2023教育系统党建工作会议讲话.docx

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1、2023教育系统党建工作会议讲话加强教化系统党的建设,是贯彻党的教化方针,坚持正确的办学方向,全面落实科学发展观,大力实施素养教化,提高教化教学质量,办好人民满足教化的根本要求。下面就是第一范文网小编给大家整理的教化系统党建工作会议讲话，仅供参考。 教化系统党建工作会议讲话(一)： 同志们：今日的会议，主要是落实全面从严治党工作责任，支配部署20xx年党建工作任务。全面从严治党是四个全面的重要组成部分，也是其他三个全面的前提条件。习在论述四者关系时指出：全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。全面建成小康社会，是整个国家要实现的近期目标;全面深

2、化改革，是实现小康目标的一个根本动力;全面推动依法治国是根本保障;习去年底考察江苏时提出全面从严治党，则是点睛之笔。假如没有这一笔，其他都不能实现，有了这一笔其他就都鲜活了。因为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国，都要由各级党组织、各级领导干部、广阔共产党员率领群众实现。落实全面从严治党工作责任，先要理解全面从严治党，重点理解其中的两个关键词：一个是全面，指党的自身建设，包括作风建设、队伍建设、基层组织建设、思想建设、制度建设等各方面要整体推动。全面不是另起炉灶，否定过去，而是对以往方向、路途的一脉相承，只是加强了力度深度广度，覆盖面更广，不留死角。一个是从严，习一再强调治党必需从严

3、，这是由党目前自身所面临的问题确定的。假如治党不从严，问题很难得到根本解决。去年的党建工作，为我们今年落实全面从严治党工作责任，夯实了一些基础，主要体现在四个方面：一是落实党建工作责任有成效。局党委先后24次召开党建工作专题会议;建立完善贯彻执行民主集中制、五个一基层联系点和落实三重一大事项集体决策等9项制度。坚持大抓基层的导向，解决市二中原址移交给天元区办学等突出问题;主动参加基层党建帮扶工作，筹措资金40余万元，支持帮扶点建设;组织基层党组织书记双述双评。二是服务型党组织建设有成效。创新基层党组织阳光服务模式，阅历做法被省委教化工委推广到全省;全年受理各类服务事项1007件，做到了事事有着

4、落，件件有回音。拓宽党员干部联系服务群众渠道，组织党员进社区，认领服务岗位，开展志愿服务;组织机关干部开展五个一优质服务竞赛，组织五进五访活动，创建五型机关;在学校开展家访万人行、教化恳谈会。三是党员队伍管理教化有成效。实施双培工程，将23名优秀中青年老师培育成为中共党员。开展三课一岗竞赛，树党员先锋。组织90个基层党支部2118名党员开展了组织生活会和民主评议。在八中、中职开展了处置不合格党员试点。四是群众反映剧烈的突出问题整治有成效。仔细落实中心、省、市专项整治任务，整改了党委查摆的3个党建工作问题。开展了整改 公民不分的民办学校、清理 在编不在岗公办老师、清理党员干部持有民办教化机构的股

5、份、规范教辅资料的选用、整治 搭车收费现象等五个专项行动，教化系统行风明显好转，群众对教化的满足度明显提升。凡事最怕仔细，去年在仔细抓党建的同时，也发觉了很多问题和不足。一是责任落实不够。一些单位党建工作说起来重要、做起来次要、忙起来不要，存在重行政轻党务，重教学轻党建的倾向。部分基层党组织书记工作不在状态,存在不想管、不愿管、不会管、不敢管现象。二是工作保障不力。基层党组织带头人队伍建设有待加强。部分单位党建工作经费没有列入预算;没有党组织活动场所，有的运用也不充分。三是管理教化不严。一些基层支部组织生活不健全，三会一课制度不落实。少数单位对党员教化管理失之于宽、失之于软，监督缺位;对常住外

