活动总结日行一善.docx

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1、活动总结日行一善 活动总结日行一善 篇1 我们以善心、善言、善行这三个善为教化对象;以善待自己、善待他人、善待环境这三个善为活动内容;以善在学校、善在家庭、善在社会为活动范围;引导学生在实践活动中，不断矫正不良习惯，逐步养成良好习惯。自我校开展了日行一善活动，在学生中营造了人人向善、人人行善的深厚氛围，得到了广阔学生、家长以及老师们的充分认可，产生了良好的社会影响，取得了显著效果。一、日行一善，从点滴事情做起日行一善就是要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后细致去感受做好事为别人带来便利的同时给自己所带来的欢乐。例如你今日帮助同学搞卫生、扶老人上楼梯、过公路、爱

2、惜小动物、爱护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使学生在头脑中渐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。我校广阔学生也在活动中充分体验到做好事的欢乐，逐步实现由日行一善到每天行善，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。同时，通过小手拉大手，带动家庭其他成员共同参加，起到一个学校教化一批学生，一个孩子带动一个家庭的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教化网络，达到全社会参加，全方位育人的目的，最终形成人人向

3、善、人人崇善的社会道德新风尚。二、日行一善，依托活动得以延长。我校开展 日行一善教化活动，根据贴近生活、突出特色、重在实践的原则，结合学校实际，创新载体，广泛深化地实施了以弘扬中华民族崇善、向善这一传统美德为主要内容的日行一善教化活动。1、开展的播一颗向善的种子系列活动效果明显。低年级学生通过开展低碳生活，创美妙家园的活动，让他们知道了爱护我们的地球已经是刻不待时了的事情，增加了他们的环保意识，并辐射到每个家庭。高年级与低年级联合开展的扶助行动、爱的传递等活动，更让学生知道善无处不在，善就在自己的心里、行动里。爱心助残活动更是让学生懂得善的真谛，生命的真谛。2、开展的在一棵生命树系列活动深化人

4、心。生命让善得以延长。学习雷锋好榜样、小雷锋在行动等活动，把善深深地刻在了每个学生的心里、行动上;与常州高校携手开展的许鸟儿一个家园爱心活动更是让善根植在了心间。善在人间，善在大自然。3、开展的感恩、漂亮、奉献系列活动深受欢迎。我是贴心小棉袄、我是小小视察员、我是小小志愿者将学生的寒假生活组织得别有意义，深受学生、家长、社会的欢迎。此活动突显了一批日行一善的先进典型，从而影响带动了广阔学生主动参加，以身边人、身边事为榜样，留意自己的一言一行，做到事事行善、到处行善，推动我校日行一善活动扎实深化开展。通过广泛开展日行一善活动，我校学生的思想道德素养明显提高，学校校风、班风、学风渐渐深厚，教化教学

5、质量全面提升，群众对我校教化的满足度逐步提高，我校的教化影响力不断增加。同时，学生家庭教化效果明显，社会和群众对日行一善活动充分认可，主动响应，营造了人人向善、人人行善的良好氛围。 活动总结日行一善 篇2 依据沈阳铁路试验中学20xx年 日行一善活动方案，我校扎实推动了日行一善主题教化活动。在过程上，我们以学生养成良好的行为习惯为落脚点;在内容上，以传统美德教化为侧重点。并主动扩展活动渠道，强化活动评价。在师生的一样努力和同学们的主动参加下，我校的日行一善系列教化活动高潮迭起、精彩纷呈。每个班级都出了 日行一善专题板报，召开了 日行一善主题班会，每个学生每天对自己的善行做记录。本次活动我校始终

6、遵循和坚持以下实施原则：1.坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。2.坚持知与行相统一的原则。3.坚持教化与管理相结合的原则。4.坚持以学生为主体、重在实践的原则。5.坚持突出特点、体现特色的原则。6.坚持学校、家庭、社会相结合的原则。本次教化活动效果显著： 一是校内环境卫生有了进一步的改善;二是同学们的文明礼貌习惯有明显好转;三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长，对活动赐予了充分确定。通过行善、积善、扬善的系列教化活动，培育了学生的语言文明，恰当地运用礼貌用语，争做好人好事。促进了学生良好的行为习惯的养成，在活动中感知到了行善的欢乐，塑造了学生良好的道德品质。使学生渐渐养成良好的道

