了一个特别重要的理念：那就是资金的时间价值。钱是有价值的，百度百科上对其的定义是：资金时间价值是指资金在生产和流通过程中随着时间推移而产生的增值。它也可被看成是资金的运用成本。资金不会自动随时间改变而增值，只有在投资过程中才会有收益，所以这个时间价值一般用无风险的投资收益率来代替，因为理性个体不会将资金闲置不用。它随时间的改变而改变，是时间的函数，随时间的

3、推移而发生价值的改变，改变的那部分价值就是原有的资金时间价值。只有和劳动结合才有意义，不同于通货膨胀。 在最近的学习中，我感觉到会计的学习，首先要在心中建立一种会计体系的框架，在这个框架的范围内，我们先针对每一个学问点的学习，然后再将各个学问点串联起来，形成整个会计系统的学问。财务管理也是一样，我们首先就要在心中建立起财务管理的理念，有了这样的理念，我们再来学习各个学问点，就简单多了。 筹资管理资金运营投资管理资金安排业绩评 财务管理学习心得体会5篇心得体会，学习心得学到后来会发觉，其实，财务管理的这条线，是紧紧结合着会计的整个流程的，也可以说，是围围着会计的核算流程来的。我们就是要围围着这条

4、线，将各种环节绽开学习，重点学习这条线上的五个环节。 自己其实还处于一个比较迷茫的阶段，假如没有很好的数字感觉，我真的感觉恒久也达不到财务高手的境界的。感觉这个东西不知道可以不行以培育，不过学习久了，血液里多少也会流淌着数字吧。 用脑学习财务管理 专心体会它. 高考财务会计心得体会2 2023年6月的最终一周，也在大二学习生涯即将结束之前我们迎来了高校生涯的其次个会计实训。为期一周的会计实训，说实话让我们叫苦连天但也感受颇多成长颇多;一边吐槽一边又不得不乖乖的把每笔帐仔细做好的我们，或许真的就是90后学生的真实写照。恒久都在喊哭喊累，却恒久不懂得我们这代人已经是多么的华蜜，真正辛苦真正累的人是

5、没有时间埋怨的。 6月末的南昌在我看来是一个特别淘气特别捣蛋的孩子，前几天高温难耐，每天在8401教室装下了三个会计专业班级的一百来号人，一个个都是满头是汗在8401就是一个自然的桑拿房，不流汗是不行能的，每天下来都感觉快脱水一样，后几天暴雨倾盆，往来宿舍教室的校道上积水成片，穿着拖鞋踏着积水，或许真的如空间里大家发的说说，开的玩笑一样，欢迎到南昌来看海，雨连续下了好几天，南昌的气温也如川剧变脸一样，从酷暑立马变秋天;6月末的高校校内对于浮躁太久，已经静不下学习的我们，更是百般煎熬，一场场从不失约的期末考试接踵而来，习惯了老师临考试前划重点，习惯了快考试了才起先临时抱佛脚，真的是哭也不是笑也不

6、是，在这个已经被考试压得快喘不过来的时候，我们还要会计实训。 最终好不简单，一把眼泪一把鼻涕的把财务会计实训的相关记账凭证和相关报表及资料都完成了，却又接到了熊老师布置的作业，要交一份3000字左右的会计实训心得。我听到这个作业，突然想起了一句话，熊来了。不过现在回想，我感谢因为有这个作业，让我对自己，对会计、甚至对熊老师有了新的感受。通过这份心得，我觉得我得到了许多珍贵的东西。 这份心得，一起先在学校里就和室友开着玩笑，说回家后百度一下，度娘什么都有，到时候东拼西凑3000字还不简单。干脆复制粘贴，到时候交给老师，反正老师也不会太仔细看，反正高校也都是差不多这个模式走下来的。但是却没有想到，

