争做新时代好少年五年级事迹材料.docx

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1、争做新时代好少年五年级事迹材料争做新时代好少年五年级事迹材料（通用15篇） 争做新时代好少年五年级事迹材料 篇1 _，男，_岁，铁力市第一小学五年级三班学习委员，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成果，全面发展的综合素养，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为铁力市优秀学生干部。他是同学中的名人，他是校内里的一道亮丽的风景线。_是一个酷爱集体、关切他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担当卫生委员、学习委员、大队委等工作。他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，一心

2、一意为同学是他的信念，他常常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，常常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐性地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下，他仔细负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，帮助老师仔细做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成果优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成果提高很快。学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾，因为他知道劳动

3、的辛苦，假如有同学不守纪律，他会刚好给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，到处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。_爱学习，勤思索、爱钻研、求知欲剧烈，各门功课都努力学好，课前，他能仔细做好各门功课的预习，课堂上认仔细真地听讲，主动思索和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。仔细学好课本学问的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级沟通，多次

4、参与学校作文大赛并获一等奖。_不但在学习上取得了不少成果，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的细心培育下，主动参加了班级及学校的各种活动，既提高了实力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，多次获得校一等奖，令其他班级艳羡不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了他的参加，布置的板报，版面独特，有创意，内容新奇，博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的员，参与了大型运动会的开幕仪式。_还是一个特别节俭和充溢爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关切长辈

5、，常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶闲聊解闷;对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里宠爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小挚友，玉树地震，他不但自己捐钱，还号召四周的亲戚挚友捐钱，他以行动表达了自己对祖国的酷爱和对灾区小挚友的关切。他有较强的活动实力和组织实力，还有良好的心理素养，心胸开阔，乐观豁达，具有肯定的人际交往实力，英勇坚毅，在困难面前从不低头，有着主动向上的生活看法和剧烈的进取精神。由于他综合素养全面，组织实力和独

6、立实力较强，老师和同学们都感到让他做事非常放心。一路走来，_同学不断充溢自己，迈上一个又一个新台阶。他是素养教化春风吹拂下强壮成长的小苗，他那和善真诚的'心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。 争做新时代好少年五年级事迹材料 篇2 朱文韬，男，现年十一岁，沿河小学五年级学生。他性格开朗、活泼阳光，是老师的小助手，是同学们的好挚友，他具有良好的学习习惯：爱看书、爱运动、善动脑、敢发言，是一名得才兼备的好学生。一、勤奋学习，开阔视野在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，朱文韬同学清晰地知道，只有把自己打造成一个高学问、高实力的人，才能更加适应这个社会，才

7、能回报社会。因此他用心学习，勤学善思，不懂就问，常常主动与老师同学沟通，从一年级到现在，各科成果始终在班级名列前茅，曾连续几年被评为三好学生。他坚持用学问充溢自己，喜爱广泛地阅读书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，他都读得兴致勃勃。正是由于养成了良好的读书习惯，促进了他写作水平的快速提高，培育了他乐观主动的生活看法和坚毅的意志。他的作文多次作为范文在班级与学生中进行沟通。通过自己辛勤的努力，他获得了不少的奖章：去年在学校组织的作文竞赛中荣获一等奖，诗歌朗诵竞赛荣获二等奖，学生演讲竞赛荣获二等奖，县里组织的“邮政杯”书信征文竞赛获一等奖。二、心地和善，礼貌待人他有一颗和善真诚的心灵

8、。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。提起朱文韬，邻居们无不啧啧赞扬，因为他在家里是个孝敬长辈、和谐邻里、与人为善的好孩子，小小年纪就有了很好的口碑。平常他坚持自己的事情自己做，今日的事情今日做。在每天的日程安排里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活;等家人吃好饭，他争着整理碗筷。爷爷奶奶年纪大了，细心的他经常陪老人漫步闲聊，给奶奶洗头，为爷爷捶背，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。打扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课。因为他家里充溢欢乐和谐。“百善孝为先”，他孝敬老人，爱护父母，得到邻里的由衷夸赞。三、