7、德素养，各班班风、班容、班貌有了很大改善，使我校的德育工作有了很大的特色。日行一善就是要求全校每一名同学都能从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后细致去感受做好事为别人带来便利的同时给自己所带来的欢乐。例如你今日帮助同学搞卫生，扶老人上楼梯、过公路，爱惜小动物，爱护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一块果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使每一名同学都能在头脑中渐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。 活动总结日行一善 篇3 依据学

8、校20xx学年教学工作安排，和日行一善道德实践活动总体方案，我们扎实推动了日行一善道德实践活动。在过程上，我们以学生养成良好的行为习惯为落脚点;在内容上，以传统美德教化为侧重点。同时，主动扩展活动渠道，强化活动评价。在老师们的一样努力和同学们的主动参加下，我校的日行一善道德实践活动，高潮迭起，精彩纷呈，取得了预期的良好效果。一、安排支配细致周密一是组织得力。大队部在借鉴银川日行一善主题活动的开展状况以及阅历教训的基础上，经过慎密思索，拟定了学校日行一善道德实践活动实施方案，并在全体老师会上就此项活动强调了要做好的各个方面的工作。各班也快速依据德育处安排，结合班级学生年龄特点，仔细制定了日行一善

9、班级活动安排，各班安排语言平实简练，思路清楚明白，方法措施贴近学生实际状况、操作性强。二是家校联育。向家长传授正确的教化方法，跟踪学生的成长踪迹，刚好更新教化方法。三是学科渗透。寓善于教，用心施教。四是强化宣扬。在黑板报上开拓班级快讯、行善故事等栏目，树立典型。五是定时评价。可以说，每一份安排都是经过老师们的深思熟虑的。更新、更实、更高层次的安排，指引着我们的活动向更新、更实、更高层次迈进。二、活动过程扎实有效依据学校实际，我们制定了日行一善道德实践活动方案，开展了内容丰富多彩、各具特色的德育主题文化活动，传播善文化，践行善文化：1、将学雷锋、树新风和日行一善活动相结合，长期广泛地开展活动，创

10、文明和谐校内。2、组织开展了以日行一善为主题的主题班会。3、实施了关爱特别群体儿童行动，开展了手拉手、结对子、一帮一活动，把日行一善落实到对留守儿童、流淌儿童、单亲家庭儿童的关爱之中。4、开展了经典诵读演讲。5、以学校、学校周边社区为平台开展了丰富多彩的志愿者服务活动。三、活动效果显著一是校内环境卫生有了进一步的改善;二是同学们的文明礼貌习惯有明显好转;三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长，对活动赐予了充分确定，对学校活动充溢感谢，对大家的将来充溢信念;四是我们的活动得到了各级领导和新闻媒体的关注。总之，日行一善道德实践活动所产生的成效是显著的，在以后的活动开展过程中，我们要一如既往的仔细

11、努力! 活动总结日行一善 篇4 为了提高社团影响力促进社团发展，充溢高校生活，我社组织书法艺术沟通活动现将详细状况汇报如下：一、活动目的：为了提高社员对书法艺术的观赏力，充溢社员的高校生活，开阔社员的眼界，向社员呈现当代书法大家的书法魅力，提高社员的艺术修养提高社团影响力，促进社团发展，丰富社团的活动形式进行书法艺术沟通会。二、活动人员：墨苑全体干部、社员、书法艺术爱好者、各级领导三、活动过程：1、社长介绍活动目的、流程2、社长及各部长组织干事打算活动材料3、进行歌曲、乐器等表演并穿插学问竞赛4、社员进行绕场参观并相互进行沟通沟通5、老师、书法爱好者现场挥毫留字6、老师寄语社员拍照留念。四、活

12、动效果：(一)优点：活动当天，社员们学习了书法学问，沟通会配以歌曲乐器表演和学问竞答等环节，给大家创建一个轻松的书法沟通氛围，更加集中了社员们的留意力，令社员们趣味盎然，老师、各位书法爱好者现场挥毫，让社员们观赏到书法的魅力，有利于促进社员个人发展。(二)不足：1、组织社员集合时有迟到现象2、活动过程中连接不够紧凑，打算不够全面3、有奖竞猜过程中秩序混乱，事先没有支配好流程。4、宣扬力度不够五、活动看法1、完善策划书细微环节，增加活动的逻辑连接2、组织支配好社员的集合时间，杜绝迟到现象3、开展活动前发动全体社员的参加主动性4、在打算活动前期加大宣扬力度结语：这次活动总体来说，是一次比较胜利的，

