2023年学校第二学期工作总结范文.docx

《2023年学校第二学期工作总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学校第二学期工作总结范文.docx（41页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年学校第二学期工作总结范文学校其次学期要抓好质量调研，全面提高教学质量。下面小编就和大家共享20xx年学校其次学期工作总结，来观赏一下吧。20xx年学校其次学期工作总结本学期，我校以区教化局教化工作思路为指导，全面推动依法治教，以教化科学转型和质量提升为重心，努力使我校成为文化先进、特色显明、乐学华蜜、质量上品的学校。一、强化常规管理，提升学生素养1.抓好德育队伍建设，健全德育管理体系。进一步完善学校全员育人工程实施方案，强化以德育人，以爱育人的全员育人的氛围，加强对德育导师的培训力度，开展优秀德育导师评比，促进和推动学校德育导师制工作不断走向深化，重视德育导师的培训工作。学校成立并完

2、善德育中心组，依托德育中心组学校开展德育课题小学生规则意识培育策略探讨的研讨与分工以及十好少年校本课程的开发。本学期组织了开展了多次班主任校本培训，邀请区教研室孙入学老师来校开展三有三讲背景下的主题班会设计与实施的专题性讲座，支配全体班主任参与区老师发展中心组织的班主任培训，并通过全校主题班会评比和校级德育中心组活动等形式，提升班主任实际处理班级事务的实力，同时也为骨干班主任的发展供应了展示的平台。以优秀班主任评比为抓手，深化开展岗位培训、阅历沟通、绩效考核等工作。本学期通过对四项评比、班主任手册填写、班级环境建设、班级活动、专项教化、活动参加等方面进行全方位考核，评比出校级优秀班集体22个，

3、举荐区级优秀班集体7个，班级凝合力和集体荣誉感进一步得到增加。一系列活动的开展，切实提高了班主任的理论水平和业务实力，提升了班主任的管理艺术、人文素养、人格魅力。2.重视常规养成教化，落实每月德育主题。以四项评比为抓手，引导学生学会自主管理。重点从学生文明礼仪、行为习惯、两操评比、卫生检查四大方面规范学生行为习惯，重视过程管理，以监督评比为辅，提升学生的文明素养为主。学校坚持每日检查制度，组织每日值班老师对学生的一日常规四项评比进行检查并公布于四项评比栏，还将检查发觉的问题每天在班主任QQ群进行反馈，让班主任更清晰了解状况;坚持每周一次四项评比获奖班级表彰和每月一次的常规管理优胜班表彰，形成班

4、班争创良好班集体的氛围。本学期开展了一周一重点常规训练，通过训练也取得了肯定的成效，班级卫生、就餐排队、课间奔跑等状况有所改善。开展十好少年的评比活动，规范完善学生行为习惯。以十好少年评比为抓手，扎实开展三讲(讲文明、讲礼貌、讲道德)活动，促进学生良好行为习惯养成，培育良好的思想道德品质。对学生文明礼仪、行为习惯、两操纪律、环境卫生加强监督和管理，特殊是加强了出操、集会、就餐纪律、放学路队的管理。3.做好做实德育案例，促进学生全面发展。学校围绕三有三讲目标和学校德育特色，深化了解我校师生道德成长须要，遵循教化和学生身心成长规律，大力挖掘和整合本地、本校教化资源，制定了四个德育专题案例探讨方案。

5、本学期，本部校区主要开展了为自己加油，促自我成长有进取心案例，坚持三有三讲德育理念，以专题的形式贯穿于学校的整体教化过程，开发了独具特色的、高品位的德育校本课程，培育学生良好的道德品质，得到家长和社会确定和好评。4.开展丰富专项教化，提升学生道德素养。开展平安自护教化。每月开展学生自护自救的消防逃命演习或地震平安逃命演习等加强学生的自我爱护意识。利用晨会、班会等时间大力开展珍爱生命教化和交通平安教化，宣扬交通平安、食品平安、活动平安、水电防火平安。开展心理健康教化。加强学生心理询问室建设，坚持每天中午开展学生心理辅导活动，辅导学生有备案、有记录。学校要求心理教化渗透到每个学科教化活动中，每位老

6、师都应提高学生心理品质。本学期组织开展德育渗透学科教案评比活动。抓好民主法制教化。有安排、有重点地通过思想品德课、班队活动和其他形式的主题教化活动，开展禁毒、水法等专题活动，向学生普及法律学问，增加学生的遵纪遵守法律意识;充分发挥法制副校长的作用，组织宣扬教化活动，期初和期末聘请法制副校长来校作法制辅导讲座。开展爱党爱社会主义教化。组织开展红领巾进社区服务、缅怀先烈扫墓、浓浓端午情等活动，切实提高学生的爱党爱社会主义教化。5.完善三位一体网络，创设和谐德育环境。本学期，面对全校学生家长实行了为期四天的校内开放日活动，做到每班开课、每班有主题、每班有活动、每班有收获，在展示学校教化成果的同时，也