7、一切都不一样了。1号早上，我就听室友说，她写的被退回了，因为抄袭了，老师干脆退回了，第一感受就是这个老师也太严格了吧，在火车上十几个小时的煎熬，用QQ闲聊打发着时间。看着群里各种各样的吐槽和无奈。我真的意识到，这次不一样了，看来得对自己仔细负责一回了，在火车上，我就确定，这份心得我肯定要仔细的写，写自己最真实的感受，对自己负责任一次。 火车上我就始终在回想起这一周会计实训的感想，说实话，除了累和大家相互吐槽，所谓的得到专业素养和会计实训熬炼在我看来微乎其微，大家都是机械式的抄写，抱着打酱油的看法。或许这也是我们当代高校生的一个悲伤，在这个习惯了考试前老师就会划重点的高校里，在这个有些老师上课也

8、是走个形式的环境下，老师麻木了，我们也盲目了。浮躁的我们也不像以前那样脚踏实地的做好每一件事了。更多的是想走捷径，吃“快餐”。大家都恨不得，会计实训什么内容都有个答案，抄完拉倒，应付了事。在我的回想里，更多出现的是熊老师出现在教室的每个角落里，出现在每个须要他解答问题的同学身边以及他略带幽默的谈话和常常被他挂在嘴边上的两个字“踏实”。 或许这才是我通过实训得到的最珍贵的东西，熊老师无形间教与我们的做人做事的道理。上了两年高校了，我真的是头一次看到老师是认仔细真，或者是细看我们写的东西，交的作业，坐在火车上，看着群里老师对我们心得的批改状况，在群里调侃我们抄袭的内容，甚至听到越来越多同学心得被退

9、回来的恐怖消息，真的是再一次感觉到这个老师和以前的老师不一样，我真的没想到，老师会对我们每一个学生仔细负责，对我们交给他的每份心得专心在看，专心在批改。 我记得在回家的火车上，开着QQ在群里和大家闲聊时，看着熊老师对我们文章的严格要求，我忍不住发了一句话，老师，您是我们高校里遇到的第一个真心对我们负责任的老师。这是我当时最真的感受，熊老师很负责任。熊老师回复到，孩子们，天下家长都是一样的心情，老师对你们也不例外，或许很朴实的话，却让我看到了另一份感动。熊老师还告知我们，他是一篇一段去看的，而且还在用论文检索来查我们写的东西的来源。最终来了一句，孩子们，踏实地去做点事吧。踏实，在熊老师眼里是多么

10、重要。 踏实这两个字，真的是我实训中得到的最珍贵的东西。作为一名会计专业的学生，我回想起有一次我大一的时候上着专业课，专业课李菊容老师上课时说了一个小故事，一个刚毕业的高校生去面试一家公司，公司老总面试时在这个高校生毫无打算的状况下就问了一个问题：你会做假账吗?李老师问我们，假如我们是那个高校生，我们会怎么回答，有的同学回答确定说不会做假装了，有的同学回答说只要老总须要我就会做假账，总之同学们的答案是各种各样，千姿百态。但从另一面也折射出了这个社会以及会计行业的一个无奈与现状。李老师后来说，那个高校生是这样回答的，我会做假账，但是我更会做真帐。 到这里就全部结束了。 高考财务会计心得体会3 财

11、务会计学是指主要以对外供应财务报告的形式来满意有关方面的决策，对企业会计信息的需求为主要目标的会计学。会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理须要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算;另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、限制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。正是因为在社会生产中人们很早就留意到提高经济效益的重要性，客观上就须要有一种以经济数据的记录、计算、分析、限制、审核为中心的经济管理工作。 在还没有接触会计学这门课之前，我想很多同学和我一样只有感性的相识，尽管它与我们的日常生活、

12、工作和学习有亲密的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已运用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么?我们或许会说：会计就是写写、算算。通过在这两个月的学习，我才发觉会计并不是那么简洁。“管理活动论”者认为，会计是一项具有反映和限制职能的经济管理活动。而“信息系统论”者则认为，会计是一个以供应财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息达到加强经济管理，从而实现预期目标的工作或者活动。 当我们接触了这门课程后，就会清晰的发觉会计学作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济

