2023校园趣味活动个人总结.docx
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1、2023校园趣味活动个人总结 2023校内趣味活动个人总结 篇1 当今我国的资源供应、环境面临严峻的威逼,急待加强人们的环保观念,特殊是我们当代的高校生。不论在哪个国家,高校生都是社会文明和思想浪潮的先锋群体,他们对社会进步的关注往往是前卫的、极富热忱的,他们拥有更加单纯的社会责任感和充足的创建力。“迎_,爱心环保行”使同学们和小学生们一起做环境的卫视,做节能的先锋。“节能环保”倡议书呈现我院学生党员饱满的热忱,良好的精神风貌,体现了节能环保已注入心田的良好状态,“节能环保物品兑换”不仅加强了同学们对废品回收再利用的意识,还将运用环保物品这一观念深化贯彻到广阔同学们的心中;同时也充分宣扬了“两
2、会”节能这一热点话题,更将“节能”这一理念深化实行到了我们每一位同学的学习、生活当中。“节能环保”宿舍评比进一步激发了同学们争相节能的主动性。通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教化活动,进一步提高了同学们的节能意识,使广阔同学真正树立起“节能环保”的意识,自觉地投入“节能环保”的实践,在日常的工作和生活中,时时、到处做“节能环保“的主动分子。特殊是让同学们明白今日的经济能够持续高速地发展和明天更美妙的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源,爱护环境的良好氛围,全校学生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,奢侈可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的主动看法和自觉的环境爱护行为。
3、2023校内趣味活动个人总结 篇2 我校依据区教化局基础科下发的关于广泛开展创建全国文明城市“礼仪推广月”主题实践活动的通知的部署,全面开展“礼仪推广月”主题实践活动。现就有关工作小结如下:一、 加强领导、保证活动月的工作顺当开展。学校成立了未成年人思想道德建设领导小组,高度重视、细心策划、求真务实,把文明礼仪实践活动作为青少年德育工作重要内容,摆上议事日程,切实加强领导。以“讲文明、懂礼仪,争做亚运文明东道主”为主题,以强化公共道德为重点,深化文明礼仪学问教化,通过开展“礼仪推广月”主题实践活动,不断提高我校师生的道德修养,培育良好的行为习惯,树立文明礼仪新形象,扎实推动我校创建全国文明城市
4、工作深化开展。二、广泛开展丰富多彩形式多样的活动,培育学生良好的行为习惯。1、加大宣扬力度,形成良好开端。充分利用校内广播站、板报等宣扬阵地,大力宣扬文明礼仪民族精神。把开展“礼仪推广月”主题实践活动作为德育教化活动的重点,广泛发动全体师生共同参加,大力推广学习广州市市民礼仪手册,掀起学礼仪、推礼仪的新一轮热潮,带动全体师生养成文明礼仪的良好习惯。2、充分发挥主阵地作用,在各科教学中渗透礼仪教化和培育良好行为习惯。全校老师仔细实践课改新理念,教书与育人并举,把“礼仪推广月”精神教化纳入到日常的教化教学中。3、寓礼仪教化精神于丰富多彩的活动之中。通过国旗下讲话、“迎亚运,树新风”主题班会、队会、
5、学问竞赛等形式,组织全校青少年学习文明礼仪学问,开展学习探讨活动,引导他们自觉参加文明礼仪主题实践活动。通过开展“礼仪推广月”主题实践活动,指导全体师生主动参加各项活动,扩大社会影响,营造良好的舆论氛围,促进公民思想道德建设。在今后的工作中,我们将不断总结阅历教训,将“礼仪推广月”活动一如既往的开展下去,让文明礼仪在每个学生的心中扎根。 2023校内趣味活动个人总结 篇3 金泉小学开展“礼仪推广月”活动小结我校依据区教化局基础科下发的关于广泛开展创建全国文明城市“礼仪推广月”主题实践活动的通知的部署,全面开展“礼仪推广月”主题实践活动。现就有关工作小结如下:一、 加强领导、保证活动月的工作顺当
6、开展。学校成立了未成年人思想道德建设领导小组,高度重视、细心策划、求真务实,把文明礼仪实践活动作为青少年德育工作重要内容,摆上议事日程,切实加强领导。以“讲文明、懂礼仪,争做亚运文明东道主”为主题,以强化公共道德为重点,深化文明礼仪学问教化,通过开展“礼仪推广月”主题实践活动,不断提高我校师生的道德修养,培育良好的行为习惯,树立文明礼仪新形象,扎实推动我校创建全国文明城市工作深化开展。二、广泛开展丰富多彩形式多样的活动,培育学生良好的行为习惯。1、加大宣扬力度,形成良好开端。充分利用校内广播站、板报等宣扬阵地,大力宣扬文明礼仪民族精神。把开展“礼仪推广月”主题实践活动作为德育教化活动的重点,广
