2023年年级组工作计划范文4篇.docx

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1、2023年年级组工作计划范文4篇一、指导思想：以学校工作思想为指导，结合本年级的实际状况，全面树立以学生为本的教化教学思想，全面提高本年级老师的教化、教学水平。进一步加强团队意识，培育合作精神，发挥集体才智进行教化和教学，全方位服务于学生。二、 本组状况分析：老师状况分析：我们四年级共有老师12人，风华正茂，各有各的风格，既有年轻人的活力，又有中年人的干练与沉稳，敬业精神强，而且都踏实肯干。有的老师阅历丰富，有的老师虚心好学，主动上进。在本学期中，成员与成员之间，学科与学科之间，中队与中队之间接着做到团结合作，形成默契，形成我们组室的超强的凝合力，提高我们综合的战斗力。2、学生状况分析： 我们

2、四年级共有学生179人。学生行为习惯的养成较好，学习相对比较自觉。当然每个班级都有个别学生在学习习惯、行为习惯上表现还不够好。本学期，各班班主任及中队辅导员应多采纳艺术的手段，加强对这部分学生的督促、教化。学生习惯的培育应当是我们每一个老师教化工作的一个重要部分，应当长抓不懈。在学习上，三个班级有明显的差距。四（3）班语、数、外均走在年级组前端;四（2）班语文、数学、英语一般，优生不强;四（1）班的数学、英语相对薄弱一些。因此，各班老师还得依据班级状况，做到两手抓。尤其是要做好培优补差工作。班主任要加强班级的管理，形成一个良好的学习氛围。三、工作目标：1.严格遵守学校管理制度，不迟到早退，不闲

3、聊喧哗，不在办公室做与工作无关的事。 2.仔细履行岗位职责，做到管理育人，教书育人，服务育人，敬业爱生，到处为人师表。 3.老师之间团结协作，和谐相处；不说不利于团结的话，不做不 利于团结的事；做到语言文明，仪表端正，举止大方。 4.仔细参与学校组织的政治，业务学习。顾全大局，听从学校工作支配，主动参与学校组织的各项活动，按时完成各处室布置的任务。 5.科学教学，不体罚和变相体罚学生，杜绝出现教化教学平安事故。四、工作重点：1.健全办公制度，搞好办公室卫生，做到整齐，美观。 2.胜利组织一次本年级学生特色活动，做到有活动方案，活动过程，活动效果，活动小结。3.胜利组织一次本年级老师特色活动，做

4、到有申报，有记载，有成效，有宣扬。 4.辅导学生参与各种德育活动和学科竞赛。 5.加强业务实力培育，各老师主动参与各项教学和科研竞赛活动。.3.10高一年级组工作安排2023年年级组工作安排范文（2） | 返回书目一、指导思想：仔细贯彻科学发展观和“三个面对”的重要思想，以党的教化方针统领工作大局，以“对学生的终身发展负责”为工作目标，围绕学校的工作思路，落实学校及各处室关于年级组的工作安排内容。顺应新课程改革的时代要求，坚持以人为本的教化教学理念，发扬脚踏实地重在落实的工作传统，健全制度，加强老师队伍建设，严格常规管理，以提高学生素养和教学质量为目的，开展多层次多形式的教化教学活动。打造一流

5、的管理机制、一流的教化教学团队，创建一流的教化教学质量。开创年级组工作的新辉煌。二、工作目标1.仔细落实贯彻新课程改革的教化教学思想和学校各项工作部署。2.建章立制，加强教学团队建设。与时俱进，开拓创新，坚持不懈地狠抓常规管理，努力创设一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围，着力打造“和谐年级”、“学习年级”、 “平安年级”。3. 树立“以德育为中心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点” 的素养教化观念，着重激发学生成才欲望，狠抓学生的行为规范和养成教化，以班风学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学习生活环境，增加学习气氛，使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯，