13、管理离不开会计，每个企业自始至终也都要依靠于会计。当前，伴随着经济全球一体化的发展，高科技的日新月异，会计将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。 正是意识到财务会计在生活中的作用越来越明显，所以这学期报了这门课在这两个月的选修课学习当中我学到许多有关财务会计的学问;通过学习我想在这里浅谈一下我对财会的相识。 一、对会计相识 通过对会计学问的学习，我相识到会计是一种经济管理活动，是经济管理的重要组成部分，是人们管理生产过程的客观须要。会计是随着社会生产的发展和经

14、济管理的要求而产生和发展。随着经济的发展，会计不仅仅局限于对经济活动予以记录和计算，还要通过预料、决策、限制、考核和分析等来谋求经济效益。特殊是计算机等现代科学技术在会计中的广泛应运，会计在经济管理方面的作用也日益显著。 总的来说，会计的概念可以表述为：会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。其基本职能为核算与监督。反映企业经营成果的会计要素包括收入、费用、利润三项。会计核算内容是指特定主题的资金运动，包括资金的投入、资金的循环与周转、资金的推出三个阶段。 二、对财务管理的相识 财务管理是企业管理的一个组成部分，要依据财经法规制度，根据财务管理的原则，组织财务

15、活动，处理财务关系的一项经济管理工作，它是从事财务管理活动的根本指导。 财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金安排等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和安排活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要包括以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系;企业与债权人之间的财务关系;企业与受资者之间的财务关系;企业与债务人之间的财务关系;企业与供货商、企业与客户之间的财务关系;企业与政府之间的财务关系;企业内部各单位之间的财务关系;企业与职工之间的财务关系。 财务管理的环节(职能)主要有：财务规划和预料、财务决策、财务预

16、算、财务限制、财务分析、业绩评价与激励。其核心是财务决策，财务预料是为财务决策服务的，决策的胜利与否干脆关系到企业的兴衰成败。 通过财务管理的学习，我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了肯定的了解，而且我对财务管理的目标、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更加深化的相识。 三、会计与财务管理的关系 会计与财务管理有着千丝万缕的联系。正确相识会计与财务管理的关系，既关系到课程设置的科学性，又涉及到企业职能部门划分的合理性。 对于会计与财务管理的关系，目前学术界有四种观点，即“财会合一观”、“大会计观”、“大财务观”、“财会并列观”。 (1)财会合一观：持这种观点的人认为，会计与财务管理原来

17、就是一回事，两者难分难解，主见统统合并，溶为一体。 (2)大会计观：即会计包括财务管理。持此观点的人认为，会计具有管理职能，当然应包括作为管理活动一个分支的财务管理。 (3)大财务观：即财务管理包括会计。持该观点的人认为，财务管理的业务环节主要是编制财务安排，组织日常管理(执行财务安排)，进行会计核算，开展财务分析，实行财务检查。会计工作属于财务管理的范围。 (4)财会并列观：即财会平行观。持这种观点的人认为，会计与财务管理既有区分又有联系，应分别对待。 (一)会计与财务管理的区分 (1)从存在的客观基础上看：会计的原始形态可以追溯到人类社会的早期，它存在的客观基础是时间节约规律，即用最小的劳

18、动消耗，取得最大的劳动成果，是为有效地组织和管理生产服务的。财务管理，其存在的客观基础是财务活动，它并非自有生产活动就存在，而是人类生产活动发展到商品货币经济条件下所进行的一种经济管理活动。 (2)从对象上看：会计与财务管理有区分，根本缘由就是两者对象的不同。会计作为一个经济信息系统，它的处理对象是价值运动信息。财务管理的目的是依据价值运动规律，为企业带来尽可能大的收益，所以，其管理的对象就是价值运动自身。 (3)从职能上看：会计职能是核算与监督。会计并不对价值运动进行干脆管理，它也不具备管理所固有的职能。相比之下，财务管理是对企业的财务活动(价值运动)干脆进行管理，因而它具有一般管理所固有的

