2023幼儿园春季教研工作计划.docx

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1、2023幼儿园春季教研工作计划2023幼儿园春季教研工作安排（精选15篇） 2023幼儿园春季教研工作安排 篇1 一、指导思想：本学期我园以素养教化为宗旨，接着学习，贯彻指南精神，主动开展教改实践，加快推动老师专业化进程，使我园的幼儿教化有新的发展和提高。二、主要工作及详细措施：(一)坚持理论学习，树立先进的教化理念。1接着组织老师学习新指南，深刻领悟并仔细贯彻其精神。2、接着组织老师主动参与区教化单位的有关文件和政治学习3、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，达到观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合老师已有的阅历，进一步探讨、反思、提升。4、激励

2、青年老师参与学历的进修，不断充电、进取。(二)改善教学管理，抓好各项常规工作。1、进一步确立以人为本的管理理念，敬重、信任每一位老师。2、尽量为老师供应自我决策，自我实践的空间，提高老师工作的主动性，以及对老师的信任度。3、重视骨干老师的培育和建设，打造团队精神，促进共同发展。4、主动参与区组织的各类观摩活动和竞赛，提高老师的教化教学实力。5、加强班级管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。6、重视环境的创设，尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。7、接着完善幼儿成长档案的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等详细内容。8、组织幼儿的一日活动，合理支配幼儿的户外

3、活动，使幼儿体魄强健。(1)早操时间：小班：8：45分，中班：8：30分，大班：8：00分。(2)要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。(3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目，中班抓好拍球、快速30米跑项目，小班抓好单足立，单、双跳项目，学期末进行检查。9、重视培育良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和发展作打算的理念。(三)深化幼教改革，做好教科研工作。1、有安排地组织好每周一次的教科研活动，并做好具体记录。2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有安排地开展各类嬉戏。3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际状况，调整活动的进程，重视幼儿的视察记

4、录和老师的反思。4、激励老师撰写各种案例及反思，争取有所收获。每月工作支配：二月1、各班环境创设竞赛。2、区域嬉戏研讨活动及各班预设安排。3、做好新老生的入园接待工作,稳定老师和幼儿的心情,使教学工作尽快绽开。5、各老师制定教学、班务、主题活动实施安排及课题探讨阶段安排、详细活动安排。6、加强幼儿日常管理和教化，培育幼儿良好的学习和生活习惯，自理实力和自我平安爱护意识。三月1、区域活动材料投放及开展(每天上午10：40-11：20)。2、组织召开家长会。3、以班为为单位，主动开展各类教学活动，使教学与时代共同发展进步，开展以嬉戏为主的教学活动。4、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课

5、程评估小结。5、组织家长开放日活动。四月1、镇级开发课做打算。2、组织全园老师开展教学公开观摩活动，组织老师评教、评学。3、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。4、迎接六一活动排练(中旬)。五月1、迎六一活动排练。2、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结六月1、实行幼儿舞蹈竞赛活动。2、开展幼儿园亲子活动，让家长参加幼儿的活动中来，让家长亲身体现一下幼儿在园的各项活动，加强家园合作的力度。3、老师教化教学论文竞赛。4、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。5、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。6、完成各项考核;总结学期工作。 2023幼儿园春季教研

6、工作安排 篇2 一、指导思想：本学期，为贯彻响应国家学前教化发展20xx至20xx三年安排工作，和xx市教化局教学质量年的工作要求，我园教研工作以园务工作安排为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与探讨，深化特色教化教学为核心，不断更新教化观念，提升老师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点：(一)加强师德教化，提高老师队伍素养：随着党的群众路途教化实践活动和教化行风建设的深化开展，本学期我们将在提高加强师德教化，老师队伍素养上多努力。1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化，引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的

7、小社会。通过业务培训学习，主题教化活动，团组织指责与自我指责活动，不断反思自己的教化行为，不断加强师德修养，使老师之间融洽协作，形成一股凝合力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。2、加强理论学习，主动构建学习型组织，以多种形式促进老师成长。依据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教化理论学习，更新教化观念。只有学习才能不断进步，我们将实行多渠道、多层次、多方位的学习方法，激励老师不断充电、充溢自我。组织老师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。3、细心指导好新老师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干老师，仔细抓好新老师的培育工

