学校消防自查报告2篇.docx

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1、学校消防自查报告2篇自接到消防平安检查通知后，我校马上组织进行了一次大检查，校长亲自带领学校平安员、总务主任、水电工及有关人员对学校的专用教室、教室、财务室等进行了全面自查，对报警装置进行检测调试，对消防设施进行全面自查，现将自查状况汇报如下：一、落实了平安责任制。学校都制定了消防平安责任制和各岗位消防平安职责，明确了各部门的平安责任和平安责任人，签订了消防平安责任状，并严格根据责任制和责任状的要求去做。二、学校消防平安通道畅通;每楼层按标准配置了消防器材，并在有效期内。三、校制定了灭火应急疏散预案，并定期组织师生进行了消防练习。四、根据国家有关规定配置了消防设施、消防器材。消防设施和消防器材

2、定期进行了检修，无损坏和不行用现象。五、消防疏散通道、平安出口畅通。六、学校定期对师生进行消防宣扬教化和培训，并组织了消防学问竞赛活动。七、学校每月都有平安工作会议及平安检查并有记录。通过自查自纠，让广阔教职工进一步认清肩负的重大责任，增加忧患意识，自觉、主动地落实平安工作，全力维护好学校的平安与稳定。依据武大保关于开展春季消防平安专项整治工作的通知文件精神，学院在全院范围内组织开展了春季消防平安专项整治工作。2月28日，由学院领导和学生工作办公室组成的春季消防平安专项整治工作领导小组，对学院进行了全面消防平安检查。一、检查重点1. 这次主要是对违章运用100w以上大功率电器及私自乱拉电源线等

3、全方面检查，对违章运用电炉、电热杯、电饭锅、水煮器和乱拉电源线的同学，赐予警告并刚好处理。2. 对消火栓、灭火器等消防器材的正常运用，做好日常保养维护和防火器材的添加和更换。3. 对在寝室吸烟和熄灯后用蜡烛照明等违规状况的同学赐予警告，消防平安委员会、后勤及保卫部门坚持24小时值班，(有状况随时呼叫)。4. 值班人员每天检查学生晚上的就寝率，寝室文明卫生检查，做到发觉平安隐患能刚好消退，将此作为一项日常事务性的工作抓紧。二、检查中发觉的问题这次检查结果，总的状况来看是比较令人满足的，没有发觉较大的平安隐患，但也发觉一些寝室不遵守要求，在检查时仍运用大功率用电器，对于存在问题班级的平安责任人提出

4、指责，详细如下：1.湖滨一舍运用热得快的寝室有 ：一单元 ：201(人管)、305(国贸2)、602(会计学)二单元 ：101(金融学)2.樱园二舍运用热得快的寝室有：406(金融学)3.梅五存在平安隐患的寝室有：531、619、6344.樱一存在平安隐患的寝室有：218、214、325、326、401、406、408、429、4305.樱二存在平安隐患的寝室有：208、219、207(注：207极不协作学生工作，看法恶劣)三、举措1.我们对此次检查结果在学院范围内进行了通报，对以上各宿舍进行了通报指责。对相关学生进行了肃穆的指责教化。2.我们召开了学生干部平安教化大会，印发消防平安相关资料下

5、发到宿舍，并要求各班召开以消防平安为主题的班会。3.加强平安责任人制度，要求各级平安责任人高度重视，并持之以恒，定期进行平安检查工作。隐患胜于明火，责任重于泰山。消防平安工作是一项常抓不懈的工作，我们将本着一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生的服务宗旨，接着努力工作，为全面夺取消防平安专项整治工作的成功而奋斗。学校消防平安教化自查报告学校消防自查报告（2） | 返回书目消防平安干脆关系到千家万户的生命财产,也关系到家庭华蜜和社会的安定;学校消防平安教化工作的胜利与否,不仅仅是教化的问题,更是社会和谐和健康发展的重要保障。在广阔师生中开展消防平安教化,培育正确的消防平安意识和在紧急状况下