19、职能，即安排、组织、指挥、协调和限制。 (二)会计与财务管理的联系 会计与财务管理虽然是两个不同的事物、两个不同的学科，但它们之间却有着亲密的联系。那就是财务管理离不开由会计供应的财务信息，而会计则要亲密跟踪财务活动，捕获有关资金运动的信息，反转来为财务管理服务。财务管理是进行有关资金筹集供应与运用的意向确定，而会计是为这种意向确定供应情报的。这里所说的供应情报，也就是供应价值运动信息。正是价值运动信息，将两者联系起来。 当然我对财会的了解也只是皮毛，其深层次的内容还不是特殊清晰，还有待于以后进一步的学习;不过这学期跟着蔡老师学习财会变更了我以前对财会的相识;比如，以前我总是用死板这个词定义给

20、会计，感觉学问比较死板，没有联系实际，可自从学习了财会基础学问后，知道活学活用才是实质。当然活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三;只有驾驭了原理，才能依据详细状况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和驾驭。 通过近两个月对财会的学习，我的感觉是受益匪浅，蔡老师不仅仅光讲书面上的学问;而且她把理论与实际结合起来给我们讲让我们能深刻的了解财会;特殊是每节上课前她都讲一些事例，一些有关日常生活中的例子，我感觉特别好;可是时间过的太快了，立刻就要结课了;希望以后有机会还能接着听蔡老师的课。 高考财务会计心得体会4 在过去的20_年里，我在上级行社领导的

21、正确指导下，紧紧围绕联社业务经营中心为前提;狠抓会计业务基础工作，强化财务管理，化解会计风险，使东回信用社的财务工作平稳过度到20_年。 20_年才刚刚起先，我们社就开展了引深“求和谐树形象创佳绩”主题竞赛活动和引深案件专项治理“回头看”深度排查活动，在这两项活动当中，到处离不开柜台操作和柜台服务。我作为一名主管会计，主要负责本网点的财务管理工作，行使会计的管理和监督职能，为了更好地完成今年联社下达的各项指标任务，努力践行理事长“夯实基储规范经营、创新机制、稳健运行，特作出如下工作总结： 一、健全内部管理制度，加强内控建设，做到依法核算、合规经营，堵塞经济案件的发生。 为了进一步规范我社的业务

22、操作，严格执行各项内限制度，强化内部管理，促进各网点依法合规经营，防止各类案件的发生，我制定了东回信用社违反业务管理规定和业务操作规程惩罚方法，把平安保卫、操作流程、柜台服务、仪表、出勤五项内容纳入内限制度考核范围，具体、完整地制定了各项惩罚方法，以惩罚为手段，有效地规范了各项业务操作，提高了全体员工的业务素养，加强了风险防范，防止违规行为的发生。 在去年会计工作规范管理的基础上，接着开展会计规范化管理工作，提高会计核算管理水平，防范和化解操作风险。详细从7个方面做起：1、会计基本规定;2、会计报表质量;3、计算机管理;4、联行结算管理;5、会计档案管理;6、网点管理;7、会计经营管理。 二、

23、加强业务监督、检查力度。 从历年来各金融机构发生的案件状况来看，最主要的缘由就是监督检查力度不大，检查流于形式，检查范围广，但不深化，检查声势大，但不扎实，没有真正起到监督检查的作用。吸取历年案发阅历，风险源主要集中在重要空白凭证、库存现金、帐户和止付挂失等方面，我今年安排加强重要空白凭证、库存现金、帐户管理，加大对存单、存折止付和挂失手续监督检查力度，采纳定期和不定期检查两种方式进行检查。 1、重要空白凭证方面： 检查重要空白凭证是否实行专人、专库管理，是否按要求领用、运用、结存、销号，登记是否精确、完整、刚好，作废凭证是否按要求管理。重要空白凭证核算是否正确，是否做到了帐实、帐簿、帐表“三

24、相符”，从根本上杜绝重要空白凭证上的案件隐患。 2、库存现金方面： 刚好对库存现金进行检查，严格限制超库存现象，使现金管理达到规范化，一方面杜绝了白条顶库、挪用库款、库款不符等现象，另一方面还限度地降低了非生息资金的占用。 3、英押、证方面： 检查英押、证是否做到了三分管，是否实行了AB角管理制，交接是否有记录。 4、帐户方面： 是否建立对帐制度，对帐岗、记帐岗、复核岗是否实行三分别制度，对帐是否刚好，同业款项是否逐笔勾对，企业存款是否核对发生额，对帐率是否达到规定要求，是否设立对帐台帐，台帐记录是否与实际对帐状况相符，对帐单印章是否与预留印鉴核对一样。 三、加强柜台人员业务培训，组织技术练兵