8、作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式，不断提高新老师的教化教学水平。主动开展教学评比活动，为新老师成长搭建舞台。(二)切实落实教学常规工作，确保保教质量：1、要求老师仔细按指南精神，结合本班幼儿实际制定教学安排，设计教学活动，仔细做好每节课的课前打算，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采纳多种教学方法，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有特性的发展。2、接着开展集体备课工作，在原有工作基础上要求老师熟识教材后进行说课，然后进行集体探讨。使老师对教学内容做到心中有数，提高集体备课的质量。3、抓好班级常规，规范一日活动，加

9、强对班级常规老师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级安排，做到有安排，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日常规作为老师常常性的工作，杜绝各种平安隐患行为的发生，做到耐性细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。4、以考核细则规范老师教化教学常规，本学期将狠抓教化教学常规的管理，组织老师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培育良好的教化行为。(三)营造教科研氛围，提高教科研实效。1、随着我园市级课题教化探讨的进一步深化,很多新的问题会不断涌现。我们要亲密关注教研的发展动向，发觉课题探讨过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，丰富教研形式，

10、探究新的教研内容，定期开展专题性的研讨，如：嬉戏环节、操作环节的有效组织、集体教化活动中的有效提问等，解决教研工作中遇到的问题，吸取他园、他人的教化科研成果。并依据幼儿园的实际，仔细开展好各项教研工作。2、以人为本，提升老师教研水平。建设高质量的老师队伍，是全面推动素养教化的基本保证，也是提高教化质量的关键。本学期我们将从老师发展须要动身，把教科研与教学探讨、接着教化等有机结合起来，切实提高老师的科研实力与业务水平，努力促进老师队伍的专业化成长，加强园本培训。3、本学期我们将接着通过走出去，请进来等方法请专家来园示范指导或组织老师到其他幼儿园观摩示范课;让老师们走近更多的专家、名师，在与专家、

11、名师的干脆对话中驾驭新的教化动态与策略，进一步领悟教化的真谛，提高老师的教化和探讨实力。4、注意教学反思。为了切实提高老师的实际教学实力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在探讨理论、探讨别人阅历、探讨自身教化行为的过程中，提高发觉、分析、探讨、解决问题的实力，在探讨中学习、在学习中成长。本学期每位老师要主动参加理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教化行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型、探讨型的老师。(四)坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。1、主动开展嬉戏活动，促进幼儿社会化特性的发展嬉戏是幼儿园的基本活动之一，其中角色嬉戏是促

12、进幼儿社会化、特性发展的有效途径。所以，各班要按安排开展好角色嬉戏，做好指导工作。为幼儿供应丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置嬉戏场地，指导幼儿开展生动的嬉戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面发展。在开展好角色嬉戏的同时，各班要结合主题须要合理创设区角活动环境，结合本班的实际，支配足够的时间和空间开展嬉戏。并依据本次嬉戏状况对下一次嬉戏实行相应的调整措施，嬉戏之后要刚好记录并反思。2、注意主动体验，培育幼儿健全人格本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教化资源。老师要主动利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教化活动，擅长利用周边人文资源对幼儿

13、进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国的教化。依据园务安排还将实行六一文艺汇演。3、注意养成教化，培育幼儿的良好行为习惯。良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位老师都要充分重视幼儿的养成教化，留意培育幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培育幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及健康、活泼、开朗的良好特性。小班幼儿要重点培育其良好的卫生习惯、学会正确运用礼貌用语;中班幼儿要重点培育其自理服务和自我爱护实力;大班大大班幼儿则要重点培育其规则意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿态，握笔的方法、主动思维、大胆表达的习惯与实力等。4、突出特色教学，