9、传递爱心，助人为乐身为中队长的朱文韬同学，在学校这个大集体里他倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里他倍感光荣和任重。朱文韬同学心地和善。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让全部老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，还常常迟到，同学们大多不愿与他同桌。他主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，他就耐性开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不常常迟到了，还讲究卫生了。老师同学们都觉得惊奇。后来他说出了一句让大家都佩服的话：“我始终把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的挚友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好挚友了，他当然听话了

10、，自然有进步了”。没想到，他小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充溢才智。朱文韬同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，他不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，他就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很洪亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”朱文韬同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀担当起一份重任。他亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，他总是比其他同学提前到校。有一天早

11、上到校后望见有3各同学在教室外等着，很内疚。其次天又提前十几分钟到校，从今，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，他总是主动响应，热心组织、动员、激励同学勇于参与，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。“六一”儿童节汇演，我们班组织的3个节目，都是在他的组织和策划下完成的。受到了全校师生的赞扬，为班级争得了荣誉。他所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说：“我帮助别人就是欢乐自己!”四、每天向上，爱好广泛“向上”是孩子健康成长的力气源泉，朱文韬同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。他追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教化，初谙世事的他就始终在追

12、求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。他敬重长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校内不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成果始终名列前茅。他追求全面发展，他爱好广泛，除仔细学习课本学问外，他还特殊喜爱看书、英语和体育。五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，始终以来这都是他努力的方向和目标。小学的五年里，他一步步

13、地朝这个目标在前进，在努力，全面相识自己，提高自己，不断在学习中增长学问，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!五、懂得感恩深受钦佩朱文韬同学从小就立志读好书、做好人，回报社会，他始终在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待老师，朱文韬同学发自内心的敬重与尊敬，是他们赐予了他学问，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他所取得的众多成果，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关切班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护，期末考试作文写“你最敬重的一个人”，班里尽然有二十多名同学写他。六、主动

14、热忱，阳光自信几年来，朱文韬同学始终是班级的优秀小组长，他是老师的得力助手，不仅主动完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，领先垂范。他带领的小组几乎全都被评为”优秀小组“，他个人多次被评为“优秀小组长”，“优秀展示之星”，“优秀质疑之星”，“体育之星”，“管理之星”，“最美学生”等光荣称号。朱文韬同学不但学习上名列前茅，而且体育上也是佼佼者，今年全县实行的其次届中小学生乒乓球团体赛中，他代表乡镇参赛选手捧回了“第一名”的奖章。为此，他也成为港口中学全校师生无人不知的“名人”了!总之，朱文韬同学开朗自信、热忱阳光、乐于助人、成果优异、严格以高标准要求自己，激励自己，

15、不懈努力，他坚信只有把自己打造成一个高学问、高实力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。朱文韬同学在自己不断的努力下，取得了优异的成果，并为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。阳光总在风雨后，幻想总在向往中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的志向执着地起飞!让我们真诚地祝愿他越飞越高，越飞越远? 争做新时代好少年五年级事迹材料 篇3 _同学来自_小学六年级二班。是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好挚友，还是得才兼备的“三好生”，活泼开朗的欢乐少年。该生酷爱祖国，酷爱集体，乐于助人，爱好广泛，时刻以“四好”少年的标准严格要求自己，在老师的教化培育下，成长为一名充溢自信、酷爱

16、生活、乐观向上的阳光女孩。一、勤奋好学主动上进，成为老师的小助手从入学起先，该生就比其他孩子表现优秀。课前仔细预习，上课仔细听讲，大胆发言，主动用脑，擅长表现自己，展示自我。课后完成作业一丝不苟，平日的小检测字迹清楚、娟秀，而且正确率特别高。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。慢慢，她从一大圈孩子中脱颖而出，赢得各任课老师的喜爱。老师交给的一些小任务，她都能精彩完成。尤其是这两年，她帮助老师管理班级特别负责，老师对她评价很高，在同学中也很有威信。经过艰苦努力，每期被评为“三好学生”或“优秀队干部”。在学好课本学问的同时，她一有时间，就会阅读各种书刊，像爱的教化、安徒生童话、格林童话、伊索寓言、小学

