2023幼儿园教师年度思想工作总结.docx

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1、2023幼儿园教师年度思想工作总结2023幼儿园老师年度思想工作总结（精选16篇） 2023幼儿园老师年度思想工作总结 篇1 尊敬的党支部：经党组织批准，我实现了梦寐以求的愿望，光荣的成为一名中国共产党入党主动分子。在党组织的培育教化下，我始终都根据党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作主动主动，仔细负责。下面，我向党组织汇报三年来我在思想、工作、生活等方面的状况。一、在思想方面不断加强党性修养作为一名幼儿老师，我始终坚持党的教化方针政策，忠诚于党的教化事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业，静默奉献。这两年来，我严格根据学校党支部的学习安排和内容仔细系统地学习了新党章、科学发展观

2、重要论述摘编等。通过努力学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚决了对共产主义的信念，坚持用毛主席的重要思想指导自己的人生航程，以增加自己的党性，保证自己的思想行为与党的要求一样，端正自己的入党动机。并牢记一心一意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路途不动摇，恒久保持一个共产党员应有的共产主义纯净性和先进性。二、工作方面做爱岗敬业的排头兵作为一名中国共产党的入党主动分子，我时刻都以共产党员的标准严格要求自己，努力工作，不等不靠，主动向上。牢记入党誓词，牢记党对我的培育和教化，吃苦在前，享受在后，脚踏实地任劳任怨的工作。在幼儿教学工作中，刻苦钻研教材，仔细拟订教学安排，因材施教，建立敬重、同等、

3、和谐的师生关系。在学校工作中，我主动担当压力大，工作量大，困难多的大队部、团支部工作。从不埋怨，不计较个人得失，而是多想方法，尽自己最大的努力做好每项工作。两年来，我班幼儿曾多次获得全国美术大赛一等奖，全省故事大赛三等奖，全市少儿风采大赛故事银奖等等，同时我自己也获得全国级，省级，市级优秀老师指导奖。这是学校和同事们对我的确定和信任，更是对我今后工作的一种鞭策。面对荣誉，我醒悟地相识到，荣誉更意味着责任。在将来的道路上，我将接着前行。三、在生活方面发挥模范带头作用在日常工作和生活中，我始终以一个党员的标准要求自己。遵守国家法律法规，遵守社会公德、学校规章制度，按时出勤，不迟到、不早退，主动团结

4、同事，关爱学生，热心助人，树立良好的职业道德观念，坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象，发挥党员的模范带头作用。四、缺点和不足：两年来，我虽然取得了一些进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：1、工作上不够大胆、创新实力有待加强;2、和支部领导、党员同事的思想沟通还不够，思想相识上还有待进一步提高。在今后的工作和学习中，我将正视这些问题，更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，实行有效措施克服自己的缺点和不足，不断加强党性熬炼。我信任，在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过努力，我肯定能使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。以上

5、是我两年来基本状况的小结，不妥之处，恳请组织指责指正。作为一名入党主动分子，我渴望按期转为中共预备党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验!此致敬礼! 2023幼儿园老师年度思想工作总结 篇2 伴随着孩子们阳光般的笑脸，惊慌而又充溢的一个学期又要过去了，身为一名新老师，在参与工作的这一年来，在各级政府的正确领导下，自己不断的学习不断的努力，圆满的完成了各项任务。本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。注意学习，关注国内外最先进的幼教动态，主动主动与同事沟通学习阅历，并始终围绕在园领导四周，拥护园领导工作，

6、听从园领导安排，严格要求自己，仔细完成每一项任务。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做挚友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助每个幼儿健康成长。工作之余，已完成了学校管理专科段的学习，并正在努力地完成学前教化本科段的学习。一、思想品德本人酷爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，能遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作，主动参与园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二

7、、工作方面教化教学在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我仔细备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿爱好，使幼儿产生开心心情，创建良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注意个别幼儿教化，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教化理念，不断为教学内容注入新的活力。1、在教学活动中仔细备课，做好课前的打算工作，课后仔细总结阅历，填写教学反思，每月撰写教化随笔，以提高自身业务实力与写作实力。2、在教化教学活动中，为幼儿创设良好条件，供应足够的材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。3、仔细的领悟新纲要精神，

8、以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位。4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证幼儿每天的嬉戏及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。5、仔细填写周、月安排。平安工作平安工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐性细致，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏

