2023幼儿园元宵节活动方案.docx

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1、2023幼儿园元宵节活动方案 2023幼儿园元宵节活动方案 篇1 元宵节是我国传统的重要节日之一，也是教化幼儿了解和学习传统文化和民俗习惯的好时机。为进一步使幼儿通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，现将幼儿园元宵节活动方案共享如下:一、活动主题:元宵花灯喜乐会二、活动时间:20xx年2月24日三、活动目标:1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的爱好。2.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色调、图案等特点。3.通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作实力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。4.知道元宵节的由来。5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6.通过活动，

2、建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣扬。四、活动地点:可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。五、活动人员:全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。六、活动形式:场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。七、活动前沿一)前期打算:1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。4.活动须要打算的背板。5.制作条幅:××幼儿园元宵喜乐会。6.打算许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的

3、盆栽树，数量可依据状况，打算12棵)，许愿卡片。7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(zhaoli)35个、一次性餐盒、一次性手套)。9.提前打算或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。10.班级进行美术活动花灯:小班以花灯(老师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进行展示。11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。12.老师收集幼

4、儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯。13.制作以元宵节的由来为内容的展板。14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。16.由幼儿园后勤人员(35名)，组成平安小组。17.打算活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)打算小印章。18.打算音响设备，打算欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。二)场地布置:公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。1.学问区:展示元宵节的由来的展板，可供家长讲给幼儿听。2.制作花灯区:放置区域规则提示板;摆好桌椅(依据场地大小，桌椅可连放也可

5、分放)、投放制作花灯的材料;每桌前支配一位会制作花灯的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。3.制作元宵区:放置区域规则提示板;摆好桌椅(依据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;每桌前支配一位会做元宵的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。4.观赏区:放置区域规则提示板;在本区内放置各班级花灯展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。5.灯谜区:放置区域规则提示板;悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。6.舞龙区:放置区域规则提示板;投放布龙。7.休息区:摆放椅子供幼儿、家长休息。8.许愿区:放置区域规则提示板与水彩笔;放置许愿树，该区负责老师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿

6、祝愿的话或愿望的话。活动具体流程:一、入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员特地负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参与活动。以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动起先之前，全园统一由各班级老师带领本班幼儿及家长跳律动。二、主持人开幕三、园长致辞四、主持人宣布活动起先家长可带领幼儿自由游玩儿。班级老师提示家长留意幼儿平安。五、家长带幼儿在各区自由游玩留意事项:1.每参与一项活动，负责老师就在邀请函上加盖印章以示激励。2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实。3.在孩子做好的花灯上贴上

7、有幼儿园联系方式的小卡片。4.平安小组随时巡察、提示，在场地出入的地方设固定的平安人员看管。5.活动中全程播放快乐的节日的音乐。6.采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的学问、手工，共享给没有来参与活动的小伙伴!小班主要是采访今日是什么节日?开不快乐?都看到了哪些花灯?漂不美丽?六、结束参与完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上须要有孩子参与活动时负责老师加盖的激励印章。可以考虑依据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。七、活动延长1.家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的相识。2.家长引导幼儿把自己

8、对元宵节的相识，共享给小伙伴或社区其他小挚友，增加幼儿的自信念、提高语言表达实力。3.幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进贡献安排和鱼塘供给。提示:1.假如当每天气不好，可在班级内组织进行，做好备案。2.需特殊留意刚好对已建鱼塘，进行信息的整理，高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园外幼儿。 2023幼儿园元宵节活动方案 篇2 一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐二、活动目标：1.知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。3.主动参与猜谜活动，体验猜想和推想的欢

9、乐。三、活动打算：(一)物品打算：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣扬页等等。(二)人员支配：1、询问接待：刘老师、王莎老师2、灯笼展示：王丽萍、曹老师(家长可以为喜爱的灯笼贴贴画、打算售带、贴画或便利贴)3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)4、催场：王佳帅老师5、吃元宵碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)6、音乐播放(王佳帅)照相(刘老师)7、元宵节故事讲解并描述：王莎莎8、米奇扮演：刘菲9、场外布置：四、活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲解并描述：元宵节的由来(老师提前打算故事生动的讲解

