2023幼师个人总结.docx
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1、2023幼师个人总结2023幼师个人总结(通用16篇) 2023幼师个人总结 篇1 为园本课题的基础上,进一步分解落实,明确目标和任务,带领老师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动老师的主动性,主动地参加课题探讨的过程,制定措施、按方案安排进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。2、接着进行幼儿园课程改革,主动构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求老师人人参与教改,主动开展课堂教学观摩研讨活动,定期沟通教改阅历,解决老师日常教学中存在实际问题。(三)加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的平安。1、期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎
2、病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整齐,室内常常通风,家长园地向家长宣扬预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教员工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发觉问题刚好报告和处理,仔细做好早、晚班的护导工作,巡察幼儿平安,确保幼儿在园和接送的平安。3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。4、督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。依据上级部门的要求,接着做好午餐24小时留样工作,
3、严防餐饮事故的发生。(四)树立一心一意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。1、 新纲要明确指出:家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参加。在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识,激发家长主动参加、主动合作的热忱,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初,各班细心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新奇,突出主题。 依据本班幼儿的实际状况,刚好召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动状况。各班设立家长信箱,主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换,创设
4、一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,激励幼儿主动参加,培育幼儿参与体育活动的爱好,亲密留意视察幼儿在活动中的平安,在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。四、月份工作八月份 1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作,各班重新布置幼儿活动环境。 2、完成园务工作安排,段、班级、部门工作安排及各班教化教学阶段安排。 3、组织全体教职工学习(1)师德师风,(2)老师职责(3)考核制度(4)幼儿园指导纲要.九月份1.热忱接待幼儿,稳定幼儿心情,帮助新生尽快适应幼儿园生活,老师严格执行幼儿一日活动作息支配,强化常规训练,逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯
5、。2.建好幼儿的个人档案袋。3.。召开新小班段的家长会,重组家长委员会。 4.拟选送两篇家教论文参与市评比。 5.部分老师参与教化办实行第25个老师节文艺演出、诗歌竞赛、书法竞赛、辩论赛等系列活动。 6.筹备爱好小组的报名打算工作,拟第三周起实施各班。 十月份1.开展我爱祖国主题系列教化活动。拉革命歌曲庆国庆.2.各班进行区角环境布置的更新,创设良好的教学协助学习环境。3.组织大段老师围绕园本课程的主题进行探讨探究。 2023幼师个人总结 篇2 时间过得真快,来到-幼儿园正好一年了。一年前在校长和主任的认可下,我光荣的成为了-幼儿园的一员。现在,坐在电脑前,写着20-年工作总结,突然觉得自己真
6、的是最华蜜的人。回顾这一年,劳碌而开心的工作,让我成长了许多,也取得了肯定的成果。在这里我对本学期的工作做以下总结:一、 活动促发展,有助于儿童身心发展不得不佩服-幼儿园细心为小挚友们设计的活动,每项活动都能看到孩子们的努力和成长。本学期的活动有:三月“出贝”;四月“篮球大比拼”。五月“亲子运动会”。六月“毕业典礼”。三月的“出贝”是一项增加孩子们自信念的活动。通过活动,小挚友们可以熬炼个人交往实力,主动表现自己,在故事,古诗,歌曲中呈现自己。当然,有的小挚友还是害怕,但只要他英勇的迈出第一步,我信任,他的人生就不会有缺憾。四月篮球大比拼活动,熬炼孩子运动实力和身体的协调性。我们练习了一年的篮
7、球,在那天展示在家长面前,许多家长都瞠目结舌,不住的夸孩子,夸幼儿园。的确,有时候你须要的不是你个人展示,而是一个团队的力气。珍宝们,老师真觉得你生活在光复这样的大集体是最华蜜的事情。五月亲子运动会可谓精彩连连。我们先展示了集体操以及单腿蹦等课间操流程,接着绽开了一系列老师们设计的亲子活动。这次运动会真是比出了成果,赛出了友情。五月的运动会是圆满的。在这一个月里孩子们付出了努力,流下了汗水,自然就得到了熬炼,收获了胜利和笑容。在那段时间里,我看到了每一位家长为班级做的贡献和汗水。我也感受到了浓浓的班级情,我更被一种强大的向心力所震撼,因为他们的团结,让孩子们更加自信,更加傲慢。信任以他们这种榜