6、地的退休党员教化管理缺乏有效举措。个别单位没按规定基数缴纳党费。四是作用发挥不好。部分党员政治意识、组织意识和法纪意识淡漠，缺乏大局观和奉献精神，发挥先锋模范作用不够。这些问题，就是今年我们要重点解决的问题。20xx年全市教化系统党建工作的总体要求是：深化贯彻党的xx届三中、四中全会精神和系列讲话精神，立足于四个全面的新形势，以五抓五解促升级专项行动为抓手，坚持问题导向，以从严从实的要求，以法治化的思维，以项目化的方法，巩固和拓展教化实践活动成果，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，切实提高教化系统党建工作科学化水平，为教化转型升级发展供应坚毅的组织保证。依据今年

7、党建工作总体要求，我强调五个重点。一、 坚持把思想建设放在首位。思想是行动的先导。要坚持不懈抓好党员干部思想理论武装，从根本上保持党的先进性和纯净性。一是强化理论武装。今年的党委中心组学习，每月一个主题，每个主题分两讲。全年围绕四个全面、中学学校转型发展、技术变革对教化的影响设置了12个主题24讲，列出安排，明确责任科室，做到学习与xx届三中、四中全会精神的实行同步，与系列重要讲话精神的实行同步，与教化十大项目的推动同步。同时健全局党委中心组学习的理论引领机制，学习成员扩大到基层单位党政主要领导和全体机关干部。健全党委中心组学习学分管理制度，完善考核方法，推动理论学习制度化、规范化。二是加强道

8、德修养。将社会主义核心价值观教化纳入党委中心组学习安排，纳入常常性宣讲内容。教化系统的党员领导干部要做践行社会主义核心价值观的表率，做到内心有尺度、行为有准则。把社会主义核心价值观落实到育人全过程，让学生在日常学习生活中去体会，在志愿服务、社会实践中去感悟。三是把握舆论导向。创新宣扬方式，在株洲晚报教化周刊、株洲日报教化视点、株洲教化网和株洲教化微信，开6期党建专栏，宣扬党的教化政策、树教化行业新风正气、回应群众关注的教化焦点和热点问题，解疑释惑，引导社会舆论朝着主动健康的方向发展。二、持续用力抓好作风建设。作风建设恒久在路上。必需不断巩固和拓展教化实践活动成果，构建作风建设常态机制。一是深化

9、推动整改落实。上周五，市委以领导联系会(扩大会)的形式对全市深化教化实践活动整改落实工作进行部署，明确一巡两会三组为我市教化实践活动后续工作和深化开展三严三实专题教化活动的运行机制。依据会议精神，教化局党委探讨组建了巡查组、领导小组会、工作调度会，并常设了整改落实组、专项整治组、制度执行组。制定了巩固和拓展党的群众路途教化实践活动成果推动形成作风建设新常态的实施方法,今日同步下发了关于进一步深化教化实践活动整改落实工作的通知和各工作组近期工作支配。各单位党组织要有持续整改、长期整改的思想打算，根据六看三查一通报的要求，开展教化实践活动整改落实状况回头看，每个单位要确定12个群众反映突出且近期能

10、解决的问题，整改到位。每个月盘点一次两方案一安排落实状况、每两个月班子成员自查个人整改措施和整改问题清单的落实，并在班子会议上报告，确保各项整改任务落实到位。二是肃穆党内政治生活。党内生活是政治规则，也是政治纪律，必需肃穆仔细对待，规规则矩落实。有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员、干部作风。一个班子强不强、有没有战斗力，同有没有肃穆仔细的党内政治生活亲密相关;一个领导干部强不强、威信高不高，也同是否经过肃穆仔细的党内政治生活熬炼亲密相关。从严治党，最根本的就是要使全党各级组织和全体党员、干部都根据党内政治生活准则和党的各项规定办事。这些年，一些地方和部门自由主义、分散主义、好人主义、个人