7、听取了家长和社会各界的看法和建议，对全校家长开展满足度测评，主动接纳外界的指导和监督，不断提高办学质量。进一步加强家长委员会建设，组织召开家委会会议，邀家委会成员为学校游艺活动和外出综合实践活动服务。此外，学校为让孩子们能度过一个快乐而充溢的暑假，联合山湖花园社区、叶泽湖花苑社区开展了暑期假日学校活动。通过家校沟通，我们听取家长和社会各界的看法和建议，主动接纳外界的指导和监督，增加了家长对学校的了解和满足。二、强化质量监控，提升教化质量1.严格执行课程安排。严格执行国家课程安排，以开齐上足教好为要求，刚性执行国家课程方案。在日常教学中，由校长室和教务处支配人员，加强日常的巡课和抽查，做好记录，

8、发觉问题刚好反馈整改，让日常教学更规范。教务处还协同年级组长加强对校内活动的巡察和监管，确保阳光体育一小时，强调活动时间人人到场地，活动内容丰富性，保证活动开展的有序和平安。2.优化教学六仔细工作。推动六仔细工作精致化管理，教研组在期初组织老师仔细学习我校有关六仔细工作的要求，以教研组为单位，加强对老师六仔细工作的月查。教务处对老师教学六仔细工作坚持采纳定期检查和不定期抽查、全面检查和专项检查相结合的方式，本学期教务处组织了三次六仔细工作检查，一查三年内上岗青年老师，二是调研并跟踪检查后进生的作业，三是期末检查全体老师的六仔细工作。检查之后刚好总结反馈，与老师恳切地交换看法，对部分存在问题的老

9、师提出了限期整改看法和措施，并在一段时间内重点跟踪，切实有效地提高了教学六仔细工作。3.加强核心素养训练单研制。期初，我们分学科按年级组织语文、数学和英语老师参与课标解读和教材把握培训，由我校骨干老师负责培训和解读，引导老师关注各学段各学科的核心素养。在平常的教学中，以年级为单位，加强指导、督促、检查老师学科核心素养训练单的研制，在日常教学中有针对性地进行学科核心素养训练，提升教学质量。4.强化试卷编制实力培训。以教科研组为单位，定期开展老师制卷培训，由组内的骨干老师指导青年老师依据课标，围绕年段的核心素养和学情，编制规范的单元试卷或期末试卷。在此基础上，教务处依据区老师命题大赛要求，组织校级

10、期末制卷竞赛，在老师全员参加的基础上，编制出具有肯定质量的期末试卷，并评比出优秀试卷，参与区级竞赛。5.强化教学质量监控。建立、落实教学质量三级监控机制，从老师、教研组、教务处三个层面进行教学质量监控。老师组织好学科单元练习和分析，教研组组织好月考汇总和分析工作，教务处则有针对性地加强教学质量的专项调研和常规调研，开展诊断式调研和督促式调研，注意监控反馈，查漏补缺，跟踪监控。如一二年级的整班写字专项调研，四年级的整班钢笔字竞赛;五年级英语模拟调研3次，六年级三次模拟检测;协作区教化局组织了四语、五数、六英的抽样调研，五年级英语词汇统测、六年级英语音标调研;组织好语文、数学和英语的期中质量调研、

11、期末质量调研等。每次调研之后，教务处全部做好各项汇总、分析工作。通过三级质量教学监控，切实有效地提高了我校的教学质量。五年级学生英语词汇统测总体成果居全区前列;二(2)班整班写字竞赛获区级二等奖。三、强化教化探讨，提升老师水平1.做好课题开题结题工作。我校的江苏省教化科学十三五规划课题课程实施中的学情把握与过程性运用的行动探讨被正式立项为江苏省重点自筹课题。课题组着手做好开题工作。本学期，吴陶伦老师的课题小学数学教学生活化的实践探讨立项为苏州市教化科学十三五规划青年骨干老师专项;夏芳芳老师基于教是为了不教教化思想的学生学习方式的探讨叶圣陶教化思想探讨专项。针对两位老师的详细状况，教科室进行了探