10、并描述)3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵(米奇和老师领小挚友跳舞庆祝)4、亲子嬉戏：看你笑不笑规则：米奇和快乐老师作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布起先后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。5、快乐元宵蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。6、快乐元宵提灯笼嬉戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。7、快乐元宵猜灯谜规则：老师将家庭分组

11、，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎幸运气球赢大礼。8、快乐元宵和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享) 2023幼儿园元宵节活动方案 篇3 活动背景:元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称上元节、灯节，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受元宵节特有意义及给人们带来的喜气和快乐。活动主题:快乐元宵节活动目标:1、尝试通过多种途径获得元宵

12、节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。2、大胆地创建与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。3、主动参加闹元宵的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。活动时间:20xx年2月22日(周五)活动内容:各个班级，开展相关活动1、语言:元宵节的传闻与习俗501班2、音乐:卖汤圆502班3、美术:学做花灯503班4、综合:元宵节到了504班5、社会:赏灯猜谜505班备选课程:音乐:闹花灯社会:我喜爱的灯班级环境:(1)师幼共同布置好看的花灯和自制花灯展;(2)主题墙饰：围绕我的问题、我的调查、我的发觉三方面布置关于元宵节的来历、传闻、习俗等内容的调查表及图

13、片、文字资料，幼儿参加活动的照片或表现性资料等;(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等;(4)动手区：供应制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日须要的道具;(5)表演区：供应音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;学问资料：元宵节是每年的农历正月十五，又称灯节、上元节。上元，含有新的一年第一次月圆之夜的意思(道教曾把一年中的正月十五称为上元节，七月十五称为中元节，十月十五称为下元节)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要实行彩灯展、花

14、灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜。 2023幼儿园元宵节活动方案 篇4 设计意图：元宵是中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元宵的相识和了解，体验元宵的喜庆气氛，特设置“欢庆元宵”的教化活动。一

15、、主题目标：1.知道元宵的由来，初步了解元宵的民风民俗。2.激励幼儿与家长一起动手搓元宵，培育幼儿的动手实力。3.通过举办亲子活动,加深家园情、师生情、亲子情。二活动地点：本班三、活动打算：1.邀请小挚友家长来园，并用邀请函形式向家长告之活动的支配。2.餐具(碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等)。3.元宵材料4.家长在家制作好的美食一份。5.元宵节卖汤圆的音乐磁带;6.元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。7.场地灯笼、灯谜布置四、活动流程及内容支配(1)老师接待幼儿，家长(2)组织好幼儿并打算对家进步行示范教学活动。(一)激发爱好，导入主题。老师播放歌曲元宵节，告知幼儿元宵

16、节要来到了。老师提问：你们知道这首歌颂了什么吗?(幼儿回答：元宵节)哦，是元宵节呀!那小挚友你们知道元宵是几月几日?幼儿自由回答。老师小结：元宵是在正月十五。(二)向幼儿介绍元宵节的由来，初步了解元宵的民风民俗。1.老师讲解并描述故事、播放ppt并提问问题-元宵节是怎么来的呢?(玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。)小挚友们真聪慧!2.引导幼儿沟通以往是怎样过元宵的?老师提问：宝宝，你们觉得过元宵最快乐的是什么事呀?幼儿沟通探讨。(观赏花灯、猜灯谜、吃元宵等)老师：刚刚小挚友说了这么多，那我们一起来看看大家是怎么过元宵的。(出示各种卡片或背景图，引导幼儿初步了解元

17、宵的民风民俗。提示：吃“元宵”、“送花灯”、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。)(三)幼儿与家长们一起动手制作元宵老师：宝宝们，你们知道元宵是什么样子的?想不想自己做元宵?我们也来试试做好吃的元宵吧。师：瞧，这个汤圆粉怎么是粉色的呀?你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的?(幼儿自由回答)(粉色草莓、绿色菠菜、紫色紫薯)1.老师示范做汤圆的步骤：先取一小块面团放在手掌心，用另一个手掌盖在面团上，来回团、搓，一个小小的圆圆的元宵就做好了。提示家长与幼儿洗手、戴一次性手套;每组家庭也许搓5个元宵。2.家长幼儿操作，老师巡回指导。(配背景音乐卖汤圆)提示幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。(四)赏花灯、猜

