小学校长参加培训心得.docx
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1、小学校长参加培训心得小学校长参与培训心得(精选20篇) 小学校长参与培训心得 篇1 校长是学校的、决策者和管理者,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长就有什么样的学校。做为一校之长,要领导好一所学校,就必需具有时代的眼光、社会的良知、正确的理念、独到的见解、坚韧的品行和广袤的胸怀。自从明德小学建校以来,我始终在努力学习并深化领悟明德学校的办学宗旨,了解全人教化思想,树立全人教化理念。这次参与明德小学校长培训活动,使自己对全人教化的办学理念又有了更进一步的理解。全人教化的理念是强调教化的范畴应当是整体性的、全面性的,并考虑到孩子的发育跟发育所带来的学习须要与依次,这样培育出来的学童才能在心理上
2、、才智上及体魄上等各方面达到健全均衡的发展。换句话说,也就是要让学童不仅是学到各种学问,还要接受道德与正确的生命价值观念,并且启发他们在学习过程中能学以致用,帮助他们不但具备相关学问可以因应现实社会的种种考验,更重要的是拥有一个真、善、美的人生目标,在这样的基础上,将来他们就会懂得如何走正确有路,做正确的事,如何面对生活中的危机并转成正面的机会,成为一个堂堂正正的人,情愿服务大众、贡献社会。首先,全人教化强调勤劳朴实。因为唯有勤劳以赴才能求得良好成就。在勤劳的服务精神下,才能体会朴实的重要性,进而养成亲切、踏实与服务人群的文化。要落实勤劳朴实这个理念,须要通过绿化美化公园化和劳动服务等各种各样
3、的活动。另一个全人教化的重点是启发、带动大脑的均衡发展。所以特殊强调一些艺术、文学等具有启发性的活动,用轻松、整体竞赛的方式来培育学生的爱好。在艺术方面要采纳绘画、书法及手工作品的制作,在文学方面要强调朗诵古典与圣贤所留下来的宝贵经典,同时以和道德有关的题目作为作文的主题。全人教化,这虽是最传统,但同时也是最科学、最先进的系统。它是通过融合古人数千年留传下来的教化方法与教材,及融入国家指定的基础教化,来完成独特的xx小学教化理念。通过这次培训,使我提高了对全人教化理念的相识,也更加明确了自己的职责。在今后的工作中,我必将全力以赴地落实全人教化的办学理念,以不负王老先生对我们的关切和厚爱! 小学
4、校长参与培训心得 篇2 20xx年7月15日,抓住全县暑期中小学校长专题培训的契机,上饶县第一小学组织全体领导班子成员召开了培训总结与沟通会,就学校将来的发展再商大计。会议由校长主持,现场气氛热情,大家畅所欲言。会议伊始,校长指出了召开此次会议的目的,要求大家结合本次培训畅谈学习所得及新学年的工作思路。分管总务工作的廖副校长首个发言,他共享了听取专家报告后的体会与启迪,结合实际对分管工作进行了细致分析,特殊是针对当前校建工作中的种种困难,提出了有效的解决方法,表达了为教化迎难而上的信念和决心。随后,分管教学工作的杨艳副校长就学校管理工作重点提出了两条建议。她说,学校管理有时候像抓沙子,抓得多,
5、就漏得多,所以要擅长抓住重心,要把重心放在抓质量上。她还建议学校开展活动要少而精,让老师有足够的时间和精力专注教学,深化课改。接着,分管德育工作的徐燕副校长结合培训所得,就学生的养成教化提出了新的工作思路。她建议学校一方面要多部门协作,充分调动班主任的工作主动性;另一方面要给学生的行为习惯制定年段达成目标,加强过程检查、督导与结果评定;此外还要抓好德育教化实效,特殊是加强毕业班学生的管理,让“校兴我荣”的观念深化学生内心。分管工会工作的叶小婷主席就新学期工会工作提出了自己的看法,她认为,开展工会活动是学校凝合人心的有效手段,要擅长抓住老师的心理需求和个人爱好,细心设计活动,提升老师的华蜜感。党
6、支部邱荣云副书记在沟通中谈到,凝合人心、统一思想、全力实施是学校管理取得胜利的阅历,建议从校情动身,提升老师的敬业精神,用正能量引导主动向上的校风与教风,另外要明确管理层的分工与职责,强化工作落实,提高工作实效。最终,校长在会上作了总结讲话。他首先指出了此次培训的重要意义,提出了三个要求,一是要求大家会后接着消化培训内容,抓好工作落实,倡议与会人员撰写培训感受,利用各级宣扬平台主动投稿;二是要求大家结合学习所得,整体规划将来的工作,依据学校“十三五”发展规划文本,每年有针对性地重点推动一二项工作;三是要求各部门围绕“上饶县第一小学”中的“第一”做教化,迈开步阀,根据近期、中期和远期目标努力奋斗