9、人走，发生危急时，会大声呼救。2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班和药品登记工作，并仔细填写一日状况表。保育工作在日常生活中教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长看法，对幼儿进行因人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯。1、进一步加强幼儿常规教化，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育，使得幼儿在原有的基础上有肯定的发展。2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健幼儿园老师年度思想工作总结3、严格坚持卫生

10、保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒，主动协作保健医生做好工作。4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐，衣服折叠整齐放好，起床后会自己爹被子，整理床铺。家长工作1、主动亲切与家长沟通，我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园状况。2、与家进步行亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教工作和科学育儿学问，协作幼儿园做好保教工作。3、定期向家长展示幼儿在园的学习状况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方

11、等待我去提高。首先我觉得我的教学设计实力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，须要有更多的耐性。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理已有的学问与传授的学问的时候，有时不能协调好两者之间的关系;对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质;详细的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。 2023幼儿园老师年度思想工作总结 篇3 尊敬的党组织：新年的钟声在时间的长河中响过，为xx年画上了一个圆满的句号。回首xx年的工作，真的是感想颇多。在这一年中，有欢乐、有泪水、

12、有失落、有感慨、但更多的则是收获。下面，我对我xx年的工作、思想状况做以简洁的总结：xx年，由于工作的须要，我担当了中一班的班长工作，与两位老老师合作。在与老老师一起工作的时候我学到了许多：做事严谨有序、工作主动主动、从不拖拉，等等等等。我们合作相互取长补短，工作开展的有条不紊。但老老师终归年纪大了，常常有身体不适的状况发生。这就须要我这年轻人要多担当一些工作。上学期，徐老师因胃出血住院一个月。班级的工作就压在了我一个人的肩上。一方面，我为了让家长放心，要自己多打连班，尽量不让其他老师替班。另一方面，不能让孩子们落下课，每天都要备课、上课。下午指导孩子们打算画展的作品。没有时间写教案就晚上拿回

13、家里写。几个星期下来，由于身体疲惫，免疫力下降，我患上了重感冒。连续几天发烧。为了不让家长担忧：班级没有本班老师带班怎么办?我硬是没有请一天假，咬着牙挺过来了。徐老师担忧班级工作，刚刚出院还未痊愈便立刻就来上班了。看到班级工。 作开展的井井有条，元旦的节目也提前起先排练了。就放了心，兴奋的逢人就夸我：我们班的小班长，挺能干!有了徐老师的激励与支持，我的干劲更大了。元旦的节目加紧练习，不分早晚的构思修改。不断的改进。由我创编的舞蹈恭喜发财，音乐剧娃娃最终在xx年全园开展的庆元旦联欢会中得到了领导和同事们的一至好评。并获得了最佳创意节目奖。在新学期到来之即，我参与了学年组长的竞聘。在各位领导的帮助

14、下，在同事们的支持下，我聘任胜利。担当了中班学年组的组长。在此，我对领导和同事们对我的信任表示深深的感谢。新学期刚刚起先，我就感觉到了工作的压力。原来领导支配什么就做什么。而现在，事情要想在前面，工作要做在前面。原来的我做事情总是拖拖拉拉的，而现在就绝不允许我拖拉了。我肯定改掉我身上的坏毛病。新学期的工作安排、学习安排我已经制定好了，我信任我肯定能胜任学年组长的工作的。我会用我的实际行动来证明这一切的。请党组织放心!工作上的新进展令我欢欣鼓舞，我更加要在思想上也更进一步。真希望能够尽快的加入到党员这一光荣的队伍中。请组织考验我，帮助我、指导我。我肯定会尽一百分的努力来完成我这个夙愿的。 202

15、3幼儿园老师年度思想工作总结 篇4 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，劳碌、充溢、苦恼、快乐一同拥有，让我悟出：劳碌与充溢，苦恼与快乐有着内在的联系。我的劳碌，我的充溢，我的苦恼与快乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。一、端正思想，找准定位，帮助园长工作仔细学习政治理论，不断提高思想觉悟。酷爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管

16、的保教工作之余，我对园长要求帮助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心同德，共同帮助幼儿园的全方位管理工作。二、不断充溢，努力进取，提升自身内涵人的一生要扮演多种角色，有很多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是老师，也是个学生。行驶在信息化的高速马路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教化探讨、幼儿教化管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会比照自己的工作，找寻