18、灯谜1.元宵已经搓好啦，等会就要放进去下锅咯,小挚友们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦。2.引导幼儿参观灯展，说一说：最喜爱那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?3.老师提示家长，猜灯谜可兑换奖品，之后可接着在园参与亲子嬉戏和“米奇”“米妮”合影。4.在听到广播通知时，全部的家长和小挚友一起回到班级来接着参与我们的美食节。(五)班级美食节1.家长才艺展示师：今日我们的家长们还给我们带来了许多美食，现在就让我们一起请×××家庭介绍下他们打算的美食吧……2.提示幼儿：美食共享采纳自助餐形式，参与活动时不拥挤、要排队。活动时，吃多少拿多少，不奢

19、侈，不乱丢垃圾。3.盘子里的是公筷，家长们用完后记得放回原位。4.播放元宵节歌曲、进行美食享用。5.元宵煮好后，请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃，并说说元宵的味道和自己的心情。五、结束部分合影留念，老师和幼儿一起整理教室，结束活动。 2023幼儿园元宵节活动方案 篇5 活动目标：1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。2、能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵。3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的欢乐。活动打算：1、有关元宵节的录相。2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。3、花灯4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉5、碗，勺子，抹布，塑料台布

20、，盛元宵的容器皿。6、欢快的庆新年乐曲活动流程：一、观看“元宵节”录相，并引出主题。1、小挚友们从录相中看到了什么?(吃元宵，看花灯，猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。2、老师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团聚，生活华蜜甜蜜。二、学做元宵。1、小挚友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻••••••)小挚友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小挚友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其

21、口味)。2、元宵是什么形态的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)3、认知做元宵的原料和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。4、视察老师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，然后把馅放在中心并包起来，最终再把它团聚。5、让幼儿自己动手做元宵，依据老师讲解的做元宵时的重要细微环节：揉，搓，团聚，挖坑，包馅。并依据自己的口味选择馅料，最终将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。(小结：让幼儿了解元宵的形态，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技能制作元宵。)三、品尝元宵，体验劳动的欢乐。1、老师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜嬉戏。2、

22、煮元宵的同时老师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。3、幼儿品尝元宵，相互说说此时心里的感受，体验劳动的欢乐。活动延长：引导幼儿阅读幼儿用书第1册第1415页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。 2023幼儿园元宵节活动方案 篇6 活动目的：1、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。2、通过自己动手包汤圆和制作花灯，提高动手实力和感受制作的乐趣。活动时间：20xx年3月3-4日活动打算：花灯制作的各种材料，汤圆的制作材料，有关元宵的相关资料活动形式：以班为单位开展相关的庆祝活动详细活动支配：3日：各班制作花灯4日：8：459：20 了解元宵的相关来历和习俗9：4510：30

23、各班包汤圆3：003：30分各班享受自己的劳动成果-吃汤圆 2023幼儿园元宵节活动方案 篇7 活动时间活动地点大班教室活动主持活动对象全体幼儿活动目的1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动打算1、做元宵须要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐喜洋洋等。4、布置好活动场地。活动过程开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)(老师和幼儿站立在前面

24、)敬重的各位小挚友们：大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，因为我们立刻就迎来我们的元宵节，孩子们，你们兴奋吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?(小挚友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小挚友，下面老师就来考考你们，哪位小挚友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小挚友们真聪慧!老师补充材料：元宵的来历小挚友们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，( 老师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)

25、孩子们，元宵这么美丽，课前我们打算好了这些材料(展示做元宵须要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?大家先不要焦急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形态的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小挚友们真聪慧，我们现在就起先做元宵。小挚友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿起先制作，老师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)幼儿展示自己的作品。现在，小挚友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的欢乐恰恰恰时间。请各位小挚友吃自己的元宵。老师统计好个数，给