12、讨前的培训，对她们的课题网络化管理进行了指导，并提出详细的要求，使她们以科研提升教学质量，以科研加速自身专业的发展。学校的课题已于上学期顺当结题。本学期，我们对探讨成果作进一步的梳理，主动参与多个课题的成果奖评比活动，主要有江苏省教学成果奖评比、20xx年度教化科学探讨精品课题评比、吴江区哲学社会科学优秀成果评比，以及江苏省前瞻性教学改革试验项目申报等。主动打算、细心整理好相关成果，逐项进行了申报。今年9月是第六批吴江区学年课题提交结题材料的时间，因此，教科室对这21个学年课题的管理进一步强化管理，开展相关培训工作。2.加强日常科研指导。通过各个层面的科研组织引导全体老师投入教化科研，通过多样

13、的教科研活动，累积了丰富的教科研成果，选送了优秀论文参与了江苏省管理征文、师陶杯论文、行知杯、教海探航、读书征文等评比活动，以及区教科室组织的教学现象分析评比活动;新一期校刊山湖教化正在编排中。本学期，论文获奖7篇，省级发表30篇。3.开展主题式教研活动。本学期，各教科研组以探讨学生为主题，结合学校主课题，以学情前测为抓手，发掘微教研主题，深化开展主题教研活动，做实做细做优一个教学探讨案例，期末形成一份探讨报告。在主题式教研活动中，切实有效地提升老师的课堂教学水平。4.开展名师引领活动。依托我校特级老师、学科带头人等骨干老师的优势，就怎样上好一堂课，做好引领示范作用，促进青年老师专业素养的提高

14、。本学期，我校组织开展了英语绘本教学研讨活动，这是英语绘本教学的初步尝试，为我校英语老师开展绘本教学起到了很好的引领示范作用;围绕怎样上好一堂语文课，特级老师徐国荣老师以海底世界的课堂教学和贴近一线老师的讲座为我校语文老师示范了怎样上好一堂语文课;孙建平副校长执教四年级下册三角形的内角和，为怎样上好一堂数学课做了示范，省特级老师钱坤南校长就怎样上好一堂数学课做了专题讲座，启发老师们教学应以生为本，从关注学生全面发展动身，促进每一个体的蓬勃生长。5.做好培训竞赛活动。教务处联合教科研组，期初做好课标解读和教材培训工作，引导老师把握课标，仔细研读教材，提升教材解读实力;以教科研组为单位，指导青年老

15、师上好家常课，新老师上好汇报课，利用湖震分会赛课、区青年老师基本功竞赛、一师一优课晒课等平台，指导参赛老师上好参赛课，提升老师课堂教学实力;结合区教化局命题大赛，做好老师制卷培训和评比工作，提升老师制卷实力。吴陶伦老师在小学数学湖震分会赛课中获一等奖，袁玲艳老师在小学语文湖震分会赛课中获二等奖;孙建平、朱李红等7位老师在苏州市教化学会教案评比中分获一、二、三等奖;梅金凤、金怡婷等4位老师在青年老师上岗三年实力考核中获良好的好成果;金怡婷、张斌、沈妍、张海龙等10位老师在区级基本功竞赛中获优胜者称号。四、完善文化建设，提升办学品位1.推动校本阅读课程建设。以仁智教化为核心，有效推动我校校本阅读课

16、程建设。我们组织人员编写了校本阅读课程，共六册，组织学生开展经典诵读和课外阅读活动。主动组织各项征文竞赛，在第十三届全国语文规范化学问大赛中，王乐民、宋洁等5位学生分获国家级一、二、三等奖;六(4)班获得吴江区书香班级称号。2.加强仁智探讨性课程建设。依托校本探讨性课程山湖水，主动开展水文化教化，联合青少年活动中心举办水韵山湖科技节活动，与德育处联手开展校内艺术节活动，引导学生学习水品质，展示水文化，建构水文化探讨性课程，进一步培育了学生的实践实力和创新精神。3.优化仁智社团课程建设。以社团活动为依托，推动校级社团和班级社团课程建设，全面提升学生的综合素养。重点推动足球进校内工作，做好足球师资

17、培训、课内课外足球训练等工作。推动艺术教化，开展传统文化进校内活动。篮球社团获区篮球竞赛第一名;足球社团获区小学生足球竞赛第三名;交通指挥操获吴江区第一名;田径社团获区田径竞赛其次名;探讨性学习社团在区成果展评中获一等奖;电子竞技社团在区电子百拼竞赛中分获一、二等奖;在吴江区艺术节系列竞赛中，我校艺术社团的合唱获一等奖、舞蹈器乐获二等奖、书法和绘画获一等奖。文学社团有多篇学生文章发表在吴江日报上。4.开展科技水文化教化。在世界水日来临之际，组织开展了关爱自然•水法宣扬进校内走进山湖花园小学活动，让学生进一步了解学校特色教化;实行全国科普宣扬周暨科普嘉年华活动活动，以科技强国 创新圆梦