14、促进幼儿全面发展接着开展好早期阅读，蒙氏教学，嬉戏组，艺术组活动。(五)主动开展家园互动，增加家园合力老师要仔细做好家访工作，敏捷利用校讯通、家长园地、家长开放半日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长刚好沟通沟通，以取得家园联系良好地效果。(六)做好幼小连接，为入小学作打算。1、激励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴共享，运用讲故事、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教化，提高幼儿的阅读实力及语言表达实力。2、留意培育幼儿的良好行为习惯，教化幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。3、培育

15、幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小挚友的讲解并描述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。爱惜图书、学习用品等。4、大班下学期嬉戏时间渐渐削减，作息时间逐步向小学化靠拢。定期召开大班幼儿家长会。三、各月工作支配：三月份：1、召开教研会议，传达教研安排，明确学期任务。2、制订园内各类工作安排(园务、教研、班务、月、周等)，并按安排执行。3、定幼儿心情，加强班级常规教化。4、召开新学期幼儿家长会。5、完善班级新学期环境创设。6、开展庆祝三八妇女节主题活动。四月份：1、各年级研讨课题及内容：小班幼儿良好生活

16、、学习常规的培育;中班幼儿阅读实力的培育：幼儿阅读环境的创设;问题研讨：幼儿主动进行晨间区域活动习惯的培育;针对班容量大的现状，研讨如何建立幼儿良好的上课常规;如何培育良好的书写姿态。大班幼小连接工作的探讨(幼儿学习爱好、学习习惯和实力)2、接着学习落实整合教材的教学方法，开展老师随堂课听课评课活动。3、数学教研活动，集体教研。4、结合清明节做好相关主题活动开展。5、大班幼小连接工作(家长讲座、参观小学、主题谈话)五月份：1、抓好与本月有关的教化教学活动，加强学习与研讨。2、做好五一幼儿平安教化工作，通过课例或其他方式增加幼儿自我爱护意识。3、筹备六一各项活动。4、母亲节主题活动我爱妈妈。六月

17、份：1、 接着学习探讨教学方法，开展教研活动，进行老师课例及老师阅历沟通。2、做好幼小连接工作。大班幼儿毕业月活动：毕业典礼;小学老师、一年级学生家长到园座谈。3、六一儿童节庆祝活动。4、开展教学效果实质抽查活动。5、各班做好期末工作小结。各类安排的总结、归档工作和学期工作的安排的制定。 2023幼儿园春季教研工作安排 篇3 一、指导思想依据市教化局学前教化科20xx年工作要点及试验幼儿园园务工作安排的要求，以幼儿园教化指导纲要为准绳，以先进的教化理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教化思想，定期进行业务培训和教学阅历沟通活动，提高老师的教化技能。加强

18、课题探讨，凸现我园的特色教化。二、现状分析本学期我园共有18个班级，老师教学班级无变动，孩子均为原班生，上学期主题活动的开展主要以季节、节日以及孩子感爱好的话题为主。通过不断地学习和总结，老师们的教化观、教研观有了新的相识，但教研工作中还存在一些不足。一周安排逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。老师们的水平不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在肯定问题。部分老师对纲要和指南的理解还是比较缺乏。教研组活动虽保证学习时间，但老师参加不强，学习、探讨氛围不热，老师本身不擅长进行指责与自我指责，集体意识不强，自我反思、自

19、我钻研缺乏。幼儿的学习在不断地发生改变，自主性、视察力、表现力、创建力有了明显的转变，特殊是孩子的问题意识增加了，敢于表达。但孩子记录水平较差，生活阅历不丰富，收集各种信息实力差，表征过程中技能也较差，发觉了问题如何去解决，也存在相当大的问题，视察效果不明显，许多孩子不会视察，随意性很强，对探究不感爱好。三、工作要点及措施：(一)加强师德教化，提高老师队伍素养1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化，引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思。通过业务培训学习，主题教化活动，不断反思自己的教化行为，不断加强师德修养，使老师之间融洽协作，形成一股凝合力和向心力。全园老师只有爱岗敬业、乐于奉献、团结进