11、主义盛行，有的是搞家长制、独断专行，以至于一些人不知党内政治生活为何物，是非推断非常模糊。这个问题，通过这次活动有了肯定程度的解决，下一步要巩固成果，要着力抓好民主生活会的规范，仔细落实三会一课、领导干部双重组织生活会等制度，用好指责和自我指责这一有力武器。在教化实践活动中，市委出台了党委(党组)贯彻执行民主集中制的基本规则、党委(党组)中心组学习制度、党员干部为官不为问责方法等制度，我们要抓好制度承接和学习教化，促进党员干部严格遵守。要着力抓好民主集中制的执行，推动各级领导班子健全议事规则和决策程序，规范和约束权力运行。建立民主集中制执行状况考核评估机制，对贯彻执行民主集中制不力的，肃穆责任

12、追究。三是扎实开展三严三实专题教化。根据中心统一部署，今年将在县级以上领导干部中开展三严三实专题教化，这是推动作风建设的又一重大举措。要突出实践特色，用好有效载体。七一前后，要以践行三严三实为主题召开民主生活会，各级党组织书记要上一次专题党课，还要注意运用正反两方面的典型，推动领导干部加强党性修养，保持良好作风，专心干事创业。三、全面加强服务型基层党组织建设。服务是基层党组织建设的显明主题。要着力强化基层党组织的服务功能，提升服务教化改革发展、服务师生群众的实力。一是建立健全联系服务群众机制。今年重点考核学校党员干部亲密联系群众四个一制度落实状况，促进党员干部服务群众常态化、长效化。重点检查把

13、学校教化阳光服务站建设成为学校服务型党组织的活动阵地、服务平台和党建窗口的状况，整合教化服务项目，简化服务流程，优化服务环境，提高基层党组织服务水平。全面落实结对帮扶制度，开展家访万人行活动，推动在职党员进社区服务，打通服务群众最终一公里。二是推动基层党组织规范化建设。市里将探讨制定以基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障等五基建设为主要内容的基层党支部规范化建设体系，我们要结合教化系统实际，拿出切实可行的实施方法。要规范党组织生活标准，实施党支部、党员目标管理，编制党支部目标管理工作手册和党员目标管理手册，让组织生活制度统一式样、统一标准、统一实施。要完善党小组设置，强化党小组落实

14、支部决议、检查督促党员发挥作用的职能。要督促基层党组织按期换届，切实增加基层党组织的届期意识和组织观念。要实施阳光党务，健全党务公开、校务公开、教职工代表大会等各项民主管理制度。三是加强党员干部队伍建设。严格落实习提出的好干部五条标准，严格执行党政领导干部选拔任用工作条例，强化党组织领导和把关作用，健全科学的选人用人机制，改进政绩考核工作。仔细实施教化局直属单位党员教化培训规划(20xx-20xx年)，提高党员教化培训工作科学化水平。加强基层组织带头人队伍建设，选优配强基层党组织负责人和党务工作者，开展基层党组织书记轮训。四、强力推动党风廉政建设。党风廉政建设和反腐败斗争已进入一种新常态。要坚

15、固树立正确而坚决的政治意识，强化责任落实，强化责任追究，促进反腐倡廉各项工作的落实。一是落实好党委的主体责任。中共中心政治局、中心纪委书记在xx届中心纪委五次全会工作报告中指出要紧紧抓住落实党风廉政建设主体责任这个‘牛鼻子’。这意味着，主体责任在党风廉政建设和反腐败全局工作中处于关键地位，起纲举目张的作用，也就是老百姓都能理解的牛鼻子作用。所谓主体责任，说的是在党风廉政建设和反腐败工作中，各级党委，特殊是各级领导班子、班子成员以及主要负责人(通常是党委书记)是责任主体，通俗说就是第一责任。党委是党风廉政建设和反腐败工作的主要责任方。王书记报告中表述为党章规定的政治责任，

