2023年12月教师个人工作总结.docx

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1、2023年12月教师个人工作总结窗外传来悠扬的茉莉花乐曲,那淡雅而幽远的“香气”让人的思绪轻轻地飘向远方回想即将过去的XX年,从心底发出的感慨就是一个字累,两个字辛苦,三个字太忙了,四个字值不值得?废话不多说,言归正传。XX年,国际风云改变莫测,亚非不少国家动荡担心,人民处于斗争的水深火热之中。我们国家航空事业的蓬勃发展，再次向世界证明中国的强大。我为自己生活在这安静、日益富足的国度而感到骄傲。我诚心拥护中国共产党的领导,仔细领悟贯彻新课程标准的精神,通过多种途径加强政治思想学习,树立良好的师德形象,努力做到教书育人、言传身教、为人师表。今年是我校创“省合格学校”、“区级基础教化课程改革样板校

2、”以及全面提升教化教学质量的一年。为此，作为学校主要负责教研教改、师训和语言文字工作的我理清思路，有条不紊地开展工作：每个学期期初，我召开教研组组长会议，明确组长职责和本期的工作重点，要求各教研组组长各司其职，仔细组织开展好教研活动，做到定点、定时、定人，并支配行政人员下到组内督查，变更以往“走过场”的形式，让每位老师都参加到活动中来。为了驾驭第一手资料，每个月我抽时间下到两个年级组进行随堂听课，了解师生在课堂上的表现。针对一些老师的困惑，刚好赐予恰当的看法和建议，帮助其业务的提升。在“构建高效课堂”活动中，我们有八位老师在学校上展示课。课后，我担当主评，从教学理念到教学细微环节方面给授课者进

3、行详尽的点评，不少老师从中收获颇多，感慨这样的活动开展得非常有必要，也很有实效。活动中，我校推出的几位老师参与了市区赛课均表现不俗。其中周燕老师参与全市语文老师素养大赛获二等奖。在课题立项中，我主持的欢乐飞扬激发小学生习作爱好的策略探讨在省教化规划办立项，并批准为省级一般资助课题，实现我校课题在省级自主立项零的突破。为了让科研服务教学，扎扎实实开展科研活动，我细心策划了课题开题论证会，从聘请专家、串连词撰写到场地支配，我一一进行部署。开题会井然有序地进行了三个半小时，与会人员在活动中明确了课题探讨方向和思路，为日后的工作打下了坚固。老师培训工作与教研教改相辅相承。受社会大环境的影响，我们朴实的

4、老师们疲于大班额的重负，埋怨高付出、低回报的现状，不愿主动主动地参与各级各类师资培训。面对这一状况，我激励青年老师树立远大志向，不断提升个人业务实力;开导中年老师淡泊明志，不忘身肩的责任;理解体弱多病的老老师量力而行地完成本职工作，争取有始有终，为自己的教化事业画上圆满的句号。本学年，我支配了三十多位老师到省市区参与教学观摩活动，并要求到省里参与学习的老师回校后向广阔老师传达外面的先进理念，先后有梁鸣之、付露青等五位老师做了学习汇报。信息技术的迅猛发展，为广阔老师供应了一个更加广袤的平台。可我们不少老师由于多种缘由却对此充耳不闻，依旧把自己关闭在班级的小空间里，成了新时代的“井底之蛙”。我主动

5、劝导老师们参与国家远程培训，并在老师会上给大家逐一演示了“娄底市老师基本功培训”的操作步骤，号召大家仔细观看教学视频，专心领悟，并学以致用，真正做到“传道、授业、解惑”。现在，不少老师会到教育处或打电话向我请教相关学问，虽然对此我也并不精通，但我总是不遗余力地耐性帮助、解答。今年，娄星区实行老师接着教化学分登记改革，我多次和校长对我校老师的学分折算方法进行修订，并一一比照给每一位老师登记、打分。此项工作很繁琐，我镇静心仔细地做，因为我知道这工作与每一位老师的切身利益有关，马虎不得。在第十四届推普活动周里，我策划了“红色经典诵读”和“硬笔书法现场大赛”。各班学生在老师的带领下诵读经典，感受祖国语

6、言文字的魅力，并学会珍惜今日的华蜜生活。我们举荐了六(6)班的集体诵读活动到市里参评。在书法大赛中，孩子们摩拳擦掌、一显身手。孩子们在活动中，学到了学问，收获着欢乐。今年为创“省合格学校”，我们全校师生上下一心，同心同德，为此我们行政人员以身作则，不辞辛苦。针对检查的细化准则，我们列出清单，把工作一一做到位。有时为了拍一张照片，我们要到处打电话，给老师说明说明;有时为了复印资料，站在复印机旁就是几个小时纹丝不动;有时为了找到合适的资料，我们不得不在网络里大海捞针般地找寻;有时为了一块展板的美观，我们要饿着肚子坚守着;有时为了整理资料，没顾得上给儿子检查作业，就一个人盯着电脑聚精会神老公忍不住说

