初中借物抒情作文范文.docx

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1、初中借物抒情作文范文以下是为大家整理的关于初中借物抒情作文范文的文章,希望大家能够喜爱!篇一：借物抒情的文章石灰吟明于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。早梅一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。早梅前树深雪里，昨夜一枝开。墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。梅花王安石要知松高洁,待到雪化时。青松陈毅不要人夸好颜色,只留清气满乾坤墨梅王冕千锤百炼还坚劲,任尔东西南北风.竹石郑板桥粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。石灰吟于谦宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。画菊郑思肖冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。菊花黄巢北国风光,千里冰封,万里雪

2、飘。望长城内外,惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，格外妩媚？山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不行亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之珍贵者也；莲，花之君子者也。（一）要紧紧抓住景物的特点去写朱自清先生笔下的春，就紧紧抓住春天的美和生气勃勃的特点；老舍先生笔下的济南的冬天就紧紧抓住济南冬天温晴的特点，使所写的景特点突出，给读者留下深刻印象（二）要尽量多地抓住能表现特点的详细事物朱自清先生的春为了突出春的漂亮和充溢活力的特点，抓住了能表现这些特点的春

3、草、春花、春风、春雨及人们的活动，使我们感受到春的美和活力，使春的特点详细而突出（三）支配好写景状物的依次可用的依次许多，例如时间依次，方位依次，由远及近或由近及远的依次，由整体到部分或由部分到整体的依次总之，不管采纳什么依次，要留意三点：一是要有依次，二是要有助于表现景物的特点；三是由符合景物的自然规律，这样，写出的景物才能真实例如朱自清先生的春，所以这样支配依次，是完全按春的生长依次支配的，所以先写春草，是因为它是春的使者，第一个报告春的到来；而随后随着景物的依次，春色越来越浓，春意更加盎然，后我们看了文章就看到了春天的发展改变过程，觉得是如此的真实，可信。（四）要对所写的表现景物特点的事

4、物进行详细描写朱自清先生在描写春草时，细致地描写了春草的情态“小草偷偷地从土里钻出来”；春草的质地“嫩嫩的”；春草的色泽“绿绿的”；春草的长势“园子里，田野里瞧去，一大片一大片满是的”这样，就把春草的美和勃勃朝气很好地表现出来，给读者留下深刻的印象，假如，我们不进行详细细致的描写，就很难达到这一目的我们可以借助于自己的感官这样，也能把较为抽象的事物写详细，例如在写春风时，作者就抓住了触觉、听觉、和嗅觉这些感官，把无形的春风的温柔、芳香、和悦的特点写详细了（五）要在描写中留意变换描写的角度，使描写立体化在描写时，不要平铺直叙的进行，要留意刚好地、不断地改变描写的角度，使描写更加详细，景物也给读者

5、立体化之感例如，我们可以把动态描写和静态描写相结合，使动中有静，静中有动，动静结合；可以把近景描写和远景描写相结合，使景物更有深度；可以把景物的描写和人物的描写相结合，做到景中有人，人在美景中，使景物更有活力和生活气息（六）留意运用多种修辞手法来使描写形象生动比方、拟人、对比、衬托、夸张等修辞手法精确、恰当地运用修辞手法有助于把景物写得详细、形象、真实感人（七）留意表达自己的感情写景中，表达感情的方法许多，常用的有借描写表达感情；借联想表达感情；借争论表达感情和干脆表达感情的诸多方法，我们可以不断的学习，敏捷的运用例如：做一朵昙花，只有香如故。昙花一现，定格记忆。花的美绢花，纸花，塑料花假的花

6、也是美的。放在那边，直到积满了灰。我却是不太爱假花的，虽然，它是好看的，仅仅好看，而已，没有灵魂。酷爱真花，因为，她是有生命的，能绽放光彩，会黯然凋零。正是那花落前的瞬间震撼着我。假的，是没有那分临别的绚丽的。花的精神，对人，也是一样的。叶子的风姿窗前有一棵树，树上有一片叶子。我望着它，它也望着我。叶总是微微的摇摆着。我很新奇，问：“叶，为什么你老是摇摆？”“我想飞。”它说。石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天际。当它们不能再找到泥土，它们便把最终一线生的希望寄予在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中共享到暖和，从雨水里得到潮湿，而唯有那一切生命赖以