18、为主题，开展了丰富多彩的科普嘉年华活动;开展儿童节我要上六一活动，让每名学生有熬炼展示的机会，培育了我校学生沉稳灵动发展。5.进行文化礼仪教化。学期末，组织开展三年级十岁成长礼，细心支配了一个在集体中度过、意义非凡的十岁生日，能让学生牢记这个特别的成长时刻，在同学、老师、师长的祝愿声中见证自己的成长。六年毕业礼则是对学生六年来的学习生活的总结，在表达毕业生对母校、老师、家长、同学怀念的同时，还是一次感恩的教化，并教化学生立足今日，脚踏实地，朝着自己的志向奋进。五、强化平安管理，提升服务质量1.强化后勤服务意识。进一步加强了服务意识，不断提高工作效率和质量，强化了后勤工作的安排性，有序做好各项工

19、作，为教学一线供应良好的服务。2.做好设施设备维护。刚好做好各类设施设备的检查、维护、更新和添置工作。坚持对学校设备设施的常常性检查和维护，建立了台账，做到记录齐全，充分发挥学校设施设备的作用。3.执行后勤管理规定。进一步建立和健全了各项规章制度，按章办事，规范操作。在选购、物品发放等涉及经费的，仔细做好预算及请示汇报等工作。建好各类台账，做到账物相符。4.做好日常平安保卫。坚持校内平安巡察记录制度，排查平安隐患，全力做好学校平安工作。重点确保食堂的食品卫生平安、校车接送平安、课间及校内活动平安。本学期，我们在区教化局和开发区社会事业局的正确领导下，坚持育诚朴之德、启灵慧之智，沉稳迈进每一步，

20、灵动发展每一天，扎扎实实做好每一项工作，努力为开创学校工作的新局面而不懈奋斗。小学其次学期学校工作总结本学期，学校实行党的xx大及xx届三中、四中、五中、六中全会精神及习近平总书记系列重要讲话，接着深化学校内部管理与改革，推动落实学校向上文化的核心价值观，精细化学校常规管理，接着紧紧围绕局领导提出的提升内涵、提高质量两大主题，真抓实干，努力办好坂上小学。一、抓实德育工作，提升育人水平。(一)加强队伍建设，明确育人责任。1、健全德育组织机构，规范班级管理。我校建立了校、室、班三级管理网络，成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任组成的德育工作领导小组。与此同时，我校注意加强师德师能和班主任队伍

21、建设，以中小学老师职业道德规范为准则，以教化部关于进一步加强中小学班主任工作的看法为指导，深化开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参与培训，如定期召开专题例会，开展我校其次届班主任基本功竞赛，全面提高了老师的整体素养和教化教学实力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。2、加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作，让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。(二)强化教化管理，建设平安校内。本学期接着以社会主义核心价值观、八礼四仪精神为导向，抓好平安教化和普法教化、卫生教化。坚持

22、预防为主的方针，把关注学生全面健康成长放在首位。做到校内内外无发生重大平安事故或意外。1、每学期开展一次逃命演练。在演练中以注意平安为首位，确定各班学生的逃命路途，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。2、通过多种途径开展普法教化活动。如七五普法学问宣扬活动，邀请礼嘉镇派出所教育员孙振华作法制教化讲座，为学生具体生动地解读治安管理惩罚条例，得到学生们的一样宠爱。3、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、晨会、班队会、集体活动、少先队墙报以及家长学校等阵地，举办专题讲座、开展禁毒班会、组织观看禁毒录像、制作宣扬报等多种形式进行宣扬教化。4、行为规范的养成训练，是

23、学校德育的基础工程。我校常常性地利用集队时间，对学生进行道德规范、文明礼貌、言行规范、平安法制、社会公德等教化，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，每班组织规则意识的养成和自护自救为主题的道德讲堂活动，寓教于乐，把行为规范渗透到各项活动中。在全体老师的努力下，我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。(三)丰富校内文化，提升文化底蕴。1、营造健康向上的校内文化，加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，特殊是班级宣扬栏，营造良好的班级文化，同时做好常规工作，使校内内的一草一木、一砖一石都体现教化的引导和熏陶。2、细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力