17、差距，不断地充溢，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探究新的教化观念与教化模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在课改的今日，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预料和生成每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会，倾听专家的讲座，感受新的教化理念，通过多种途径不断充溢自己，让自己在学习中不断成长起来。曾经多次担当各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一样好评。在参与县“我与新课改”征文竞

18、赛中获二等奖;撰写的论文让欢乐驻孩子心中在德化教化发表，晕头的小鸡在市级“教化科研文萃”汇编，摸着石子过河在教化局“论文荟萃”汇编,呵护爱心，让爱萌发在中心小学驾云报发表。三、互学互帮，加强培训，促进老师成长我园部分老师是小学转岗的新老师，老师专业素养和专业水平参差不齐，为提高老师自身专业素养和业务技能，我把对新老师的培育列入园本教研的重点工作，实行以下形式进行培育：一是加大指导力度。深化班级听课80多节，尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确定优点的同时，更留意语重心长的帮助和耐性指导，力求使每位老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利

19、用老老师的人才资源，实行“新老老师结对帮扶”的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习实践反思再实践的螺旋式上升形式，开展培训，产生了内培效应，取得了良好的效果，我园的“园本教研”曾受到姐妹园的充分确定。三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长，给老师“压担子”，开展不同的业务大练兵活动，激励老师主动参与各级各类的技能竞赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀老师脱颖而出，我园老师林英兰、孙远腾老师参与县幼儿老师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体老师的共同努力下，

20、在老老师的热忱帮助下，新老师看法恳切、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的老师对幼儿教化已不在生疏，我们的老师队伍也不断地成长起来。四、注意研讨，促进教学，提高保教质量在竞争激烈，挑战与机遇并存的今日，我深知教化教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持“以研兴园，以园促教”为宗旨，以教研为切入口，以课题探讨为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题利用本土资源，培育幼儿美术创建力，经专家对该园研讨实力的核实，于20_年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级依据大课题分别确立子课题绽开探讨，并以年

21、段为单位，开展课题探讨展示活动，如：大班童珊珊组织的家，中班陈梅桂组织的好玩的石头画，小班郑美环组织的小刺猬等。她们各自依据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教化，在美术活动中发展幼儿的想象力、创建力。通过一系列的园本教研、课题探讨活动，大大提高了老师的研讨实力、业务实力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参与各级各类的绘画竞赛都捷报频传，多次参与中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等竞赛均获得好名次，其中颜肖航等小挚友参与县“童谣说唱”竞赛获得一等奖，并代表县参与市级竞赛获二等奖;我园老师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等老师撰写的论

22、文，分别参与省、市、县论文评比也缕缕获奖;在20_年1月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地视察、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成果赐予充分的确定。让我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收获”。五、分工合作，加强管理，激活日常教学幼儿园教学质量的凹凸与教学管理休戚相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干老师的人才资源，实施分层管理，由年段长协作管理各年段老师的安排批阅和安排执行检查工作，并督促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：创建性嬉戏的开展)，使我园的教学管理不断科学、不断规范，有

23、条不紊地开展日常教学工作，使教化教学质量稳步推动。六、擅长反思，找寻差距，确定努力方向几年来，虽然劳碌，但很充溢，也常因遇到困惑而苦恼，但体验到解除苦恼后的快乐,但这种快乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽全力以赴，但还不尽如人意，今后将从以下几方面接着努力。1、接着学习，不断总结阅历，提高管理水平。2、努力探究保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。3、加大课题探讨的力度，提高老师研讨实力，促进老师专业化成长。为给以后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为起点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛勤耕耘、奋勉进取。有着火热的

24、工作热忱，有着剧烈的责任心，信任明天会有更大的收获。 2023幼儿园老师年度思想工作总结 篇5 一、政治思想方面(一)践行“群众路途”把服务家长作为工作的核心思想在一学年的工作实践中，我发觉每一届的家长对待孩子的教化、对待幼儿园教化的需求都不一样。但是，在为期三个月的群众路途实践教化活动过程中，我感受特别深刻;上城区教化局在实践党的群众路途的各条战线和项活动中，我能够参加其中感受到不同岗位的教化工作者，是如何实践自己的教化志向和人生价值的，如何在每一个教化环节中去切实的做好“为学生、为家长”的核心价值观。对比那些孜孜不倦在一线岗位奋斗上城教化楷模，我起先反思自己在做什么?为什么做?要实现什么?