17、生百科学问金库等，她都仔细读过。这样做既提高了她的作文水平及思维实力，又增长了学问，所以门门功课都名列前茅。她还是学校学生会干部，能够帮助学生会较好的完成学校交给的任务。二、做一个敬重长辈、孝敬父母，勤劳能干的好孩子现在的孩子大多数是独生子女，难免娇生惯养，但大家从_同学身上看不到这些习气。她是一个乖巧懂事的孩子，能帮父母做一些力所能及的事。老师教育他们要感谢父母的哺育之恩，所以她常常帮爸爸、妈妈做家务。比如摆摆桌椅啦，整理整理餐桌啦，给爸爸妈妈端水啦，做饭啦，扫地啦，洗自己的衣服啊等一些简洁的家务，减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中，她学会了独立，增加了自信，爸爸妈妈都夸她是好孩子。邻居

18、老人、孩子有困难的时候，她总是特别热心地去帮助。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼，亲切的问候换回的是一样的夸奖。三、乐于奉献，酷爱集体_同学乐观向上、乐于奉献，酷爱集体，关切他人。在学校倡议献爱心时，她都会坚决果断地掏出自己平常积攒的零花钱献出自己的一份爱心。比如：汶川地震时，班上同学家遭火灾时，为贫困生排忧解难时她团结同学，乐于助人，主动帮助那些学习有困难的同学。假如他们有不会做的题，她就会教他们怎么做，始终到教会了才离开。_同学爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响四周的同学。始终担当班干部，任职期间，总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给她的任务总能一丝不苟地完

19、成。帮助老师管理好班级工作，成为老师的得力助手。当选为学校优秀干部。四、全面发展，特长突出_同学爱好爱好广泛，爱唱歌、跳舞，喜爱画画、做手工，爱运动，尤其酷爱阅读，整日手不离卷。在保证学习成果优秀的状况下，还主动参与多种竞赛，全面发展。班级黑板报上经常看得到她娟秀的字体、美丽的图画。学校实行的“爱祖国朗诵竞赛”，“学雷锋活动演讲竞赛”常能听到她甜蜜的声音，每年的六一汇演，也都能见到她的美丽的身影。这次获得了_市“四好少年”的称号，她说：“我很兴奋，但我并不傲慢。我信任，今后在我的不断努力下，我会表现得越来越精彩，做一名名副其实的四好少年!请老师和同学们监督我。”我们也期盼着_同学越来越精彩。

20、争做新时代好少年五年级事迹材料 篇4 我叫_，是柯桥区华舍小学的一名学生，现任一(6)班班长。在老师们的言传身教和父母的悉心熏陶下，我正在成为一名德才兼备、得才兼备、勇于创新的小学生。欢乐的学校生活每当金色的阳光斜射进我的窗户时，美妙的一天又将见证我的成长，今日的我又能在学校里获得很多的学问。这学问来自于我尊敬的老师们，他们在课堂上孜孜不倦地教育我，我总爱问个为什么，有时甚至把老师问得张口结舌;这学问来自于我的同学们，我会和同学们一起探讨不明白的问题，一起沟通学习心得和学习阅历，争取在学习上更大的进步。我会帮助学困生们讲解学习上的一些困惑。而我自己呢?我会抓紧时间取长补短。这学问来自于课间非常

