2023年支教社会实践报告范文.docx
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2、素养教化中的作用和课堂教学让世界充溢爱及声乐主项,和即兴伴奏在内的三个项目的一等奖,和全能二等奖。在主动报名申请去支教后,八中校长曾经问过我:你申请支教的目的是什么?我说:第一,是顾全大局,解决学校的燃眉之急,因为就我们音美教研组而言,多数老师还是持观望看法,能够主动报名的寥寥无几,作为组长,我应当起更多的模范作用;其次,为了满意多年的心愿,早在99年就有一次支教的机会和我擦肩而过,当时年轻的我多少次感动于电视上、报纸上为山区、农村及西部奉献青春的支教老师的感人事迹,时时有想加入他们行列之冲动。所以我豪情满怀的打算支教,并代表当时的支教老师接受了报社的采访,可是就在我整装待发的时候,学校留下了
3、我。所以此次报名支教,算是实现了我多年的心愿。第三,为了评职称,有了这小小的私心,我便不忍心也不好意思把自己描绘的多么的淡薄功利了,我本身就是俗人一个,也想用这一纸证书对自己的所作所为进行一番自我劝慰,我和大家一样,食人间烟火,品人生百态,曾经想过超凡,曾经试过脱俗,可现实世界却容不得我有这样的机会,于是狠下心来,只好雅俗共赏了。这一席话,把校长逗笑了,他说:信任你肯定会做的很好的。为你们算算,一共是195个工作日,像在八中一样,仔细对待支教的每一天。就是这样,带着校长的信任,怀着一颗打算为教化事业奉献的炙热的心,我兴冲冲、美滋滋的来到了东华里小学,成为了这里一名支教音乐老师,起先我为期一年的
4、支教工作。得到东华里小学领导老师的热情和热忱帮助,使我很快融入了这个集体,并顺当的绽开了工作。在教化局9月的庆祝老师节文艺汇演中,我得到上级指示,细心编排了两个节目,得到了教化局领导的好评。在9月下旬正在为学校编排教化系统运动会中方块队表演的过程中,发觉自己意外怀孕。但考虑到学校的工作和集体的荣誉,作完人流手术,我放弃了休假,手术后的第三天,我就坚持到学校来指导老师们和学生们的排练,在开幕式上,东华里小学的精彩创新的表现,得到了现场观众的热情掌声和赞扬。在课堂教学的过程中,我主动探讨小学教法,克服了中学过度小学的不适应,刚好和本校老师沟通,始终进行业务学习,努力钻研小学教材,查阅大量书籍,来探
5、讨适合小学生低年级音乐教学的教学方法。经过努力我把我所任课的小学一年级和四年级的音乐课,上的绘声绘色,和学生成了好挚友,当天真的孩子唧唧喳喳的围着我,把他们甜甜的小嘴凑到我的脸颊,把热乎乎的亲吻带给我的时候,我的心都要醉了。学校还在本学期还开展了学生其次课堂的活动,学校把合唱团的任务交给了我,在给学生做指导的时候,我把多年来的教学阅历毫无保留的奉献给了学生们。大到作品处理,小到发声方法,课堂理论和实践相结合,不但陶冶学生的情操,还开发了学生的多元智能,深受学生和家长的宠爱。由于主管音乐教室的老师生病了,学校又信任的把管理音乐教室的任务派给了我,我义无返顾的挑起这个重担。由于改为六年制学制,东华
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