25、许多时候又会埋怨孩子越来越难教、工作越来越琐碎、压力越来越大。那么，怎么样才能做好一个老师?埋怨不会让生活变得美妙，而会让自己变得更狭隘更忧愁。这学年我班里来了两位相对比较特别的孩子，导致教化教学工作很难正常开展。对此，一起先我也邹眉头了，说实在的班级里有两个特别儿童的确是一件让人头疼的事情。一起先，两位老师同时进班也没法让这两个孩子宁静下来;在与园领导、专家组和家长的多次沟通后我也深深的感受到家长的焦虑远胜于我。孩子都是家长的心头肉，爷爷奶奶更是表现的无奈和焦虑;对于特别儿童的教化，也是目前我要面对的实际问题;既然来到我的班里也说明我和这两个孩子有缘;与其抱着推诿不负责的看法还不如接纳他们包

26、涵他们;探讨他们发觉他们。用良心做教化、用爱心接纳特别的孩子让自己在特别教化领域也能够做出新的篇章这不是很有意义的一件事情吗?这也在专家老师和领导的沟通和共同努力付出后感悟到的教化真谛。当我放下心里包袱的时候，我欣喜的发觉，这两个孩子也有让你喜爱的地方;探讨他们的过程中，我发觉特别教化的探究和探讨也是一件特别具有挑战性和科学性的过程。或许不久的将来，他们也将带给我心得收获。因为包涵和接纳，我发觉了做教化的欢乐。发觉之前的推诿，着实是一种不负责任。作为一名入党主动分子，首先须要发挥共产党员主动性和先进性的优势，做良心教化，服务家长是我践行“群众路途”的起先。二、教化工作方面(一)仔细做好保教工作

27、，关注后进儿童的发展和教化作为一名幼儿园老师，我始终坚守在小二班的保教工作一线。其实，幼儿园班级日常保教工作虽然琐碎，但是作为一名幼儿园老师必需要做好公正公允的让每一名幼儿享受同等的教化资源和同等的教化机会。班级里总有些孩子特殊遭人喜爱，许多时候我也会是不是的去关注那些个讨人喜爱的孩子，喜爱抱抱他们，喜爱更多的叫他们做一些事情。这样一来对那些个一般的尤其是后进的幼儿而言就是有失公允的。比方说，班级里总有些孩子长得比较可爱，父母也会给他们装扮孩子自己也自信;在班级里常被老师叫到被老师抱抱。这样使得这些孩子进步明显，在老师眼里就是班级里的“小老师”。其实，我们说哪家的孩子不是宝?孩子的有效心灵和那

28、双眼睛都是一样的，无非是不同家庭的教养不一样使得孩子的性格和实力有所差别，但是每一个孩子都是期望得到老师的赏识和表扬的。所以，给每一个一个公允公正的学习机会、被拥抱的机会都是我们做老师的基本职业要求。与此同时，关注后进儿童的发展和教化是我们幼儿教化人的工作重心。我带的小二班，许多孩子学习、嬉戏、自理上几乎都很能干;但是也有些孩子自己几乎不会主动吃饭，有些孩子其次学期了还会时时常的哭闹、活动反应和认知实力方面明显落后于其他幼儿，这些几乎都和家庭隔代教化有关，而且父母又都没时间或者不好干涉，老人有时候又很固执会干脆在老师面前甩脸。这也会很让我感到委屈烦躁，有时候想想真的很郁闷。但是又能怎么办?莫非

29、就放弃这孩子，随他去拖拖到毕业让他们自己去承受入学后的一系列问题。要是三年前，我还真有这样的'想法。现在想来，孩子是无辜的，他们终归还小，须要帮助和教化。老人的固执是在于老师的行动和沟通方式方法上。让家长知道老师的教化意图，在孩子的行为习惯上逐步趋帮助和改善，让家长感受到“老师很在乎我的孩子，老师在很努力的帮助我的孩子。”(二)提高个人综合实力，发展幼儿自主嬉戏实力孩子是不是欢乐，在于老师不是幽默;孩子是不是自主，在于老师有多精细的引导。老师的综合实力可以让一群孩子沉醉在快乐的海洋里。在学习纲要、指南精神后，如何引导和激发孩子的自主学习实力是我们今后幼儿学习发展的方向。我们在教化教学活