13、经书法艺术沟通会为书法爱好者供应了一个良好的平台，同时对社团的宣扬起到了肯定的作用。让书法沟通的方式变得丰富多彩。在让同学们领会书法国画艺术魅力的同时，也陶冶了我们的情操，也让大家体会到了高校生活的美妙。同时进行活动打算增加了社团内部人员的凝合力。 活动总结日行一善 篇5 秋风送爽，丹桂飘香，在这充溢喜悦和丰收的金秋里，我们团聚一堂，共同庆祝第*个老师节，值此我谨代表x镇中心校全体班子成员向辛勤耕耘在教化一线的全体老师致以最真诚的问候和节日的庆贺，向获奖的优秀老师、先进单位表示热情的庆贺!并向镇党委、政府及教体局、行政村领导在百忙之中参与老师节庆祝大会，表示热情的欢迎和诚心的感谢。同志们，一年

14、来，中心校在教体局的正确领导下，在镇党委、政府亲切关怀下，经过全镇师生共同努力，我镇基础教化得到了长足的发展，办学条件有了不同程度的改善，教学质量有了进一步提高，教化教学环境得到了初步治理，并获得了诸多成果：20xx年10月镇一中被周口市教化局评为平安文明校内;20xx年11月x镇中心校在全县秋季教化教学观摩检查中荣获全县其次名;20xx年2月在全县中小学调研评估中五年级语文总成果位居全县第四名;20xx年3月中心校被周口市教化局评为：治理教化乱收费先进单位;20xx年中招优秀生完成率达98%，中招成果和去年相比上升了四个台阶，受到县政府的表扬，以上成果的取得我们主要做了以下几个方面的工作：一

15、、加强思想修养，提高道德素养，树立良好的老师形象过去一年中心校以三个代表重要思想及科学发展观为指导，以五好单位创建活动为契机，以提高师生政治思想素养为突破口，加强了德育工作和师德建设，首先中心校在20xx年3月15日组织了全镇中小学校长、部分优秀老师代表到鹿邑县电影院亲耳倾听了魏书生、张君可等全国教化名家报告会，会后马上组织全镇教职工学习，学后反响较大，师德水平，授课技能得到大幅度提升，激发了全镇老师更加爱岗敬业，更加乐于奉献。其次各中小学德育工作领导组制订了德育工作安排，开展了丰富多彩的德育活动，如：x镇二中在20xx年11月29日请司法所、派出所领导给学生集中开法制报告会，学生受益匪浅，加

16、强了学生政治思想教化;再如x镇中心小学在20xx年春季开展了养成好习惯，终身受用演讲竞赛，丰富了校内文化生活，教化了学生。通过以上活动开展全方位的对广阔中小学生进行了爱国主义、集体主义、日常行为规范教化、国情教化，同时也提高了老师的政治思想素养，在我们的老师队伍中也涌现了一批勇于吃苦，乐于奉献的模范校长、老师，他们用自己的实际行动展示了一个教化工作者的良好形象，如中心小学校长教化理念新奇，管理学校科学民主，在他带领下全校教职工干劲十足，教化教学成果突出，在两期镇质量评估中获奖达二十多人次，在抓好教学的同时，他注意校内基础建设，为了节约开支在暑假他和领导班子成员一起加固了围墙，修建了花园，重建了

17、男女生老师厕所，装修了办公室，为师生打造了一个温馨、舒适的工作学习环境，再如xx学校校长x年轻有为，思路清楚工作具有超前意识，在学校经费惊慌状况下，省吃俭用，利用假期自己动手建了一个高标准的幼儿园，一个干净的校长，就是一个好学校，这是对xx学校校长真实写照，无论你任何时候去，校内始终保持窗明净净，教学秩序井然有序。xx学校校长心系学校、情系老师、爱系学生、所负责的学校多次被评为先进单位;又如二中老师教学有方，既当良师又当益友和学生打成一片，拉近了与学生之间距离，教化学生学习预习是基础，抓住课堂是关键，抓好巩固是根本。他所教的英语课在镇统考中位居全镇第一;还有xx学校老师，对待工作极端负责任，他

18、自己家盖房子，但他却没有因此而耽搁学生一节课，他这种舍小家为大家的奉献精神值得我们学习。以上这几位校长，老师这种舍小家为大家的献身精神值得我们学习，是全镇教职工的楷模与典范。他们能用科学发展观领导教学，指导教学，实践教学。一个好校长就是一所好学校，一个好班主任就是一个好班级。榜样的力气是无穷的，他们是x镇教化战线上的排头兵领头雁。在他们的带领下我镇各中小学涌现了很多优秀老师，这些优秀校长、优秀老师，他们能以校为家，不管风吹雨打，寒冬酷夏，深化学生，深化课堂，深化班级，既当良师益友，又当蜡烛人梯，他们没有豪言壮语，但在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。人民，历史恒久记住他们的光辉业绩。二、坚持