24、的校内文化活动。在艺体老师和少先队大队部帮助下，在全体老师的一样努力下，胜利实行了绿色承诺 畅想将来第六届校内读书节、艺韵飞扬第十一届校内艺术节、畅游中华恐龙园社会实践活动、迎六一儿童节文艺汇演等各项活动。组织学生参与各级各类竞赛，竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生特性，熬炼了学生的实力，熏陶了学生的品行。(四)塑造特色亮点，拓展德育活动。1、把丰富多彩的教化活动作为学校德育工作的重要载体。结合重大纪念日，通过生动活泼的校内外教化教学活动，对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教化。充分利用红领巾墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教化。本学期

25、初围绕生命教化月让心空洒满阳光主题开展了六年级心理健康讲座、最强大脑培训、小记者参观黑牡丹集团和自来水厂、红领巾义卖、发放龙城助学奖学金等一系列活动。2、发展学校特色教化，供应展示舞台。学校一向努力打造特色教化，尤其是在其次课堂中，依据教化部体育、艺术2+1项目的要求和学校发展的须要，并依据学生的爱好和特长开设有特色的爱好小组，主要有女篮、男排、田径、古筝、声乐、锡剧、书法、国画、电脑绘画、时间机、空模、车模等十多个社团。在学期末，学校还评比出各社团优秀学员进行表彰嘉奖。(五)亲密家校联系，构建三维网络。1、办好家长学校，构建家校互动格局。如本学期邀请了中国家庭教化高级指导师、原武进区教化局基

26、教科副科长包丽娜对二年级家长作培育学生良好习惯的讲座，邀请常州开放高校的朱瑾教授作了培育习惯，收获胜利的精彩讲座。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教化刚好向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教化新理念，新方法，主动具体说明我校的新措施，新做法。2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。与社区亲密联系，共同开展巩固卫生城市和文明城市成果的教化宣扬活动，刚好完善资料以备上级部门检查。二、突出教学地位，提高教学质量。(一)强化教学管理，规范教学行为。1、期初组织老师学习教学常规，明确各科、各年级段的阶段目标，规范了教学行为。2、严格执行作息时间。学

27、生早晨不早于7：30上学，下午不晚于4：00放学，中午保证1.5小时的休息时间，当天没有体育课的利用短课补足，有序地开展丰富的大课间活动。3、强抓课堂常规执行，规范课堂常规。校长室组织行政组织人员敏捷抓好课堂常规检查，实行定期与不定期、全面与级组相结合的方法对全体老师实行查看常规、推门听课，翻本检查。并在老师大会上刚好反馈。一方面杜绝老师拖课、占课和违规补课等现象，规范老师的课堂教学行为;另一方面督促学生养成良好的听课、发言、思索等习惯，促进学生素养的全面提升。4、抓好质量调研及学科竞赛，全面提高教学质量。抓好主课单项性调研与综合调研。如：低阶段开展了语文朗读竞赛、古诗默写竞赛、数学计算竞赛。

28、中高年级开展了阅读竞赛、古诗默写竞赛、简算竞赛，英语基础过关、书写竞赛、写作竞赛、阅读调研竞赛。5、做好培优补差工作。摸查各级各科的差生，建立好差生跟踪档案，努力做好转差工作。6、由于各级组老师的共同努力，20xx年5月，我校在办学水平评估中教学这一块得了满分。时梦颖指导的四年级整班书写竞赛获得区级一等奖。周菁、钟燕指导的李锦枫、彭心茹在五年级英语写作竞赛获区级二等奖。(二)围绕各学科 核心素养，提高课堂教学效率。1、课题引领，上好探讨课。各教研组围绕课题在教科室统筹支配下50岁以下的老师每学期至少上1节高质量的探讨课。2、指导评价，上好推门课。学校领导、教研组长及平行班老师接着深化课堂对青年

29、老师实施推门听课，并进行评议，促进青年老师教学水平的提升。3、展示风采，上好示范课。为了发挥中青年骨干老师的示范作用，本学期学校中层及骨干老师接着上好校级示范课，带同青年老师共同成长。(三)加强了毕业班管理，培育出合格毕业生。把毕业班学生的出口质量纳入学校教化教学工作的重中之重。组织毕业班老师开展毕业班复习研讨活动，商讨制定切实可行的复习安排;两次召开毕业班家长会，争取了家长协作支持，努力提高了毕业考试的优秀率和及格率;开好毕业班学生的考试动员会议，增加了学生信念，鼓舞了士气;开展毕业班专项调研活动。通过综合测试及模拟考试使毕业班老师进一步明确各科教学中存在的问题，实行应对举措，抓两头，促中间