16、认为假如能抓好主体责任的落实，就肯定能从严峻困难的形势中走出来。责任不落实，责任不到位，难以真正发挥牛鼻子效应。党风廉政建设责任制自1998年就正式提出来了，然而从多年实践看，主体责任没有得到真正落实。党的xx届三中全会首次正式提出了主体责任的概念。xx届中心纪委五次全会部署的落实措施，很务实、很有操作性。思路上，以落实为重点，关键在问责，不能让责任虚化空转。王书记在报告中讲得更生动，即动员千遍，不如问责一次、20xx年起先，尤其要突出问责。策略上，是一级抓一级，层层传导压力; 措施包括约谈督促、报告工作、肃穆问责等;在报告工作方面，规定下级党委要定期向上级党委和纪委报告责任落实状况; 在肃穆

17、问责方面，列举了三类主要问题作为追责依据，即违反党的政治纪律和政治规则、组织纪律，‘四风’问题突出、发生顶风违纪问题，出现区域性、系统性腐败案件的地方、部门和单位。在教化系统，重点要提示的是在教辅资料的选用、招生录用、基建项目、食堂管理、补课收费五个方面，要阳光操作，尊规守纪。过去有些领导习惯于当老好人，怕得罪人，对腐败现象和不正之风，往往是揣着明白装糊涂，甚至是视而不见、麻木不仁。在这样一种氛围中，主体责任能落实下去吗?教化系统各级党委，特殊是领导班子、班子成员和主要负责人，从现在起先真的须要仔细对待自己所担负的主体责任。党委书记要亲自抓、亲自管，履行第一责任人的职责

18、;以教辅资料的选用、补课收费的规范整治为例，分管副局长要干脆抓、干脆管，落实一岗双责要求，校长要加强对分管副校长、年级组长的常常性教化管理。要抓早抓小、查早查小，防止小问题演化成大问题、苗头性问题演化成严峻性问题、一个人的问题演化成一群人的问题。书记、校长不能再以一句我不知道、我没管为由，以脱干系，最终反成为追究主体责任的依据。作为一级党组织、党的领导干部，坚持原则、敢抓敢管，既是对组织负责、对同志负责，同时也是对自己负责。正如所告诫的，落实主体责任和监督责任是党的重托，不要等问责问到自己头上了还觉得委屈。二是履行好纪委的监督责任。落实党风廉政建设监督责任是纪委必需担负的重大政治责任。监督责随

19、意味着纪委既是监督主体、执纪主体，也是问责主体。习强调：纪检书记要一心一意担当监督职责，不要分管其他业务，如打成一片，混成一锅粥，还怎行使监督职责?该发觉未发觉，是失职，发觉不报告、不处理是渎职，要严问责。各级纪委要找准职责定位，忠实履行职责，把纪律挺在前面，立起来、严起来、执行到位;要从严执纪监督，聚焦党风廉政建设和反腐败工作这个中心，着力发觉领导干部是否存在权钱交易、以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等违纪违法问题，是否存在四风等问题，是否存在违反党的政治纪律问题，是否存在选人用人上的不正之风和腐败问题。要忠诚干净担当，以铁的纪律打造过硬队伍。三是肃穆责任追究。有责必履，失责必问，这是我们党的基

20、本政治规则。最近省委下发了责任追究方法，列举了追责的情形，明确了追责的方式、程序和实施主体。大家要仔细学习领悟，精确把握内涵要求、标准程序、行为后果。这里要特殊提示大家的是，责任追究方法明确了要坚持一案三查，对违反政治纪律和政治规则、组织纪律;对四风问题突出，发生顶风违纪问题;对出现区域性、系统性腐败案件的地方、部门和单位，既要追究干脆责任人的责任，又要追究主体责任，还要追究监督责任。要把违反中心、省委和市委关于作风建设规定列入纪律审查重点。要落实责任终身追究制，不因主要负责人及领导班子其他成员工作岗位或者职务变动而免于追究。五、从严落实党建工作责任。抓好党建是最大的政绩。必需始终坚持党要管党