19、以教学工作为中心，狠抓常规教学、努力提高教学质量中心校本学年狠抓教学质量的稳健发展，重点落实了老师十不准、校长十不准和河南省义务教化管理50条，为督促工作组织了二次全面工作大检查，查前拟定了检查提纲，查中有记录，仔细检查了各学校的校内文化建设，环境卫生，办公室布置，学校领导班子担课，老师上课备课，作业批改，体、音、美等课程开课等状况，查后进行了仔细总结并刚好召开了总结会议。较好的单位有在这里特提出表扬。组织了二次中小学质量评估抽测及小六会考，从组织编排考场、监考到评卷、合分、到汇总等环节，由于大家的努力，均取得了良好效果。我们还仔细组织了两次赴玄武参与县质量评估抽测，从选拔选手、支配车辆、入场

20、、学生返程，环环相扣，没出现任何漏洞。为了提高老师业务水平，探究教学规律，强力推动课改，促进老师专业成长，很多优秀老师把平常教学点滴思想集成论文上报省市县并获得优秀教学论文：等均获得了市县级优秀教学论文。同时本学期中心校还仔细组九年级模拟调研，理化生加试，体育达标，中招考试等大型活动，还组织了春秋两次平安大检查。在平安工作中各校都建立了组织，完善了制度，层层都签订了责任书，各校对学生实行了请假、销假制度，大大削减了平安事故的发生。由于全镇教职工的努力，县质量抽测评估中，小学五年级语文总分位居全县第四名。在20xx年中考中，我镇的全县前3000名48人，优秀生完成率98%。被县人民政府评为中招跨

21、台阶先进单位以上这些成果的取得是全体教职工辛勤劳动的成果，是广阔莘莘学子刻苦学习奋勉上进的结果。 活动总结日行一善 篇6 多年来，我校以实行中共中心、国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定及关于加强科学技术普及工作的若干看法等文件精神为指导，切实加强我校科技教化工作，发挥科普教化基地的教化和普及功能，做了大量的探讨和实践工作，取得了肯定的成果，现总结如下：一、充分相识加强科技教化的重要意义。对青少年开展科技教化，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素养教化的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教化，引导他们参与科技活动，能培育

22、学生对科学的爱好，爱好和志向;能培育学生勤于钻研，勤于思索，勤于探讨的良好习惯;是培育学生创新精神和实践实力的重要途径和方法。科技教化是终生教化，从小接受科技教化对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和老师以对社会对青少年高度负责的精神和剧烈的责任感，把科技教化列入重要日程，实行了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。二、建立健全科技教化组织网络。开展科技教化工作，组织建设是关键。学校科技教化网络分为二级。1、学校科技教化领导小组。校长任组长，教育处主任任副组长，主抓科技教化工作，下设科技教化总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。2、科技辅导员队伍。成员有：科技爱好小组老师、科

23、学课老师、美术课老师、信息老师和学生家长等兼职辅导员。三、广泛开拓科技活动场所。青少年科技活动须要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费非常困难状况下采纳多种方式为青少年开展活动投入了肯定资金，创建了较好的条件。一是为科技活动小组供应活动场所(1间教学试验室、1间科学爱好小组多用教室、1间多媒体老师、1间微机室)、并购置了必要制作器材;二是利用校现有图书室、试验室、微机室等，在课余时间(每周12次)向活动小组开放。四、主动组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培育学生形成科学习惯、科学

24、意识、科学精神，培育学生的创新精神和实践实力。1、主要活动：独创创建活动、科学试验活动、生物与环境科学试验活动、计算机竞赛活动。2、主要竞赛：科普学问竞赛;创新作品竞赛;创新方案设计竞赛;科技小论文竞赛;科学幻想画竞赛;其他科技竞赛。3、普及型：课内科技课：每周一节，教材为科学综合实践活动、教育处重视科技课教学的探讨，建立听课、评课、考核制度。科普阅读：少年科普报以、我爱科学少年百科学问等科技报刊、书籍为科普教化内容。4、提高型：(校级爱好小组)(1)模型模拟组(2)科幻绘画组(3)计算机组各爱好小组做到活动人员、活动教材、活动方案、活动时间、活动效果五落实。各小组在创新作品、创新方案、科技小