6、具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。4.加强备课组的管理体制建设，贯彻学校科研兴校的战略方针。建立健全备课组教研制度，通过不断的教研、探究和新课程培训，让全部高一任课老师的业务素养、敬业精神达到更高的水平。5、建立并强化班级教化教学团队功能，发挥其最大工作实效。6、加强老师的管理和教化，打造先进性、学习型、敬业型、工作讲落实型老师团队。7.通过年级组卓有成效的工作，使各次月考、段考、市级统考成果要稳中有进，期末统考成果要在全市要有更加卓越的表现。三、本期主要工作1.注意开局，加强年级组建设开展和谐年级组、平安年级组建设要打造具有超强战斗力的年级组，就必需建立良性的年级组运行机制，调动一切资源，

7、形成老师与老师、老师与学生、学生与学生、家长和学校之间的合力，当全部的力气和全部的目标都成为一样时，一个拼搏向上、和谐温馨、充溢凝合力和战斗力的班级和年级将会喷薄而出。我们追求老师之间、师生之间、学生之间、学生与校内环境、家校之间和谐，首先应当以人为本，实行切实有效的措施调动好每一位老师的主动性、主动性和创建性，使每位老师始终以昂扬的姿态去迎接每天的工作；通过竞赛评比、竞争流淌、嘉奖惩戒等举措激发每一位学生的求知欲，强化他们的内驱力，磨炼他们的意志力，集中他们的留意力。使他们在不断的勤苦细实的学习中得到充溢提高、熬炼和增加。学生平安工作责任重于泰山，年级组将加强与政教处的协同协作，制订安排和方

8、案，确保本学期不发生一起平安事故，使学校满足、学生满足、家长满足，创立人心安定、学生学习安心的平安年级组。制定安排、建章立制、加强教学团队建设为了使广阔老师在本学期明确奋斗目标、工作有章可循，开学伊始要制定出教学团队考核方案、班主任考核方案、优秀生的培育方案、备课组长制度、备课组老师管理制度、办公室制度等。通过上上下下探讨定稿，公布于众，形成公开透亮的考核方案。使广阔老师明白自己的工作职责和奋斗目标及奖惩方案，最大限度调动广阔老师工作的主动性和主动性。2.德育工作与学生管理方面（1）抓好入学教化第一关，让学生一起先就养成良好的学习、行为习惯。开学初，重点抓好班风学风建设，让学生的身心快速回来学

9、校，回来课堂，回来学习。要坚持不懈地进行养成教化，重温中学生行为规范和学校各项常规纪律要求，既要重视培育他们的文化素养，更要重视培育他们高尚的道德素养和规范的行为习惯，教化他们该做什么，不该做什么。要求班主任仔细贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定，快速建班建制，使学生在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务责任注意细微环节，实行人人参加班级管理与自我管理制度。以增加全年级全部老师管理学生的责任心为突破口，把使学生“学会做人”放在前位，以爱施教，以严治班，指导学生走好中学生活每一步。要求班主任要勤跟班，深化了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，想方设法做好转化工

10、作。要求每一位任课老师，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都要按时到岗不早退并坚守岗位，都有管理学生的责任和义务，仔细组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、运用手机、听随身听、提前下课等不良行为。（2）抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪规范教化，培育学生良好的行为习惯，提高学生文明素养，对学生出操、卫生、平安、自习、就寝纪律、学习状态、集会等方面严格管理。主动协作政教处关于文明班级评比的有关规定，关注德育评分状况的反馈，削减违纪扣分状况，增加学生自律意识和集体主义精神，促使每个班级处于友好竞争、充溢活力、良性发展状态。面对21世纪的青年，实行新