7、生存的土壤却要自己去找寻。它们面对着的现实该是多么严峻。于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放.我喜爱天，不是冥冥之中必有天注定的天，而是头顶上这片天空。天空覆盖着世界的每一寸土地，每一片角落。天空如此广袤，如此苍茫，如此威猛沉雄，如此神奇莫测。抬直头，只见睛前一片空茫，人类的私欲无限，却因目光短浅而无法到达天空之极。平日里，人类在大自然面前表现和战无不胜，自高自大，这时，在天空面前显得那么渺小，微乎其微。天空将人类的矜持和傲慢冲击得荡然无存，人们只有在天空面前显得温训驯，心灵才能得到净

8、化。樱花开了樱花是傲慢的，它们选择了在最美的时候离开，只让漂亮占满记忆，不等衰亡之神的驾临，就一边绽放一边飘落是的，是“飘落”，而绝不行以用“零落”，因为它们是自由而欢乐的，是从容而坦然的，它们用自己最漂亮的身躯、最浪漫的舞姿来挑战死神说到樱花，不能不提及昙花与流星，它们都有一个共同特点。樱花，还在昭示自然与人生的一种契合：人生苦短，生命珍贵，“花开堪折只需折，莫使无花空折枝”人生不是因为苦果累累而让人恋生惧死的，人生是因为希望是因为美妙而对一切生灵充溢了诱惑与眷念的所以，或许苦痛可以让我们更能清晰地意识到自己的存在可以让我们变得更加深刻，但是承受与感悟苦痛不是生命的真谛更不是全部，人生中如花

9、般漂亮的事物总是短暂而脆弱的，当我们有机会去享受美妙把握华蜜时，千万不要徘徊、不要等待，千万要好好珍惜【学生作文】于樱花树下仰视樱花树，饱经一冬的风吹雨淋，抽出新芽，培育花蕾，只为两三天的绽放，内心不禁动了一下，或许，这就是樱花的生命观吧生与死，在樱花看来，生就要绚烂而漂亮的燃烧青春，死也要以最美的姿态，住入每个人的心房不禁想到出游时路两旁的月季，新开的鲜红漂亮，垂老的暗淡无色，垂下了头颅，但死死抓住茎杆不放，好像想留什么而眼前的樱花，却如此义无反顾，还貌美时便选择离开，只为能带着漂亮上足内心感慨万千，思维穿越时空，“要生顾虑还是死亡”，哈姆雷特闪入我的眼前，曾经不懂，人的生命很珍贵啊，确定生

10、存，但现在面对樱花，我才真正明白这句话的意义，人要名贵的活着，决不苟且偷生，正如樱花，盛开时哗哗啦啦，如美人含笑，动人心扉，面临死亡时，樱花一笑而过，保持一种绝美的微笑，整整衣裙，便飘然走向死亡有人说：“樱花飘落时才为唯美”或许，樱花正是以对生命美的无限敬重才为动多数人的心灵最终的赞礼不在乎他人的感慨，确定地开出一树的绚丽；用完一生努力，不怕再艰难的困阻；不固守枝头，守着眷恋的家红颜老去，而是用最终的残留生命，为天地渲染出一片祥和，为他人带去美的享受走到终点，回望一路踏过的花瓣，心底被轻轻地润湿，献出最终的赞礼！生若樱花所以，我惊羡她，惊羡她的漂亮，她的志气，她的信念，她的坚决一年的孤独，她守

11、在枝头，静默修养，只为寻一个开花的时机，只为完成一个使命生若樱花，像她一般漂亮优雅；生若樱花，像她一样背负使命；生若樱花，像她一样坚守信念；生若樱花，像她一样为胜利发奋，为胜利拼搏，不畏困难，迎接风雨樱花飘落，每一根神经都带着安详与满足，她满足的从枝头起身落下，她亦无悔花期的短暂，她微笑的沉沉睡去了人生不也只为着一个花期而奋斗吗？人的一生又能有多少时间去停留与奢侈呢？生若樱花，当我们经过拼搏，一瞬间绽开出自己的花朵，我们也可以像她一样从容的离开，也可以满足的说，我已开过如此纯美的花，已光荣的实现了我的追求，我的幻想樱花实现了她作为花的价值，而我实现了我作为人的价值生若樱花，生若樱花！樱花的生命