7、,实现学校发展的不断飞跃。接着,傅校长就如何破解阻碍学校发展的三大难题提出了自己的看法。他指出,一是通过提升老师的归宿感、成就感与荣誉感,让老师走出自己的小空间,融入学校大家庭,体会到工作的华蜜,破解职业倦怠问题;二是通过加强校本课程开发与学校精细化管理,破解教化教学质量提升瓶颈问题;三是通过开办家长学校,开展家校合作与亲子活动,实现家校合作共赢,破解家校冲突问题。在讲话最终,傅校长还就教化教化质量提升、校本课程开发和名师培育方面提出了三个奋斗目标,引发了与会人员的剧烈共鸣。会议在热情、祥和的氛围中圆满结束,它把领导班子的思想统一到了学校的办学理念和办学目标中来,为学校的“十三五”发展凝心聚力
8、,吹响了战斗的号角。 小学校长参与培训心得 篇3 这次老师培训的内容非常丰富,理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、高校教化的常识和特点等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学阅历的老老师的教学示范课和新老师的现场教学示范课。通过仔细的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:一、对学校的前景充溢了信念,也对自己选择人民老师的职业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热忱洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热情的欢迎,也介绍了学校将来的美妙蓝图,并且勉励我们努力学习,仔细工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充溢了信念,也坚决
9、了自己扎根于人民教化事业、扎根于我们师专这片充溢希望的热土的信念。二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校老师。虽然在来到师专以前,我已经积累了很多的工作阅历,但是做一名人民老师,尤其是一名高校老师,对其中的很多工作规范和制度还是非常生疏的。教育处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教化和启发,我相识到要成为一名合格的高校老师不是一件简单的事情,犹如其他的工作部门一样,同样有着许多的规章制度要遵守,同样要付出艰难的努力。我相识到,作为高校老师,要有剧烈的工作责任心,必需坚持教学领域的社
10、会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授学问和思想教化有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺当完成。三、相识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,须要长时间的积累和摸索。从前作为一名学生,对老师的工作始终非常崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师,而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏相识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从高校老师的构成、对高校教学概念的相识、教学观念的转换、高校课程内容的基本特点、高校教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的仔细体会
11、,使我对高校老师的内容和特点的相识从模糊到清楚、从茫然到豁然,的确感到受益非浅。我相识到,高校老师的教学是一个教与学的相互关系,是一个老师和学生共同参加的活动,教学并非只是老师简洁的讲授,而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的老师,须要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到特性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。高校课程内容有着很多的特点,详细可以总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。作为高校的教学过程,也是一门艺术,它不仅须要老师有专业的学问,还须要有独立性、创建性、实践性的教学技巧的驾驭。我