11、方法，多与学生沟通，多换位思索，工作切忌简洁粗暴，动不动就惩处停课开除，多做细致入微的思想工作，每个班主任工作准则就是要“厚待学生、爱生如子”，要“爱、严、细、实”，留意心理健康教化，面对新世纪的多独生子女的、多自费生的、家长望子成龙期望值太高的新状况，讲究工作艺术和方法，争取事半功倍之效。争取尽快形成好的班风、学风。另外，留意加强对周末留校生的管理。（3）重视纪律差生教化管理工作，班主任建立自己的班级日志，有纪律差生档案，对屡次违纪学生进行劝服教化，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，刚好与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。对有过严峻违纪的学生，不要有成见，但要在开学之初作重

12、点关注和监控，做好思想工作，促使其要有新学期、新决心、新气象，以一个良好的开端走好新学期的每一步。（4）加强班主任值班管理，作好值班状况反馈，督促班主任完善班级管理公约和工作实效。班主任接着实行定时到位，自习轮番巡查值班制度，依据值班检查出现的问题，每周召开一次班主任会议，用于通报信息，沟通阅历、探讨问题，寻求新的改进方法。重视做好预防性教化工作，发动学生，制定班级公约，制定班务管理具体分工细则，激励和约束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班级公约。（5）各班要以爱心教化为主线，在学生中全面开展诚信教化、感恩教化、爱国主义、亲师教化、礼仪教化、集体主义教化以及环境教化。加强

13、对学生进行“五爱”教化，利用班会、演讲竞赛、升国旗仪式等各种形式活动，让学生了解国情，激发其爱国热忱，增进学生对祖国的了解与酷爱。养成爱校、爱班、爱同学的良好传统。（6）班主任还要仔细做好家校联系工作，加强家长与学校在教化问题上的沟通与合作。以取得家长对学校工作以及班主任工作的理解和支持。（7）加强体、艺特长生的管理教化工作，并把提升体育、艺术等方面的成果与成果作为年级组工作的一个重要目标任务来抓，面对竞赛、活动和高考挖掘体育艺术对年级组工作成果的贡献率。（8）班主任要主动召开班级老师学情分析会并使之常态化、日常化，共同研讨班级发展，出点子，共同打造优良的班级教化教学团队，提高班级教化教学工作

14、质量和有效度。在这里班主任是组织者、协调者，任课老师必需无条件地协作班主任完成班级教化教学的相关工作。3、教学管理方面（1）年级组将以学校的教学管理方面的方针政策文件为指针，规范年级组老师的教学行为。建设以备课组为核心的教学管理体制，强化备课组的教学管理功能，做好教学教研的管理与考核。（2）狠抓课堂教学，落实新课改的教学理念。各位任课老师要在学校教务处、教研处、市教研室的指导下，仔细钻研教学大纲和教材,扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节的落实。要求课堂教学必需瞄准高考夯实基础，从高从严，规范整个课堂教学过程，按要求做好试验，有效利用好现代化教学手段，形成师生互动，共同创建优质课堂。要求每

15、位老师课堂公开化、透亮化、开放化，年级的每一位老师均可以不打招呼干脆进课堂，也要求每位老师尤其是阅历不太丰富的、进取心较强的老师克服种种困难多听课多学习，力争使自己成为教学中的骨干和强手。（3）加强学习方法的指导，培育学生良好的学习习惯。初中和中学学问层面不同，学习方法不同，老师在教学活动中要留意培育学生的良好的学习习惯。年级组将定期印发资料，请专家、老师和成果好的同学与全年级学生进行学习方法沟通。安排在年级开展班级学习竞赛活动，仔细落实优秀学生嘉奖方案，激发学生争先求进。实行一系列切实可行的措施营造良好的学习氛围。（4）仔细组织月考、段考及期末统考，强化考试纪律，以考风促学风。年级组将在本学

16、期组织2次月考、1次段考、1次期末考试，备课组长要对各类考试的命题质量把关，每次考试都要进行成果统计和试卷分析，年级组将对每次考试的成果统一输机，班主任对本班学生成果进行逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。（5）深化开展评教评学和师生座谈会的活动。年级组将协作教务处的教学调查，仔细落实评教和学风评价活动，并刚好反馈信息。全体老师要重视学生的看法和建议，刚好调整教学行为，确保学生满足。任课老师要确保年级教学质量这条年级组工作的生命线。（6）为培育优秀学生，落实新课改的理念，发展学生特性特长，年级组在期中考试后开展数、理、化、生各学科的竞赛辅导工作。主动开展

