2023幼儿园班务工作计划汇总.docx
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1、2023幼儿园班务工作计划汇总 2023幼儿园班务工作安排汇总 篇1 送走了大班那群独立、自信、活泼可爱的毕业生,心中不禁有些伤感,失落。但是今日我们迎来了充溢稚气、天真可爱的小班幼儿,面对这些什么都不懂的孩子,再想想刚毕业的大班孩子,衣服裤子自己穿,自己吃饭。总觉得工作特别的艰难。虽然工作上有些困难,但是,信任我们会在工作上同心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作安排:一、班级状况分析本学期我班共有幼儿26 名,其中男孩 15名,女孩11 名,大部分幼儿从小小班升上来的,也有小部分是第一次来幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家
2、人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理实力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的特性强,形成了很多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清晰„„为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将同心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活,取得可喜的进步。二、班级工作目标及实施措施1.师德:目标:面对全体幼儿,坚持正面教化。关切爱惜儿童,举止文明,语言文静,严格根据纲要要求自己。措施:常常组织本班
3、人员学习园规园纪,工作中不断总结并记录自己的心得体会,从工作点滴入手。关切幼儿一日生活。常常开展指责和自我指责。2.平安:目标:树立高度的平安意识,解除一切担心全因素,做好家长的平安工作。措施:1.在日常教学中,渗透平安教化,利用故事,嬉戏等形式,培育幼儿粗浅的自我爱护意识。2.三位老师随时检查班级有无危急隐患的存在,检查孩子是否有带尖锐的东西来园。做好饭菜的发放,避开烫伤幼儿,仔细做好交接工作。3.给家长做一些温馨提示,宣扬交通平安,校内平安,饮食平安等学问,协作幼儿园做好平安防范工作。3.教化教学目标:学习宁静地听他人讲话,听懂日常用语,并学习按语言调整自身行为,能大胆回答他人的提问,活泼
4、大方,不怕生人,开展丰富多彩的学习活动,培育幼儿对学习的爱好。措施:供应幼儿宽松,平和的心理氛围,在与幼儿交谈和教学时语言生动,浅显易懂,教具打算充分。吸引幼儿的留意力。使幼儿能宁静倾听,抓住随机教化,激励幼儿相互学习,从而有序的参与活动。4.生活常规管理目标:1.爱清洁,讲卫生。在老师帮助下能保持个人卫生。 2.初步学会有序整理玩具,知道要保持玩具的清洁,有初步的自理实力。措施:利用儿歌,嬉戏,故事等形式使幼儿学习正确洗手,吃饭,睡觉,穿脱衣等生活常规,进行个别及哦啊与,知道家长正确协作老师做好幼儿的保育工作。5.教化科研目标:培育幼儿对英语的学习爱好,能听懂并学说生活中简洁英语对话。措施:
5、1. 来园时,老师主动用英语向幼儿问好,离园激励幼儿用英语向老师告辞。2. 为幼儿营造轻松的英语氛围,多向幼儿,播放英语光盘。 3. 指导家长在家中主动协作本班教学进度对幼儿进行指导。6.家长工作目标:对待家长热忱恳切,与家长保持亲密联系,虚心听取家长看法和建议,通过多种渠道完成家园共育。措施:办好家长园地,充溢班级主页,发挥网页作用,定时召开试验班开放与家长会,加强与家长的沟通与沟通,以家访,电话,接送时的沟通等形式,了解每位孩子的爱好和爱好。具体记录家长交代的留意事项。 2023幼儿园班务工作安排汇总 篇2 一、班级状况分析这学期本班幼儿共有24名,男生12名,女生12名,男女比例比较均衡
6、。大班的小挚友都是刚从中班升上来的,在学习实力以及生活自理实力方面都须要加强培育。大部分幼儿在学习方面,留意力不集中或者留意力的长久性不够,不能够许久性地坚持着去做一些事情。小学的课堂时间都是比较长的,这要求幼儿要长时间地专注于课堂,所以在大班要加强幼儿留意力这方面的培育。在生活习惯方面,大部分幼儿可以自己的事情自己做,但是做事情不仔细,很马虎,总是不能很好地整理自己的物品,喜爱把东西随意摆放,没有很强的自律意识。在常规方面,没有纪律意识,喜爱根据自己的性格随意来做事情,爱动手做一些小动作来影响别人,这些不好的习惯都须要不断地去改正。希望通过大班这学期的学习,孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的