21、、从严治党的方针，用足够的时间和精力抓好党的建设，共同推动党建工作各项任务的落实。一是全面落实党建工作责任。党要管党，从严治党，主体责任是党委，第一责任人是党委书记。党委书记要真正负起第一责任人的责任，对党建工作要亲自抓、负总责;要特殊强调的是，抓好党建工作，绝不是书记一个人的事情，校长同样责任重大，整个班子都责无旁贷，每个班子成员要严格执行一岗双责，对分管工作范围内的党建负领导责任。20xx年度党委书记述职会后的整改落实工作状况将在肯定范围内通报公示，并纳入今年述职评议考核重要内容。对各级党组织负责人特殊是党委书记的考核，首先要看抓党建的实效，考核其他党员领导干部工作也要加大这方面的权重。以

22、考核促进工作落实，抓好20xx年度基层党组织书记述职评议考核工作，强化述职评议考核结果运用，健全述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建的工作机制，层层传导压力、追踪问效，推动形成环环相扣的主体责任闭环效应。二是全面加强党建工作保障。通过不断健全机制、落实经费、完善阵地，让基层党组织 有主动性做事。机关党组织要根据机关干部总数的1%-2%配备专职党务工作人员;党组织活动经费根据不少于机关工作人员工资总额的2%列入单位行政经费年度预算。学校党组织配齐配强党务工作人员和思想政治工作人员，将党建工作经费纳入学校经费预算，根据教职工党员每人每年不少于350元、学生党员每人每年不少于100元的

23、标准支配党支部活动经费。6月份，组织党建经费、人员、场地落实状况专项督查，结果纳入考核。要根据规范适用、功能完备的要求，完善党组织活动场所。三是全面推动党建工作创新。今年，局党委结合实际提出了一系列创新举措。筹建了业余党校，作为基层党组织书记和党员培训的主阵地;安排筹建数字党校，开发微党课，开展党员网络化教化，探究党员教化学分制，促使党员教化的形式更活、效果更好;成立了教化学会党建工作探讨分会，开展党建理论探讨和学习探讨。市委组织部今年将组织开展党建项目创新评比，局里也将开展党建工作创新案例征集活动，力争取推出一批富有教化系统特色的党建工作品牌。同志们，从严治党没有踏石留印转作风、翻天覆地反腐

24、败，就会一粒老鼠屎坏了一锅汤;没有严纪律、讲规则、扎紧制度的篱笆，就走不出一阵风的怪圈;没有崇志向、重信念，永不动摇的信仰，就会得软骨病、会失魂落魄。我们在追求教化的公允价值、育人价值、公共服务价值的路上，须要各位党员领导干部，落实全面从严治党责任，作为关键少数，从自身做起，从身边小事做起，以好的党风带动教化政风行风，引领教风校风，让每一所学校在阳光下规范办学，让每一个孩子享受更好更公允的教化，让实实在在的教化进步体现在学生的健康成长中。 教化系统党建工作会议讲话(二)： 同志们：局党组确定召开全市教化系统党建暨行风建设工作会议，目的就是要在全系统范围内进一步统一思想、凝合力气，为推动我市教化

25、事业科学发展供应坚毅的思想、组织和制度保证。原安排这个会议与全市教化工作会议套开，由于全市教化工作会议延期，加上自治区教化厅已经召开党风廉政建设和行风建设工作会议，很多工作须要尽快部署，局党组确定将本次会议与党组中心组其次次读书会套开。刚才，部分旗市区教化局和直属学校就创先争优活动、党风廉政建设和行风建设工作作了阅历介绍，讲得很好。由于时间的关系，其他地区和学校不能一一发言，希望大家相互取长补短、学习借鉴。忠镇同志代表局党组总结了20xx年全市教化系统党风廉政工作、行风工作和创先争优活动开展状况，并对今年的工作进行了支配部署，我完全同意，希望大家结合本单位实际抓好实行。局党组与各单位签定了党风