17、校本教研，仔细组织各科老师编写学案和课件，利用现代化教学手段，提高教学九年级组年度工作安排2023年年级组工作安排范文（3） | 返回书目在课程改革日新月异的今日，假如学问和技能不能与时俱进，那么教学质量的提高将成为一句空话。要提高教学质量，除了老师要有足够的学问储备和超群的教学技能外，课前的打算即备课也是一个必不行少的重要环节。要提高教学质量，就必需仔细有效地备好课，才能达到预定的教学目标，才能起到随风潜入夜，润物细无声的教学效果。为此我认为九年级组的工作至少要做到以下几点。一、 目前形势作为xx市第三中学最重要的一个年级，在校各级领导的关切支持下，我们将在实践中摸索，在困难中前行，在挑战中

18、迈进，形成团结务实、和谐进取的九年级组团队精神，力争以严格的管理、严谨的教学赢得社会、家长的高度评价，不辜负学校领导的信任和社会的期望。展望即将到来的XX年中考成果，我们感到摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰难，这给我们今后的工作带来很多新的挑战。从今年的各学校中考成果和七月份八年级统考统评各校成果对比来看，明年我们要想再取得优秀的中考成果形势特别严峻，因为两年前这一届生源质量不尽如意，所以要想在XX年中考创建出优异的成果不仅要在数量上优异而且还要在质量上领先，我们还有很多艰苦细致的工作等待着要做。我们须要努力思索如何在提高教学成果的同时又做好培育优秀毕业生的工作，这也是我们这一学年工作的重要内

19、容，为此我们必需做好充分的思想打算，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。二、指导思想面对九年级惊慌而繁重的教化教学工作，我们必需保持醒悟的头脑和必胜的信念，统一思想相识，团结带领全年级组老师，发扬团结协作精神，抓好月考工作，抓好导学案教学工作，抓好校本教研工作，努力提高教化质量，才能争取在明年的中考中取得优异的成果!三、工作思路面对即将到来的XX年严峻的中考形势，我们将狠抓老师业务水平的提高，依靠科学的教化管理和细致科学的教研和教学两条腿走路，在详细工作中抓落实，切实把安排的工作做好做实。针对时间紧任务重的详细状况，准备在每月下旬最终一个周的周四下午和周五全天进行月考（假如有特别状况可

20、视情形调整），每次月考后做好成果分析、研讨工作，留意稳定提升学困生的成果，促进中等学生向优秀学生转化，提高优秀学生所占的百分率。从10月份起扎实推动教学进度统一和导学案教学工作及集体备课工作，确保校本教研落到实处，确保教学的进度与质量，使教研工作深化，学生方面接着做好稳定提高工作，为下学期的全面冲刺打下扎实的基础。四、详细工作(1)、教学方面仔细贯彻学校教科处的校本教研安排，以老师专业化为指导，以提高老师教学教研水平，扎实有效的开展备课组活动，不断提高创新实力，使备课组工作再上新台阶。仔细制定年级月考安排，切实发挥月考的检查提高作用，进一步完善月考工作制度，做到统一命题，统一布置考场与监考，统

21、一流水评卷，统一分析考试状况，帮助教育处组织好期中和期末考试。1.与各个教研组长一起，组织好九年级各学科的学生竞赛及爱好小组活动；组织好九年级各班培优补差工作；帮助教育处、教科处开展其它各项教学、教研工作。2.加强教化教学常规的检查，定时或不定时的抽查老师的学案落实状况和作业批改状况，主动主动地听课，听取反映，对比较突出的问题刚好向学校反映。3.实行学困生帮扶制度，各班班主任带头带领科任老师定向帮扶学困生，从学习和生活及行为多方面帮助学困生独立奋进，争取取得好的成果。4.中职早摸底，加大对中职的宣扬，将中职招生问题逐步提上日程落到实处。5.充分发挥学校课堂主渠道的作用，渗透法制教化，加强组织领