7、学问,得到一个很好的提升,而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越,为进入小学做好充分的打算。二、班级目标1、 依据幼儿园上学期工作安排,完成安排中的各项工作要求和各项活动。2、 按时按质完成学期中的教化工作内容,努力达到学期教化目标。3、 老师之间相互协作,保教并重,团结一样,共同完成班级中的各项工作。三、教化安排与内容(一)本学期班上配有三个老师,两个教学老师,一个保育老师。希望在我们老师的共同努力下,一起完成我们新学期的目标,采纳保育与教化相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教化,促进其身心和谐发展。目标主要分为教化目标和生活目标。教化目标:促进幼儿德、智、体、美全面发展。
8、在教化教学方面,老师要充分做好课前打算,使教学达到预期的效果。老师也要提高自己的思想政治素养,树立良好的形象和科学的教化观,科学观。针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动,把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教化的目的。通过这些好的教化方法来培育幼儿在情感、认知、技能这些方面的发展。生活目标:培育幼儿好的作息习惯,养成良好的生活规律。自己可以做的事情自己做,遵守纪律,不干扰别人。通过不断地教化与学习,让幼儿在生活、卫生、学习上养成好的习惯。让幼儿在保育老师的照看下健康欢乐地成长。(二)各领域目标1、健康:相识身体的主要构造和功能,驾驭爱护自己身体的有关学问,能快速地洗手洗脸,坚持每天刷
9、牙,饭后漱口,宁静就寝,能有次序地整理自己的床铺,快速穿脱鞋袜,自己动手整理自己物品的好习惯。通过各种嬉戏发展幼儿走、跑、跳动、投掷,平衡,钻爬等动作,发展幼儿的肌肉和动作协调素养。有机结合各种教化活动,培育幼儿主动上进、自尊自信、乐群合作、较强的独立性和责任感、抗挫折等心理因素。学会限制、调整自己的心情,培育主动、健康、乐观的心态。2、语言:在日常生活中坚持说一般话,能用一般话清晰、正确的交往和讲解并描述。并且通过学习,能够用一些生活中常见的同义词,反义词等。在学习和生活中,能够用语言清晰表达自己的要求和见解,能够较完整连贯的讲解并描述自己的生活阅历,并且能够按要求进行听读活动喜爱阅读幼儿图
10、画书、学习仔细读自己学过的故事、诗歌的名字,能够讲解并描述出图画的主要内容。通过故事训练幼儿的思维,并发展幼儿的记忆力和口语表达实力。情愿做表演嬉戏,并有肯定的创建力和表现力。3、科学:在老师的引导和帮助下,相识生活中部分动植物的外形特征和习性,并且能够按肯定的标准进行分类,了解他们与环境的关系。知道生活中的部分动植物在自然界的重要作用以及与人们生活的亲密关系,通过学习,激发幼儿对四周科学现象的爱好,促进幼儿探究精神的发展。让幼儿学会运用多种感官去感四周的世界,宠爱提问关于生活中所见的一些现象。能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法,大胆设想,主动参
11、加制作活动,有动手探究的愿望,乐于尝试用各种方法弄明白自己想了解的事情。能与同伴共享沟通操作时的发觉和阅历。4、社会:能主动地参加各种活动,并有肯定的自信念,乐于与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心。通过国庆、中秋、新年等中国的一些传统节日,相识祖国的发展和民族的优良传统,爱自己的国家。培育幼儿在家在园一个样,做完了事再玩的自觉意识和良好的行为习惯,表扬班内争做好事的幼儿,学习明辨是非、正确处理冲突的方法,妥当处理好自己的人际交往。5、艺术:能够初步感受并宠爱生活和环境中的美,喜爱视察老师内外的环境。引导幼儿较完整地描绘自然界的物体形象,引导幼儿学习了解简洁的色调改变并能选择与实物相像的颜