12、体会到要作为真正合格的高校老师,的确要付出自己艰难的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。四、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向。这次培训又支配了两次课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,相识到自己在教学中很多须要改进和提高的地方。总之,这次新老师培训虽然是支配在学期之中,时间紧,任务重,不行能有太多的时间和次数,绝大多数老师都是在惊慌的教学工作之余来参与培训的。我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有很多须要学习的地方。的确,作为一名新老师,要学习的东西实在是太多了。不过我有
13、信念通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业学问和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的高校老师,为我们国家的教化事业,为我们师专的发展壮大做出自己应有的贡献。 小学校长参与培训心得 篇4 总的来说,通过3天2夜的培训,收获是丰厚的,一方面加强了自身各方面的相识,另一方面也坚决了职责所在各项工作的信念;总结所历可大致归纳为16个字:忠诚、守信、主动、进取、拼搏、专心、感恩、释怀。当教练宣布9条纪律的并让我们作出遵守承诺的时候,首先明确没有规则,不成方圆的事实,其次向我们说明白其更为深层的涵义:如承诺不允许手机开机及发出杂音,不允许随意走动甚至不允许喝水
14、,这在提示你对工作或处事是否重视和专心、是否敬重他人、是否抱有一颗负责任的心;承诺是否能坚持完3天2夜的课程,提示你无论道路多么坎坷,多么艰难,是否都能坚持不懈并全力以赴做下去等等;其中最重要的一条,就是承诺无论在课程上听到,或者看到什么都不允许带出课堂,或许绝大多数人会认为只是说不要把课程内容告知你的挚友或同事,使他们参与第一次培训的意义变得无趣,变得失去意义,不过在我看来,或许还有另外一个意思,在结束课程后,这个想法变得更加深刻,不行否认每个人都有内心的隐私,当他们共享这些东西的时候,无论是脆弱或者坚毅,无论是放纵或者悲伤,尤其是现实生活的压力让许多如家庭、生活方面的琐事更多积淤在心,他们
15、无处诉说,无处解脱,为了感情、为了前途、甚至为了一日三餐,更多的时候是放在自己内心的深处,以免去影响身边的人,去损害爱自己的人,当我们听到这些的时候,我们应当为他把我们当成可以诉说的人而快乐,他说出这些,要的不是怜悯可怜,要的不是夸奖赞美,只不过是把压抑在内心的隐私毫无保留告知大家,他们信任我们,信任我们是他最忠实的听众并以此来激励和支持我们,仅此而已,而他们的行为也应当得到我们肯定的敬重,也应当为他保守这个只属于我们的隐私,假如你可以,你也可以把你内心的隐私更多的去共享给其它的人,而不是共享他人的隐私;结合到企业,员工的忠诚度一方面体现在是否主动专心的为企业作贡献,是否会为能呆在这个大家庭拥
16、有不离不弃的感情和荣耀;另一方面则表现在,是否会为我的企业,这个挚友保守他的隐私,企业要发展当然离不开我们的改善建议和谏言,但这决不是拿来四处宣扬并当做一种可能是笑料来做饭后聊资和所谓的共享,我觉得作为个人应当深层的去了解我们的企业,既然在这里,就是选择了认同,既然选择了认同就同意他有好的发展前景,既然有好的发展前景,我们就该信任目前所遇到的问题只是短暂的,而短暂存在的问题是我们应当拼搏和进取的动力,而不应当是笑谈甚至诋毁;老师说:承诺,就是已经约定好并答应照办的诺言,作出的承诺,就应当一心一意专心做好。人是构成团队最核心的力气,团队及其个人都须要作出合理定位,有什么样的目标,有什么样的安排,
17、有什么样的职责,而团队就应当有一个既定的目标,为团队成员导航,知道要向何处去,没有目标这个团队就没有存在的价值,没有安排这个团队就是一群无头的苍蝇,没有责任这个团队就是一盘散沙。我们找寻的团队不是避风港,我们寻求团队的目的不是为了寻求一个所谓的平安感,各家自扫门前雪、哪管他人瓦上霜,过着一人吃饱,全家不饿般浑浑噩噩的生活,团队是须要相互团结帮助的,但绝不是享受安逸的人生状态,团队是有平安感的,但也绝不是不思进取,好逸恶劳的生存理由,当自己把团队当成避风港时,当自己只为了寻求平安感时,这个团队也将因为你而变得摇摇欲坠,奄奄一息,覆巢之下,焉有完卵?唯有主动甚至毫无顾虑的奉献自己的价值,全力以赴的
18、作出自己力所能及的成果,专心去解决身边发生的每一件事,并时刻拥有一颗努力改造自己、奉献更多价值的进取心;当我的团队成员在为了得到助教考官通过你的激情演说时,我就应当努力的为他呼喊助威,当自己为了不成为拖团队后腿时就该拼尽最终一丝力气也还要不断的喊出自己的声音以至于撕破喉咙。逆水行舟,不进则退。生命之轮,其实告知我恒久不知道下一步将遇到谁,但我知道迈出下一步后我将失去谁,生命匆忙而过,时间转瞬即逝,人与人之间的沟通交往,须要的是更多的珍惜和包涵,敬重与爱惜,专心抓住身边的每一个人,专心的去爱惜全部人,专心去体会来自全部人的指责与建议;也应当感谢身边遇到的每一个人,我信任,身边出现的每一个人并不是