22、导，完善工作机制，加大老师渗透法制教学培训力度，努力提高其法制教学水平；扎扎实实地实施好学科教学渗透法制教化工作。6.仔细监督导学案教学实施状况，并关注自主学习、小组合作、沟通展示、小结质疑这四个主要的教学环节的设计，向45分钟要质量。7.按导学案推动教学，在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考总复习的时间更充分彻底。8.严抓九年级体育课质量，根据体育课步骤开展实质的工作让班主任协作体育老师支配好每天的体育训练时间，让学生在明年体育考试时能够取得更优秀的成果。(2)、管理方面我们年级组很多老师有着丰富的管理教学阅历，还有很多朝气蓬勃的年轻老师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工

23、作的基石。但面对XX年中考严峻的形势我们必需保持醒悟的头脑和昂扬的士气，更须要严格的管理做保障，在严格科学的管理中提高教学质量，争创一流的中考佳绩。全面贯彻清镇三中乐学善思，奋勉有为的教化思想，接着抓好学生管理为主线，以量化考核为载体，将年级管理推向深化、细致化，加大毕业班学生的志向信念教化，培育学生树立远大的志向与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐发展。加大班主任队伍建设，不断提高年级组长和班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求，切实将团队建设落到实处，分工合作，增进感情，让大家融入团队，让人人有事做，人人有分管，让团队中人人参加九年级的管理，监控到位，欢乐工作，以增加团队凝合

24、力。做好年级组例会及教研组例会实效性的监督，切实保障各项工作安排的顺当落实，工作做到科学化、人性化，留意协调各方面力气，努力让家长理解支持学校的工作，使家庭、学校协调一样，促进各项工作的开展。(3)加强年级工作作风建设工作作风建设的重点是师德教化。加强教风、学风的建设，大力激励老师精于治教，面对全体学生，因材施教；培育学生勤攻苦读的精神，通过开展民学学案有效教学活动提高学生的整体素养，全力推动素养教化，努力提高老师的整体水平。初三年级组下学期教学工作安排范文2023年年级组工作安排范文（4） | 返回书目新学期，新起点，新希望，初三的其次个学期是初中教学的最终一个教学阶段也是一个最重要的教学阶

25、段，面临的教学任务会更加繁重。为了顺当完成各科的教学和复习任务，对于每个初三老师来说，要使我们年级尽可能在中考中考出好成果，实现试验中学初三毕业班教学成果的新突破，就须要年级的全体老师在教学工作中同心协力，克服困难，全心投入。为此特制定本年级的教学工作安排如下。一、指导思想：以学校的工作思路为指导，在各处室、部门的支持和帮助下，以改进课堂教学为抓手，仔细探究教学方式和方法，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三年级教化教学工作，努力找寻课堂教学的突破口，促进有效教学，引领学生主动学习，关注对学生的学问与技能、过程与方法、情感看法和价值观的要求，讲究教学策略，把握中考

26、新方向，促使初三教学质量不断上升。二、教学工作：1、工作中要求每位老师全身心扑在工作上，化压力为动力，树立中考意识、目标意识和质量意识，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教化教学工作中来，尽责尽心，仔细做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中创佳绩。弘扬奉献精神，围绕课堂质量、复习效率，扎扎实实、脚踏实地的做好初三各项教化教学工作，确保初三教学严而有序，教学质量稳步提高，力争在XX年中考中实现新的辉煌。2、加强集体备课：坚持集体备课制度，根据学校要求做到定时间、定地点、定主备人，保留好复备的材料和痕迹，年级不定