26、小挚友煮元宵。(老师动员做的多的小挚友让给做的少的小挚友。)煮元宵、吃元宵。小挚友们细致视察，看元宵在煮熟前后有什么改变?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小挚友们越来越聪慧，也越来越擅长视察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。老师总结今日，小挚友们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小挚友们不仅学到了学问，还学会了视察。只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方特别的奇异，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节欢乐! 2023幼儿园元宵节活动方案 篇8 活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称灯节、上

27、元节。上元，含有新的一年第一次月圆之夜的意思每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要实行彩灯展、花灯会。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜。我们小班的孩子对元宵节的相识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们支配了这样一个元宵节的半日活动。活动时间：活动目的：(1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。(2)观赏各种各样的花灯，初步感受其不同

28、的造型、色调和图案。(3)尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的欢乐。活动打算：歌曲闹花灯。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿打算一个花灯。活动形式：先每班自己进行活动，然后再串班活动，最终观赏大班的花灯。活动过程：一、8：309：00 (了解元宵节)元宵节的由来：元宵节习俗：元宵节到了，我们来看看人们是怎么过元宵节的。二、9：009：40 (运动)三、9：4010：00(做元宵)四、10：0010：15(介绍花灯)观赏、讲解并描述各种各样的花灯。(1)自由地观赏与沟通。(引导幼儿从名称、形态、颜色和图案上进行观赏。)(2)部分幼儿再集体中讲解并描述。指导语：

29、我们许多小挚友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提示幼儿在介绍自己的花灯时，要留意说出自己的花灯的名称和特点。)(3)幼儿自由结伴再次观赏并讲解并描述。(4)沟通：你还见过哪些漂亮的花灯?在哪里见过的?(5)归纳、整理阅历。(花灯是各种各样的，有不同的形态、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)嬉戏：玩花灯。幼儿自由结伴，互换花灯，边观赏边玩，体验玩灯的乐趣。五、10：1510：30(两个班串班赏花灯)六、10：3010：45 (观赏哥哥姐姐的花灯) 2023幼儿园元宵节活动方案 篇9 活动名称：元宵亲子活动活动目标：1、知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们

30、的活动和特殊的食品元宵;2、开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛年龄段：小班(√)幼儿 亲子( )活动过程：主题一：元宵来看灯场景布置思索：1、师幼共同布置漂亮的花灯展，悬挂幼儿参加自制的花灯2、供应磁带，引导幼儿在嬉戏中随音乐玩灯3、动手区：供应剪刀及多种半成品材料4、表演区：供应音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料活动内容1：好看的花灯玩法：1、观赏、讲解并描述各种各样的花灯。(1)自由地观赏与沟通。(引导幼儿从名称、形态、颜色和图案上进行观赏。)(2)部分幼儿在集体中讲解并描述。指导语：我们许多小挚友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提示幼儿在介

31、绍自己的花灯时，要留意说出自己的花灯的名称和特点。)(3)幼儿自由结伴再次观赏并讲解并描述。(4)沟通：你还见过哪些漂亮的花灯?在哪里见过的?(5)归纳、整理阅历。(花灯是各种各样的，有不同的形态、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)2、嬉戏：玩花灯，幼儿自由结伴，互换花灯，边观赏边玩，体验玩灯的乐趣。3、表演区内亲子共同表演花灯秀、闹花灯等节目操作材料打算：每个幼儿打算一个花灯活动内容2：美丽的灯笼玩法：1、观赏老师自制的小花灯。指导语：元宵节到了，我们看到了很多漂亮的花灯。今日，老师自己也做了一盏灯笼，它是什么样子的?是用什么来做的呢?2、家长和孩子视察操作材料和步骤图，了解制作