30、动中除了开展预设的教学活动之外，可以敏捷多变的引导幼儿自主选择活动;老师能够在教学活动前依据特别季节事务进行敏捷教学，能够问孩子“今日你们想做什么?想学什么?”(三)做好特别教化探讨，提升健康活动培育强壮宝宝鉴于我班里有特俗儿童的状况，我们本着包涵、接纳、引导、探讨的心态去关注特别儿童的发展，这好像也是顺应教化现实和发展需求的。幼儿园老师不再是单一的的幼儿教化探讨，更应当顺应教化的需求和发展，将边缘教化和特别教化纳入自己学习和探讨的范畴。作为男老师，我尤其重视孩子良好健全人格的养成;不包办多激励，让孩子学会去承受、学会去合作、学会去协商、学会去解决，在教化教学过程中重视幼儿的人格和体能的综合发

31、展。信任孩子可以做到，当孩子遇到问题时，激励幼儿尝试自己去解决。 2023幼儿园老师年度思想工作总结 篇6 本学期的保健工作接近尾声,我园在各级领导的关切支持下，结合本园的园务、保健安排，坚固树立健康第一，预防为主、防治结合，实行一系列的有效形式和措施，仔细执行平安卫生保健工作安排，通过齐抓共管，营造全园教职工关切和支持幼儿园平安卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长，以下是对本学期保健工作的总结：一、 健康检查、防病工作：开学初，保健室严抓新生的体检工作，本学期新入园幼儿全部经过华士第四医院的健康检查，入园体检率达100%。严格执行晨检制度，晨检时注意“一问、二看、三摸、四查”，发

32、觉问题，刚好处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。刚好驾驭生病幼儿的状况，晨检后反馈到班级，使带班老师可以对生病的儿童进行特别护理，做好班级全日视察。妇幼保健还对全园幼儿进行体检，在园体检率达100%。本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，依据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿供应清洁平安的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，主动实行有效措施，加强流感疫情预防、限制工作，对缺席幼儿进行家访，了解缺席缘由，对患感冒、发热的幼儿作好视察隔离工作，并主动向家长做好说明工作，取得家长的协作，同时增加了预防服药，提高

33、了消毒的密度与强度，保证了幼儿园的传染病的零发病率。做好国家规定的安排免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证安排内免疫接种率达到98%以上。仔细筛查体弱儿肥胖儿，对养分不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并刚好与家长沟通看法，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的相互协作，共同管理。对幼儿体检中发觉的疾病缺点刚好与家进步行沟通进行规范矫治。二、养分与膳食工作：每周制定并公布带量食谱，在制定幼儿养分食谱时，依据幼儿年龄特点和市场供应状况制订适合幼儿生长发育须要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议

34、，广泛听取各部门看法，改进幼儿食谱，让食谱每天不重复、周周有创新。幼儿伙食费能专款专用，伙食费盈亏不超过2%，老师的伙食与幼儿的伙食严格分开，每月张贴公布账目。每月用计算软件对幼儿食谱进行养分计算，提出分析及改进措施。在本学期的几次计算都得到了90以上。但还存在着缺点，努力做到膳食平衡。严把进货质量关，实行全部食品进货索证，并具体备案。精确、具体地做好幼儿每日食物出入库纪录，确保保健员、炊事员、会计三把关。餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确保伙房无外人进出。培育幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行养分小学问的教化，削减幼儿偏食的产生;进餐时，要求

35、幼儿宁静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培育幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平常为幼儿供应水温合适的开水，保证了幼儿全日平安卫生饮水。三、卫生消毒工作：抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求保育老师严格根据卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，依据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外常常性的清洁。消毒工作是幼儿身体健康的保障。每月组织指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面驾驭消毒方法，严格根据消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。食堂人员严格执行食品卫生规范操作，严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，

36、有效避开了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员留意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持常常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生平安。四、平安、卫生、健康教化和检查园部对大中型玩具及室内外设施进行定期平安检查，发觉问题刚好登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的平安。在日常生活中保教人员也能时时绷紧平安这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行平安宣教，培育幼儿养成自我防护的意识，本学期进行了

37、“紧急疏散演练”，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了平安教化。依据季节改变和幼儿发育的健康状况进行健康宣教，我们以家长园地、幼儿园网站，从不同角度，向家长宣扬平安卫生保健学问，有效提高了保教人员和家长的平安卫生保健意识。本学期卫生保健工作取得了肯定的成果，但也存在一些问题。如体检中发觉我园幼儿龋齿发病率偏高，肥胖儿、体弱儿的管理效果不明显，分析缘由我园幼儿大部分家长都不重视孩子的早饭，晚饭对幼儿的养分供应，造成幼儿一日生活中养分供应不平衡，在肯定程度上影响到了幼儿的生长发育水平。在下学期还须要加强这方面的宣扬力度，家园共同努力保障孩子的健康，确保每个孩子健康成长。 2023幼儿园老师年度思