7、泛发动全体师生共同参加,大力推广学习广州市市民礼仪手册,掀起学礼仪、推礼仪的新一轮热潮,带动全体师生养成文明礼仪的良好习惯。2、充分发挥主阵地作用,在各科教学中渗透礼仪教化和培育良好行为习惯。全校老师仔细实践课改新理念,教书与育人并举,把“礼仪推广月”精神教化纳入到日常的教化教学中。3、寓礼仪教化精神于丰富多彩的活动之中。通过国旗下讲话、“迎亚运,树新风”主题班会、队会、学问竞赛等形式,组织全校青少年学习文明礼仪学问,开展学习探讨活动,引导他们自觉参加文明礼仪主题实践活动。通过开展“礼仪推广月”主题实践活动,指导全体师生主动参加各项活动,扩大社会影响,营造良好的舆论氛围,促进公民思想道德建设。
8、在今后的工作中,我们将不断总结阅历教训,将“礼仪推广月”活动一如既往的开展下去,让文明礼仪在每个学生的心中扎根。 2023校内趣味活动个人总结 篇4 20_年x月x日这天阳光明媚、风和日丽,_幼儿园为了更好的促进幼儿园与家长之间的沟通,增长孩子的学问,教会孩子知道感恩,懂得共享,隆重的实行了“金鼓齐鸣,音为有你”亲子音乐嬉戏活动。我很兴奋和女儿一起参与了这样一个富有重要意义的活动,也特别感谢学校的邀请。活动正式起先,操场上满是青春的色调,悠扬的旋律,欢快的舞步,甜甜的笑脸,美丽的服装,还有们多才多艺的小珍宝们,这让我感受到了幼儿园亲子教化活动中的深厚艺术氛围。最让我惊的讶的是全部集体表演的升旗
9、仪式,舞蹈,非洲鼓,腰鼓等各种舞蹈都是我们幼儿园小挚友自己在跳,感受很深,原来我们的孩子在幼儿园学到了这么多的东西,好多我们多没有发觉,原来我们的孩子都很优秀。学校开展亲子教化活动的核心价值在于促进亲子间的感情沟通,增进亲子间的相互了解和感情,促进孩子身心健康,强壮成长。活动中,一个个孩子脸上都挂着天真烂漫快乐的笑容,当我们放下一切真正的专心去陪伴我们的孩子时,我会发觉,她特殊快乐,会主动的去做好每一件事情,甚至会自己对自己提出很高的要求吗,做到和老师一样,也会主动的去协作其他小挚友的家长完成我们的任务,在他们小小的内心也也很有团队意识,这是我意想不到的,我心里无比欣喜,我知道这其中渗透了老师
10、大量的心血和汗水。平常,由于工作的繁忙,也很少真正跟孩子一起玩,孩子看到自己的爸爸或者妈妈那时更兴奋,激烈。在我们各班为组的团体活动中,孩子们可以和其他小挚友的家长成为挚友,努力去完成音乐老师给我们的任务,最让我觉得欣慰的是,我们每个老师都很爱孩子,有的孩子家长因为各种各样的缘由没能到学校参与活动,老师为了照看这些孩子的感受,充当起了那些孩子们的临时家长,看到老师为孩子们的付出,感到很欣慰。我们的孩子在幼儿园真的很快乐,有时候觉得孩子在家都没有这样真正快乐过。为了能把孩子教化的更好,我想这样的活动是特别有意义的。随后是幼儿园特地组织了一场音乐嬉戏,熬炼了家长与孩子之间的协作与协调,熬炼了孩子和
11、家长的团队意识,又放松了孩子们的身心。轮到我们这个团队时,孩子和家长会在老师指挥下做到更好,努力完成我们的任务,场上欢乐不断,掌声不断,孩子们在老师的组织下自由而奔放,家长们仿佛回到了童年时代,与孩子们一起共同参活动,遗忘了年龄,时间仿佛都在这一刻定格,这不仅是一个开心而难忘的日子,更是一个让学校、老师、家长和孩子全方位互动与沟通的盛会! 2023校内趣味活动个人总结 篇5 x月x日下午x,_幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康,我欢乐”的原则,在激烈的竞赛中,幼儿身体得到了熬炼,在好玩的嬉戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动嬉戏,不但亲密了亲子关系,还让家长们了解的孩子的体能发展状况。
12、幼儿收获了他们的胜利,家长收获了他们的童趣;老师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结:一、家长幼儿齐参加,体验欢乐、熬炼身体从一起先,各位老师、家长、幼儿以主动地看法迎接本次亲子活动,并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从老师说明运动会规则、竞赛方法,到听主持人说明入场,再到各种亲子运动嬉戏,各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着欢乐的微笑。二、真正让幼儿体验到了体育运动的欢乐不管是“小运动员”还是“家长运动员”,个个出场步伐整齐、口号洪亮、活泼自信、斗志昂扬,很好地将家长和幼儿的主动性发挥到点。“踩气球”嬉戏让孩子尝试了胜利的欢乐,增进了亲子之间的情感。亲子嬉戏“小脚踩大脚”,