32、灯笼的方法。(1)视察材料，了解其用途。(2)视察步骤图，了解制作灯笼的方法。(3)探讨活动规则。3、尝试用剪、贴、的方法亲子共同来制作红灯笼。4、手提灯笼，相互观赏。5、将做好的灯笼挂起来，感受胜利的喜悦。操作材料打算：1、老师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。2、红色、黄色手工纸、剪刀、胶水等。主题二：元宵乐场景布置思索：1、供应元宵节音乐，营造元宵气氛2、元宵欢乐拍照布景墙3、供应一些面粉、点心盘、小碗、小勺等元宵制作材料活动内容1：元宵拍拍乐玩法：1、进门感受元宵气氛，和爸爸妈妈说说今日是什么节日。2、和爸爸妈妈共同看看拍照布景墙，认认元宵欢乐几个字。3、和父母站在拍照布景墙后拍照留念，

33、老师用立拍得相机为幼儿拍照。4、和同伴相互观赏。 2023幼儿园元宵节活动方案 篇10 一、指导思想：元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受元宵节特有意义及给人们带来的喜气和快乐。二、目标：1、能与家长主动参加赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的欢乐。2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。三、活动打算：1、搓圆子的材料。2、大盘子、一次性小碗、汤匙3、幼儿与家长自制元宵灯一盏4、猜灯谜谜面

34、，悬挂操场5、每班打算十个谜语贴在花灯上6、发出邀请，家长参加四、活动支配：时间：20xx年3月1日下午地点：各班教室、大操场五、活动流程：1、和幼儿一起欣赏花灯和玩花灯。(大操场)2、各班教室做元宵。(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。(2)幼儿与家长共同制作元宵。(3)品尝元宵，感受劳动带来的欢乐。3、家长带领幼儿猜灯谜。(大操场)4、活动结束。 2023幼儿园元宵节活动方案 篇11 我们都来做元宵活动目标：1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引

35、导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动打算：1、做元宵须要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、老师、家长、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、告知家长此活动的意义，可邀请家长参与。活动过程：起先部分：老师向孩子讲解并描述故事元宵的来历，并提出有关问题。基本部分：1、老师和幼儿共同将自己收集到的关于元宵节民间习俗、元宵的来历、品种等内容介绍给大家。2、幼儿尝试做元宵。首先，引导幼儿猜想：元宵是怎么做成的?重点探讨并总结：怎样把元宵做成圆的?然后，引导幼儿尝试用自己探讨的方法制作元宵，重点引导幼儿用团和滚的方法将元宵做圆，感知元宵的滚动。3、分组煮元宵。老师引导幼

36、儿视察元宵从沉到浮及从小到大的改变，激励幼儿思索并探究;在煮元宵的过程中，元宵有什么改变?为什么元宵刚起先是沉下去的，后来就浮现来呢?4、大家一起吃元宵。可邀请家长、幼儿园其他班的小挚友共同吃元宵，共享劳动成果。结束部分：引导孩子用泥做元宵，并且让他们说出元宵的基本做法。活动延长：回家把做法交给家长做，并说出元宵的来历。 2023幼儿园元宵节活动方案 篇12 活动目的：1、知道元宵节吃汤圆的习俗。2、感受亲子嬉戏的乐趣。3、感受元宵节的喧闹气氛。活动打算：盒子、箱子、彩纸、胶布、剪刀、报纸等。活动内容：自己制作一些大嘴巴(箱子、盒子)，剪开一个大大的口，老师还可以将它装饰成动物形象，这样小挚友会爱好更高。同样，不紧要做一个大大的嘴巴，还要将报纸揉成球，假如你想加深难度，还可以带上眼罩，限制一个幼儿与大嘴巴的距离，让幼儿手拿报纸球向制作好的大嘴吧里投掷。这个嬉戏多被作为亲子嬉戏，比如：玩法一：几组家庭一起参与，家长的眼睛蒙上，原地转三圈，小挚友抱着大嘴吧站在终点，呼喊家长走向自己或者用语言指挥家长走向自己，最终将元宵(报纸球)喂到大嘴巴里，即可获得胜利。玩法二：可以让小挚友站在终点，手拿纸篓，但这时要求家长手不能挨着大嘴巴，要背在身后。让小挚友进行想投放，那么大嘴巴里面获得的汤圆(报纸球)最多的家庭，就是获胜的家庭了。