25、论文、科学幻想画等项目上每学期上交有质量的作品每生一件，作为爱好小组考核主要内容。五、嘉奖措施。1、活动辅导星评比。每学期学校将依据各班级、各爱好小组期初布置的任务，以及学校开展各项科技活动状况质量，评出活动辅导星2名，赐予嘉奖。2、科技辅导员辅导活动的时间计入每周工作课时量。 活动总结日行一善 篇7 本次成都市中职学生车工竞赛于3月25日至3月26日在新都职高进行，共有33个学校112名学生参与竞赛。对本次竞赛，学校领导高度重视，无论从人员支配、后勤服务还是经费方面都赐予充分保障;教务处王主任也全程参加培训监督及护送学生竞赛来回;本专业老师也主动参加，对参赛学生进行技能强化训练;针对本次竞赛

26、训练时间短，我们把晚自习和周末时间全部纳入训练;但是经过本次竞赛暴露出了很多问题，现将其总结如下：1、德育方面需进一步加强本次参与竞赛的学生在吃苦耐劳方面值得表扬，能够每天从早上八点二十坚持到晚上八点半，主动投入训练，但是在训练中暴露出不少坏习惯，如：有时不听从培训支配，间或迟到，礼仪方面不够重视，爱说粗话，这些都须要我们在平常的教化中加以重视。2、心理素养较差通过本次竞赛，反应出学生的处理突发事务的实力不足，如：竞赛时机床型号改变，学生不能快速适应，丢掉了很多不该失去的分数;找一个工具找半天，实际就在工具箱里。3、专业理论学问不扎实在训练中，发觉学生的专业理论学问驾驭不够扎实，对尺寸的公差计

27、算和螺纹尺寸计算的学问有所遗忘;学生独立制定工件加工工艺的实力须要加强，我们在平常的教学中应加大训练。4、专业技能不过硬本次竞赛，反应出学生的基础技能不过硬，不注意细微环节，丢掉许多分，我们须要加高校生的基础技能训练，特殊是尺寸把握必需提高，让学生一个技能点一个技能点的过关;在规范方面，学生还不能养成8S的习惯，说明我们的执行力度不够，应加大考核，引起每个学生的重视;另外，如何大幅度的提高学生的技能是我们今后工作的重中之重，让每一位学生达到中级工的要求，才是我们的目标。5、竞赛筹备还需增加本次竞赛，在拿到竞赛训练图和工具清单后，我们的强化训练时间应当提前，在竞赛工量具选购速度还不够刚好，针对竞

28、赛制定的训练安排不够细致，我们在细微环节方面对学生的督促不够。我们须要把平常的训练当成竞赛来做。以上是我对本次竞赛的相识。机械专业部杨勇刚 活动总结日行一善 篇8 送教下乡手牵手，真情助教别样红送教背景三月，一个富有生命力的季节，一个孕育希望的季节。县教科所肖素碧老师带着寒假到重庆与专家及其它区县教研员思维碰撞产生的火花，召开了县小语会理事成员例会。会上，我们能为武隆小语做点什么成了主要议题，从送教团到送教组还是送教小分队，通过大家对将来团队名称的仔细议，细细品，武隆县小学语文送教队出炉了。理事们热忱高涨，当即敲定了队员人数、入选条件、选拔方式、活动方式和详细内容，并详细分工并落实了各理事的目

29、标任务。四月，一个花香四溢的季节，一个绿满大地的季节。县教委三楼会议室，县小语会理事长、县教科所副所长冉建容宣布了这个担负着引领武隆县小学语文教化事业不断发展重任的团队武隆县小学语文送教队的正式成立。组建这样的团队，目的有三：其一，成立学习共同体，通过相互学习，相互沟通，共同成长，打造一支师德高尚、业务精良的小学语文骨干老师队伍;其二，发挥这支骨干老师队伍的辐射作用，带动全县小学语文老师将小学语文课程改革推向深化;其三，整合县内优质资源，用二至三年时间，开展全县小学语文老师大轮训，提高全县小学语文老师素养，最终达到提高全县小学语文教学质量的目的。送教队成立大会上，县教化学会秘书长、县教科所所长

30、王朝武到场作了重要讲话。他殷切希望队员们要树立六种意识：一要增加大局意识，走出小我，融入大我;二要有主动意识，学会自我加压;三要有舞台意识，送教队的成立，既是给全县小语老师送去学习的机会，又是给团队成员供应自我展示的舞台;四要有品牌意识，队员们要细心打算，送出去的肯定要是精品，要让受益者学到真正有价值的东西;五要有自律意识，要求我们团队成员要严格要求自己，树立我们送教队的良好形象;六要有团队意识，我们团队的每一分子都要树立团队意识，要有凝合力、战斗力，要富有朝气。接着，队员代表陈本莉发言表达了队员的心声。然后，冉建容理事长通过题为不断修炼，团结协作，不断开创语文教学新局面的讲话，要求全体队员进