21、钟，在学问的海洋中，我是个贪欲的索求者。因此我阅读了大量课外读物，如四大名著、昆虫记、童话故事等等，这些课外书丰富了我的视野，拓宽了我的学问面。这欢乐的学校生活让我养成了勤奋刻苦、孜孜不倦、勤思好问的好习惯，同时也让我收获颇丰，在一年级上学期被评为校级“五星级学生”、“校内成长之星”等等。我在一年级上学期“巧手制贺卡?祝愿送老师”老师节贺卡制作评比获二等奖;绿豆生长评比结果一等奖;在“欢乐周三我成长”活动中被评为“校内成长之星”;“健心益智：校内读书节之”亲子共读“获校内十佳书香家庭”等等。欢乐的课余生活从小和音乐有着不解之缘的我，从五岁就起先学习古筝。初次接触古筝，听到那古筝琴弦的声音时，我

22、总会载歌载舞，莫名的兴奋，但在随后的学习中，有时也会觉得枯燥，但对古筝的宠爱让我从没产生过放弃的念头。我信任付出总有回报，只要经过我不懈的努力，我会取得肯定的成果的。我又非常喜爱跳舞，舞蹈目前为止已考出了四级。幼儿园大班曾参加六一文艺汇演的舞蹈荷塘欢歌表演，并获得幼儿园组一等奖第一名的好成果。还常常参与一些公益演出及表演。多才多艺的我参与过许多次课外活动，我欢乐，我取得的成果，更让我欢乐的是在活动中我获得了很多珍贵的阅历。我希望自己能始终欢乐，用一颗主动向上的心面对今后的生活和学习，使自己插上翅膀的幻想在华舍小学这块沃土上腾空起航! 争做新时代好少年五年级事迹材料 篇5 -，今年11岁，就读于

23、荆州市沙市区新沙路小学五(三)班。在老师的言传身教、父母的悉心熏陶下，她勤奋好学、得才兼备，乐观向上，活泼开朗，从小学一年级就起先担当班长，多次荣获沙市区优秀学生、沙市区雅爱少年、少先队“一星章”等荣誉称号。她诚恳守信，遵守公德，热心公益活动，呈现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采，为广阔青少年树立了学习榜样。一、争当不惧风雨，自由翱翔的小雏鹰在家里，她有一颗孝心。她是父母最贴心的小棉袄，从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，还能帮助父母做些力所能及的事情，例如帮妈妈洗碗，给爷爷捶背家里有客，主动端茶倒水;家人生病，主动嘘寒问暖。因为她，整个家庭充溢了欢乐。在学校，她有一颗热心。她是老

24、师最负责的小助手，作为班长，她以身作则，恪尽职守，班里的大事小情她都主动张罗。她是同学眼里的“热心肠”：帮助学困生解决难题的是她，主动打扫卫生的是她，为同学化解冲突纠纷的是她，主动做防疫宣扬的还是她热心为同学服务的她，从来不觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的成长和欢乐。因为她，整个集体充溢了暖和。在社会，她有一颗善心。她是社区最勤劳的活雷锋，她遵守社会公德，爱惜公共财物，爱护生态环境，主动到社区参与志愿者活动。“一言一行讲道德，举手投足见文明”，她捡拾绿化带白色垃圾，清除楼道小广告，外出游玩、小区漫步不忘捡起地上的纸盒、纸屑她热心公益，用零花钱购买文具，利用暑期到福利院探望

25、孤儿，给他们讲故事，带他们做嬉戏，送去关爱和问候因为她，整个社区充溢了关爱。二、争当勤奋学习、追求上进的好少年在学习上，她有一股钻劲，不向任何一道难题低头，“勤能补拙”便是她的座右铭。她擅长借鉴别人好的学习方法，做到见贤思齐，弥补自己的不足，培育自己的公允竞争意识。她有明确的学习目标，能制订周密的学习安排，合理支配学习时间，在学校的作文竞赛、手抄报活动中都取得过优异成果。她广泛阅读书籍，酷爱古诗词和中国传统文化，最爱玩的嬉戏就是诗词“飞花令”，最爱看的电视节目便是中心电视台一年一度的中国诗词大会。今年，她还成为学校-学问竞赛小组中的一员，希望通过自己的努力能为学校赢得荣誉，增光添彩。三、争当体