30、，分类辅导;有序组织了毕业考试，语文毕业考试合格率达到100%，优秀率达到38%，数学合格率达到98.9%，优秀率达到31.6%;英语合格率达到97.3%，优秀率达到24.6%。(四)抓好艺体科技活动，做亮坂小特色。1、本学期开展了读书节、艺术节、春季运动会。在一年一度的读书节中，扎扎实实开展了读书活动，着力抓好学生阅读的同时关注学生的表达实力，进而培育学生良好的语文学习习惯和学习实力。在20xx年六一儿童节来临之时开展了艺术节，丰富校内文化活动，展示学校艺术教化风采。开展春季田径运动会，提升了学生身体素养。2、有序开展艺体科技爱好小组活动。学校结合春芽少年宫建设，开设了各类艺体爱好小组，如书

31、法、绘画、合唱、舞蹈、锡剧、器乐、排球、足球、篮球等，邀请知名专家定期来校辅导学生，主动组织参与校外各级各类竞赛，培育学生多元化的实力素养。在艺体单项竞赛方面20xx年1月在省关切下一代委员会举办的党在我心中书法竞赛中获得3个一等奖、3个二等奖、1个三等奖。20xx年5月常州市小学生春季篮球联赛第四名，排球联赛第六名。20xx年5月区短剧竞赛中蜗牛的奖杯获二等奖。20xx年6月区第四届青少年篮球竞赛其次名。20xx年6月区第四届青少年排球竞赛甲组获第五名，乙组获其次名 。本学期，科技辅导员们仔细组织科技队员进行有序训练。许莹老师组织三、四学生在时间机试验室开展活动，姚叶青、庄旭东老师组织队员进

32、行航空模型的组装及飞行，时昕、杨云亚老师带领车模队员进行汽车模型的装配与竞速。在5月份实行的武进区第十一届中小学生航空模型竞赛中，我校科技队2名队员获一等奖，3名队员获二等奖，4名队员获三等奖，取得了团体二等奖的好成果，其中庄旭东老师获区优秀辅导员称号。同样在5月份实行的武进区第十一届中小学生车辆模型竞赛中，我校科技队3名队员获一等奖，3名队员获二等奖，2名队员获三等奖，取得了区团体二等奖的好成果，其中时昕老师获区优秀辅导员称号。3、每个月学校30个班级都要开展硬笔书法展览，有效提升了学生的写字水平。今年5月，239名学生参与了江苏省书法水同等级考试。20xx年，小记者征文发表9篇。(五)加强

33、学籍管理，上传各项学籍数据。按规定严格执行转学、休学、复学等程序，不接收没有办理转学手续的学生。整理各班转出转进学生名单，刚好到区、全国学籍网上申请转出转进。刚好核对修正好毕业班学生信息。20xx年6月又刚好处理了一批问题学籍，最终使我校在全国学籍系统的问题学籍为0。(六)重视学校卫生工作。1、仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织老师和学校有关人员仔细学习学校卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法，充分相识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性。2、加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体老师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教化、食品卫生工作的分块负责制

34、度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标，绿化、净化、美化了学校环境，陶冶了师生的情操。3、加强疾病防治，增加学生体质。 (1)留意用眼卫生，严格限制近视率，本学期实行了眼保健操竞赛。(2)学习贯彻传染病防治法，进一步做好疾病防治工作。协作有关部门做好预防接种，加强晨检，发觉传染病，立刻严格进行隔离，实行相应的消毒措施，避开疾病的扩散。(3)接着做好常见病的防治工作，如龋齿、养分不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣扬教化工作。(4)定期进行学生健康检查工作，做好学生疾病、体检的统计分析工作。(5)加强学校预防接种管理。制定学校查验预防接种证的实施方案和制度，利用多种形式向学生及家长宣扬预防接种的意义

35、和相关学问，从而让家长主动协作学校查验预防接种证，并专人负责登记造册。利用每周一学校升旗早会时间，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态视察，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高学生出勤率。仔细做好个人治疗收集汇总工作。三、丰富研修渠道，增加科研水平。(一)建立学习体制，变更老师的教化理念。我校要求老师树立终身学习的思想，要求一线老师每学期仔细阅读一本教化理论专著，刚好将值得关注的好文章，好的理论专著举荐给大家，并且写好读书安排与读书心得。同时要求全体老师仔细学习小学新课标，刚好了解我国教化改革的新动向，变更了老师的教化思想和教化理念，提高了全校老师教科研业务水平和老师的教