25、、努力提高业务人员素养。 针对各网点柜台工作人员学问结构和层次不同等现象，根据缺什么补什么的原则，向他们讲解各类业务操作流程、金融法律法规、新财务制度等方面的学问，用学问武装头脑，培育他们“干一行、爱一行、专一行”，“学一行、会一行、懂一行”的意识，每季度组织一次技术比武，将比武成果纳入年终考核，从而提高他们的学习主动性，高质量、高效率地为客户服务。 回顾20_年的工作，自己感到有很多不足之处：一是业务素养提高不快，对新的业务学问学习不够不透;二是本职工作与其他同行相比，还有差距，创新意识不强;三是只满意自身任务的完成，工作开拓不够大胆等。在新的一年里，我针对平常的工作要求，结合我社的实际，对

26、柜台工作人员的岗位进行重新分工，对各岗的职责重新进行了明确，将“求树创”活动的目标作为我们的奋斗目标，实现我社各项存款较去年净增_万元以上。 高考财务会计心得体会5 现在上大二了，感觉自己有好多课要上，而且好多课都不是特殊的好学!我在大二这半年里，全都忙在了会计学院辩论队里，从我们下军营宣扬辩论队，到十一过后的招新，再到新生杯辩论赛，到现在的一二九辩论赛，我们打入了四强。整个过程说长不长，说短也不短，我们几乎全都在辩论上，自己的学习时间很少。现在还有一个月都要期末了，我必需现在打起精神来，打算期末考试。要不然挂科了就惨了。 好了，这篇日志重点不在这里，而是讲一下我上中级财务的感受，我们这学期遇

27、到了一个超级特别的总计财务老师，他姓朱，我们都叫他朱老师，他上课不是在给我们讲会计实物，而是给我们讲哲学和人生，讲我们现在所处的环境，我们应当怎样为自己的将来做打算。我们应当怎样理性的看待这个社会，不要盲从，不要跟随主流，应当有自己对生活的看法，我们总是被别人牵着走，我们要做自己的主子。 我先不问这个老师好不好，他每次上课也不点名，说学习是我们自己的事，学不学都在我们自己，他每次讲课都有一种天马行空的感觉，同学们都说他上课没有逻辑，听不懂。他上课成天扯废话，完全没有根据课本。所以上课的人越来与少。到还有一个月就要期末的时候，我们班每次上课只有20多人，而我们班就有50人。但是老师的心态很好，他

28、不像有些老师那样暴跳如雷，也不会去点名来逼迫有些学生去上课。他依旧在讲台上讲他的课，说实话，我虽然基本上每一节课都去了，但是许多也都不懂，但是我还是去听。因为我觉得他这个人很有意思，我觉得这个课我自己下课可以自己去看书，自己去学。但是思想是我学不到的，他在上课的时候给了我很大的思想启发，知道我们高校应当怎样过下去，他用许多奇异的思想来说明社会的现象。 也让我们对一些现象有了许多的看法。他作为一个会计老师，讲到哲学，讲到历史，包括励志和胜利的故事。说句心里话，我觉得没有去上他课的人是个损失，他的思想是很难学到的。我今日上他的课特殊的有感受，人必需变更自己，自己作出的确定就要坚持下去。我们有了危机意识，看到了以后我们就要为这些危机做打算，可以是一年，也可能是几年。所以我们要不断的学习，增长自己的实力。说道变更自己的方法，他说了两点：1，有些人是明明知道这样做不对，却偏要这样做，因为他受到大环境的影响，我们要不段的学习，不断的思索，通过看书，通过积累，通过思索转识成智，在高校中找到自己。我们要摆脱自己的影响，不要让自己难过，将压力转化为动力。2，进行行为学习，多跟优秀的人在一起，学习优秀的人的习惯，做一个头脑醒悟的人，学习优秀的习惯。 自己学了就要用，让自己更优秀，加油! 财务会计体会