38、想工作总结 篇7 尊敬的党组织：提起党员，人们或许更多地会赞扬他们一心一意为人民服务的奉献精神;提起老师，人们会想到敬业爱生的红烛精神;提起党员老师，人们会认为他们是老师队伍中的典范，是老师队伍中的一支生力军。我们深知时代的机遇、社会的发展，对新世纪的教化工作者提出了新的要求，特殊是一名党员老师，更要用自己的爱托起明天的太阳。有句名言说：世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。在人的心灵中，老师的心胸最开阔。因为老师是学问之母，从身心两方面对学生实施全面的关切和教化。在老师对学生的爱中，包含着对人类文明的向往，体现人类对将来的向往!假如说，过去的教化是以单纯的学问

39、传授为特征的应试教化，那么现代教化则越来越以人的自身发展为教化目的。爱学生，是老师的天职，爱学生，应具有时代特点。爱学生，这是一个永恒的主题。希望得到老师的爱，可以说是很多孩子在学校一切思想和行动的中心动机。然而，新世纪的党员老师也必需看到，现代社会对人的主体性、独立性要求愈来愈高。尤其是生活在这座活跃并将更活跃的国际性大都市的孩子，其独立性特征更加明显，对老师的情感依恋正在趋向困难化。因此，新世纪的老师要时时到处充溢爱心，向孩子奉献真情，来不得半点疏忽和懈怠，更来不得半点虚伪和矫情。那么，怎样让孩子在爱的阳光雨露及老师的敬业氛围中健康成长呢?查老师!这几个月,千家万户都传颂着一个乡村老师的名

40、字。谁也记不清，查老师资助过多少学生，垫付过多少学费，踏进过多少次学子的家门，给孩子们送去过多少件冬衣。是什么驱使她这样的矢志不渝，那就是爱的力气。爱使她从生活到学习，从思想到行为，从课内到课外，在孩子的身上一次一次地实践着，耕耘着，将爱体现在每一个孩子身上，尤其是困难孩子的身上。正是这爱心的浇灌，使原本失去信念和乏累的灵魂重新获得了志气及希望。爱的方式可以不同，但爱的份量没有轻重。把爱伸向被遗忘的角落，用一双暖和的手去抚慰那不被留意的心，为孩子拨快乐头的乌云，给孩子送去明媚的阳光，这才是真正的爱。这不禁让我想起一位教化家的话，一个老师只有把为别人做出贡献视为自己最高的享受，他才能成为共产主义

41、信念的真正培育者，才能造就出具有共产主义思想的一代新人。因此，新一代的党员老师就应有开阔的胸襟，把爱无私奉献给每个孩子，不管大小、强弱、品德的优劣，并把这一点看作是自己的本份，视作一种至高无上的乐趣，这就是爱的教化。即使枯萎的心也能醒悟，即使冰冻的感情也能溶化，因为这是世界上最博大、最深广的爱。这样的爱，能容纳一切，能溶化顽石，能点石成金……老师爱学生，还必需表现在老师是否有渊博的学识和精湛的业务实力。因为爱不是一句空话，老师必需尽可能让孩子多学一点，学得好一点，成长得快一点。我们常说：要给学生一杯水，自己就要有一桶水。这个严于律己的学习精神在新时期尤需发扬，因为时

42、代变了，新学问和新信息正在以极快的速度发展着，新世纪的老师也受到了前所未有的挑战。宏大的教化家陶行知先生说得好：要想学生学好，必需先生学好。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。同时，21世纪的人才需求向今日的教化提出了更高的要求：要进一步深化教化改革，逐步建立起充溢朝气与活力的社会主义教化新体制。因此，新时代的党员老师要进一步解放思想，更新观念，主动地投身到终身教化和终身学习中去，不断树立现代教化意识，刻苦钻研，从而提高自己的教学质量，真正地把博大的爱倾注在教学中，用语言播种，用汗水浇灌，专心血滋润。可以说，对孩子充溢爱的每一堂课，都仿佛为孩子打开一扇扇窗户，让孩子看到一个色调斑斓的新世