8、样力气,孩子们以后不管去到哪个集体,都会是最优秀的。六月毕业演出,从四月末我们老师们就起先为孩子们选歌曲,舞蹈,诗朗诵进入到六月几乎每天都在彩排练习,看着孩子们仔细的样子,作为老师这也是送给他们最终的礼物,珍宝们,高飞吧,老师原路返回,期盼你的进步和成长! 除了光复幼儿园的集体活动,我们班级也在每个节日来临之际制作作品,如母亲节为妈妈制作花束送给妈妈,父亲节制作“我的超人老爸”贺卡,孩子们放学时拿着作品见到家长时,既让孩子感到骄傲,又让家长见证了孩子的成长,也提高了对老师的认可。本学期还组织了一次全体师生到“红太阳绘本馆”讲故事活动。老师们通过引导,提问,续编故事,极大的提高了孩子的阅读故事,
9、也让在场的家长体会到阅读的重要性,得到家长的支持认可,其实受益最大的是我们的孩子们。本学期学前全面开展了孩子早晨入班级后的区域活动,我们班开放了五个区域,分别是:阅读区、美工区、益智区、嬉戏区、表演区。在活动中,孩子们都能根据自己喜爱,感爱好的区域嬉戏。区域嬉戏时孩子们是活泼的,有时候因为一步棋而急得直拍腿,有时候因为自己摆了好玩的图形而傲慢不已,有时候因唱歌得到小伙伴的掌声,而热泪盈眶。区域活动时通过现场抓拍的形式,将孩子们玩的过程以及完成的作品呈现在大屏幕上,音乐响起,孩子们整理整理,通过照片让孩子们说一说自己的想法,并加以提问、点评、讲解学问,表扬做的好的小挚友,通过区域活动开放能让孩子
10、学到更多的学问,让每个孩子都能主动玩,主动参加,老师是活动的限制者、视察者、指导者、完善者,在体现孩子的自主性的同时,也发挥了老师的引领作用。二、同你一起学习,同你一起生活我经常在想,假如我的孩子在我的班级,那么我的眼神会不会离开她,那么她的每一个问题我都会不会仔细回答。信任我的答案是确定的。但是,我的孩子并不在我的班级,可是我的班级里坐着一群在他们家庭中同样重要的角色家庭的全部。所以,我会把他们每个人当成自己的孩子,仔细对待它们的每一次提问,每一个举动。教学中,充分利用好上课时间,教孩子们学问,提高课堂效率就要调动孩子们主动性。本学期我照旧教识字,弟子规,拼音。但是我也给孩子们扩展别的学问,
11、诗歌,童谣丰富孩子们的课堂生活,多学了学问对孩子们也是一种爱。因为我们一起学习一起吃饭一起睡觉,所以良好的行为习惯的养成也是本学期的重要工作。我认为,学前老师教给孩子的是好的习惯,习惯久了会变成技能,技能会陪伴孩子一辈子.因此,我针对孩子的特点,实行激励等各种方法来规范学生行为习惯,教化学生礼貌文明的学习,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到老师主动问好,情愿把心里的隐私告知老师,与同学友好相处,平常沟通都能用礼貌用语。老师表扬激励的话语,洪亮的口号,美丽好玩的奖品,使学生在不知不觉中养成良好的生活和学习习惯。时间像飞马,
12、又到一年毕业季,激烈不舍的眼泪总是在排练节目中不自觉得夺眶而出。老师是良心活,没错,我像爱自己的孩子一样爱他们。我会不断充溢自己,用过硬的技能和慈母的情怀迎接下一届的孩子! 2023幼师个人总结 篇3 经过了一年惊慌而又劳碌的工作,转瞬又到了岁末,回想走过的日日夜夜,日子是那么快却又是那么的充溢。现在我就对这一学年的个人工作做如下总结:德:作为一名青年老师,在思想上我能主动要求上进,仔细参与每次的政治学习,树立正确的世界观和人生观。在工作中我能爱岗敬业,尽职尽责,作到为人师表,树立良好的师德形象。同时我能以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动,做好各项工作。我能酷爱每一
13、位幼儿,对他们一视同仁,热忱接待每一位家长,使家长能放心的将孩子交到我们手中。能:随着二期课改的不断深化,通过学习新纲要、新课程,我的观念与行为也在不断转化。确立“以幼儿发展为本”的观念,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗这些新理念都能熟记于我的心中。在教化活动中,针对我们本学期探讨的“目标的制定与设计有效提问”,我在制定的目标时尽量留意要适切、详细、可操作,同时要在幼儿已有阅历的基础上,具有肯定的挑战性。在活动中能敏捷运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采纳多启发、多提问的方式调动幼儿的学习爱好。特殊是在设计提问时要留意到幼儿的实际阅历,设计一些符合本班幼儿年龄特点,具有开放
14、性、递进性与挑战性的问题,帮助幼儿在二期课改理念的指导下,我们的活动都以主题的形式绽开。在主题生成、开展、深化的过程中努力做到:打破学科间界限,更多地关注幼儿已有的生活阅历基础和认知需求,以近阶段主题与本班幼儿现有认知实力、生活阅历相互连接,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。如这学期我们大班的孩子在学习主题活动“动物大世界”时,由于动物是孩子们特别喜爱的,所以孩子们的爱好很高,他们回家找来了关于动物的各种资料、图片,有的是书上找到的,有的是让爸爸帮他上网查的幼儿通过自主活动知道了动物的名称、特征、习性;知道动物们是怎样过冬的;知道一些动物的尾巴有什么用途等;我们还在教室里布置了有关动物的图
15、书角和“动物大世界”的墙面;区角活动中我们还引导幼儿用手工纸折各种动物,用图画纸画出各种动物等。通过活动幼儿各方面的实力都得到了发展,如解决问题的实力、交往实力、语言表达实力等。孩子从相对单调的课堂,走向立体的丰富、广袤的多元环境,信息量得到充分的发展,从而使幼儿产生持续不断的探究欲,激起了他们对世界的探究的须要。家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节,因此我首先摆正和家长之间的位置,常常换位思索,了解家长的要求。同时仔细、刚好的写好每月的家园联系册内容,按时更换家园联系栏的内容,我还常常把好的教化阅历介绍给家长,使家长们从中学到了许多育儿学问,在家长中树立了良好的老师形象。在完成老师这一本职
16、工作的同时,我能仔细开展大教研组的工作。每次教研活动前仔细打算好教研活动的内容,事先查询相关的资料,积累相关的理论学问。我还主动参与区先导小组的培训,虚心地向姐妹园学习组织教研的阅历。在参与现场教研活动中,我能仔细听取阅历,细致记录,并在自己的实践过程中进行尝试,带领全园老师一起学习,分析实践活动中遇到的一些案例活动,使老师的专业水平有了肯定的提高。但是我也深知自己的实力水平还很不够,在担当大教研组长的过程中还存在着一些困难,今后还须要不断的努力,提高自己的教研实力,使我园老师的业务水平得到大步提高。勤:作为一名老师,不断学习是特别重要的,而终身学习是老师必需具备的精神。我常常翻阅一些专业杂志