12、绚丽的三月很快过去，花瓣起先凋零，柔弱的花瓣在空中飘舞，跳着悠扬的圆舞曲不久地上已铺满了一层花瓣，像一张奢华的地毯飘飞的花瓣在人们看来是一处凄凉的风景，但樱花好像不是这样想的它们在生命的最终一刻仍旧保持着漂亮的身姿，踩着悠扬的节奏告辞枝头，踏着华丽的舞曲走向终点，调零的姿态竟也是如此飘逸人生一世何尝不是如此只是人在生命之初缺少樱花的无限期盼与活力；在生命之盛没有樱花的绚丽与夺目；在生命之末失去了樱花的潇洒与淡然人的一生假如像樱花一样，生活也就多了一丝情趣，少了些许缺憾！简评：整篇文章如行云流水，舒缓顺畅语言清爽自然，活泼灵动从字里行间好像能闻到淡淡的花香，如诗如画，浓淡适宜同时文中修辞的运用更

13、是别出心裁，例如“花的心跳”，“樱花们的欢声笑语”，让人们似乎走进了花的内心去倾听它们的声音，带给读者剧烈的震撼，让我们充分地感受生命的萌动与力气文章最终通过与人的比较，奇妙点题，人的一生应像樱花一样，坦然面对生活，珍惜每一天，充溢每一天！樱花雨花儿们也仿佛劳碌起来，争着承接阳光的恩泽，汲取雨露的滋润，一点一点地向上、生长、绽放，最终达到了自己的巅峰飘落的不是落花的泪，而是来年的希望与无悔樱花的微笑我喜爱樱花，不仅仅是它的绚烂漂亮，不仅仅是它逝去的轰轰烈烈，不仅仅是它的浪漫妩媚，我最喜爱的是樱花的坦然微笑微笑而来，坦然而去坦然面对生命的凋谢，微笑着迎接生命的重生樱花它也和人一样有悲有喜吧，但是

14、它盛开时不得意忘形，凋零时不消沉落没，它知道一切都可以重头再来，心若在梦就在花儿如此，人呢？樱花在微笑，我亦微笑了！樱花殇但樱花究竟是位娇小姐，大方不过两天，或许是风儿惹了她生气，蝶儿和她说了什么玩笑话，樱花一跺脚，一顿足，咬着唇儿向春天埋怨，春却是不管樱花越加倔了所以当风儿再来招惹她，她便气得跌下了枝头风儿这淘气的家伙却仍是不放过她，卷着落英，吹着口哨，照旧不依不挠地惹着她这下好了，春好不简单催出的繁盛被风儿毁了唯美的场景也出现了：樱花树下，纷纷扬扬的樱花瓣如雪一般飘下，地上覆着一层落花，树下的世界就成了红色调，让人想进入却又怕惹了樱花，不忍踏上落英不几回，樱花就只剩下几朵隐匿在新发的绿叶之

15、中再一日，连残存的那几朵也落了只有那一地花瓣能证明樱花没有偷懒，她也在人间点了个卯虽然短暂，却曾那么热情青春如樱青春不也正如这樱花吗？像这樱花一样漂亮而短暂青春如樱，曾经那样张扬的美，转瞬便歼灭了踪迹假如樱花不在这短短一周中尽力开放，或许还未绽放便已凋零，更别说令世人为它痴狂；我们假如不趁着这大好青春努力奋斗，当青春倏然而逝时，我们便如那凋零的樱花，沉没在尘世之中，留不下一点点痕迹懊悔莫及啊！青春如樱，让我们的青春在奋斗中绽放娇颜，让青春无悔，岁月有痕！樱花般的生命花开花落，只有七天，多么短暂啊！但这七天，它仿佛成了全世界的焦点，多么令人傲慢啊！短暂却美妙的七天让樱花的生命变得充溢，哪怕会死，

16、它也毫无畏惧，因为曾经飘舞过，曾经精彩过人的一生，即使短暂，但若如樱花般精彩，何乐而不为？樱之悟“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，是谁在用诗的语言点拨我心中的困惑？可爱的、可敬的樱花，明年，明年的这个时候，你们又将回来了吧！你们又将站在枝头欢乐的跳动着，又或者将化作一片片的绿叶衬托花的娇颜吧！你们将更加有灵气有神韵吧，因为你们的身上又承载了更多的魂灵！七日之美骐骥一跃，不能十步；先花后叶，不过七日参天大树是四季扎根的结果，各行各业的佼佼者是长期汗水与泪水付出的回报七日之美的樱花啊，我为你感到悲伤樱花颂韶逝，岁月剥落转瞬间，红了樱桃，绿了芭蕉，樱花开了一年，落了又是一年不尽的是日子，尽改的是朱