19、无缘无故的,当你沿着一条轨迹在走的时候,他们的出现应当是必定的,无论好与坏,无论对或错,也不必纠结好坏对错,怀抱感恩的心看待身边的每一个人,也应当信任,正是因为他们的出现才使你变得更加成熟、变得更加强大、变得更有价值;父母赐予我生命、亲人赐予我关爱、老师赐予我学问、同学挚友赐予我活力、老板和上司赐予我发挥价值的机会、生疏人赐予我阅历、而仇人和坏人则赐予我无比强大的心脏和斗志;老师说:不必伪装自己,不必束缚自己,放开自己的胸怀,去感受生活中全部的爱与恨,而目的只有一个,就是让自己变得更强大。最终,我们全部人都在几乎是在最终一天经验了疯狂、作出了想做不敢做,甚至想都不敢想的举动,无论男女,无论老幼
20、,尽情的载歌载舞,尽情的唱,尽情的跳,毫无顾虑,毫无隐藏,尽情的宣泄着内心的激烈和狂野,深夜里对老板说感谢,对父母说我爱你,真的是做到完全释放了自己。有句网络语是这么说的:生活把我磨圆,就是为了让我滚得更远,现实生活的压力,也让我们变得缄默,变得低调,变得圆滑,我们在惋惜天真懵懂的童年,我们在向往健康欢乐的少年,我们在怀念冲动但热忱奔放的青年,但在那一刻,我们彻底的释放了自己,让自己变得无比欢乐!我信任,有欢乐才会有激情,有激情才能百分百的投入到工作中去。做好自己,做个实力派的人,我认为,这也正是一种品牌,不去计较太多眼前得失,因为品牌的价值也是不行估量的!以上作为个人的心得体会,与各位同仁共
21、享,说的不对之处还望指正,感谢大家。 小学校长参与培训心得 篇5 参与重点班培训学习心得体会为进一步提高技术指导员的科技水平,全面做好基层农技推广体系改革与建设示范县项目,20xx年1月3日至18日,基层农技推广体系改革与建设示范县农技人员重点班培训学习在云南农业高校实行,全省30个示范县的150名技术指导员参与了培训班学习,临翔区选送5名技术指导员参与了此次培训,我有幸参与这次难得的学习培训。学习期间,云南省农业厅孙海清副厅长(原云南农业高校教授)、云南农业高校的何月秋、郭华春、杨明华等教授为我们系统讲解了油菜、甘蔗、马铃薯、茶叶、蔬菜、水果等农作物的新品种、新技术推广、高效栽培及病虫害防治
22、技术,以及农产品加工与创新、农产品平安监管、设施农业与农业经济发展、农业生产理念的变迁与实践、农业农村经济发呈现状、机遇与挑战等基本学问。通过半个月的培训,我的感受很深,让我深深体会到,社会进步快、信息改变快、学问更新更快的现实。回首二十年前,我曾经是这个学校的莘莘学子,二十年后回到母校,我辩不清学校的东西南北,走进教室,听老师讲国内外农业发展状况、先进技术水平和农业发展趋势,分析国内外、省内外农业农村经济发展中存在的主要问题及应对策略,我更加感受到了自己须要学习的东西太多太多。通过这次短期的培训,我才真实体会到:上世纪六十年头的人,要接着在现任岗位上做出贡献,发挥余热,加强学习显得比任何时候
23、都重要。学习是增长学问,拓宽视野,更新观念,提高自身修养,培育业务实力的一个有效途径,只有通过不断学习,注入新的学问,才能激发出一个人内在的潜能,提高解决实际问题的实力。作为一名农村基层干部,既要有为农业农村经济发展服务的觉悟和精神,更要有为人民服务的本事和实力。这就要求我们要进行全方位的学习,不仅平常要虚心向身边的同志学习,向年轻干部学习,取长补短,更须要在必要之时迈开大步,走出自己栖息的那一片天地,走进更广袤的世界,更宽广的人群中,去学习新学问、新技能,进一步拓展思维,更新服务理念,这样,才能提高自身综合素养和业务实力,练就一身为农业农村经济发展服务的本事。这次参与农大重点班的培训,学习内
24、容非常丰富,既有政策理论、又有工作实务,既有教授讲解、又支配学员学习考察了盘龙区现代农业生态园、呈贡生态农业示范园、金江现代农业生态园等省内有代表性的先进农业科技示范园区。学习之余又结识了许多的良师益友,通过相互沟通,获得了大量的信息,丰富了自己的学问面,进一步拓宽了视野,更新了观念,提升了理论水平,对从事农业工作有了更深刻的相识和理解。一是明确农业发展的方向和重点,增加农业发展后劲。现代农业已进入一个全新的发展阶段,农业规模化、产业化、标准化、集约化、信息化是现代农业发展的主方向,改善农业基础设施建设,实施农业机械化,提高农夫管理和经营水平是现代农业发展的重点,变更农业发展方式,主动推动农业
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