7、：“老婆，你是不是你们学校最忙的一个呀?怎么你的工作比我还要忙呀?”每每这时，我不敢埋怨自己的辛苦，只能故作理直气状地说：“学校要创省合格学校，当然每个人都要出力呀!”看到老公转过的身影，却不由得有一般暖流涌上心头。身为教研主任，我常感到自己的理论水平不高，对各门学科的特点了解不深，给其它老师磨课时，不能自信地坚持自己的理念，总觉得自己底气不足，把握不大。因此，在劳碌中，我仍不忘给自己充电：本学年，我到长沙倾听了特级老师的课堂展示，参与了课题主持人培训，在市里观摩了语数老师素养大赛。他们活泼生动的课堂深深地吸引了我，他们敏捷自如的驾驭实力让我折服，他们全面的学问素养让我惊羡。我参与了娄底市老师

8、基本功培训，仔细地进行了网上观课和书本教材的自学。我不想当任务式地完成。因为从他们的课堂上，从他们的讲授中，我看到了自己的不足，了解了教学的现状，明确了努力的方向。我校是湖南省小语会会员学校。今年首届小学语文研讨活动中，我校有一个到省里赛课的机会。在别的老师不主动的状况下，我英勇地抓住机遇。我深化钻研教材，多次试教，最终得了二等奖。虽然名次并不志向，但我无怨无悔。因为我觉得尝试过、努力过就值得，仔细、上进的人就是最美的。这也是践行着自己的座佑铭不求最好，但求更好!在学习中，我也多次把自己学习的心得和外校的先进理念和全校老师共享：在参与完小语会赛课后，我向全体语文老师做了只求耕耘，不问收获的思想

9、汇报。在阅读了区教化局下达的高效课堂指导看法和杜朗口教学模式的书籍后，结合我校十月份的电教活动，我给全校老师做了如何构建高效课堂的校本培训，让广阔老师明白了当今教化追求“高效课堂”的七大标准，并要求大家有意识地变更自己陈旧的教学方法，有所尝试，有所创新。我校校刊起点是我校校内文化建设的一个窗口，我们全体编辑人员为此付出了自己的心血。我是实践园地栏目的编辑。综合实践课程是一门新兴课程，对老师有较高的要求，仔细实施能培育学生多方面的实力。我们学校缺少专职老师，且家长、学生及老师重视不够，这门课程的实施并不志向。上半年，我们行政人员中有四个担当此课，带动大家主动探究。为此，老师和学生在博客上常有相关

10、文章发表。我也能在观赏之余顺当完成任务。可下半年，由于工作变动，课程的开展更多的又回到了口头说教，学生实践后的生动敏捷的心得鲜有见之。对此，身为栏目编辑的我就经常抓耳挠腮，到处打听、收集有价值的文章，并多次督促任课老师修改、完善，给读者送去值得一读的佳作。除了繁杂的管理工作，我同时担当了综合实践课程的教学，一周两节。担当这门课程的教学，我的想法是让学生参加活动，在活动中学会合作、培育技能。课堂上，我不再是“话霸”，把学习的主动权还给学生，让他们自主选择喜爱的内容学习，选择同学组建学习小组，并自命组名及小组口号。我创设民主、同等、和谐的课堂氛围，让孩子们说一说、写一写、演一演、辩一辩，多种形式进

11、行学习。在关于小学生零用钱的调查活动中，孩子们自主设计活动分工表，明确活动目的，制订有序而有价值的问题、参加问卷调查并撰写调查报告。这一系列活动，看似简洁，实则不易，足足花费了一个多月的时间。我不在乎主题活动开展的多少，只希望能让孩子们在每一次活动中扩大参加面，让他们在活动中有所收益。虽然我没有担当班主任，没有教主科，但校内里常有学生甜甜地叫着我。在我宽松的课堂中，孩子们是欢乐的，我也是华蜜的。这一年中，我参加的课题综合实践校本课程的开发和探讨获国家一等奖，小学语文综合性学习探讨获省一等奖，老师信息素养与专业化发展探讨获省二等奖，小学生语文成果测评标准与方式探讨获市三等奖。案例想做好事的孩子获

12、省二等奖，案例走进青春期获区一等奖,论文创设和谐的语文课堂的几点看法获区一等奖，教学随笔原来这些都是综合综合实践活动呀获区一等奖。我本人被评为“教研教改先进个人”、“课题优秀个人”，还有三篇通讯发表在市级报刊上。我不弛于空想，不鹜于虚声，惟以真看法做扎实功夫。我脚踏实地地工作着，却也醒悟地相识到自己还存在着很多不足：我现在担当的工作没得闲，没得钱，有的只是辛苦和埋怨。独处时，心情常会郁闷，突感徒然无味。由于性格缘由，我不喜爱主动与领导去沟通，只是静默地做着本职工作。劳碌的日子里，很少主动与老师们沟通，对老师个人的生活关切不够。在这浮华的社会大环境下，我经常会感到心有余，而力不足，我没信念去要求每一个老师都无私奉献和任劳任怨。这时，我也会放松对自己的要求，不想也不敢去创新，故而高质量的论文难以产生。这就是我XX年的状态华蜜中的无奈，劳碌中的平凡!