26、魄强健，活泼开朗的好少年她特别赞同班主任的观点：一个人的身体素养，对于她的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求华蜜，实现崇高的志向。因此，她酷爱运动，热心参与各种文体活动。学校操场上，你总能看到她带领同学们打篮球、打乒乓球、跳长绳课余时间她练习书法、拉小提琴、滑滑板、游泳用丰富的活动充溢自己的业余生活。天道酬勤，在“我和我的祖国”荆州市中小学其次届书法大赛中，荣获软笔小学组优秀奖;在“大美荆州”第五届“迎新春”师生书画摄影大赛中获得书法特等奖此外，她还取得小提琴九级证书。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。-同学始终牢记-对少年儿童学习和践行社会主义核心价值观提出的

27、十六字要求：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。信任凭借这些追求，及综合素养不断提高的优秀品质，她肯定会不断进步，成为新时代优秀学生的代表，成为少年中的翘楚。 争做新时代好少年五年级事迹材料 篇6 今年14岁的是一名开朗活泼、和善守信的好学生。他把好好学习,孝老爱亲,向上向善,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人作为自己的奋斗目标,用自己的实际行动去践行,系好美德这一人生的第一粒扣子。作为周村区南郊中学初二一班的班长,深知自己肩上的责任重大,从不叫苦喊累,主动做好班级的领头羊,帮助班主任管理好班集体,带领班级更加团结向上,无论在学习还是纪律方面都越来越好。另外,在学校学生会的纪律检查工作中

28、,他不遗余力,公正无私,受到老师同学的一样好评。生活中的坚持自己的事情自己做,不依靠父母,各种问题都先由自己解决;能严格根据自己的安排来学习、生活,周末及节假日喜爱去市图书馆借阅图书;主动帮助父母完成力所能及的事情。他曾经因为受伤住院治疗四十多天,尽管在病床上不能动,住院期间仍坚持每天学习,不让自己掉队,当年照旧获得三好学生的荣誉称号。学校的教化和家庭的熏陶,让他深深懂得赠人玫瑰,手有余香的道理。在帮助父母打理小饭馆时,曾多次捡拾过客人落下的珍贵物品,均完好归还失主。三年前,遇到一位流浪老人,他从自己家端出饭菜并邀请老人每日到家中吃饭,随后的两年半时间老人总是到家吃饭,慢慢地他把老人当成了家人

29、,直到老人找到家人,心里的一块石头才算落了地。一位村民因病须要帮助时,他坚决果断地捐出了自己的零花钱。一个发自内心的小小善行,让他感受到什么是大爱,更坚决了他用自己的微薄之力去暖和别人的信念。认为,生活是一只看不见的储蓄罐,你投入的每一份努力都不会白费。他会坚持用爱心、恒心、信念、诚意和孝心,让更多人感受到生活中的暖和。 争做新时代好少年五年级事迹材料 篇7 _，女，汉族，_年11月诞生，天津市逸阳梅江湾国际学校六年级学生。活泼开朗、得才兼备，组织同学成立互助小组，帮助小伙伴提高学习成果。多才多艺，代表学校多次在各级朗诵、舞蹈、书法等竞赛中获奖，参与由教化部关工委主办的“新时代好少年”主题教化

30、读书活动竞赛获天津赛区特等奖，先后主持了天津市第七届少代会、天津市庆祝“六一”国际儿童节主题队日等活动。主动参与公益活动，组织同学们成立“手拉手爱心公益小队”，开展慰问社区老人、关爱自闭症儿童、红领巾爱心义卖等活动。疫情防控期间，拿出压岁钱捐款，并购买防护用品、养分品送给社区防控人员，参与天津电视台战疫20_网络元宵晚会录制，为抗疫助力。多次获评“天津市优秀少先队员”“天津市优秀学生”等荣誉，_年获评天津市“新时代好少年”。 争做新时代好少年五年级事迹材料 篇8 马福艳同学是门源县阴田乡寄宿制小学五(3)班学生。她自入学以来始终得才兼备、多才多艺、实力突出，每学期均被评为学校优秀生，始终担当班