20、取才能与时俱进。2、加强理论学习， 以多种形式促进老师成长。依据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教化理论学习，更新教化观念。只有学习才能不断进步，我们将实行多种学习方法，激励老师不断充电、充溢自我。组织老师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。3、以年级组为中心，依托骨干老师，仔细抓好年轻老师的培育工作，通过教研活动、示范课、听课评课、以老带新等形式，不断提高老师的教化教学水平。主动开展教学评比活动，为老师成长搭建舞台。(二)、接着深化学习纲要、指南的精神和理念，使理念转化为老师的教化行为，逐步改善教与学的方式。1、深化学习教材，转变新的教材观，正确领悟教材编写意义

21、，主动实践教材。2、利用多渠道的学习纲要的精神，结合优质课评比活动等开展系列活动，提升老师专业化水平。3、接着采纳案例引导、对话探讨、引导探究、设疑问答、参加式培训方法进行有目的学习研讨。4、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新阅历，提高老师对目前幼儿教化的进一步相识。(三)、加强专题探讨提升教科研水平。领悟课程理念，主动探究，乐于反思，擅长总结，不断提高教化教学水平，并以教研组为单位，进行专题探讨，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。1、以年级组为单位，成立三大教研组，使活动更具敏捷性、操作性，并有选择学习相关的学问，更有利于各组的研讨和沟通。2、区域活动以常规工作有序开展，

22、并主动创设活动环境，有目的的投放区域材料，中途进行材料评比。(四).抓好幼小连接工作，为进一步的学习打好基础(1)平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教化，从中激发幼儿酷爱集体、关切集体、为同伴服务的好思想。(2)留意培育幼儿的良好行为习惯，教化幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。(3)上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小挚友的讲解并描述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。爱惜书本、学习用品等。(五)重视检查反馈刚好提高保教质量1、以幼儿园各

23、项活动安排为主线，进行有效检查。加强考核力度，注意活动效益。2、常常进行日常工作、记录的检查，便于沟通和学习。(六)加强家园联系设立幼儿成长档案1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会，仔细填写家园联系手册。2、刚好与家长沟通、撮合，共同教化孩子成长，使孩子获得和谐、全面发展。四、每月重点工作支配表：月 份工作内容支配二 月1、完成幼儿开学报名工作。2、制定幼儿园教科研工作安排。3、开学工作会议、政治、业务学习。三 月1、做好幼儿入园工作，安定幼儿心情，加强班级常规管理。2、召开教研会议，学习本期教科研安排，明确学期任务。3、年级组拟定教科研安排并在教研会上沟通。4、组织各年级组开展

24、常规教研活动。(指南学习沟通、主题活动探讨及活动开展状况沟通、一日活动中存在问题的研讨解决等)5、组织开展好元宵节、三八节、植树节等主题活动。6、召开新学期幼儿家长会。7、开展好推门课活动。8、组织召开幼小连接工作会。9、三月份教化教学常规工作检查。19、三月份教科研工作小结。四 月1、组织各年级组开展常规教研活动。(指南学习沟通、主题活动探讨及活动开展状况沟通、一日活动中存在问题的研讨解决等)2、组织开展好清明节主题活动。3、开展好推门课活动。4、组织开展春季亲子运动会活动。5、骨干老师示范课活动。6、四月份教化教学常规工作检查。7、四月份教科研工作小结。五 月1、组织各年级组开展常规教研活

25、动。(指南学习沟通、主题活动探讨及活动开展状况沟通、一日活动中存在问题的研讨解决等)2、开展好推门课活动。3、组织老师参与全市公民办幼儿园五项全能竞赛。4、骨干老师示范课活动。5、五月份教化教学常规工作检查。6、五月份教科研工作小结。六 月1、庆祝六一节活动2、组织各年级组开展常规教研活动。(指南学习沟通、主题活动探讨及活动开展状况沟通、一日活动中存在问题的研讨解决等)3、开展好推门课活动。4、骨干老师示范课活动。5、组织开展端午节主题活动。6、六月份教化教学常规工作检查。7、六月份教科研工作小结。七 月1、协作完成期末教化教学考核工作。2、做好教科研工作总结并沟通。3、资料收存、归档。 20

