初中生自我评价范文优选.docx
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1、初中生自我评价范文优选初中生自我评价范文优选(精选15篇) 初中生自我评价范文优选 篇1 初一上学期已经结束了,在这个学期里,教与学之间有什么得与失,在这里须要仔细总结一下,为以后的教学工作供应阅历与教训,把工作做得更好.中国长期以来人们的思想都受到儒家思想的统治,说的是孔孟之道,在公开场合,性是一个禁地,有关性的学问不能观看,性学问教化非常贫乏,所以长期以来在人们的思想中,有关性的学问就被认为是低级下流的东西.而在初一下学期生物课中,就有关性学问的章节,如何打破人们长期以来的旧观念,是学好这些章节学问的关键.书中有生殖系统的插图,起初有部分女同学非常羞涩,不敢用正眼看这些图,于是我就对同学们
2、讲,生殖器官和身体其他器官一样,都是身体的一部分,没有什么神奇的地方,只不过是它们各自起的功能不同罢了.而有些比较大胆的男同学,则提出一些比较尖锐的问题.如睾丸和卵巢是什么器官 卵子怎样受精 我回答他们说,睾丸和卵巢是人类男和女的生殖器官,它们产生精子和卵细胞,一个精子和一个卵细胞结合,就产生了受精卵,经过发育在子宫里十月怀胎,我们就是这样得来的.用这些比较平凡的言语,逐步扭转了有关性学问是低级下流的东西的观念,为他们学好这些学问扫清了障碍.讲授学问与现实生活结合起来,这些学问学起来比较敏捷,驾驭起来也比较坚固.如课文中有关合理养分的章节,与我们学生现实生活结合起来讲,就是一个很好的内容.大家
3、学问,本地区多数家庭的生活都比较好,那是不是说每餐都有许多菜,大鱼大肉就是合理养分,或者是我吃肉,不吃菜就是养分平衡呢 通过学习,使同学们相识到,合理的养分,每日必需根据糖类,蛋白质,脂肪以及纤维素每人须要量,三餐合理安排,这样,既可以满意人体每日生命活动所需的能量,又可以避开养分过剩,使我们的身体健康牢固.结合现实生活进行讲授学问的还有许多内容,如血液循环,血型和输血,反射和反射弧等.当然,在教学的过程中,在同学中间存在厌学的心情,特殊生物科在一些人的眼中并不是主要学科,不重要,所以在上课的过程中,在完成作业上面都存在肯定的问题,这是摆在我们以后的教学工作中所面临须要解决的问题.假如厌学心情
4、或偏科的问题得到很好的解决,那么,我们培育出来的学生才是学问全面的学生,在中学阶段生物科的学习不致于要补上初中的学问. 初中生自我评价范文优选 篇2 我依旧像以前一样待人有礼,遇到老师或长辈,总会先打招呼,温柔虚心,在为人处事方面,我特别诚恳守信,有一说一,从不隐瞒什么,这也是老师信任我的缘由之一。对待同学,以义为先。就总体而言,我觉得我在思想、道德、个人修养等方面做得很好。这一学期,我觉得对待学习应当来说是更成熟了,或许这是因为初三的原因吧,在学习上比以前更自觉,在刚进初中时,我老是抱着完成任务的看法而做作业,在学校,对学习也没怎么特殊努力,但是随着时间的推移,慢慢意识到,我不是在为别人学习
5、,而是在为自己学,我的前途应当驾驭在自己的手中,所以在学习上我显得更加主动了,回到家,除了做学校里的作业外,还把家里的作业做了一大堆。现在,我发觉对理科的学习特别感爱好,在学校,我能主动问老师一些问题,并且提前在家里学了很多新学问,所以我的学习成果提高得很快,在班级里名列前茅。明显,在这一学期里,我的进步是很大的,也是有目共睹的。进入初三以来,学校实行了许多文体活动,包括体育节和艺术节,我们班一直是全校的焦点,而每一次这样的活动,总是少不了我,在这方面,我还是敢说,我是个多才多艺的人的,在校运会上,我屡次为班级赢得了100,200米冠军,在艺术节举办的校内十佳歌手评比中,我胜利地获得了校内十佳
6、歌手冠军称号,我还是一个优秀的节目主持人,主题班会上,我能圆满完成老师交给我的任务,这也算是我的特长之一吧,如此种种,不一而足,为此给班级争得了特别高的荣誉。尽管在这一学期我的进步很大,但在学习生活中仍旧存在着很多问题,比如说我在学习上虽然很有钻研精神,可我的基础环节相对于好同学而言还是比较薄弱的,在面对困难的时候,缺乏冷静,也缺乏韧劲,所以今后我要在这些方面下足功夫以弥补这些缺点,提高我的基础水平,尤其在英语方面,我要化更多的时间,这样才能更上一层楼。回顾过去是为了更好地展望将来,服务将来。本着老师、家长和同学对我的殷切期望,在思想、道德、修养,为人处事,学习精神等方面严格要求自己,扎根于自