17、颜樱花她不娇饰，不含羞，牢牢把握住现在，拉紧岁月琵琶的弦促成慢思调，尽展生命初现与即逝的漂亮，她毫无保留地奉献漂亮，在一个个快门下留住最美的剪影，带给人对生命无尽的赞美与感悟利用有限的生命，绽放无尽的光彩，手掌里盛住无限，一刹那便是永恒迟到的樱花在这样一颗樱花树上我仿佛望见了一种一生，明白了人生正因为那些不公导致的艰难、挫折而丰富多彩，当世界上全部人都放弃了你的时候，我们是否能像那株樱花树一样不放弃自己呢？风来了，樱花上雨滴轻轻地飘落在我的脸上，我的手上，暖暖的，我许久地仰着头，凝视着这一树绚丽的轻云，含着泪，笑了落了，你照旧美俯仰之间，一阵风起，樱花如漫天飞雪樱花，随风飘落舍不得，离不开，断

18、不了的是樱花对人间的留恋他们没有懊悔那么努力绽放却只换来了短暂的漂亮，因为他们明白有一个属于他们的天堂叫人间，因为他们知道只有那里才会有赞美和微笑，因为他们学会了乐观，懂得了知足在旋转纷飞过后，缓缓飘落，飘落了不舍，飘落了思念，在空中划出一道道漂亮的风景线短暂的人生，谱写了辉煌与永恒！不知道是人的心映红了樱花，还是樱花映红了人们的心樱花，落了，你照旧美樱之义瓣瓣樱花，纷纷落下，为了事业的将来，为了后辈的培育，为了祖国的希望，樱之义，就是在最美的时候选择退后樱花落下的瞬间，是其最美的时刻！一年又一年，樱花绚丽照旧，总照旧在最美的时候选择退后短暂与永恒你用完了一生的思念和等待,只为这一瞬的绚丽和浪

19、漫,你耗尽了一年的养分,只为这一刻与阳光的亲吻；你消尽了最终一缕香魂，却抹不去樱花树下我对你的赞美，你来的潇潇洒洒，去得无牵无挂；你美得短暂，但美的永恒怒放的生命是啊，樱花短暂的一生虽然凄美，但她的怒放却给人以震撼，她们明知一生短暂，却从始至终，不管是生还是即将死去，生命始终都保持着怒放的姿态，因为她们知道与其平凡度过一生，还不如倾尽毕生精力，在最美妙的花季里将漂亮轰轰烈烈地呈现给世人，体现诞生命的生当如樱花般绚丽，让我们的生命像樱花一样怒放！樱花雨你看，这便是樱花雨，安静，安稳，唯美，浪漫似邻家少女般纯净，更似战士般英勇，她超越枯竭，穿越生死，为心中最美的一瞬盛宴而放弃生命她消逝了，她却恒久

20、生着你看，这样一场樱花雨樱花有梦，青春无悔树上的樱花已凋零殆尽，当我再次放慢脚步，敲响寂静的樱花大道时，只见满地粉色的漂亮，一阵风过，片片落红轻舞飞扬，我仿佛又听到她们的笑语篇二：借物抒情作文:那一抹刺眼的绿色湖北省洪湖市峰口镇二中八（2）班赵甜指导老师：王前保“哗哗”屋外一阵雷雨声打断了我的思绪。我放下手中的书走到屋檐下。只见外面下着大雨，还伴随着大风刮起。门前树枝猛烈摇摆着；门前我喜爱的一树桃花花朵在风雨中挣扎着。春天的来临让我兴奋，我怜爱着粉红的桃花；而那雨滴在风的怂恿下猛烈地击打着桃花。看着那花瓣随着雨滴的击打一点一点地下垂，凋零。我不禁为他们担忧。这时，我无意中看到了马路边的刚出土不

21、久小草也都在随风摇摆，它嫩绿松软的身材，细小的叶片向下低垂着。那小草看上去比桃花还要弱不禁风，一滴雨水就足以让小草击倒。但是，让我震惊的一幕出现了。那刚刚扑下的小草等那阵风吹过便又站立起来，它又趁机抖掉身上的雨水，然后趁风过后站起来；风来，小草扑下；风过，小草站来。小草从没有一次真正意义上的向狂风暴雨低头。谁说在暴风雨中只有松柏会与暴风雨搏斗，这小草不也是没有向暴风雨低头吗？慢慢的，雨停了，风也停了，阳光出来了。我的视线又一次花儿上，那桃树上漂亮的花瓣经过这场狂风暴雨击打后都无力飘落下来，凋零得所剩无几了，已是破落不堪了。我再走近马路边看那几株小草，它们傲慢地抬起头。小草顶上的针叶像一把剑直刺

