2023七五普法心得体会.docx

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1、2023七五普法心得体会2023七五普法心得体会通过仔细学习“七五普法”，我深受启发和教化，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信念更加激昂。要严格根据要求，做到：一是要抓好学习。不断加强学习是提高自我工作实力的重要途径。把学习作为普法人一项非常重要的任务，努力用丰富科学学问来充溢自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣扬教化工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的醒悟，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的详细事务性工作中解脱出来，抽出肯定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要依据工作须要和自身特点，学习一些经济、

2、政治、新闻、网络等学问，不断提高自身的政治素养和业务实力。二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍旧不强，还没有形成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和冲突的发生，说究竟还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素养有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要根据上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素养。三是要开拓创新。创新是法制宣扬教化工作恒久保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣扬教化如何发挥应有的作用，迫切须要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣扬

3、教化工作的传播效率，提高覆盖面;另一方面是在内容创新，不断提高法制宣扬的文化内涵，增加法制宣扬的渗透力，这样，法制宣扬教化才能迸发出勃勃朝气。在“七五”普法即将起先之际，我们要用创新的思维来思索、来谋划、来部署、来落实法制宣扬教化工作，力争在“七五”普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣扬教化工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。2023老师关于七五普法学习心得体会作为老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，遵法是重要的师德内容。本人依据学校支配仔细

4、学习了七五普法读本，并做了5000字的学习笔记，对有关法律法规有了肯定的了解。通过学习，我更新了对法律的熟识，法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强迫力保证明施的行为规范的总和，它既须要完备的有中国特点的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监视体系，又须要人们的法律意识、法制观念的渐渐进步。同时我也清晰的了解到自己的法律地位，熟识到作为一位老师所应尽的责任和义务，七五普法让老师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证老师享有自己的权利。老师在享有权利的同时，也应履行肯定的义务。在工作中，严格规范自己的思想和行为，一心一意为学生服务，让学生满足，家长放心，社会认可，不体罚和变相体

5、罚学生，不讽刺，讥讽，要挟、非难家长。时刻以老师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，到处“身正为范”。对落后生，不拔苗助长，不讽刺讥讽，要耐性教化。敬重每个学生的特点，因材施教。面对学问更新周期日益缩短的时代，必需完全变更过去那种把老师学问的隐藏和传授给学生的学问比为“一桶水”与“一杯水”的陈腐观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流。要不断用法来规范和鞭策自己，在传授科学文化学问的同时，还要爱护学生的身心健康，保障学生正值权益，增进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。当然在过去的学法遵法进程中，我做

6、出了肯定的努力，取得了一些成果，但是历史的车轮滚滚向前，时代在不断前进，法律也在不断更新或出台。在今后的工作中，我将更加努力地学习，坚持学以致用，不断提升自己的法律素养。2023年最新七五普法心得体会全国“七五”普法教化，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣扬教化。在过去30年里，全民普法教化在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应醒悟地看到，普法教化与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教化的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法教化，我们认为

7、：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“七五”普法教化的质量。我国的普法教化通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参加”的格局，普法教化渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教化期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会冲突比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教化就很难适应社会发展改变的形势，因而在实施普法教化中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点

8、缺少方法和对盲点部位教化不到位等薄弱环节。一是领导干部学法抓而不紧。二是青少年法制教化质量不高。三是流淌人员法制教化难落实。四是中小私营企业法制教化存在盲点。五是农村法制教化工作还不到位。六是对行政区划调整中的法制教化滞后。用法制提升普法教化质量，普法教化质量不高有领导重视程度不够的问题，有相关部门责任不明的问题，也有主管部门工作不到位的问题等等，但是从根本上说还是缺乏应有的法制保障。因此，在推动“七五”普法中，我们应当下大力气建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教化质量。在建立法律保障制度中，我们认为，应构建以下四个保障机制：一要构建普法教化组织保障机制;二要构建普法教化责任机制;三要构建普法教化资源整合机制;四要构建有效的普法教化考评机制。