36、学水平。(二)采纳多种方式，加强老师对业务培训。一学期来我校组织全体老师参与了各级培训。培训的目的是让老师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深化学习课程标准，了解一年级数学、三年级英语学科新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对老师的相关要求，变更传统的教学模式和教学方法，探究与课程标准相适应的教学模式，形成了一个人人参加的教科研氛围。主动实施青蓝工程，追求师徒共赢，加快成长步伐。师徒每两周能相互听一节课，每次听课后都能仔细探讨，并记好师徒花絮，以达到共同的提高。平常能抓好青年老师的培育工作。本学期，我校主动激励老师参与各种形式的进修、培训和

37、考试，不断提高自身修养。本学期教科室重点开展了第五届青年老师成长营基本功竞赛的演讲、书法与说课竞赛。二十多位青年老师老师在每次的竞赛前都进行了细心的打算，刘思怡、朱永平、王湘茹、沈新春、时梦颖、许莹在课堂教学评比中荣获一等奖，金蕾、吴丹英、杨晓琴、钟燕、王婷、许莹等人的书法竞赛成果比较突出。(三)开展教研活动，对教学课堂进行改革。本学期着重指导全体老师在教科研的过程中，尝试全面对教学课堂进行改革，努力创建全新的高效的课堂。在教科研的过程中，老师通过对课程标准的仔细解读和探讨，努力从新的教化理念、和三维目标动身，整合各种教学资源，打破传统封闭式课堂教学模式，形成了以老师为主导、学生为主体、师生共

38、同探讨的全新教学格局，使课堂成了真正开放的、鲜活的、发展的、互动的课堂。(四)加强过程管理，扎实开展课题探讨。学期初由课题负责人先集中开会，让每个老师明确下一步的探讨内容和探讨方向，课题组成员依据主题再次分步收集材料，师生共同参加，共同商讨，经过商定后的内容再上传到完善的区专题课题网站，负责人发挥校讯通的优势刚好跟进老师的收集过程。校内管理平台上的资源库进一步建好以后，课题组利用资源库上好研讨课，探究创新教学模式。每学期的双月进行校内主题教研活动，完后大家集中在一起进行研讨，探讨白板功能运用的有效性、合理性，如何达到最佳效果等。每位课题组成员每学期都要上好一节探讨课，提前一周到教科室登记，由教

39、科室统筹支配定好时间、地点，到时相关的课题组成员都会去听探讨课，大家听后进行评议沟通，实行自评、互评相结合的原则，活动有安排、有总结，有反思。课题考核组对其进行了考核、评定。上半年学校三个课题顺当结题，并申报了五项新的区级课题。(五)建立嘉奖机制，促使老师向科研型转化。1、为激励广阔老师主动投身教化科研，学校完善了教科研嘉奖制度，每学期对论文发表、获奖、学术沟通、辅导学生等教化教学成果均有嘉奖措施。2、刚好收集、反馈市级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息，着力组织老师参赛、投稿、举荐发表。老师热忱极高，我校部分老师将自己的教学阅历、教学实践升华到教化科研的高度，提升了自己的综合素养。四、营

40、造数字化校内，提升信息化素养。1、维护修理好现有设备，确保原设备能最大限度地运用起来。能加强指导好新旧设施设备的运用，尽量能做到随叫随到地把设备调试好毫不拖延。如：各期家长会、六一节的庆祝、幼儿园的汇报演出等等。能实施好媒体运用登记，修理报告审批。2、加强平常督促培训。在教化教学过程中要想运用好教化信息技术，就必需加强培训，让大家具有教化信息技术的实力。本学期我们接着进行平安运用网络的培训，更新了坂小网页的版本;进行了学生在线学习网运用的培训;还进行了青果在线的上课与学习同步的运用资源的实践操作;接着组织发动参与一师一优课资源的上传活动;常州市中小学资产与装备管理信息系统也能组织运用好，使得科

41、学课的试验安排、总结等完成状况都能达到100%。校内外的各种公开课，电教处能主动协作。3、整合好信息技术与学科课程。本学期，各老师在教研组中能上好了各自的示范课或展示课，都主动地把教化信息技术与学科课程深度融合，老师们能相互学习参考，在探讨过程中借鉴反思。学校购买的小学教学资源网的优质资源，通过平台更好地为我校的老师的教化教学进行了服务。平常在日常的教学过程中，每位老师都能创建性地收集与自己所教学科相符的信息资源，在自己的教学过程中尝试实践，形成自己的成熟资源，也上传到江苏省公共资源平台的优质资源中，提高老师学生的教与学的实力，从而使课堂真正有效。本学期按安排、按步骤实施了三堂新技术支撑下的课

