2023年春期初中部教研工作计划范文.docx

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1、2023年春期初中部教研工作计划范文一、指导思想本学期我们依旧本着“提高课堂效率，减轻学生负担”的宗旨，依据“教因学而生，学因心而成”的教学原则，加强学科组、备课组间的教研活动，努力通过科学、有效的组织教学，优化课堂结构，提高课堂效率，激发学生学习爱好。运用合作、互助、严格、苦干、实干加巧干的方法，提高老师的业务素养，培育学生自主学习实力、综合实践实力和创新精神，从而达到“教研兴校，质量兴校的目的”。二、详细工作1、备战中考初三老师做好迎接中考的打算，备课组长负责，制定好详尽的复习方案，刚好搜集中考信息，把握中考方向，编订经典好用的模拟试题，团结协作，同心同德，辛勤付出，保障中考再创佳绩。2、

2、示范课、赛讲课支配本学期三月份接着进行优秀老师课改研讨课，以备课组为单位评出本组优秀老师做课，每做一节课加5-10分；三月底进行第三届青年老师赛讲课，评出各学科优秀青年老师。从三月十三日至五月三十日接着进行每周一次的我校与康杰初中的校际教研活动，详细支配见关于我校与康杰初中进行校际教研沟通的实施方案3、听课评课要求坚持听课制度，提倡自主听课。要求青年老师拜师学习，组成一帮一合作小组，以老带新，以新促老，提高全部老师的业务实力和整体素养。要求三十岁以下老师，听一节讲一节，自己汲取整理后再讲课，任何老师不得拒绝老师们听自己的课，欢迎大家都听推门课。研讨课、观摩课听完马上评课，确定优点，提出改进看法

3、，同心同德共同提高。每月年轻老师（35岁以下）听课不少于12节，中年老师（35岁以上）听课不少于8节，听课要仔细，有记录，有反思。每学期每位老师至少做一次公开课，中青年老师至少做两次研讨课。要求5年以上教龄的老师每月至少听课4节，5年以下教龄的老师每月至少听课8节。杜绝不听课只抄写听课笔记的现象。（符合要求的每听一节计量化分1分，弄虚作假查出来该项评价不得分。每半月检查一次。）4、学科组教研活动学科组教研每月一次，每次教研时间两节课，每次有专题，有专人讲解。内容详细、按部就班，有学术研讨价值，对教学有指导意义。如：如何以问题为主线主导课堂教学写人记事突出中心的方法总结谈谈我胜利的板书精彩的导课

4、技术我上的很胜利的一堂课我很困惑的一堂课等。研讨内容建议：1.研读课标2.专题研讨3、解决教学中存在的问题。要求：每次研讨的发言稿发表于本学科的博客，同时署上作者姓名。（每次发言老师计3-5分，每次记录计1分）由学科组长负责。5、备课组集体教研备课组教研每周两次，每次教研时间两节课。（教研时间小组自定）要求：备课组长每周有教研安排，每次教研内容明确，支配详细，组织到位，效果显著，能真正起到“提高课堂效率，减轻学生负担”的作用。内容（1）支配本周教学内容，每次由一位老师主备一课，统一本课教学目标，教学重难点，共同优化每个教学环节，找出解决重难点的最好方法，突出重点，突破难点。优化教案、学案、课件

5、，并整理、存档。（2）统一选题、组题，明确每道习题的训练重点，练习题的设计有梯度，有针对性，对重难点习题须依据学情讲出自己引导学生解题的思路和方法。本年级本学科作业统一精选。要求：每次教研至少完成三天授课所需的教案、学案，及相应的课件，和三天的练习设计。每课当堂作业统一精选，单元检测、月考、期中、期末试题精选存档。（3）随时教研同年级同科老师每天一沟通，时间10-15分钟，明确当天讲课内容，重点难点，随时解决授课中存在的问题。沟通时间备课组长依据本学科的课时特点合理支配。（教研要求：做到进度统一、目标统一、重难点统一、习题统一，每次教研完后交教研记录及相关资料给本年级组教育员，每交一次计1-3

6、分）。6、教案学案书写各备课组学案统一，每位老师有自己简要的教案，教案要留意以学生为主体，站在老师的角度，考虑好针对不同学情所采纳的教学方法，要求有“教学目标”、“重点难点”、“教学方法”、“课时支配”、“授课时间”“教学过程”“板书设计”“教后反思”。（每一课时教案、学案计一分，对教案的页数也做登记，作为同科老师比较的参照，对于字迹潦草、看法不仔细及用红笔书写的教案要在总分基础上相应扣3-5分，每半月检查一次）。7、作业检查各科均打算作业本，作业本要求全批全改，要有针对性的评语，尤其对特别学生要多赐予言语激励、教化，并标明批改日期，要求主科每月每个班至少批六次，副科每月每个班至少批三次。（依

7、据批改质量等级每批改一次计1-3分，每半月检查一次）。8、学习笔记希望各位老师有时间多学习，多摘抄，积累教书育人阅历材料，提高自身素养，要求每月至少摘抄笔记8页，字迹仔细整齐，内容好用。（符合要求每页计1-3分，每半月检查一次。）9、教学心得每月每位老师至少在博客上发表一篇课堂教学实录（设计）或教后记、教学随笔等。做专心的老师，刚好记录自己课堂教学、学生管理的困惑或胜利做法，以及生活感悟、读书心得等方面的内容，激励在校刊或其他刊物发表，也可在教研时间相互沟通，取长补短。（每月一总结，依据内容、质量每篇计3-5分，在校刊发表计8分，在省级刊物发表计10分，在国家级刊物发表计15分。）10、老师基本功大赛四月份组织老师基本功大赛，督促老师写好钢笔字、粉笔字、讲好一般话，并具备肯定的演讲实力。一位教化家说过：“教化是一门科学，科学的价值在于求真；教化是一门艺术，艺术的生命在于创新。”希望各位组长仔细负责，合理支配，创新形式，依据本学科特点，扎实而卓有成效地组织好本组的教研活动，“相同的时间比投入，相同的投入比效率”真正让教研起到优化课堂教学，提高课堂效率的作用，让每位老师都能主动参加、乐于奉献、合作共赢！康杰二中初中部xx年三月三日