13、不仅好玩,还体现了亲子之间的默契,孩子家长乐在其中。在亲子嬉戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中,孩子与家长齐心争取成功,成功的孩子与家长高声欢呼,失败的孩子与家长也不气馁,相互激励。亲子嬉戏场面特别喧闹,大家都拼足了劲想为自己一组多争取一分,大人小孩都玩得特别快乐。三、活动组织紧凑,策划胜利为了保证活动的顺当开展,老师提前细心打算班级活动所需道具,老师也分工明确,各负其责。活动环节设计紧凑,场地支配合理,活动开展得特别顺当,并得到了家长们的一样好评。以上是亲子活动胜利的优势所在,当然也存在一些不足,如:1、有些嬉戏项目的道具应更加丰富,美观一些,以更加吸引幼儿的爱好。2、主持人应提高现场解说的实力
14、,使运动会现场气氛更加活跃。3、级部长组织人员方面应想得更周到,例如发奖状环节。让其他级部老师安排,不是很到位。这次亲子活动顺当开展和家长协作分不开的,他们主动协作和努力,让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源,为我们运动会助力。因为有了家长的支持和协作,我们的运动会才会表现如此精彩和胜利。此次运动会,给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在运动会中体会竞争的意义,学会了坚持,学会了为别人喝彩。虽然亲子活动已结束了,但运动会画面、喧闹氛围仍旧记忆忧新。这次活动中,幼儿收获了他的胜利,家长收获了他的童真。通过这次活动,老师也获得了成就感。这次阳光而又欢乐的亲子情真是让我难忘! 2023校内趣
15、味活动个人总结 篇6 我班实行了“庆元旦贺新年”亲子文艺活动。本次活动我班得到了园里和幼儿家长们的大力支持,活动搞得很胜利,本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步,受到了家长的一样好评。活动结束后,我总结了有以下几点:1、在环境的创设上,我们选择了气球、拉花来营造节日的喜庆氛围。我们还将平常的绘画、手工制作在班上展示出来,使家长一来就能观赏到孩子们的美丽作品。2、活动开场以班级思维小主持人贺新年拉开序幕,通过家长和幼儿共同参加歌舞文艺汇演活动,既增进了家长和幼儿之间的感情,也使家长体会到了幼儿园老师的耐性。3、在亲子嬉戏节目上,我们充分发挥与家长的互动作用。嬉戏听音乐抢椅子中,我们让幼儿
16、和家长听音乐上场,当听到“乖乖和妈妈,相亲相爱”时,幼儿蹦到妈妈怀里让妈妈抱着去抢坐椅子,这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦,由一个中班小挚友来扮演大灰狼,当听到一声枪响的音乐时,“大灰狼”应声倒下,学的惟妙惟肖,逗的家长笑做一团。4、在嬉戏中,家长们的参加性特殊高涨,我故作顽皮地描述着每一个参加嬉戏的爸爸妈妈,爷爷奶奶的样子。快乐的笑,羞怯的笑,捂着肚子在笑,一下子仿佛每一个人都回到了充溢笑声的童年,就像一个家长结束时说的:难得有时间这样快乐的陪孩子玩一会了!作为幼儿园老师,当我看到了孩子在着半年中发生的巨大改变,孩子们参加主动性大大提高,表现更加活跃,信念更为足够。在演出中虽然有的遗忘动作,
17、有的在玩抢椅子,有的走错位置。但静下来想一想,孩子从刚入园什么都不会,到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、会做手工不都是老师们辛勤的回报吗!孩子们,老师以你们为荣,假如没有你们,老师排的舞蹈再好也是假的,是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们,是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们,你们恒久是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈的新年礼物。我们期盼孩子们在新的一年里取得更大的进步! 2023校内趣味活动个人总结 篇7 1、才艺之星:多才多艺,能歌擅舞,能书会画,对艺术有深厚的爱好爱好,有较强的艺术功底和审美实力,并有肯定数量的艺术作品在市、县获奖,在学校乃至县里有肯定的知