17、、书籍,阅读一些教化网站,每当看到好的文章、内容,我总会欣喜不已,不失时机地将有价值的内容保存下来,以便提高自己的专业水平与技能,使自己的学问能适应社会快速发展的须要。因为我深深明白:“学海无涯”,老师要在孩子心目中树立良好的形象,成为孩子观赏的榜样,只有对自己高标准、严要求,不断加强学习,加强自身修养。工作中,我能充分发挥自身的凝合力作用,不计较个人得失,常常主动加,。坚持做到以身作则、勤勤恳恳。我能遵守幼儿园的各项规章制度,不迟到、不早退。 2023幼师个人总结 篇4 作为一名幼儿教化工作者,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细
18、参与每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员,与团员共同合作共同前进。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名年青老师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当看法、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心细致想想如何能的好一些,让别人满足,自己兴奋。 下面我从3个方面总结一下这一年的工作状况:1、不断学习,努力提高自身素养。在这一年中,我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参与名老师李慰宜老师的培训班。在学习中我仔细听取阅历,细致记录,并在活动后的空余时间仔细思索推敲,有目的的在班
19、中进行一些尝试。如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调实力弱,留意又以无意留意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提示自我约束,从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。色调艳丽了,孩子的胜利感得到了满意,从而作画的爱好也提高了。在教研活动中,我也能仔细投入,仔细学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还许多。如:幼儿数学教化活动中老师规范、正确、科学的语言。教具的设计要依据幼儿年龄特点,等等。在各次教化活动沟通,质量自查,及一二*九青年比武活动中,我都能主动打算仔细参加。每次实践后我总对我自己说
20、:这并不是过了,就结束了。而是细致想想,仔细听听,好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做,我会做的更上一层楼的。在空余时间,我会阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去书城自费购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大。2、全身心的投入,酷爱敬重理解幼儿。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的实力在原有基础上有所提高,我依据班级状况以纲要为准则,制订班级安排、月周安排、等各类安排。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学,并主动运用确定激励等方法,使幼儿身
21、心开心地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色调斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏奇妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要擅长视察,发觉孩子的闪光点,在与孩子的相处中,敬重酷爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪慧的孩子,同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱,在这中思想的指导下,平常我留意细心、耐性地爱护他们,关切他们,爱惜他们。如:本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于生疏再加上心脏动过手术,在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离,没挚友。为此,她本人总显得郁郁寡欢,我也看在眼里,急在心里。针对此状况,我便
22、主动牵线搭桥帮她找挚友,帮他们相互介绍。并时时供应任务、困难给他们,让他们共同完成。在活动中也给她们便利,让她们彼邻而居,多接触多交往。慢慢地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友,教室里有了她与别人的交谈声。对此变更,我还不满意,我试着让她多发言并刚好以动作、语言、眼神赐予她表扬和确定。现在,小琦琦已从寂静变为了活跃。由于我帮她走出了逆境,现在的她对我特殊的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如:我班的栋栋,从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的发展,对于午睡时小便一事被别人知晓起先觉得难为情。针对此状况我便试着从温柔着手,采纳轻轻唤醒,温柔地扶一把,轻轻为其盖上小
23、被着手,努力做到轻、快,不让别的孩子听到。也正由于我的温柔,栋栋的心离我进了,我俩有了种心照不宣的亲近感。平常,我也尽可能找寻每个孩子身上的闪光点。活动中,当孩子们提出建议时,我总是用满足的眼光支持他们,并激励他们有自己的想法,让大家畅所欲言,老师与学生就如挚友一样。3、随即教化,事半功倍幼。孩子们还小对于常规的教化除了语言要求以外,老师适时的点拨也很重要。如:起床了,孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:看看你的领子。孩子便会兴奋地接受。连续多次之后,检查领子也就成为了习惯。又如:在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿:什么是常绿树,什么是
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