青春的演讲稿范文合集八篇.docx
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1、青春的演讲稿范文合集八篇青春的演讲稿范文合集八篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在我们平凡的日常里,演讲稿的运用频率越来越高,怎么写演讲稿才能避开踩雷呢?下面是我为大家收集的青春的演讲稿8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。青春的演讲稿 篇1“青春”,一个多么富有魄力的词语啊!诗人说:“青春是金秋田野上的一株红枫”。作家说:“青春是一条奔腾的河流,流淌着欢乐与酸涩”。而我要说,青春是一篇雄伟的乐章,一篇用生命、用激情、用奉献谱写的乐章!在我们身边有许很多多的年青人,他们在自己的岗位上静默的奉献着青春,人行保卫科的就是这样的人。那一年,全省人行系统举办保卫技能大比武,
2、被抽调到市人行集训队。当时他年迈的父亲身患重病住在医院,为了参与这次竞赛,毅然离开了病塌上的父亲。用他自己的话说:关键时刻我不能掉链子”。在训练中,他每天都在右臂上缠满沙袋,枪筒上坠块砖头,烈日下他神采奕奕,任凭灼热的阳光刺痛他的肌肤,风雨中他文风不动,任何袭来的雨水冲刷他的脸庞,他依旧精神饱满,英姿勃发,仿佛一尊威严凛凛的雕塑!然而,就在比武即将接近的时候,的家里打来电话,父亲病危,让他立刻回去。这个沉痛的消息犹如晴天霹雳震撼着李大军。他知道,弥留之际的父亲多么想看到他心爱的儿子啊!但他更清晰领导和队友们此时此刻更须要他呀!为了集体荣誉,为了不辜负同志们的殷切希望,他宁愿舍小家而顾大家!于是
3、,他隐瞒了这个消息,又接着投入到惊慌的训练当中。在那难忘的日子里,静默地承受着巨大的感情熬煎,他几乎每天都彻夜难眠,他忘不了父亲给他买过的糖葫芦,忘不了父亲给他挎上的小书包,忘不了父亲那双摩挲过他脸庞的大手,忘不了父亲那被岁月压弯的脊梁他似乎听到了父亲在呼喊他的乳名,他仿佛看到了父亲那慈爱的微笑,他再也限制不住自己的情感,禁不住泪如泪下。而当黎明到来的时候,他依旧端起了枪,坚毅地走进了训练场。苍天不负有心人,在这次比武中,以优异的成果荣获全能冠军。就在同志们欢呼雀跃,举杯相庆的时候,的父亲却悄然离开了人世。他来不及与队友共享成功的喜悦,就满怀哀思地踏上回家的路。他多么想再见父亲最终一面啊!然而
4、,当他赶回到家里,父亲遗体已经掩埋了,他跪倒在父亲的坟前,失声痛哭,泣不成声。“爸爸,儿子回来晚了,你为什么不等等儿子呀!”他双手捧着那早已被泪水打湿的荣誉证书,他要把这证书端端正正地放在父亲眼前,让他老人家好好地看一看,让他老人家含笑九泉!同志们,从的身上,我们看到了一名金融卫士火热的青春,感受到了一名央行员工燃烧的激情。春天去了还有再来的时候,而青春属于我们只有一次,年青的挚友们,让青春在我们的奋斗中开出最绚丽的花朵!让青春在我们的岗位上闪烁最夺目的光线!让青春在我们的生命里恒久珍藏!青春的演讲稿 篇2今日,你“任性”了吗?我们一起聊一聊“任性”和青春。你心目中的“任性”是什么样子?是偶像