12、色作画,培育幼儿用色调表现自己审美情感的实力和爱好。学习运用折叠、剪贴、染色、绘画等手段,制作好玩的纸工玩具,引导幼儿运用多种技法塑造组合物体,并利用协助材料对其进行细微环节塑造。引导幼儿观赏贴近他们生活中的美术作品,使其产生审美联想,初步培育幼儿的评价作品实力。能够较精确的根据音乐的内容和节奏特点,做一些较为困难的仿照动作和组合动作。培育幼儿的听觉实力和观赏音乐的实力及良好的观赏习惯。开阔幼儿音乐视野,提高审美鉴赏实力。三、详细工作支配九月份工作:保教:1、加强平安管理意识,班内多开展平安教化活动。2、稳定新生幼儿心情,进行活动常规和行为习惯培育。3、班级月主题墙面的创设。4、开展老师节的教
13、学活动(9.10)。5、新学期家长会的召开(9.12)。6、进行爱国主义教化开展国庆节课程活动(9.30)。7、发放家园成长档案。常规:1、加强幼儿常规教化,培育幼儿不打搅别人的好习惯。2、培育幼儿在进行活动时自觉排队的好习惯。十月份工作:保教:1、环境创设,完成本月主题墙的创设。2、开展美工展示区,展示幼儿的美工作品。3、筹备秋季亲子趣味运动会(10.8起先排练节目,活动暂定10.30开展)4、发放家园成长档案。常规:1、培育幼儿宁静进餐的好习惯,不挑食。2、加强幼儿对户外活动平安的相识,懂得如何爱护自己。十一月份工作:保教:1、班级月主题墙的创设。2、老师对外公开课观摩(11.17-11.
14、20)。3、发放家园成长档案。常规:1、训练幼儿的动手实力,自己的事情自己做,不依靠别人。2、活动结束后,自觉整理自己的玩具并摆好,放回原位。十二月份工作;保教:1、班级月主题墙的创设。2、园内老师说课、评课、辩课内部学习(12.12)。3、开展圣诞节教学活动。(12.25)4、元旦辞旧迎新活动。(12.31)5、发放家园成长档案。常规:1、接着各种日经常规的训练,训练幼儿的动手实力和自我服务实力。2、加强幼儿的纪律意识。一月份工作:保教:1、班级月主题墙的创设。2、培育幼儿自己读故事的实力。3、复习本学期所学的主题内容。4、开展关于假期平安教化教学课程。(1.16-1.20)5、填写并完成班
15、级幼儿体格发育评估表。6、上交班级学期总结及各项资料的归档。(班长上交学期班务、教化工作总结;老师上交学期老师工作总结)常规:1、懂得如何去限制自己的心情。2、自己做事情时留意力专注,不受别人打搅。四、家园共育1、定时发放家园成长档案,家长与老师一起更好地完成幼儿的教化工作。2、家长主动协作老师的工作,督促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时,家长刚好与老师联系并告知。3、每周刚好更换家园联系栏,刚好让家长了解学习安排以及幼儿的学习课程进度,做到家园互通信息。便于更好地达到教化目的。4、通过开展各种活动,促进幼儿园与家长之间的了解与沟通。(十月底将会开展秋季亲子趣味运动会(暂定于10.31)。1
16、1月中旬将开展老师对外公开课观摩活动,12月底将会开展元旦辞旧迎新活动)。刚好告知幼儿园的活动支配,让家长了解幼儿在园的各种活动以及状况。5、老师与家长多沟通,多沟通幼儿在园的一些状况,更好地完成幼儿的教化工作。 2023幼儿园班务工作安排汇总 篇3 时间它来也匆忙去也匆忙,从不会停下脚步等我们,我们能做的只有去仔细、合理的去利用每一分钟„„伴随时间那飞速的脚步我们又迎来了新学期。上学期,我们的班务安排得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成果。这个学期有三个大的变动班里的老师有了变动、个别幼儿有了变动、班级有了变动。许老师被分到了其他班级,陈丹老师被分到了我们班
17、。也是对我的一个挑战,因为本学期将又我来担当中二班的班主任。因此,这学期我和陈老师将要更加严格要求自己,仔细总结上学期的工作,吸取阅历,反省不足,在新纲要和园务安排指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有特性的发展。一、班级状况分析本学期我班男孩、女孩比例各占50%,年龄阶段在5-6岁之间。由于个别幼儿的月份较小,故幼儿的学习认知水平存在着较大的差异性。但大部分幼儿都很乐意表达自己的想法,会用完整的语言表达,乐意在集风光前表现。活泼、好动,宠爱体育运动,动作发展比较协调。经过中班第一学期的生活和学习,孩子们在原有水平上都有了不同程度的提高。本学期,我们将在如何把握规则与自由合作适度方面做