26、廉政建设责任状，我们到年底要兑现。必需明确，权力和责任是对等的。要本着谁的事谁办，谁的人谁管，谁的问题谁解决，谁的冲突谁化解，谁的责任谁担当的原则来抓好党风廉政建设和行风建设。下面，我讲几点看法：一、充分相识和精确把握当前教化系统党建和行风建设的形势和主要任务20xx年是中国共产党建党90周年，是落实国家中长期教化改革发展规划纲要(以下简称规划纲要)的起步之年，是实施规划的开局之年，是创先争优活动的深化之年。在这样一个承前启后的重要时刻，我们召开教化系统党建暨行风建设工作会议，全面支配部署党建和行风建设工作，这对于加强教化系统党的建设，从更高层面上促进教化改革发展具有非常重要的意义。我市教化系

27、统有33800多名教职工、9300多名党员，党组织的形象、活力和威信来源于基层，基层组织的作用发挥如何，干脆影响教化的整体形象。加强党对教化工作的领导，确保党的教化方针在我市教化战线得以全面实行，确保政令畅通;加强全市教化系统党的建设，充分发挥各级党委、党组、党总支、支部的作用和全体党员的作用，是我们推动教化改革创新，加快教化事业科学发展的根本政治保证。(一)一年来取得的成就一年来，在市委、市政府的正确领导下，全市教化系统各级党组织坚持把思想理论建设放在基层党建的首要位置，组织广阔党员和师生仔细学习政治理论学问，引导党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫，提高了党员干部和广阔师生的思想政治素养。

28、各级党组织坚持把加强领导班子和教职工队伍建设摆在重要位置，各级领导班子结构不断优化，抓发展的实力和水平不断提高。坚持创新基层党组织工作的内容方式，基层党组织工作的针对性、实效性和吸引力、感染力不断增加。坚持把党风廉政建设和反腐败工作纳入学校党建工作体系，健全完善惩治和预防腐败体系。坚决治理在职老师从事有偿家教等师德失范行为，不断规范办学行为，全市教化系统行风建设持续好转，各级教化行评结果全部进入当地前1/3行列。一批学校被评为群众满足单位。各级党组织深化开展创先争优活动，牢牢把握实践主题，创新载体，践行承诺，涌现出很多先进基层党组织，培育塑造出一批优秀共产党员。有力地促进了教化事业的全面协调发

29、展，全市教化系统呈现出难得的良好发展局面。(二)存在的问题和不足在回顾过去、总结阅历、看到成果的同时，我们必需客观、科学、理性地相识所取得的成就和存在的问题。只有用辨证唯物主义的观点剖析现状，查摆问题，反思不足，才能保持事业的永续、健康发展。一是一些基层党组织战斗堡垒作用不强，在统揽协调、决策参加、监督管理、发挥作用方面存在弱化的现象。个别单位党组织对教化改革和发展中出现的冲突和问题缺乏预判力和掌控力,对新形势、新改变、新要求缺少至少的推断，处理困难问题的实力不强，党建与业务工作结合得不好。分析缘由，一方面党组织负责人政治理论水平不高，党性不强，拿不出能够令人信服的理论来劝服教化群众，拿不出纲

30、性的举措推动工作。另一方面党务工作和行政工作存在两张皮现象，行政主要领导不过问党务，党务工作也不便、甚至不敢涉足行政，组织生活只好就是走过场、摆样子。党员的志向信念动摇，光荣感、荣誉感、骄傲感、归属感退化，先锋模范作用不明显，工作不主动，想自己的事多，个别党员甚至还存在与师德相违反的行为。一些优秀的年轻老师入党主动性不高。我们剖析冲突是为了加快发展，任何冲突都是在发展中显现出来的，发觉问题就要刚好订正。各级党组织就要给干事的人营造舆论环境，让看的整干的现象没有市场。二是一些领导班子整体作用发挥不够，领导干部宗旨意识淡薄，个人主义突出，在教职工中公信度差。教化系统虽然是教书育人的圣地，但一些地区