7、身的学习,在力争做一名优秀学生方面希望有所突破,不断地在思想上得到成熟,在学问上得到丰富,在实力上得到提高,同时,发挥自身优势,搞好同学关系,发扬团队精神,做好班级集体工作,为全班同学和我个人尽职尽责。同时倾尽全力学习,为在中考取得好成果,为自己的荣誉,也为学校的荣誉,贡献自己的才智和力气。 初中生自我评价范文优选 篇3 为了自己的明天初一上学期期末总结 时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试最终都结束了,我们也从无趣无知中摆脱出来,增加了一份成熟与稳重。回忆起上学期的学习生活,真是有点舍不得,因为到了下学期后,我们的学习生活将会更惊慌,而同学们的竞争会更激烈。为了使自己一点点成进步
8、步,为了使自己随着集体的步伐不被落下,我会自己吃以上学期的学习纪律等各个方面作一下总结。总的来说,我对自己的表现还比较满足。我是一个活泼、开朗、大方、热忱的女孩。喜爱帮助他人,非常热心助人。在纪律方面,我比小学更加收敛自己,时刻留意自己的言行,知道自己是一个学生。虽然有时还是管不住自己,但是我觉得自己在进步。在学习方面,我的学习已经进入了状态,学习看法在一点点地被摆正。开学时,我很努力地想从小学的轻松中摆脱出来,一头扎进初中惊慌的学习氛围中。可总是不得其法,很难达到自己的志向轨迹。科目增多,老师讲课非常快,再加上家长有些学问点不能有效的辅导我。经常写着这项作业,想着那项作业。作业完成不好,学习
9、成果自我感觉下滑较大。经过一段时间的适应和努力,摆正了我的学习目标,制定了合理的学习安排,学习慢慢进入正轨,成果渐渐上升。虽然我时常克制自己,但是金无足赤,人无完人,我仍有许多地方不足。我活泼、好动、好玩,自然有时管不住自己。在纪律方面虽然自己不断地收敛自己,但是,每当四周出现声音时,新奇心又让我不经意间回头一望,就这样,珍贵的自习时间没有被充分的利用,白白的奢侈了,如泉水般在我眼前流过,既惋惜,又无奈。在学习方面,虽然自己摆正了学习看法,但是对于初中的生活还没有完全适应,学习方法运用得不到位。并且,虽然我写作业时时效较强,质量不错,也会很快地进入状态,但是前奏曲太长,奢侈了许多时间。通过我与
10、他人的沟通及对自我的反省,我找到了改正的方法:1,要不断地克制自己,不与同学窃窃私语,不做小动作,自觉遵守课堂秩序;2,寒假尽管放松,但也得适当的学习,预习下一学期的任务,总结学习方法,制定一个学习安排;3,做到课前仔细预习,课间抓紧时间,课后三次复习。希望大家能够支持我,我也肯定会登上一层楼! 初中生自我评价范文优选 篇4 不知不觉中我们又送走了一个学期,这意味着大家又要迎来新的一学期.在这已经过去的一个学期里,大家各有收获,而有的同学却颗粒无收.一份耕耘一份收获,这句话说的不错,只有辛苦的劳动、工作和学习,才会得来粮食,才会领到工资,才会得到学问的收获.在这学期里,我能够做到敬重老师,但在
11、与同学团结方面还有点欠缺.老师按排的值日,我可以专心的去做好,老师交待的事情,我也可以尽力去完成.在学习方面,我做得还可以,我能够按时完成作业,做到诚恳守信.考试、测验不弄虚作假,可以做到以真实的水平来应对考试.另外,我觉得自己在学习方面还算很主动.在数学课上,我可以仔细听老师讲课,主动回答问题,课间,中午时我也会抓紧时间去郭老师办公室请教老师.一学期以来,几乎都是如此.但是,这回考试我却考得不好,才考了81分.古丽平常还没我的数学学得好,其中考试她才考了60多,我考了70多,但她这回却超过了我,考了97,真是厉害.同时,我也总结了自己的缘由,可能是我在最终的复习阶段没有太仔细吧.通过这一学期
12、的学习,我又有了新的相识.从初一起先,六五四的学期倒计时般已过去了.在剩下的三二一中我会用自己的努力将学问留下.人们常说笨鸟先飞,早起的鸟儿有虫吃.那么,我就要做一只笨鸟,我就要先飞.这个寒假是一个我人生的转折点.它会把我引向另一个光明的高度,同时也会让我掉入那无底的深渊.而这只在于我的是否努力的行动.我会好好利用这个寒假,因为我还没有玩的资格.我要好好预习初二下册的内容.提前预习上一遍,等开学后老师再讲课时,我信任自己肯定可以学得更好爱拼才会赢,只有拼搏了才可能有胜利的收获.我肯定不会放弃去拼一把.因为假如不去拼一把,那么连一点希望也不会有.现在我唯一的任务就是努力学习,当我看到别人爬上一座