26、23幼儿园春季教研工作安排 篇4 一、工作指导思想：以幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要精神为指导，在教化局安排的引领下，围绕幼儿园三年发展规划的目标，全面有效的开展幼儿园工作，切实转变观念，以适应当前改革的须要，从而更好的服务家长，促进全体幼儿全面均衡的发展。二、状况分析：通过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深的相识和理解：1、教化教学方面：如何促进教化教学手段的多元化，提高老师运用现代教学媒体的实力，发挥现代教化教学手段的作用，和谐高品质的教化，突显幼儿园教化的优势是一个值得努力的方向。2、家长工作：在课程的实施过程中，须要家长的理解和主动协作，如何建立一个有效的家园共育的桥梁；挖掘家

27、庭方面教化资源成为我们探讨的课题之一。3、教研工作：全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外，如何把教研活动朝着为老师教化教学服务、提高实效方向努力也是思索内容。加强文明礼仪教化，是提高幼儿老师职业实力，塑造良好师德、师表形象的重要载体，为此本学期接着加强老师礼仪培训，推动幼儿礼仪教化的进一步巩固，彰显沧州市文明礼仪示范校的文明风貌。三、主要工作与措施：(一)师资队伍依据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标，提高师德修养，帮助老师树立目标意识，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育。促进大专老师的培训，提高老师科研实力和运用现代教化信息技术实力。目标：1、通过“为人、为师、为学”师

28、德系列活动，强化老师礼仪和职业道德，激发老师发觉与学习高尚师德的主动性。2、通过磨、炼、推，把有不同专长的老师朝有利的方向引导，接着开展传帮带结对活动，以“聚焦课堂”为园本培训手段培育新老师、熬炼阅历性老师的专业水平，在实践操作指导中提高保育教化工作质量。措施：1、依据上一年的师资队伍培训安排，进行有效完善并实施；2、3月份起先，全园以教研组为单位，开展“示范课、仿照课”业务培训活动；3、加强师资队伍的技能技巧的督促，开展美术绘画竞赛、手工竞赛等活动；4、加强老师对教化现象、教化教学的反思实力，实行教化笔记评优活动；5、加强四段制保教轮岗模式的实践和管理，并进行操作规程再学习活动。(二)课程开

29、发以保教并重为探讨前提，全面开展幼儿早期阅读阅读、欢乐儿童英语、礼仪教化等特色课程的实践与探讨，注意加强课程开发与探讨的过程管理，逐步完善科研小组的制度建设。措施：1、新课程的老师培训、实施及探讨活动，通过多渠道的园本课程培训，聘请课程研发机构入园培训，为不同阶层的老师供应不同的培训机会，促其进步。主要形式实行：师徒帮教结对、“示范课、仿照课”活动；不同范围开放观摩活动；2、抓教研小组长队伍建设，促她们学习、思索实力，详细表现在发觉问题与解决问题上；3、结合“四段制”保教常规模式，在日常环节中的渗透保教并重的理念。(三)教化教学环境逐步改善教化教学环境，创设童真、童趣、童乐校内环境，为幼儿供应

30、健康、丰富的生活和活动环境。措施：1、完成幼儿园整体教化特色环境的创设，体现先进的教化理念；2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格言、教化格言为主题，创设美观的室外走廊环境；3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动区，丰富区内材料资源，为区域或活动走进班级做好打算；4、努力创设相宜教研活动所必需的物质条件。(四)信息技术1、配备幼儿园教学音像设备；2、利用园所现代化教化技术资源，对老师进行多媒体教学课件制作的培训，让老师学会利用电脑制作课件，并进行课件制作评比活动。(五)家园共育加强家长与幼儿园的互动，实现家园共育。措施：1、以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形