31、级学习委员职务。在学校、老师的关切、教化和帮助下，在父母支持和自身的努力下，马福艳同学始终都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，始终以来都在不断地进步，并在很多方面都取得显著的成果。一、学习勤奋，成果优秀马福艳同学在老师的教化和父母的关切下，养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，从中获得了许多的进步。在老师的激励和熏陶下，对源远流长的中华文化非常酷爱，她养成了爱好阅读的好习惯，阅读了多种题材的作品，有效拓展了学问面，并注意学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作熬炼，常常有习作受到老师的表扬。其中撰写的作文漂亮的家乡刊

32、登在了学校期刊上。经过辛勤的努力，马福艳同学的学习成果始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校各次的学习测试中也多次获得佳绩。二、待人热忱，敬重师长她敬重师长，她发自内心的敬重与尊敬，校内内总能听到她亲切的“老师，您好!”她说是老师赐予了她学问，帮助她成长;是家长的殷切希望让她欢乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成果，因此回报老师和家长是她奋斗动力。她关切同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一每天强壮成长

33、成一名得才兼备的小学生。在家里，她是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。在家里，她敬重长辈，孝顺父母。在每天的日程安排里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶闲聊。打扫卫生、整理房间是她和妈妈的必修课，自己的事情自己独立完成，今日的事今日做好，是她对自己的一惯要求。她是个懂事的孩子，能体会父母亲的辛苦，不乱花钱。马福艳能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能刚好地伸出救济之手，尽自己所能地帮助他

34、们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，前一学年她都被同学推选为班级的中队长。三、实力突出，工作精彩马福艳同学从一年级起先始终担当学习委员工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是主动仔细地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝合力。在班级事务上是老师的得力助手，不仅主动完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的宠爱。她有一股执着向上的追求。“做个好孩子，做个好学生”是她的追求目标。遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社

35、会公德，深得老师、家长和同学们的好评。对待学习，她一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿;遇事好问个为什么，喜爱和老师、同学探讨问题，擅长表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学绽开辩论，老师看在眼里，喜在心里。四、爱好广泛，素养全面马福艳不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。在每一年的校田径运动会上，都能看到她矫捷的身影，在跳动、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都主动画报花、写字，并且在学校写字竞赛中荣获四年组三等奖。广泛的爱好和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充溢了热忱和自信，与同学们在相互帮

36、助中强壮成长。她开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。 争做新时代好少年五年级事迹材料 篇9 ,女,藏族,20_年11月诞生于省藏族自治州理塘县绒坝乡,现就读于理塘县城关第四完全小学.由于从小患有严峻的先天性佝偻病,当同龄的孩子都背起书包走进校内时,却不得不因病延缓入学.虽然入学时间较晚,但她从未放弃过追求学问、追求幻想的心愿,在学习上奋起直追,在生活上自强独立,成为村子里、校内里人人夸赞的一位“品德优秀、思想上进的好少年”.家是绒坝乡贫困户,家中有六口人,父母都是一般农牧民,夫妻俩常年患病,基本失去

37、劳动实力;弟弟妹妹年幼懵懂,还须要大人照看,而她自己也罹患先天残疾.在坎坷困难的生活境遇下,她没有怨天尤人,而是努力拼搏、自强不息,时刻保持着主动乐观的精神状态,犹如高山之巅怒放的雪莲花,即使风霜凛冽,依旧坚毅而绚丽地盛开诞生命的风华.是乡亲们眼里“孝顺懂事的女儿”.每逢学校放假,她就赶回80多公里外的家,干农活、做家务,忙里忙外不休息,用自己稚嫩的肩膀帮助父母支撑起家庭的重担.对于她而言,负重、提物都并非易事,而她毅然静默地挑起这些体力劳动,只为了尽自己绵薄之力,让患病的父母少一分操劳.她关爱幼小的弟妹,学校里发放的养分餐,她舍不得一个人吃完,经常留起来带回家给弟弟妹妹,班主任看在眼里,疼在