22、天空，松软的草茎上五六片瘦长的叶片向上斜着生长着，嫩绿的叶子薄而窄，看不到叶片的脉络，甚至连接着根部的草茎也不粗大，显得很瘦弱。我无法想象小草是如何在狂风暴雨地击打后，一次次倔强地抬起头，如何地坚韧地战胜这场暴风雨的。只见那一株株草儿，绽开了那绿色的叶片，傲岸地抬起头。叶上的滴滴水珠在阳光的照射下闪耀着。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这诗句写出了小草的坚韧精神，今日我又亲眼见小草与暴风雨搏斗，我又相识到小草的坚韧精神。细致一想，这小草不正像我们身边那些外表平凡，但却敢于与困难作斗争的农夫吗？农夫们每年为保庄稼的丰收，常常要斗寒冷，抗酷暑，战旱灾，镇水灾，治虫灾。他们平凡朴

23、实却坚毅英勇，百折不饶；不像那些与花一样外表华丽却在困难面前退缩的怕死鬼，躲避艰苦的生活，追求虚伪安逸的生活。我又一次回头看了看那几株小草，那与暴风雨作斗争的情景印在我的脑海里，那一抹刺眼的绿色深深烙在了我的脑海中。中药香湖北省洪湖市峰口镇二中八（2）班何铭哲指导老师：王前保今日家长要求王老师给我辅导作文，就来到了他家里。想到昨天星期五我在课堂上讲小话，被王老师当众指责，心中非常不悦；更令我不爽的是在进王老师家门就闻到一股令人窒息的气味。是中药的气味，真是难闻。我一进门就望见王老师正在熬中药。他见我一来就皱着眉头，就愧疚地说：“对不起，最近我的椎间盘突出的毛病又患了，所以要熬中药喝。”“没事，

24、您要保养好身体。”我口头上这么一说，只是为了尊师，其实心里却暗自兴奋，这老头叫你指责我，让我当众出丑，活该！不一会，中药煎好了，王老师关好火，等药冷却一会，他就把药罐盖子挪出一点小口，把药罐渐渐对着碗倾斜，一股黑色的药液流出来。那药味更加难闻，恶心得很，我不禁想到工业废水。不过我又想到昨天王老师的指责，我想让药越苦越好，苦死这老家伙。看着王老师端起药碗凑近嘴边，可能闻到那恶心的气味，又端远了。其次次干脆捏住鼻子，闻不到，心不烦，但一见那废水般的药液，就又把药碗放下。第三次王老师端起碗，闭上眼睛，嘴触到药液，渐渐尝尝；再紧皱眉头，好像喝到最苦的黄连，喝得速度很慢。我想这下他要把药碗端开了，可是他

25、仍接着喝，而且越喝越快。碗中的白色越露越多，黑色越来越少，直至见底。王老师放下碗，尽快用清水不停漱口，一遍，二遍，三遍这时我的怜悯心压住了从前的幸灾乐祸。当时王老师辅导我作文时，不知为什么上课如此听讲，两次写出的作文片段都得到了他的好评。离开时，王老师又起先熬中药，看到王老师的腰比前几天伸直些，不正是得益于喝中药的好处吗？王老师喝的药苦，但有利于治病，有利于身体健康。我马上醒悟到，王老师对我的指责，虽然很刺耳，但是治好了我上课好讲小话的毛病，使我能用心听讲，有利于我的学习，有利于我的成长，这不正是我最好的中药吗？正如古语所说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”王老师，但愿中药能很快治好你的病

26、，使你身体健康。王老师也情愿您对我的一些不良习惯多下几服中药，使我能健康成长。这时，我闻到的中药味不觉得那么难闻，而觉得是一种香，一种中药香。出门时，我又深深地吸了几口中药香。篇三：借物抒情的作文（一）早晨，晨曦把覆盖在天地间的灰褐色帷幕拉开。一阵凉爽的晨风，带来无比的快意。我抬头向家乡的方向望去，朦胧中，那重重叠叠的高楼大厦拦住了我的视线。但我思念家乡的深切情怀，哪能挡得住呢？家乡的一草一木，一草一木就像电影似的一幕幕呈现在我的眼前特殊是那棵高大的银杏树，似乎越长越高，越长越大，高大的直插云天。它正迎着喷薄而出的红日，伸展它那漂亮的身姿它生长在我们坪上最惹眼的地方。两块巨石如同两只巨掌，将它