5、剧里嗲哩嗲气有意刁难痴心男友的美丽女主角?还是挚友圈里半夜晒美食却大喊要减肥的妹子们?“任性”原委是什么?我想,“任性”是因为心怀幻想,担心现状,随心所愿;“任性”还是无论付出多少,都要去做自己想做的事;“任性”更是因为有了想做的事,从而不顾一切,全力以赴。我是学法律的。我知道,大部分和我一样学法律的人都是很“任性”的人。考高校时不顾法条多枯燥,“任性”地选择读法律。上高校后本可以轻松轻松,却因为要通过司法考试,选择读书、读书、读书,做题、做题、做题,只为了自己“任性”的选择在将来某一天可以有挥洒泪水的欢乐。毕业后,想体验坐在审判席上穿法袍敲法锤时酷酷的感觉,于是考进法院,做法官。这个过程好像
6、比其他专业的学生要经验的更多,更累,更辛苦,但我恒久都不会懊悔!不懊悔青春年少时“任性”的愿望;不懊悔为了心中所想,日日挑灯夜读的那些时间;不懊悔为追逐幻想,奋力拼搏,哪怕我也曾有过体无完肤!法官该是很“任性”的职业。法官在最青春无极限的岁月里,每天都有说走就走的旅行只不过是满面灰尘地去送达;总能体验编剧写剧本的快感没错,只是夜以继日地写判决;还能常常看男女主角虐心电视剧对,就是语重心长地调解离婚案件。有人问,干嘛不轻轻松松的?回答会是:我们“任性”啊,趁着年轻做了想做的事,并不顾一切地把事情做好。我们的青春并不华丽,但我们恒久不懊悔在最美的年纪做了最美的事成为一名法官!青春就是这样,“任性”
7、的青春更是如此!让我们都“任性”一回吧,去做想做的事,并为之全力以赴。这样的青春才最漂亮,最潇洒!“任性”肯定是年轻人的事吗?不,青春无关年龄,人人可以“任性”!60后可以是青春的,70后也可以是“任性”的。因为青春的载体从来都不是身体,人最先苍老的从来都不是容颜,而是那颗受尽时间磨炼,激情慢慢消退的心脏!法官是青春“任性”的,就在于我们都有一颗为了正义的幻想,义无反顾的心!无论现在的你是几零后,你真的宁愿变得老练不再冲动吗?你真的宁愿生活只是眼前的苟且吗?你真的宁愿放弃诗和远方宁静地老去吗?我们不是19岁就能在湖南第一师范激扬文字的毛润之,也不是25岁就在facebook拥有超过24亿美元财
8、宝的扎克伯格。我们无法拥有同样的青春,但至少都可以在最有力气的年纪,为了想做的事,不计前路的舍命、酣畅淋漓的付出!23岁,我想告知全部和我一样的年轻人,在“任性”的青春年华,我们哭过,笑过,努力过,但从没有退缩过,因为我们年轻,因为我们正值青春,这就是本钱。23岁,我想向全部60后、70后、80后的前辈们致敬,感谢你们曾经“任性”的青春!最终,借用保尔柯察金的一句话来结束今日的演讲青春珍贵,人的青春应当这样度过:回首往事,不因虚度年华而懊悔,不因无所作为而惭愧。因为我曾全力以赴,无愧于心!青春的演讲稿 篇37年前,刚从浏师毕业的我,带着一身稚气,怀着无限的向往,走进了教化这片芳香的土地。在这之
9、后的二千多个日子里,我深切的感受到我的青春在三尺讲台上飞扬,我的信念、我的追求已坚决在讲台-我一往情深的地方。我用宗教般的虔诚在其间播撒、耕耘、收获。一、三尺讲台情有独钟“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深厚”,艾青的诗句道出了我对教化的独特情怀,我是土生土长的杨花女子,与其说是家乡的落后,培育了我好强上进的性格,还不如说是?的中老年老师感染、熏陶了我的教化情结。、老师让我在求学的路上,就做着老师梦,老师的亲力亲为让我立志做一名好老师。7年来,我勤勤恳恳、兢兢业业地工作,无论单位安排我什么任务,我从不敢有半点马虎,因为我认为教化是一门艺术,领悟这种艺术是一种享受。在?中心完小工作了