13、座小山坡得到成功的喜悦时,我不会去艳羡,只会接着做我自己的事.因为我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的宏伟高峰.我会朝着这个目标去努力,去拼搏.我不须要任何人来信任我,也不希望谁会来信任我.我会用自己的行动来证明我所说的一切.要做了再说,而不是说了再做,要做了也不肯定说,而不是说了也不肯定做. 初中生自我评价范文优选 篇5 新课程标准设置了综合性学习目标训练,提倡自主、合作、探究的学习方式,强调培育学生的创新精神和实践实力,使学生具备终身学习的方法和实力。我在教学实践中做了大胆的尝试,摸索了一些方法和阅历,现列与大家商讨。1.应有利于提高学生学语文的爱好开展综合性语文训练的目的很大程度上是要引起
14、学生对语文的关注,解决语文教学费时多效率低的问题。要引起学生对语文的爱好,必需改革那些沉闷呆板的教学方式,精挑细选向学生输送的语文信息,以丰富多彩、生动活泼的语文内容吸引学生,唤醒学生心中的语文学习热忱,养成长久的学习习惯,形成良好的语文心理。七年级新教本中设置了丰富的趣味性浓的综合性学习训练,老师可以适当增加一些学习资料,印发给学生以扩大视野。如感受自然这一项,可让学生先在网上、图书馆中收集有关四季景色的图片和文章,大家沟通阅读,然后班级组织一次秋游。预先布置学生视察自己宠爱的景物,拍摄图片,回来后配上文字,加上音乐,制成音图文并茂的文件、邮件,在互联网中沟通观赏,再选几篇好的文章让学生在班
15、上有表情地朗读。经过活动训练,学生们就获得了采访和编辑的实力,俨然成了一名小记者。人类起源、太空探究、神奇的大自然、为自己设计一个美妙的家园,这些都是学生们宠爱的学习内容。老师可以介绍学生们去读这些方面的书籍,上课时让学生上讲台推介,概述其主要内容;或把主要内容摘录下来,加上评论,制成一本本个人专集,做成一个个卡片,编成一份份小报。写好文章后,各组再实行小型阅读笔会,相互修改评价等。这都有助于提高学生学语文的爱好。2.应有利于向课外延长新课程标准要求学生具有独立阅读的实力,注意情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品…&hellip
16、;九年课外阅读总量应在400万字以上。要达到上述目标,课内明显是做不到的,更多的是要靠课外阅读:利用课余时间让学生多读多写。而要让学生情愿在课外多花时间读书刊,关键是要激起他们学语文的爱好。为此,老师必需在课堂教学中以各种各样新奇好玩的语文教学形式吸引学生,让他们爱语文。如举隅这一项,我叫学生们用一星期时间到社会上收集错别字,整理好上交,并将其编成集,相互沟通。以后,谁发觉新的错别字可在黑板上添加,发觉一字算积一分,持续一个月,最终算谁的积分多谁就是优胜者。在综合性学习·感受自然这一单元里,我让学生任选一个自己宠爱的季节画一幅画,并配上不少于二百字的解说文字。另外在古诗词或文章里
17、按春夏秋冬四季各抄一首诗词或一段文章,先在小组内沟通阅读,然后小组选择几份好的在班上朗读并展示。每星期让学生举荐一首好诗词、一本好小说、一句好格言,写在教室后面的黑板上,注明作者、年头、出处、简要内容、查找途径,供学生课余自行找寻阅读。每星期抽出一节课时间,让学生到图书馆读书。读书的种类,按学期依次为:英雄故事科学家、艺术家故事童话、神话故事自然学问科学学问浅显的文学作品。每人带好笔记本,读一篇作一篇笔记,简括内容,并附上短小的个人感想,日久丰厚后编成集,相互沟通传阅。老师则给他们传授阅读和精读的阅读方法,指导摘抄和做卡片的技巧。3.应采纳学生喜闻乐见的形式开展综合性语文训练,应依据所教学生的