27、托起。它那粗大笔直银灰色的身躯，高大挺立，活像一把巨伞，直插云霄。她那漂亮的叶子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠绿嫩黄。夏天，树叶绿得更加浓郁。那正是银杏的开花季节。你想看它的花吗？那可麻烦了，你得等到半夜子时。漆黑的夜晚，它偷偷地开花了。雪白的花犹如满天的星星，刺眼发光。那难得的秀丽景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身价，使人感到珍奇。金色的>秋天，渐渐驾临大地。黄灿灿的银杏，缀满枝头。一阵萧瑟的风，把熟透的杏儿哗啦啦地吹落下来。这可忙坏了旁边的小挚友，他们就蹶着屁股在那里争相拾缀。可你要当心，切莫捡起就吃，那可就上当了。银杏外表果肉又苦又涩，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就会

28、露出雪白的果仁，有指头那么大，形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里烧熟，轻轻咬破，吃起来芳香可口，味道可美呢！银杏树本质细腻、坚实，是出名的木材，用它做的家具，光滑美观，谁见了都宠爱。啊！家乡的银杏树，你恒久也不会在我脑海中消逝。借物抒情的作文（二）“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”这一次老师给了我们每一个人一个梨，让我们一起来尝梨。邱老师让我们先细细地视察梨的外形。我拿到地那一个梨，两边各有一条黑色的痕迹，就像一名坚韧的战士因为战斗而留下来的伤疤和印迹。我摸了摸这一个梨的身子，发觉这个梨非常光滑，没有什么毛刺。形态像个漏气的气球一样扁扁的，全身没精打采，又似乎是好好的只两边移动着，从来就没

29、向下边生长过，而是向四周长到了一顶的程度就起先想方设法把自己的脂肪变多，结果腰围变得非常的粗大。颜色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黄色的，没有一种明丽感。我为了能闻到梨的香味，特地把鼻子凑了上去一闻，可是闻到地却是一股浓浓的包梨用的那一种特别特殊的纸的味道。我把鼻子又伸过去，特别细致地闻了又闻，结果是功夫不否有心人，我终于把其它的味道也闻出来一股特别特殊，特别淡的梨花香味，只有细心地人才会闻出这一种淡得几乎就闻不到的味道。我们把梨给洗干净，然后用刨子把皮给刨掉。这皮一刨掉那白似玉一样的果肉出现在了我们的面前，还让我们非常想吃上一口，所以我也顾不了那么多了，咬上一口，刚刚起先还有

30、一些酸的味道，后来一吞到喉咙里，一股浓浓的甜味突然涌了上来，遍布了整个嘴巴，润滑了舌头。可是越吃到里边越酸，颜色也是越来越黄。这梨挺像脆冠梨的这一品种。梨子里的果核是不能吃的听说这里边有对人体有害的物质。古人云：“赠柳”就是“挽留”；“分梨”则就是“分别”，今日我们要和邱老师作短暂的分别了。借物抒情的作文（三）小草是静默无闻的。当人们惊羡着，赞美着那些抚媚动人的花朵时，有谁想到过小草，有谁懂得赞美小草呢？没有。但是，小草并不在意那些虚荣，它只是静默地去衬托花儿，让花儿显得更加漂亮。小草是坚毅不屈的。它们被压在石头下，为了生长，它们不论石头有多硬，石缝有多窄，都坚毅的往上长，突破重重难关。胜利总

31、是青睐于努力者的，所以他们胜利了，他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了！小草是一般平凡的。它没有大树那样强壮，可以为人们遮阳、供材；更没有花儿那样明丽迷人，被人欣赏、赞美。它们好像是被人遗忘的，但是他们并没有为此没精打采。它们用自己那旺盛的生命力，让四处布满它们的脚印。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗多么形象的写出了小草坚韧的生命力啊！其实，当小草一颗一颗的长在一起时，不要说野火，就算狂风暴雨，闪电雷鸣又能怎么样呢？就是这样平凡，静默无闻，坚毅不屈的小草，让我懂得了做人的道理：做人不须要去追求那些虚荣；不须要为自己的渺小而感到自卑，因为确定成败的不是你尺寸的大小，而是要做个最好的你！遇到困难要勇于克服，信任胜利就在不远处！