10、四年,担当过班主任、大队辅导员、语文教研组长、学校档案管理员、语文美术教学忙劳碌碌之余,有一种稀里糊涂的迷惘充斥心中,原来发觉自己的书读得太少,理论学问贫乏。正在我苦闷彷徨的时刻,接着教化给我带来新的信息,从那时起先,我终日思索着一个问题,怎样上好一堂课,我虚心请教同事,仔细研读中外教化家、教学专家的论著,并依据自身的条件博采他人之长,形成自己的特色,我把每一节课都作为与学生沟通的契机。每天仔细备课,细心设计教学语言,主动参与各级各类教学活动和社会活动,受到领导的重视,最终有了走进中学的机会,在中学的三年里,刚参与工作时的那种冲动和不成熟在渐渐地消退,可是对事业的虔诚永不消退。三年来,担当过初
11、一至初三的班主任,语文、美术教学,兼任学校团委书记。各项工作做得有条不紊,就这样我把自己的休息日和节假日都奉献给了我钟情的教化事业。在人生的价值取向中,我对三尺讲台的满腔热忱是那样的情有独钟。二、以爱为源,育人为本爱本身也是一种教化,世间宏大的本身都源于爱。我深谙此话的内涵,在孩子们心中我多么希望自己就是才智与学问的化身、善与美、庄重与圣洁的代表。当我真正走上讲台的时候,我才知道树立这一形象是多么的不简单,曾经悲观、徘徊,但我又是那样的喜爱那些孩子,于是我力图走近他们,找寻一把能够开启心扉的钥匙,当我无意中把自己宠爱的一首小诗读孩子们听时,我看到了孩子们眼中的光线和嘴角满意的笑意,我才明白了老
12、师真正的含义。从今以后,我又在李镇西老师的启发下,燃起了民主教化的火焰;在朱永新博士的思辩中走上了教化创新的道路;在肖川博士的调侃中找寻教化的欢乐。当顽皮的孩子犯了错误时,我没有凶神恶煞的恐吓,而是耐性地给他找犯错的缘由;当有学生生病时,我用单车把他送回家;当有学生孤独时,我想方法与他沟通。古人云:亲其师,信其道。为了消退师生间的距离感,我会组织一些课外活动,课后的沟通,为课堂的学习搭建了心桥。即使成果差的学生,也因为要够“意思”而仔细听讲。由于是挚友,课堂异样活跃,我任教过的两个班级,人数都许多,但班风良好,学风深厚,活泼可爱。20xx年?完小58班被评为“?市优秀班级”,20xx年?中学1
13、09班被评为“长沙市优秀班级”。担当少先队辅导员,工作精彩,两次被评为浏阳市优秀辅导员。20xx年“泥娃娃”雏鹰假日小分队获得?市优秀小分队。担当中学团委书记,培育发展团员上千人次,组织开展了丰富多彩的团队活动,20xx、20xx连续两年被评为“浏阳市先进团组织”。三、致力教改,开创特色全国上下新课程改革浪潮的涌起,也卷起了我对教化的思索,使我一每天地强壮成长,我认为教书不能墨守成规,应当从实际动身,开创自己的特色,这几年来我始终担当“学法指导”试验班的班主任兼语文老师,因成果突出,20xx年被评为“?市教研先进个人”,20xx年老师节被评为?市优秀老师。我参与了长沙市课题抓源促流-从内容入手
14、进行作文教学的探讨,独立担当了?市课题培育风筝式学生的课堂教学探讨,在第三届、第四届、第五届、第七届课堂教学评优活动中取得了良好成果。主持了?市美术课题开发资源拓视野,就地取材授新知的探讨,探讨到了其次阶段,均取得了好名次。辅导的美术特长生张依依、胡再在市艺术节中均取得了突出的成果。可缺憾的是因工作的调动,该课题未能揭题。欢迎您访问,欢迎您访问,我认为志向的语文课堂,应当流淌着年轻而活跃的思想,丰富而微妙的情感,深刻而独到的体验,富有特性的感悟。语文课里的“行云”与“流水”,源于学生心灵深处,走进学生心灵是语文老师考虑语文教学流程的基点,七年来我的每一堂课都朝着这一个目标前进,并取得了较好的成
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