18、努力,创设既宽松、愉悦、又相互敬重、遵守肯定规则、有序的学习、生活的环境,使幼儿在原有基础上得到全面发展,让孩子真正成为我们共同的傲慢!我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的班务工作安排。二、工作重点与任务1、加强班务管理力度。定期与不定期地召开班务会议,相互沟通,统一相识,班上老师总结工作,能发觉自己工作的不足之处,并擅长取人之长,补己之短,从而提高自己的工作质量,使班上工作正常运转。2、创设健康、丰富的环境,强化一般话的学习,以环境促教化,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好特性、情感的养成。3、科学合理地开展教化教学工作,面对全体幼儿,促
19、进全面发展。在一日生活中,以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展平安教化,提高自我爱护的意识和实力4、接着要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高,加强自身动作的协调发展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增加自我服务意识和自我爱护意识。我们还要培育幼儿的动作操作实力、手脑并用及社会教化,来更好地开发幼儿的智力,努力使幼儿的主动性和主动性得以充分地发挥,使幼儿在体、智、德、美全面发展,促使每个幼儿各方面都能协调发展。5、运用长资源,协作幼儿园做好保教工作。6、做好主题的幼儿视察、记录、评价等方面的工作。三、学期目标日常生活方面:1、在集体
20、活动时守秩序,不拥挤。2、能宁静进餐,保持桌面、地面清洁,学会整理残渣及餐具,饭后用正确的方法漱口、擦嘴。3、能按时宁静入睡、睡姿正确;午睡起床后整理床铺。4、能依据须要自觉喝水、入厕,会便后冲水、洗手。5、能自己穿脱衣服、鞋袜,并整理好放在指定的地方。6、学会整理己运用后的学具、玩具及自己的书包。7、会依据天气改变增减衣物,会自己擦汗,获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。8、爱惜五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。9、逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯。卫生保健工作方面:1、按期按质做好卫生消毒工作,确保幼儿的身体健康。2、留意照看幼儿的一日生活,特殊是体弱儿的护理,加
21、强体育熬炼,提高孩子的身体素养。3、留意孩子的平安,并加强自我爱护实力的培育,以杜绝事故的发生。语言方面:1、谈话活动:会用轮番的方式交谈,并能集中留意力耐性倾听别人谈话,不抢着讲,不乱插嘴。主动与同伴、成人沟通,能大方地在集风光前说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题谈话,不跑题,并能拓展谈话内容。2、早期阅读、书写:共享阅读是我园的特色课程,我班从小班起先就有这一门课程,通过三学期的学习,孩子们在阅读方面有了很明显的改变和进步。都能细致视察图书中的人物细微环节,看懂单页多幅的图书内容,理解图片和情景中展示的事务依次,并进行有序的讲解并描述,而且大部分幼儿能用完整的语言进行讲解并描
22、述,所以这方面做起来比较简单些。但在有些方面还是要加强,如:爱惜图书,知道图书的构成,会自制图书;能主动认读环境中的汉字,进一步了解汉字认读的规律,提高视察、模拟实力;学习并喜爱用自己的符号进行书写等。3、故事表演方面:加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言,进行创作性表演;能对自己及其他小挚友的表演行为作出评价;能在角色安排中,主动争取自己想扮演的角色,能合作表演故事科学方面目标:1、数学启蒙也是我园特色课程之一,它的难度明显大于我们平常的数学活动,我班已实施了一个学期的数学启蒙课程,从孩子的表现看来,大部分都能够被接受和了解。这学期我们将加强孩子的学习,除了让孩子欢乐的学习,还将培育幼儿主
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