31、一步明确了我们这个团队的目标，更让大家明确了今后的送教工作任重道远，须要每一位队员不断提高自身综合素养，须要互助互学，协作打造出一种战无不胜的团队精神，才能达到预期目标。接着，肖素碧、邹胜发、陈红英、应红四位理事分别将本期安排送教的讲座、上课、调研等相关内容和思索一一向队员作了展示。最终结合队员爱好特进步行了统筹分组，并仔细研讨落实了各组的送教任务和内容。队员们热切而惊慌地期盼着第一次送教活动的到来。五月，一个大地万紫千红的季节，一个天空色调缤纷的季节。来自全县的46名队员再次相聚在试验小学进行了送教演练，这既是一次磨刀训练，又是一次实战演习。由理事何晓凌和邹胜发分别主讲的谛视职业志向，提升职

32、业热忱、聚焦课堂质量，关注生命价值如何观课议课两个主题讲座，博古通今，联系自己，结合课例，与现实相接，与专业相通，都在找寻与老师心灵的对接点，都在探究促进老师专业成长的切入点。由队员付红梅、张小琴执教的五年级下册自己的花是给别人看的一课，分别从第一课时到其次课时给大家展示了一篇课文完整的教学。之后，首先依据内容分组再次进行研讨、修定和完善，然后依据送教地点分组进行出行支配，最终冉所长提出了送教的总体要求和留意事项。至此，本期的送教活动打算就绪。提升自我，服务同伴过程写真送教乡镇类别：四类乡镇共六个乡镇中心校。送教时间及送教对象：5月15日，送教到铁矿、后坪、接龙、双河四个乡中心校;5月22日送

33、教到赵家、浩口两个乡中心校。送教内容：1.专题讲座：谛视职业志向，提升职业热忱、聚焦课堂质量，关注生命价值如何观课议课2.课堂教学：五年级下册自己的花是让别人看的一二课时。3.问卷调查及送教信息反馈送教形式：来自全县不同类别学校及教科所的共46名送教队员，按送教内容分为三个大组：讲座组、上课组、问卷信息反馈及联络组;细分为：讲座两个主题各一组，上课两个课时各一组，主持人一组，调研、总结一组。按送教地点分为六个小组，分别由何晓凌、徐晓慧、彭雪勤、应宏、邹胜发、陈洪英担当组长，各小组的送教程序刚好间支配统一，送教内容统一，送教讲稿及教案统一，送教人员合理搭配，展示过程既遵循统一又不拘泥于统一。 活

34、动总结日行一善 篇9 三月是一个春光明媚、生气勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校内每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我院的学雷锋活动月。在院团委的号召下，我系紧紧围绕学雷锋主动地组织同学们开展了一系列活动。以学习雷锋，争做先锋为主题，努力把学习雷锋精神落到实处。为了让同学们更好地学习雷锋精神，我系团委学生会做了如下工作：一、营造气氛，深化宣扬为了引导学生了解雷锋的事迹，把握新时代雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，我们早早的起先宣扬动员，在3月5日组织了全系大一、大二师生参与旅游系党支部书记彭宗兰老师的学习雷锋，争做先锋讲座。二、开展丰富多

35、彩的学雷锋主题活动1.三月的其次周周末，我系各班组织开展了学雷锋主题的团组织生活，让同学们更进一步对雷锋精神的相识。2.旅游系学生会纪检部开展了其次届学生公寓文化月活动，落实新时代的雷锋精神。3.我系学生会主动组织志愿队，到瓦斯沟小学进行支教，为瓦斯沟小学的小挚友们带去了关怀，传递了温馨，志愿者们支教的主动性和工作中的热忱使雷锋精神得到了完整的体现。同时，也体现了感恩的情怀，体现了新时代的雷锋精神，也可以培育同学们的社会实践实力。同学们主动踊跃地参与各个活动，主动协作学生会的工作，仔细地使雷锋精神得以落实。同学们参与学习雷锋活动的热忱是这样的主动，通过活动，大家体会到，学雷锋的目的不是为了得到