6、的生存技能，也是一个重大的课题，有着特别重要的现实意义。因此我校主动申报xx市消防平安教化示范学校。并参照市消防大队和教化局的xx市创建消防平安教化示范学校评分标准的要求,结合我校实际，启动了创建消防平安教化示范学校的工作。经过二年的主动创建，在全面总结消防教化示范学校创建阅历的基础上，进行了仔细的自查自评，自评分99。呈上第三中学创建xx市消防平安教化示范学校自查自评报告敬请评审一、学校概况我校是在改革开放后成长起来的农村初级中学，创办于1990年，现有15个班，在校生510人（其中民工子弟居多），教职员工 55人，具有中高职称老师3人，中级职称的老师37人，具本科或以上学历的有 46 人，

7、占全体老师的83；校内占地面积约55 亩，校舍建筑面积5267平方米，学校建有教学楼两幢，综合楼、餐厅各一幢，各功能室一应俱全，还建有艺术特色专用剪纸和陶泥教室两个。校内环境美丽，视野开阔，绿草成茵，绿树成行，千年塘河的活水从校内流过，具有不行多得的“小桥流水”独特景致。学校总面积和人均占地面积皆多，是一所很有发展前景的学校。我校以“团结、奉献、拼搏、争先”为校训，全面贯彻党的教化方针，坚持社会主义办学方向，始终坚决不移地把德育工作放在学校工作的首位，取得了可喜的成果. 学校先后被授予“市级平安学校”、“市级文明单位”、“市级绿色学校”等多项荣誉称号,特殊是近半年以来,学校各项建设紧锣密鼓地进

8、行,这是自信的表现,更是力求上进的表现。在我校的办学历史上，有过一段辉煌的体育运动史：我校赛艇队曾代表温州市参与浙江省第九届运动会，赛艇项目获团体总分第一名；运动员陈爱娜在第十届全国运动会上获得两枚赛艇金牌。二、工作绩效消防平安教化示范校创建活动，目的是提升学校“四个实力”建设（提高消退火灾隐患的实力、提高组织扑救初起火灾的实力、提高组织人员疏散逃命的实力、提高消防宣扬教化的实力）, 因此我校创建工作的开展也以此为标杆,以切实可行的系列教化活动为载体，把消防平安的责任、培训、教化和宣扬工作细化到实处。建设制度，强化责任（本项20分，自评20分）自XX年3月创建领导小组成立后，各项工作就有条不紊

9、地绽开，先着手制订消防平安管理制度，明确分工落实责任，任命消防平安责任人林初淦，消防平安管理人金文亮，消防平安监督人李建波，消防平安宣扬人林邦华，落实重点部位的消防责任人（在惹眼的地方张贴标牌公示），编制三中消防平安教化校本教材，成立由李建波等9名老师参与的消防应急救援队和钱丽等11名学生组成的学生消防志愿宣扬队，对学校全部的消防设施进行全面调查并登记造册，按制度由值日老师进行每日防火巡查、创建领导小组指定有关责任人进行季度隐患大排查，对巡查中发觉的问题以书面的形式上报，并责成总务处刚好维护和整改，确保消防设施完好以保证日常教学工作的正常开展和师生的生命财产平安。消防培训、注意实效（本项20分

10、，自评20分）老师培训强调灭火器的运用、逃命自救技能、扑救初起火灾的实力，同时培育人员疏散和火灾隐患的排查实力，因此我们制订针对性强的培训安排，开展强力培训，1、XX年12月举办一次消防专家讲座，主要讲解家庭、学校常见火灾的预防，火灾隐患的排查、灭火器的工作原理和运用要点。老师们受益匪浅，纷纷表示这样的讲座办得很有意义。2、XX年4月和9月组织两次全校老师参与的消防学问学习。并把学习材料发到学校邮箱和网站，以供老师能随时自学，并要求做好学习的笔记，老师们都很仔细地完成了这一特别的作业。3、XX年10月请专职消防队到校现场指导。利用举办消防演练的机会，全校老师都亲身体会了一下用灭火器现场灭火，培