43、界，并让孩子感受到老师博大的胸怀和崇高的精神境界。师爱无选择性，只要是学生，老师都应做到丹心一片，师爱荡漾;师爱是全方位的，孩子获得了多少，与老师的教化理念，教学水平亲密关联。能不能在素养教化渠道中，以教化方针为准绳，抓住德育为核心，用爱培育孩子的实践实力和创新实力，是时代给予新世纪老师的责任，当代党员老师须迎接挑战，仔细学习三个代表重要思想，以实际行动作出满足的回答，用爱浇灌漂亮的幼苗，让明天的太阳更加绚丽夺目! 2023幼儿园老师年度思想工作总结 篇8 各位家长挚友们：大家好!我来到绿豆班也许也已经有三个月了，在这三个月的时间里，我特别感谢家长挚友们对我工作的支持与协作!绿豆班的宝宝们很听

44、话、很懂事、很聪慧、很英勇、很坚毅也很美丽但是，同样的，通过这三个月的学习和生活我发觉了大家共通的一点，就是家长对宝宝们的年龄特点和心情波动方面不是很了解，所以导致许多的家长挚友们在孩子刚刚做出一些一反常态的事情的时候就很困惑，很着急。所以我希望大家做一次沟通，既便利大家相互探讨，又可以让大家共享一些好的应对方法和措施。下面我就总结一下这几个月在班中所遇到的孩子心情方面的问题，大家也可以一起来说一说!总体概括，幼儿心情的主要特点有：易变性，冲动性，稳定性和社会性。但23岁幼儿的年龄特点又分的更加的细致化，而从这三个月中我发觉班中许多位家长遇到的主要问题大都是孩子心情不稳定，有剧烈的情感依恋和自

45、我中心倾向明显，出现抗拒现象这两点。不知道各位家长挚友们有没有同感?下面我就为各位家长挚友们具体的说明一下这两点：一、心情不稳定，有剧烈的情感依恋2岁3岁幼儿心情发展的明显特征是易感性和易变性，他们的心情特别外露，极易受环境的影响。如一个孩子想妈妈哭了，便有一群孩子跟着哭。他们一吓就哭、一哄就笑，兴奋与不兴奋、情愿与不情愿都流露在脸上。幼儿对亲近的人有剧烈的情感依恋，当与亲人分别时，大多数都要经验或长或短的分别焦虑过程。他们用啼哭等方式表示分别的苦痛，这种因情感依恋而产生的分别焦虑表明该年龄幼儿对依恋对象的存在和消逝非常敏感。幼儿23岁时，心情曲线呈波动状，或许昨天还非常热衷的一件事情，今日一

46、觉醒来却变得特别的反感，处在这种阶段的幼儿智力方面的发展同时也会发展的非常快速，比如，他们会为自己所反感的事情找各种各样的理由，从而达到他们想要的结果。这种心情会持续一段时间，等过一阵又会突然一下喜爱了。二、自我中心倾向明显，出现抗拒现象23岁幼儿由于动作、语言和认知实力的发展，扩大了社会交往的范围，渐渐习惯与同龄伙伴及其成人的交往，如在游乐场情愿到小挚友多的地方玩。但在交往中带有明显的自我中心倾向，经常以自己的须要作为唯一的标准，如在与小挚友玩时经常会抢别人的东西，不能满意时甚至会抓咬别人。此年龄段出现了人生的第一个抗拒期。所以假如您发觉孩子最近总是很叛逆，不听话，千万不要呵斥甚至动手打他，

47、他正处在一个很微妙的阶段，他的心情也是不知所措、躁动的。在此建议您刚好和老师进行沟通，在家中也要尽量营造一个比较宽松、舒适、气氛祥和的环境，当他犯错误的时候和他好好讲道理，这样就可以帮助他轻松顺当的度过这个抗拒期。假如反之，孩子就会变得烦躁担心、心情不稳，会对他的交往方面造成很大的阻碍。我希望各位家长在了解了这两点以后，能针对这两点发表一下自己的看法并说一下您的宝宝在家中所表现出的有关这两点的一些现象，我们好一起探讨一下，针对您的困惑，我们可以集合全班家长的力气尽量帮您解决这方面的问题，我也会对您进行适当的指导，以便我们能够更好的协作，教化好孩子。在此，我要感谢各位家长在过去的三个月中对我的工作所表现出的支持与理解