18、名度和影响力。2、运动之星:对体育运动有深厚的爱好,主动参与学校组织的各种体育活动,有特别良好的体育熬炼习惯,身体素养发展全面,在多项体育项目有特别优秀的表现,在市、县组织的体育竞赛中有特别精彩的表现,在学校或县里有较高的知名度和影响力。3、勤学之星:有超于他人的求知欲望,有良好的学习习惯和刻苦的学习精神,求知若渴,勤思好问,学问渊博,成果优秀,对书籍有特别深厚的爱好,是学生中的学习典范。4、环保之星:有很强的社会责任感,关注社会或身边的环境问题,对社会环境问题献计献策。自身有着很强的环保意识和良好的环保习惯,能身体力行,主动宣扬环保,主动参与各种环保活动,是一个名符其实的“环保主义者”。5、
19、自强之星:生长在贫困家庭或者特别家庭,身处逆境却有主动乐观的心态和远大的志向,面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的志气,没有优越的家庭条件却有着令人钦佩的人格力气和优异的学习成果。6、公益之星:有很强的社会责任感和公民意识,遵守社会公德,关注社区的公益事业,为人正直热忱,乐于助人,主动参与社区各项公益活动和各类社会实践活动,在社区中有较大的知名度。7、孝敬之星:孝敬长辈,敬老爱老,有感人的典型事迹。8、遵守法律之星:有较强的法律意识和较为丰富的法律学问,遵纪遵守法律,遵守中小学生行为规范,主动参与学校法制教化宣扬活动,维护社会公允、正义,能用法律学问解决生活中的问题。9、创建之星:对科学有剧烈的爱
20、好爱好,有独特的创意和构想,热衷于创建独创和科学试验,动手操作实力强,并且有自己的独创专利或作品设计,在各级各类科技创新竞赛中能有精彩的表现;10、礼仪之星:仪表端庄,举止文明,行为规范,敬重他人,尊老爱幼,礼貌待人,谈吐大方,气质高雅,德才兼备。(一)文明之星1、诚恳守信方面诚恳待人,讲信誉,不弄虚作假,不欺上瞒下,在学校开展的“崇尚真善美做诚信人”活动中表现突出。2、爱心助人方面具备关注他人的精神,并能主动参与班级、学校及社会的各项帮困助学活动。3、敬重师长方面敬重老师、长辈,孝敬父母和老人,能帮助家长做家务,得到众人认可。4、文明礼仪方面敬重他人,与人交往过程中克己、慎重、主动主动、礼貌
21、待人、适度得体、以诚待人,模范遵守学生行为规范,以模范少先队员和共青团员的标准严格要求自己。5、遵守纪律方面遵守学校各项纪律,不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。6、酷爱劳动方面主动参与学校开展的各项义务劳动,表现突出,并能带动其他同学共同参加。7、见义勇为方面在国家、集体利益或者他人的人身、财产遭遇正在进行的侵害的时候,能义无返顾地与危害行为或者自然灾难进行斗争。8、拾金不昧方面在金钱等物品方面不动容,能主动主动通过各种途径联系失主。9、勤俭节约方面不铺张奢侈,能节约生活中每样用品,不讲究吃穿,不和同学在生活上攀比,有朴实的作风。10、爱惜公物方面爱惜社会和学校的一切公共财产,并能和破坏公
22、务的行为作斗争。11、团结协作方面在工作或活动中,为了共同的目标,能与他人相互协作、相互支持、主动合作,表现出良好的集体主义精神和责随意识。(二)学习之星12、勤奋学习方面学习目标明确,学习方法得当,学习成果优异,能很好地驾驭各门学科的基础学问和基本技能。13、学科竞赛方面在五高校科(数学、化学、物理、生物、计算机)中,至少有一科成果突出,曾获得市级以上嘉奖。14、读书励志方面主动参与学校组织的中华魂读书活动,主动参加书香大庆主题教化活动,通过读书学到肯定的学问,人生受到启迪。15、社会实践方面主动参加各项社会实践活动,能主动带着课题调查探讨,在实践中学习,并能带动其他同学共同参加。(三)希望
23、之星16、文艺表演方面具备文艺表演才能,主动参与校内外各类艺术团体,在演唱、舞蹈、小品、器乐演奏等方面具有显著成果。17、体育专长方面酷爱体育活动,在田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球、游泳、滑冰、滑雪、体操、塑身操、体育舞蹈、围棋、国际象棋、中国象等体育项目方面至少有1项突出,并取得市级以上成果。18、语言艺术方面具备良好的语言表达实力,在大型活动的主持、曲艺表演、演讲、朗诵中的语言运用等方面均有良好的表现。19、书画摄影方面对书法、绘画、摄影等具有深厚的爱好,并具备扎实的基本功。20、文学写作方面酷爱文学写作,有较高的文字基本功,在校级以上报刊发表过文章。21、英语风采方面具备良好的英
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