11、育他们扑灭初起火灾的实力。4、聘请专职消防队员蒋太平担当老师志愿应急救援队的指导员，到校指导开消防水泵、接水带、架水枪等，通过学习，使各项技能有了质的提高，老师应急救援队成了真正能打仗的队伍。学生培训强调基本的防火、报警、逃命常识的培育。主要方式有开设综合实践消防课程、主题班会、征文、系列消防平安教化专题活动等。值得一提的是我校的学生消防平安志愿服务队，由11名学生组成，来自两类学生：一是表现全优的学生会干部，还有就是学习落后的后进生，把他们组合在一起，无论是消防灭火训练、分发消防宣扬资料还是消防隐患排查，都能有上好的表现，效果特别好，后进生的表现一点也不比学生会干部差，更重要的是后进生在参与

12、志愿者服务活动后，各方面的表现进步了不少，值得在以后的工作中做进一步的探讨。平安教化，自成体系（本项40分，自评39分）学校自编消防校本教材和平安通用读物各一本，用于学校消防平安教化。教材内容上传到学校网站，供师生们随时调用，随时学习，每学期开学初都分发通用平安读物，供班级平安教化运用。利用周一国旗下的讲话、开学（或结业）典礼等机会，请学校的分管领导特地讲解消防平安学问，还在寒暑假分发告家长书，强调平安教化的意义。综合实践课开设消防教化专题，做到老师有备课教案，学生有听课笔记。使消防平安教化能落到实处，务必收到实效。我校还自我加压，每学期组织一次消防应急演练。特殊是今年10月份举办的消防演练内

13、容更丰富，有火灾应急疏散演练、消防平安学问讲座、灭火器的运用、现场初起火灾的扑灭、消防水泵的运用、消防水带的接驳、水枪的运用等。使全校师生在一系列的教化活动中获益，提高了消防技能，增加了实战阅历。这学期我校还特地聘请了消防队的蒋太平担当学校的消防辅导员，指导我校的消防平安教化工作。宣扬多样，效果显著（本项20分，自评20分）学校消防平安宣扬既有专栏，黑板报等传统阵地，也有富有时代气息更受学生欢迎的多媒体平台和网站。校内四大专栏全部刊出消防平安学问和消防演练资料，其丰富的内容，精彩的画面颇受学生宠爱；每个班都刚好刊出以消防平安为主题的黑板报；广播中时常响起宣扬消防平安学问的声音；学校网站里消防平

14、安的教材，全部这一切，都能让学生在消防平安的氛围里得到教化，受到熏陶。学校还开展各具特色的宣扬活动，上学期组织全校学生调查家庭消防平安和查找身边的火灾隐患，活动得到了广阔家长的支持和主动协作，也收好了很好的社会效益，使消防平安宣扬和生活实践有机结合。这学期还组织“学生消防宣扬志愿者”走出校内，走向社区分发冬季消防平安宣扬资料，周边群众的赞许的眼光，让学生志愿者在活动中收获了乐趣、得到了鼓舞。精彩之处，值得一书（酌情加分）我校的消防平安教化严格根据局文件的要求逐条落实，并在创建工作中不断探究主动创新，精彩之处值得一提：成立“学生消防平安宣扬志愿者服务队”-这是一支独特的队伍，由学生会的优秀生和平

15、常表现不佳的后进生组成。这支独特的队伍在消防宣扬中发挥了意想不到的效果，无论是训练、宣扬或是隐患排查，个个表现精彩，丝毫察觉不到哪个是后进生，哪个是优秀生，在消防平安教化活动中让他们体会到社会责任，在付出的同时，收获志愿者的喜悦。不自觉地提高了他们的觉悟，让后进生和优秀生一起进步。缺憾之处，逐步解决在消防平安教化活动中，我们还发觉了一些不足之处，一是学生的防火危机意识并不强，虽然也在消防学问方面有了一点进步，但在实践生活中并没有把一些不良的行为习惯改正过来，二是在隐患排查中也发觉学校的消防栓的压力不够，虽然也进行了多次修理，但总不能如愿（可能是建筑设计的时候，也存在一些缺陷）。这些问题我们在以后的工作中肯定还要想方法去解决。三、今后方向创建“消防平安教化示范学校”只有起点，没有终点；消防平安教化只是一个过程而不是结果；学校的各项工作，没有最好，只有更好。我们将进一步完善学校的发展规划，走内涵发展的道路，进一步更新办学观念，提升办学理念，争创一流的教学环境、一流的老师队伍，为学校的发展而努力拼搏，使三中的明天更加美妙。