31、式开展丰富多样的家长会活动；2、召开家委会，并开展家长问卷调查、家长满足度调查工作；3、利用家长资源，开展家长家庭教化阅历沟通活动，丰富家长学校活动。4、举办“六•一家园同乐”亲子运动会，丰富幼儿体育嬉戏活动内容，增进亲子感情，促进家园沟通。四、月工作支配：二月份1、做好招生宣扬工作和各项收费工作；2、新生心情的稳定，班级支配，人员配置；3、幼儿心情稳定工作和各班常规的建立；4、各年龄班结合实际研讨本学期园本教研内容。(教研组长)三月份1、新学期环境的创设；2、“为人为师为学”师德系列活动：老师礼仪培训(金正昆老师礼仪第七集课堂礼仪、第八集校内礼仪)；老师职业道德学习；英语教材的应

32、用(教材研发机构入园培训)。3、制订各类工作安排(园务、学期、班务、教研、月、周等)，并按安排执行；4、进行平安疏散演练；5、“三八”妇女节儿童主题活动；6、幼儿美术活动检查评比；7、教研组长会；8、各班研讨课题及内容：小班幼儿良好生活、学习常规的培育；中班主课题：幼儿阅读实力的培育：幼儿阅读环境的创设。问题研讨：幼儿主动进行晨间区域活动习惯的培育；针对班容量大的现状，研讨如何建立幼儿良好的上课常规；如何培育良好的书写姿态。大班幼小连接工作的探讨(幼儿学习爱好、学习习惯和实力的跟踪调查)，确立跟踪调查探讨对象，写出调研报告、探讨步骤及实施方案。(3-4年)9、确定“师徒结队”名单，月底听课(新

33、老师)。四月份1、老师技能技巧展示活动：老师自制玩教具评比活动；2、老师礼仪培训：金正昆老师礼仪第九集办公室礼仪、第十集师生关系，(视频、文字讲稿)；3、老师课件制作竞赛；4、各班研讨课题及内容，教研组长详细负责；小班观摩研讨教学案例(指定老师及课例，各教研组长参加)；家长开放日，学习幼儿教化理论；幼儿礼仪培育(按教材进度)。中班怎样培育幼儿指读和正确阅读的习惯；大班半日活动观摩；四段制保教轮岗制度实践：保教结合，上好自己所任学科；幼小连接工作的探讨：探讨工作的详细实施阶段。五月份1、抓好与本月有关的教化教学活动，加强学习与研讨；2、老师礼仪培训：金正昆老师礼仪第十一集社会交往(一)；3、庆“

34、六一”家园同乐亲子运动会打算工作；4、“母亲节”主题活动我爱妈妈；5、家长学校活动：家庭教化讲座及家庭教化阅历沟通活动；6、评比优秀平安教案；7、各年龄班研讨课题及内容：小班关于有效开展幼儿晨间区域活动的研讨；中班幼儿阅读实力的培育：如何培育幼儿复述故事的实力；大班幼小连接工作(参观小学、主题谈话，确定大班跟踪调查案例，进行深化调查探讨)。六月份1、优秀教化笔记评比；2、我有一个好爸爸“父亲节”主题活动；3、老师礼仪培训；金正昆老师礼仪第十二集社会交往(二)；4、举办老师公开教学活动5、各年龄班研讨课题及内容：小班晨间区域活动开展状况的调查；中班幼儿阅读实力的培育；大班幼儿毕业月活动：毕业典礼

35、；小学老师、一年级学生家长到园座谈。6、教研活动总结，课题教研论文评比。七月份1、大班毕业典礼2、各类安排的总结、归档工作和学期工作的安排的制定3、各班级幼儿整体发展状况及每个幼儿的发展状况进行全面评估和分析。4、做好幼儿园工作总结、教研、平安、卫生保健、班级保教工作总结、写好幼儿评语等。5、整理幼儿园档案。 2023幼儿园春季教研工作安排 篇5 一、注意业务培育，提高保教质量本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动以及日常工作常规方面。我园希望通过常规制度的导向引导大家注意落实一日