31、和学校的领导甚至是主要领导，不是把教化当作事业来经营，而是在岗位上过官瘾。要知道，教化局长只是个业务主管。不管你过去是干什么工作的，只要坐在教化局长这个位置上就要探讨业务，否则，就会延误该地区的教化发展，你就是罪人。虽然从干部的管理权限上，旗市区教化局长不干脆隶属于市教化局，虽然说谁的责任谁担当，但是作为全市教化系统的主管局，我作为局党组书记，还是要强调这个问题的。提示大家，不要给教化系统抹黑。有的领导不留意自己的职业形象和职业操守，不抓正业，不进学校，不进课堂，这个饭店进，那个歌厅出，有损教化形象。甚至不知自己的主业是什么，热衷于提拔干部，热衷于抓工程项目。提拔干部不慎重，群众反映不好。有的

32、老师课上不仔细讲，课下热衷有偿家教，有的老师自己不办班，却把学生介绍给挚友。一些热点学校的个别老师甚至连给学生排座位也对家长吃拿卡要。面对老百姓的反映，我们怎么办?三是一些党员干部政策理论水平差，不学习，不提高，想问题办事情凭阅历凭想象，不依法办事。个别单位党组织观念陈旧、思想僵化，对党和国家方针、政策把握不准，组织生活只是为了迎合上级的检查而摆样子，满意于念报纸、读文件。在大力提倡素养教化的今日，还有个别学校忽视思想道德教化，忽视学生的身心健康和全面主动发展，只注意应试教化。在高考指挥棒不变的状况下，作为校长，既要满意人民群众上高校的愿望，还要落实好党的教化方针，促进学生全面发展。四是一些基

33、层党组织贯彻民主集中制不力，对党员民主权利保障落实不到位，教化系统一些领域和关键岗位简单滋生腐败现象和行风、校风不正问题。我市教化系统有9300多名党员，几乎占老师数量的三分之一，一个党员还带动不了两个半一般老师吗?我们教化系统党的形象靠谁树立?主要依靠广阔党员。共产党员的带头作用和基层党组织的战斗堡垒作用不行忽视。在学习实践科学发展观总结大会上说：腐败问题已经从我们的经济领域向社会领域延长。教化系统反腐败的形势也不容乐观。在新世纪第一次全国教化会议上，也提到教化系统反腐败问题。个别学校，特殊是个别直属学校的校长，不抓主业，把主业交给副校长。我们年底督导评估的时候，要建立局长、校长的评课机制，

34、并在全市范围统一排队、统一公示，以考察局长、校长抓业务状况。还有一些寄宿制学校对学生食堂管理不善，食堂内部设置不合理，冷热菜间没有间隔，食品留样制度和索证制度不健全，存在食品平安隐患。各地要马上整改，要在校安工程中统筹考虑食堂布局，坚决杜绝食品平安隐患。五是一些基层党员干部作风疲软，效率拖沓，执行力不强。新年以来，市教化局召开了系统工作会议，支配部署了全年的各项工作，提出了八项发展性工程和如何开展做好教化工作的12345内涵发展战略，启动了爱与责任教化，践行四满足，提升教化形象主题活动和呼伦贝尔首届中华传统文化本根教化论坛活动，下发了关于在全市中小学开展百棵大树进校内活动的通知。目前，中华传统

35、文化教化已经在全国铺开，各地搞得轰轰烈烈，同时非常注意校内文化建设。校长抓什么?抓育人。抓育人就要抓好育人环境建设。有的学校校安工程结束了，校内光秃秃的，一棵树都没有。一所学校，没有绿色就没有朝气。校长要把抓教学和抓育人有机结合起来，学习企业抓文化建设精神，要让每面墙壁都说话，一草一木都育人。有些地方以没有资金为理由，不搞校内文化建设。我看不是钱的问题，是人的主观意识问题。要动脑筋、想方法，给学生创设一个舒心的学习环境。海二中教学压力那么大，都能够仔细植树、美化校内，其他学校还有什么理由做不好呢?我们这个地区，植树的黄金季节特别短，也就一个月左右，要利用大好春光让校内充溢浓郁的育人氛围。校长要致力于校内文化建设，能硬化的硬化，不能硬化的就绿化。今年，哪所学校能够打造出浓郁的文化气息，哪所学校能够把优秀传统文化教化发扬光大，我们就嘉奖哪所学校。共2页，当前第1页12