42、堂，沈新春老师的数学解决问题的策略转化、盛晓虎的体育失败者的运动跳高在参与区级竞赛的过程中，获得了好评，现已拍好视频，打算参与全国级的竞赛。4、主动参与各级竞赛。本学期我们接着主动参与各项竞赛活动。如：主动组织参与了20xx年武进区中小学生信息技术应用实力竞赛现场评比和作品评审获奖如下：王李黎指导的许亮的电脑绘画欢乐的午后时间获得二等奖，指导的罗时艳的快乐马戏团获得三等奖，罗时艳的电子板报获得三等奖。另还主动参与了武进区校内网的评测，我校获得了A级。在区常规执行状况评测中，我们电教条线获得了满分100分通过。5、本学期，图书馆管理工作接着能有效深化开展，能充分保证图书馆开放时间，一二年级以班为

43、单位借还，三到六年级学生每人都办理借书卡，全天候全开架借阅。学生借书的流通量有所提高。五.构建和谐校内，优化后勤服务。(一)常规工作不马虎，保障学校正常运作。1、每学期开学初都提前一周把师生用书和清卫工具分发到班，确保教学第一线的教学用品刚好发放到位，使教学工作正常开展。2、对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生运用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了具体的统计并存放。3、主动协作各部门做好学校各种教化教学活动和节日活动的后勤服务工作。协作做好校运动会、区足球赛、文艺汇演、各类教学教研活动等各种活动的后勤服务工作。4、常常不定

44、期对学校的校舍、教学设施、体育设施、消防设备、电路等进行平安检查，解除平安隐患，确保师生的生命平安，并将检查记录汇总起来，发觉问题刚好修理，做到不漏一个死角，不留一个隐患。做好每个季度的水电抄表、收费工作。5、执行修理制度，刚好对损坏的课桌椅、门窗、水电进行修理，保证学生正常上课。6、借助文明办公室、文明班级评比的春风，联合其它处室建立校内平安、卫生网格化管理机制，层层落实，责任到个人，大力整顿学校卫生工作，发觉问题刚好整改，保证学校环境卫生的整齐。(二)平安工作不放松，为师生保驾护航。1、 加强领导，措施有力;强化平安，警钟长鸣。我校将平安工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓平安，大会小会

45、讲平安，人人心中有平安。2、制度保证，措施到位;加强教化，促进自护。依据要求，建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、器材检查、健康体检等规章制度。建立学校平安应急工作预案及疏散预案。3、抓好防震、消防平安教化。要加强学生的用火、用电、用气以及灭火学问、报警、自救与逃命、消防标识识别等教化，使广阔师生做到人人懂消防学问，保证学生不受火灾损害，师生普遍驾驭火场逃命自救基本技能，熟识逃命路途和引导人员疏散程序。4、抓好防溺水宣扬教化。坚持平安第一，预防为主的方针，加强对防溺水事故学问的宣扬，明确要求学生不准无家长或老师带领私自下水游

46、泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无平安保障的水域游泳或玩水。通过发放警示宣扬单、专题教化等形式提高广阔学生的自防、自救实力;5、抓好交通平安教化。结合学生年龄特点和学校实际，加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标记常识、交通法规常识、交通事故处理常识等教化，避开交通事故发生。6、协作童安校车公司做好学生接送车辆管理，做到法制意识、责随意识、服务意识三到位，确保乘车学生平安无事故。(三)做好物品选购保管，规范校产管理制度。根据上级有关部门的要求，做好学校物品选购安排，办理政府选购审批手续，再实行选购。购买时多了解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质好价廉的购买，并索要正规

47、的销货单及发票。选购的物品刚好入库进行登记，物品的领用刚好登记。(四)加强食堂管理，保证师生健康。学校食堂的好坏干脆关系到全校师生的身体健康和师生的满足率，本学期在总结以往阅历和教训的基础上，努力抓好学校的食堂工作。1、把好进货关，实行索证制度。进货做到有专人检验，一旦发觉有不合格的食品做到刚好退货，确保食品的簇新。严格进货验收、监督制度。2、抓好食堂环境卫生，确保干净、整齐的就餐环境。常常督促检查食堂全部设备的平安性，刚好修理更换。(五)增加节水意识，争做节能表率。20xx年3月学校被区教化局、水利局举荐创省级节水型学校的队列，同时启动水平衡测试工作。4月20日下午，常州市节水办、武进区教化局、区节水办联合组成的验收小组，对坂上小学水平衡测试工作进行验收，现场查看资料、台账、用水数据，均已达到考核标准，为创省级节水型学校奠定了基础。(六)加强档案建设，提升服务意识。把学校档案