36、保教规范，注意提高教化教学实力，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。结合我园的详细问题，常常深化课堂，观摩活动，刚好有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。切实为保教一线服务好。二、抓好一日常规，保证课堂质量在课程实施过程中，每一位老师都要关注幼儿园一日活动的每一个细微环节，以实、活、勤、精、细来规范教学行为。在一日活动各环节真正做到孩子在我心;重视环境的教化内涵，细心创设园内环境、室内环境、语言环境、沟通环境等，让幼儿与环境互动，让环境见证幼儿的学习历程;在制定嬉戏安排、创设嬉戏环境、嬉戏指导与嬉戏后的反思调整等各个环节，充分考虑幼儿

37、的年龄特点和现有水平;引导幼儿创建性地利用各种材料、大胆友好的交往，促进幼儿社会化和特性的和谐发展。三、开展系列活动，提高老师素养老师用自己的一言一行、一举一动去感染幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教化行为。本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师教学水平。有安排地开展青年老师的培育，对新老师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和教研。主动组织老师外出学习，扩大老师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。四、重视家园共育，解决家长的后顾之

38、忧。1、开学初，我们要求每位老师与家长面谈一次，增加对各个幼儿的了解，争取做到个别状况个别处理。平常以电访、家访等多种形式与家长沟通。每月更新家园联系、温馨提示内容，提示家长期间的留意事项，增加家长对幼儿的关切。2、发动家长为幼儿自制体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好。3、本学期将在期末进行全面家访，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。五、各月工作支配二月份：1、做好迎新生工作。2、重点抓常规训练。3、强化早操训练。4、教学常规和幼儿一日常规检查。5、依据元宵节、对幼儿进行尊老教化。6、制定教研工作安排，班级工作安排。(4周公开课起先)三月

39、份：1、抓好平安教化工作2、加强常规教化工作3、开展园内公开课4、为迎接学区公开教研做打算5、做好预防H7N9人感染禽流感教化工作6、利用植树节，进行环保宣扬四月份：1、接着开展园内公开课2、做好卫生全面工作、加强H7N9人感染禽流感预防工作3、做好学区公开教研工作4、早操竞赛5、选定六一儿童节节目6、利用五一劳动节对幼儿进行爱劳动教化五月份 ：1、接着开展公开教学2、打算六一节目的 各项道具、服装等3、开展庆六一活动六月份：1、打算好期末各项材料的缴交工作2、做好暑假平安宣扬教化3、填写好幼儿评估手册4、全面进行家访5、本学期工作总结会议 2023幼儿园春季教研工作安排 篇6 一、指导思想：

40、20xx年在期盼中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清楚的目标。这学期紧紧围绕园务工作安排，把提高老师教科研水平和促进幼儿全面发展作为努力目标，树立以人为本的教化思想，开拓创新，细化教学常规管理，推动课题探讨，力求教化教学工作实效性，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展。在规程与细则的指导下规范并创新我们的工作。二、工作目标：(一)幼儿发展目标孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。(二)老师

41、发展目标让每一位老师拥有健康、平和、阳光、主动的心态，关爱每一个孩子，关切每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐;让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。(三)幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。三、工作重点：1、强调幼儿园活动以嬉戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。2、主题教学与区域嬉戏整合探讨，凸显园本教研特色。3、立足园本培训，扎实开展课题探讨。四、工作措施：1、教研活动：老师研讨课严格根据我们流程进行，资料积累到位，一学期中每位老师要求自己上一节好课。2、加强老师队伍建设，接着开展老师读书活动，做好读书笔记，

42、写好读书心得;坚持每周一篇教化随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展老师听评课活动;组织相关培训活动;主动参与学校组织的其他活动。3、采纳多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣扬活动;开好每学期一次的家长会。4、充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。五、月份工作支配：二月份：1. 各班老师严格执行幼儿一日活动作息支配，强化常规训练，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。2.制定各项教学活动安排。3.检查各班教学工作开展状况(包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等)。4.以年级组为单位集体备课，熟识新教材。三月份：1.结合三八妇女节开展我爱妈妈主题活动，各班提前一星期交材料。2.检查班级各类嬉戏开展状况。3.各班环境布置评比。