38、心里,小小举动感动了身边多数人.她是老师和同学们眼中“得才兼备的学生”.班级集体劳动时,她虽行动不便,却抢着干脏活累活;就餐时,学校给她特别照看,但她坚持不要“特别化”.她学习勤奋,成果优秀,敬重师长,乐于助人,经常为比她年纪小的孩子洗衣服、洗头等.她自强、勤奋、和善、孝顺的高尚品德为学生们树立起了主动的榜样。 争做新时代好少年五年级事迹材料 篇10 她是老师眼中的好学生。在老师心目中，她勤奋学习,成果优异。在学习上她主动主动，擅长思索，酷爱阅读，热衷写作，曾在_日报和_晚报上发表若干篇小习作。在学问的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，养成了良好的学习习惯和自学实力，在每学期的假期作业评比中她连续

39、11次获得校级优秀作业奖，学习成果名列前茅，在学校组织的学科竞赛中多次获奖。她敬重师长、团结同学、待人接物落落大方，是老师的好帮手。她是同学公认的好榜样。作为班长、中队长和大队委的她在六年级四班同学心目中，既是知心伙伴又是学习榜样。她勤奋好学、乐观上进、乐于助人，对于学习有困难的同学，她常常耐性辅导，六年来凡是和她同桌的同学及家长都对她赞叹不已。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱惜,只要是班集体的事情她都会主动担当。每次班上有同学忘拿彩笔或橡皮等学习用具时，她会第一个伸出救济之手。教室里的花卉没水了，她会一声不吭的按时浇上。平常值日她总是抢着干，第一个起先，最终一个离开。她爱好广泛,全面发展，并

40、主动参加学校组织的各类文体活动，她是校足球队、篮球队的队长;管乐队的长笛演奏者;乒乓球俱乐部的小老师。六年来，在她的带领下，形成了和谐向上、团结友爱、自强独立、勇于担当的良好班风。她是父母心中的好孩子。她的父母都是一般的基层干部，一家人生活朴实而且节俭。自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤工作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务,拖地，擦桌子、洗衣服她都能做。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。有时父母不能按时回家，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。奶奶年纪大了，细心的她经常陪老人漫步闲聊。做完作业，经常为奶

41、奶捶背，讲笑话哄老人快乐。遇到奶奶的生日或重大节日她都会为老人打算礼物。亲戚挚友夸她是个懂事的好孩子。她是邻居赞扬的好少年。在社会，她是一位热心公益、乐于助人的小公民。她是_市儿童美德“16”宣讲团的成员，节假日期间常常跟随爸爸一起到机关、社区、工厂、车站等地宣扬中华美德，尤其是她所讲的孔融让梨王祥卧冰等经典美德故事深受人们宠爱。放学后她常带着几位小伙伴主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区漫步，她总不忘顺手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽

42、着父母的衣角哭泣时，她坚决果断的将自己仅有的玩具送给她们。从幼儿园起她坚持为贫困山区的孩子捐助零花钱和书本，多次为灾区人们捐款捐物求。从_年起，她前后十几次跟随爸爸到深度贫困村甘谷县古坡镇大坪村走访献爱心，为贫困村的孩子送去书本、文具、衣服、文具等，深受村民的宠爱。她用自己的实际行动践行一个优秀美德少年的价值追求。四周邻居看在眼里，乐在心里。心系中国梦，起航新时代，_同学快速成长。_年被市教化局评为“_市优秀美德儿童”;_年、_年、_年、_年连续四年获得试验小学“三好学生”称号;_年获得试验小学“优秀美德少年”称号;_年她被授予“最美实小人”光荣的称号;_年被评为“_美德少年”;_年、_年分别