18、实际状况和学生的须要来确定。与学生商议打算实施的语文活动,征求他们的看法,要尽量采纳学生喜闻乐见的形式。新课程注意各学科的相互渗透,主见充分运用各种现代科技手段。老师应当在这些方面下苦功,不断丰富自己的各科学问,学会运用和制作多媒体课件,充分利用电教化设备,使语文课堂教学更加丰富多彩。教学中,我跟学生商议,怎么使语文教学丰富多彩?学生们经过探讨,向我提出了几个建议。现简录如下:猜谜语竞赛。全班分成四个组,由两个同学做主持人,大家抢答字谜,以答对多的组为优胜;手抄报竞赛。全班同学都出一份手抄报,由老师和两位同学一起评比,嘉奖前五名;诗歌朗诵竞赛。每人选一首课本没有的诗,到讲台演讲,由老师和两位同
19、学一起评比;利用竞赛心理,引进激励机制;老师与学生相互沟通,双方一起备课、探讨、改作业……这些都是师生互动的好形式,有利于培育学生自主、合作、探究的学习精神,增加学生自学语文的实力。4.应着眼于学生将来学习实力的发展我们对教材的筛选,对教学方法的选择,都应当从赐予学生一种独立发展自我学习实力的方法上去考虑,使他们形成良好的语文学习习惯,驾驭良好的语文学习方法,形成一种长期的、稳定的自我学习本事。因此,在教学过程设计上,老师应大胆放手,让学生自己去读,动手找资料去写,在讲台上大胆说,相互之间细心听;学会到图书馆找资料,摘录报纸,编辑文章,制作电脑小报;增加独立学语文的
20、实力。 初中生自我评价范文优选 篇6 初中三年学习生活即将过去,在这绚丽多彩的三年里,我经验了很多,学习了许多,收获了许多,也成长了很多,现在该是做一总结的时候了,希望这份总结能够精确的把我的四年概括出来,为我初衷活画上一个圆满的句号,也为我今后的发展作参考:道德品质与公民素养我从小就是一个听话的孩子,到了初中也不例外,不同的是:在经验了年岁的增长,对思想政治课程的学习后,我又相识了酷爱祖国的真正涵义,我知道了酷爱祖国是作为世界上每一个有血有肉的人都应当拥有的思想情感,国家的神圣不行侵扰,这不会因身处他乡而变更。每次站在国旗下,一种剧烈的民族自尊心涌入心头;每次听国歌奏响,作为中国人的骄傲感令
21、我无比荣耀;每逢听到家乡建设的新成效,我又会为家乡和人民感到兴奋,我为祖国欢乐着!或许是我的性格确定,我始终较为遵守纪律,自己阅读了与未成年人有关的部分法律,无论在校内校外,我都疼惜公共设施,遵守基本道德纪律规范,还利用等车时间清除电线杆上的小广告,为城市的漂亮尽自己的一份微薄之力。我性格开朗,真诚待人,言行一样,正直坦诚,知错就改,在同学交往中始终有较好的人缘,尽管我有是做得不好,在老师和同学的提示下,都实力求改正,从来没有抄袭作业等状况,不干自欺欺人、损人利己的事。言行举止不够礼貌大方,虽然曾努力改正,但缺憾的是效果不太好;穿着朴实大方,不在校服上乱写乱画;疼惜名誉,自觉抵制网络、色情等不
22、良诱惑,能自觉约束自己的行为。擅长利用网络做与学习有关的事。在孝敬父母,关爱他人方面,我承认自己曾不够热心,把学习作为挡箭牌,对他人略显冷漠,后来有了较大改观,四周的人都为此欣慰,我也感到兴奋。我能够分清自己的责任,并乐于担当,不让别人为我无偿劳动,也就是感谢知心的来源,在生物、历史等学科的学习中、我发觉了环境问题的严峻,从今爱惜环境,以身作则,还写过宣扬文章并发起过回收废旧电池的活动,通过活动,更加相识到环保的重要性,激励家人和客人节约水、电,还差点闹出尴尬,从今,每一个来过我家的人都带走了环保的精神,希望环保能走进千家万户,我们众志成城、保卫家园!学习看法与实力我虽没立下周为中华之崛起而读
23、书的大志,却也有了把自己培育成国家有用的学问人的目标,为了这个目标,我能够克服学习中的困难,自主完成学习任务,不偏科,各科均衡发展。在我几年的学习过程中,我初步养成了勤于思索,擅长收集和分析信息,主动获得学问的习惯,并常识实行多种学习方式如积累法、综合法等提高学习水平,逐步驾驭了较适合自身发展的逆向法等方法。课堂上能做到勤思多问,课下能按时、独立、自觉地完成各课作业,字迹工整,精确率高,考试成果优秀。合作沟通与探究实践由于我人缘较好,所以我常常参与集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益。一个人的才智是有限的,而团队的力气是巨大的,在团队合作过程中,我擅长表达自己观点,敬重和理解他人的观点和境况,
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