36、别人的赞许与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关切每个人，关切每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活到处都洋溢着和谐融洽的暖和。学雷锋活动进一步增加同学们的集体观念，为创建良好的班风和学风打下了坚实的基础。也使同学们树立正确的人生观和价值观，从而推动志愿服务和谐行动的深化开展，为构建社会主义和谐社会作奉献。更加深同学们对新时代雷锋精神的相识和理解，带动身边的人主动地在学习和生活中，形成学雷锋的氛围，时时刻刻有为他人服务的奉献精神。在过去的一个月里，总的来说我们取得了肯定的成果，但是，与此同时，在工作中也存在很多的不足之处：比如，在通知事情的时候，做得还不是很好，在今后的工

37、作中应当加以重视;在工作中还要多加留意细微环节性的问题等。我信任在今后的工作中吸取之前的阅历教训，我们的工作可以做得更加好的。通过雷锋月的这些活动，同学们深刻体会到帮助别人的意义，更能替别人着想。每个人都体会到了雷锋精神。通过这次活动我们希望在以后的日子中，同学们也能够接着发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去培育它，让它生根发芽。 活动总结日行一善 篇10 数学是奇妙的世界，确定有不少学生产生了深厚的爱好。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思索、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此

38、，开展数学爱好小组活动，一是能更好的促进学生数学思维实力的发展，符合课改的要求;二是填补了我们课改中的弱项。结合我校实际状况，特组建了数学爱好小组活动。开展了趣味练习题练习、数学王国、数学故事欧拉的故事，介绍几何图形中的相关学问、数学学习方法介绍、口算竞赛、制作数学手抄报、数学手抄报的阅历沟通并让全校学生观赏、数学思想方法介绍画图法、倒推法、替换法、这一系列逻辑思维实力为主题的爱好小组教学活动，旨在强化学生的实际应用实力。在学校领导的指导下及全体老师的共同努力下，本学期的数学爱好小组活动进展顺当，经过一学期的活动开展，我们很多学生的计算实力提高了，对于数学的学习状态有了改善，今日在最终一次课上

39、我们评出了五位优秀学员。还有许多的同学也很优秀，我们都有不同形式的表扬。经过一学期数学爱好小组的学习，同学们的整体数学应用实力有了较大的提高，学习数学的热忱也更加主动，同时更培育了学生们如何发觉问题，思索问题，解决问题，增加了他们独立思索和擅长协作的实力。但是在这个学期的教学过程当中，我们也发觉了诸如教学内容支配上，家校联系等方面还存在一些不足之处。这也是我们在将来工作中须要重视和进步的地方。信任在不断积累爱好小组活动教学阅历的基础之上，扬长避短，我校数学爱好小组活动会有更大的成果。 活动总结日行一善 篇11 金秋十月，全运健儿展风姿，龙中学子竞风流。20xx年10月22至23日，我校秋季田径

40、运动会在惊慌、激烈、精彩、公正的气氛中顺当实行、圆满结束。校运动会期间，学生踊跃参赛，师生共同参加，团结一心，奋力拼搏，用实际行动呈现了龙中学子良好的精神面貌，呈现出更高、更快、更强的运动精神，呈现出空前的集体主义精神。本届运动会是对我校学生主动进取，奋勉向上、勇攀高峰的精神风貌和综合素养的一次集中展示。综观本届运动会有以下三个特点：一、领导高度重视，处室保障得力运动会的组织是一项浩大、困难、细致的工作，之所以能取得圆满胜利，关键在于领导重视、细心策划、组织有序、工作落实，各处室、年级组的通力合作、大力支持，为了使运动会取得圆满胜利，学校成立了领导小组和工作小组，特地召开了运动会的筹备工作和预

41、备会议，统一思想，明确职责，对运动会的各项组织工作一一指导、全程参加。正是有了领导的重视和政教处、教务处、后勤办、团委等处室的通力协作，开幕式的入场式、闭幕式、宣扬工作、赛程支配、后勤保障、纪律平安、医疗卫生等各项工作都有条不紊、落实到位。二、老师主动参加，团结协作到位本次运动会的打算和实施，时间紧，任务重，与之相关的各项活动特殊繁多，但很多老师在保证正常工作的状况下做了大量的工作，为运动会的圆满胜利奠定了坚实的基础。1、体育组全体老师全力以赴、尽职尽责为了筹备本次运动会，全体体育老师通力合作，加班加点，从制定规程、发放规程报名、秩序册的编排、场地器材的打算、开幕式的预演、裁判工作等做了大量的