43、获得_市硬笔书法大赛三等奖和二等奖。_同学胸怀祖国、诚恳守信、乐观上进，她像一棵充溢生命力的小苗儿，在试验小学优质教化资源的滋养下增长学问强壮成长，在社会主义核心价值观的引领下，陶冶情操，磨练意志，渐渐成为一名更加全面发展的新时代好少年! 争做新时代好少年五年级事迹材料 篇11 _，汉族，20_年1月13日诞生，就读于渭南中学八年级(2)班，担当学习委员和地理学科班长。她得才兼备、聪慧机敏，连年担当班干部，主动参加学校和班级的各项活动成果始终名列年级班级前茅并多次荣获“三好学生”、“学习之星”等荣誉称号，勤于动脑，擅长思索，敢于实践，勇于创新，是一名德、智、体、美、劳全面发展，综合素养优秀的好

44、学生。一、勤于思索，得才兼备酷爱学习，擅长思索，主动发问是她的代名词，她用心听讲，敢于提问，擅长质疑，遇事好问个为什么，对不明白的问题，坚持有疑必问，绝不会不懂装懂。为解开一道难题，她会遗忘喝水，遗忘吃饭，遗忘放学，直到题目弄懂为止。正是这股钻劲，让她的成果年年名列前茅，她上课用心致志，课本上记着满满的多色笔记，条理清楚，内容丰富，课下勤奋好学，办公室简直是她的常驻地，全部老师提起她，都是：“就是那个每天来问题的孩子啊”。不仅如此，她在日常生活中也呈现出了自身的良好修养。她待人落落大方，遇到老师礼貌问好，行为端庄，举止大方，面对一些突发状况，她也能见机行事，毫不怯场。二、勤俭节约，孝顺长辈她勤

45、劳和善，乐于助人，在家里从不娇惯自己，经常抢着帮父母整理房间，煮饭。在同学中，她懂事勤快，每逢大扫除，即使作为女生，她也总带头抢脏活累活干，老师和同学们都很佩服她。为了爱护父母，她用每年的压岁钱和攒下的零花钱，为自己买学习用具，交学费，还用余下的钱给村中的老人添置生活用品，老人们都对她赞叹不已。因为爷爷牙口不好，行动又不便利。她还自学包云吞，为的就是让爷爷能吃上一口热乎的云吞，不论爷爷想去哪里，她都作为爷爷的小拐杖，走到哪里都会搀扶着爷爷，照看的无微不至，爷爷见到她就乐开了花。三、乐于助人，热心公益在社会上_是个好少年，她从小便在父母的教化下做一个讲公德，有爱心的人，并从一点一滴的小事做起。在

46、公交车上她主动主动的为老人或带小孩的乘客让座，在街上望见有人随意丢弃的纸屑，她会主动拾进垃圾箱里，在路边看到乞讨的人，她总是主动拿出自己攒下的零花钱，助人为乐的精神已经在她心中生了根。她时时告诫自己肯定要珍惜现在的平安华蜜生活，做一个对社会有用的人。所以学校开展的各项公益劳动或实践活动，她都专心参与，仔细打算，熬炼自己的动手潜力，增加社会职责感。近两年，每逢周末，她常常组织同学到敬老院探望老人，帮助敬老院的老人打扫卫生，悉心陪伴，给老人们爱的关怀。四、爱好广泛，全面发展她爱好广泛，力求全面发展，除仔细学习课本学问外，还特殊喜爱阅读、绘画、音乐等。她广泛阅读，天文、地理、自然、历史、科技，各种学问都有所涉猎。每天坚持阅读几乎成了她的必修课。“开卷有益”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文多次被作为范文在班级沟通。她酷爱绘画与音乐，闲暇时刻她总是拿出画板和铅笔，醉心于“爱”的创作，音乐是她生活中必不行少的存在，戴上耳机沉沦于音乐所缔造的美妙世界。她还是老师的好帮手，同学的好伙伴、好榜样。除了各科成果在年级里名列前茅之外，组织实力也特别强，她带领同学们把班级活动开展得绘声绘色。在老师和家长的支持下还常常参与各种活动，课外生活欢乐、好玩、丰富多彩。_同学，聪慧明理，全能才女，多才多艺，展示自我