27、期进行检查。另外各学科还要做到三统一，统一要求、统一进度、统一考查。没进入过初三教学的老师要先听课后上课，并做到多听老老师的课，多请教、多问、多琢磨，多做中考题。另外各备课组长要做好本学科的教学支配，肯定要有安排，有侧重的支配好个阶段的教学内容，把握好方向，并多与备课组老师充分沟通，发挥集体的才智，打好团体战。3、加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。加强教学常规管理，提高常态课教学质量，向45分钟要质量。4、发扬团队精神。各备课组仔细学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，探讨考纲，探讨教材教法、学生学法，依据本届初三学生实际状况制定本学

28、科教学、复习安排，把教学工作落到实处。5、加强中考探讨。各备课组仔细探讨中考命题的特点和规律，针对不断改变的中考，加强考试的动态探讨，以此指导复习，抓好专题复习探讨，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面驾驭学问。6、刚好分析改进。在每次大型考试结束后，各备课组刚好进行质量分析，刚好诊断，刚好反思，找出教与学中存在的问题，提出改正措施，刚好解决考试中出现的问题，使下阶段复习工作更具有科学性、针对性，更富有成效。各班主任刚好做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策，确定学科偏差学生，班主任和各备课组都要依据自己驾驭的学生状况，列出偏科学生的名单，通过各位老师的协作，制定出对学生

29、针个人的成果提高安排，做到人人有安排、生生有落实抓好培优工作，使之成为工作中重中之重。年级与班级必需有培育目标，培育安排，将培优工作落实到人7、定期召开学习阅历沟通会，指导学法，帮助学生提高学习效率。利用各班班会或年级大会的机会，本年级中的一些优秀学生代表作学法阅历沟通，帮助学生提高学习效率。坚持每次考试后召开一次表彰大会，实行多种方法来激励学生，帮助他们树立信念。8、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策，重视提优补差工作，分层次有针对性地进行辅导。对优等生可适当增加题目难度，通过强化训练，使他们更具竞争力，;对学困生多些耐性，重点解决他们的思想问题，在基础题上下功夫。9、仔细抓

30、好试验操作体育训练，力争试验操作体育中考成果达到较高水平。我们初三年级要求各班主任协作理化生体育老师仔细参与训练活动，到考试前夕，我们各班应利用一切可利用时间让学生加强训练强度，以确保考试顺当通过。10、做好初三学生的分流及填报志愿工作，依据学生的特长、实力及学分，帮助学生找准学生的发展方向。三、德育工作：1、加强思想教化。对初三学生开展志向、信念教化活动，以拼搏创建奇迹，胜利来自努力一分耕耘，一分收获学问变更命运、奋斗成就将来激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，最终冲刺。帮助学生分析自己的学习现状，制定目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试。2、帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期

31、和长期目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试3、重视常规管理。做好仪容仪表的规范，落实好室内外卫生工作，刚好订正不良的行为习惯，有序开展各项常规考核工作。4、加强家校合作。离中考只剩三个半月了，学生能否调整好心态，全力发挥，离不开家长的协作。这时候班主任更应加强家校的联系，刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法，共同帮助学生稳定学习心情，端正学习看法，提高学习成果，在中考中发挥出最佳水平。开好家长会，刚好反馈学校的信息，最大限度去赢得家长的支持、协作。5、关注后进生。在情感教化上多下功夫，对后进生做到爱心细心加耐性，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，有效地保证后进生提高。6、做好学生的心理疏导工作。初三学生学业负担重，心理压力大，学习成果一旦有波动，心情极不稳定。班主任要加强与学生的沟通，把握每个学生的思想、学习动态，有的放矢地开展工作。发觉学生心理存在问题刚好对症下药，疏导解压，稳定其心情，帮助解决，平常注意培育学生良好的心理素养。7、加强班主任队伍建设。第一，多组织班主任加强学习沟通，不断提高班主任的思想相识和业务水平。