42、打算工作。尤其是运动会日程的支配和秩序册的编排、打印、校对、装订，工作量之大，是有目共睹的。全体老师在体卫艺处的统一支配下，主动开展工作：开幕式各个方阵的训练，特殊是入场式的训练，涉及到三个年级58个班近四千人的训练，还有1000多名运动员的赛前指导工作，全组老师付出了极大的心血和汗水，靠着团结协作，努力工作，得到了领导的赞扬与好评。2、裁判员师生素养强，工作效率高。有近一百五十多人担当了本次运动会的裁判工作，全部老师裁判员、学生裁判员工作主动主动，听从支配，任劳任怨，严谨细致，做到了肃穆、仔细、公正、精确，保证了运动会的竞赛惊慌激烈，秩序井然，几乎没有出现裁判员失误的现象。表现突出的有：郑胜

43、老师、柯炎尊老师、吴晓艳老师、彭小伟老师、刘立新老师、杨玲老师、杨华涛老师、黄冬英老师、易小林老师、杜圣兵老师、陈红老师、亢金枝老师、王金莉老师等。3、班主任亲密协作，任劳任怨运动会的胜利实行，凝合了班主任老师不少的心血，在不耽搁正常的教学工作的状况下，他们对运动会筹备工作做到了一丝不苟，赛前组织指导入场式的训练，参赛运动员的训练，竞赛期间，一方面支配本班的运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保运动员准时参赛不误赛，确保后勤保障、平安卫生等。运动会期间表现较好的班主任老师有：王玉兰、鄢学杰、刘兰宏、王生权、李治华、王明敏、向常兵、彭景华、史仁标、李吉松、鄢荣、田四清、王刚泉、曹承、姜丽莉、

44、赵万旭、常华清、李学功、王凌昊、杨忠信、李祖龙、朱建华、张方平、刘小健、郭忠华。正是因为有这些老师对各项工作的亲密协作，任劳任怨，才使得我校运动会井然有序，圆满胜利。三、学生实力提高，多种意识得以培育1、培育了管理意识。竞赛场上运动员生龙活虎，竞赛场面精彩纷呈，高潮迭起，看台上同学们很好地遵守运动会的各项纪律，讲文明、讲礼貌、讲友爱、爱惜环境卫生、文明观看、敬重裁判、敬重对手、敬重观众，时而呼喊助威，时而屏息静观，每一个人都为自己的集体增荣，各个班级都表现出了良好的组织纪律性，学生的自我教化和自我管理意识得到了充分培育。2、培育了自律意识。在此次运动会上，学生会、团委主动担当起运动会期间的自治

45、管理工作，成为运动会秩序管理的主力军。学生裁判员全部来自于高二(2)班，负责平安保卫的学生全部来自高二(9)班，他们遵守纪律，忠于职守，主动主动，很好地保证了赛事的进行和赛场秩序。尤其是青年志愿者活动是运动场上的亮丽风景线，他们是学生团员的优秀代表，他们的主动参加和恪尽职守，充分体现了学生自治自律意识和实力的提高。3、培育了互助意识。在竞赛中，我们常常能听到学生们为本班和其它班的运动员加油助威，为成果落后却仍坚持跑完全程的运动员鼓掌喝彩，广播里时时传出他们富有激情的激励和加油声。学生间已逐步形成了文明、团结、共进的体育风尚。回顾本届运动会，在取得上述成果的同时，我们也发觉了一些美中不足的地方，

46、主要表现为以下几个方面：1、学生表现离我们提出的遵守纪律、文明观赛尚有肯定的距离，入场式过程中，高三年级的某些学生擅自到场外取书包衣物，影响了整体纪律。运动会期间，少数班级学生随地乱扔垃圾现象时有发生，非运动员同学不听从管理，擅自进入竞赛场内，影响正常的竞赛秩序。2、通过此次运动会，我们发觉学生整体身体素养有待加强。运动会有些项目参赛人数较少，运动成果不尽如人意。此次运动会的胜利举办，是对我校体育教学水平的一次大检阅，是各班级学生精神面貌的一次展示。今后我们将以此为契机，大力推动我校阳光体育运动的蓬勃开展，丰富校内文化生活，推动我校素养教化的发展，促进学生全面健康、和谐发展。 活动总结日行一善 篇12 王庄镇北尚小学为加强校内文化建设，主动打造书香校内，让读书成为习惯，让书声充盈校内，规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动晨诵午读暮吟制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、敏捷形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素养奠基人生。晨诵在黎明中吟咏。师生坚持每天早上15分钟的晨诵。新课程标准要求，小学阶段学生应当背诵积累大量的中华经典美文。晨诵，可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天的学习中充溢精神。学校不把诵读当