中学生综合素质发展水平评价手册.docx

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1、中学生综合素质发展水平评价手册综合素养评语是班主任工作的重要内容，是对学生进行德育的重要手段，也是一学期以来的重要一项。下面是有中小学生综合素养发展水平评价手册，欢迎参阅。 中小学生综合素养发展水平评价手册精选 1、在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。关切班级，乐于助人，成果优秀，这是你身上的闪光点。作为班长，这些都是你的珍贵之处。但正因为是班长，你会比别人多一份压力，多一份期盼，更多出很多的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧!2、你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是老师总觉得你的字没有什么进步，或许是不进则退的缘由吧。凡是都一样，在小

2、学的最终一个阶段，老师希望你能坚持到最终，争取能有突破性的进步。3、为人诚恳，思想纯朴，心地和善，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。 敬重师长，乐于助人，学习自主性强，成果优良，工作负责仔细。4、你是个诚恳的孩子，你酷爱集体，关切同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。5、你最大特点就是快，思维快，算二十四点一路领先，嘴巴快，无论是错的对的、能说的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，路是要走出来的，而且必需踏踏实实的，而你更应当试着谦逊、踏实地走一程。6、敬重老师，讲礼貌，酷爱劳动，做事仔细，是你留给老师的最深印象。在学习上你能用心听课

3、，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗?7、作为一个班干部，你主动干好自己的工作，刚好向学生反映班级中的状况，学习也踏踏实实，是个好干部，老师希望你在搞好学习的同时，多多地培育自己的管理实力，真希望有一天老师不在课堂上，你能主持大局，信任下一个学期你不会让老师悲观的。8、你是一个聪慧活泼、明辨是非，待人恳切的孩子。平常关切集体，酷爱劳动，乐于助人，本职工作仔细负责，学习仔细，肯动脑，能回答一些疑难问题，希今后再接再厉，发扬与时俱进、开拓创新的精神，勇攀学问新高峰。9、你是个聪慧，机智的小男孩。各项活动主动参与，敬重师长，对人有礼貌，

4、学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。10、勤奋好学，诚恳可爱;你做事踏实、仔细、为人忠厚，是一个品德端正、有上进心为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关切和参加。11、你是一个机智活泼的孩子，识字实力较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上很是专心，独立实力强，思维开阔，语言表达实力强，上课能主动发言，回答问题声音洪亮嘹亮，字也写得越来越美丽。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。12、看到你，就会让人联想到那武艺超群、身手不凡的小展昭释小龙，你做得的不赖，你领的操，象写的字横平竖直，端端正正，铿镪有力，老师们看了夸奖不已，在学习上，你的

5、反应好像总慢人一拍，希望你能体会并做到这几个字敏而好学。13、你是一个思想纯朴、心地和善的男孩。上课用心听讲，回答问题总少不了你的参加。能主动参与学校开展的各项活动，敬重老师，团结同学。因此，深受同学和老师的宠爱。假如你把细心当挚友，在学习中尽量少一些失误，你肯定会特别精彩。14、在老师心目中，你是一个聪慧活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，主动参与公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人缺憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师信任，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很精彩的你。15、你性情敦厚，诚恳可信，敬重师长，团结同学，酷爱劳动。上课能够仔细听讲，

6、主动回答问题。做事比刚开学时踏实了很多，老师为你的进步感到兴奋。希望接着保持优点，不行傲慢，信任你会越来越精彩。16、你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，酷爱集体，作业仔细，学习成果有了明显的进步，但上课发言不太热情，希今后多动脑，争取更大的进步。17、你是个聪慧活泼自尊心很强的孩子。平常自觉遵纪守规，关切集体，劳动主动，学习尚仔细，但作业质量不高，希今后在各方面从严要求自己，在学习上加倍努力，主动参加课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学高峰。18、你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关切集体，乐于助人，本职工作仔细负责，学习仔细。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，

7、不断开拓创新，才能立于不败之地。19、你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，酷爱集体，上课常常看到你举得高高的小手。学习成果有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后肯定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。20、你是个别出心裁的孩子。虽然做事经常出人意料，令人担忧。但你的进步老师全看在眼里。课上能够平稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能刚好地完成，有时还情愿帮老师做事情，老师很兴奋。尤其是几次考试都取得了特别优秀的成果，更让老师快乐。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操劳，你情愿成为老师心中的好孩子吗?只要你情愿，你确定会做到，期盼你更大的进步! 中小学生综合素养发展水平评价手册优秀 1.

8、我始终难忘在运动会上你担当前导牌的样子，为班级添光增彩了不少!你有着绘画的特长，是个和善、真诚的女孩，有着细腻丰富的内心，或许只需一点激励，你便会英勇走下去，希望能在平常多听见你爽朗的笑声!2. 可爱、热忱、小心翼翼，这都是你的代名词。你略为害羞的微笑让人印象深刻。老师始终认为你是能够仔细细致地作好每一件事情、成就每一个细微环节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油!3. 其实，任何事都是有重量的，那么，就看你把它变成压力还是重力了。在这个方面，我很兴奋地看到你做的很好，你学习自觉，成果便是努力的证明。老师支配你做物理科代表就是希望能多培育你的责随意识、大局意识和管理实力，希望

9、以后在这方面能看到你更加精彩的表现!4. 你是个可爱和善，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。你对人也是特殊真诚热忱，间或透露出的愁闷是旁人不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，中学是人生的重要阶段，英勇地迈好每一步吧，享受成长带来的全部苦痛和欢乐!5. 你很有实力，也很潜力，但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发，希望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期盼你获得更大的进步!6. 你曾经和我说过你的志向，但你对志向的向往和你所付出的努力程度却总是难成正比。若现在你觉得有障碍挡在前行之路上，那就说明你还没有把目标看的足够清晰。宁在事前心力交瘁的努力，事后闲情逸致;也不要

10、在事前闲情逸致，而在临事时无法适从。你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心，柏宇，要想人前显贵，必定人后受罪，胜利要靠实践去争取，而不是光靠几句好听的决心话!7. 你乖巧大方，组织实力一流，但在学习上总显得有些力不从心。快马加鞭迎头赶上当然是必需，但也别太心急，要知道，欲速则不达，只要踏实努力，不懂就问，采纳适合自己的学习方法，就会看到进步。或许刚起先的时候进步很小，小到你看不见，但是不要灰心，万事开头难!将事前的忧虑，换为事前的思索和安排，彻底放松，加强熬炼，养足精神再迎战!你能做到的，蔡炜，加油!8. 该生能遵守校纪班规，敬重师长，能与同学和谐相处，勤学好问，有较强的独立钻研实力，分析问题比

11、较深化、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成果在班上始终能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。9. 不论在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到英姿飒爽这四个字。这确是一个中学生应当有的精神面貌。你做事仔细，顾全大局，真的特别难得。希望能保持这样良好的状态，接着前进!也希望能够多和老师同学沟通，多提些对班集体建设的好建议!10. 该生能以校规班规严格要求自己，主动参与社会实践和文体活动。敬重师长，团结同学。集体观念强，劳动主动肯干。主动参与各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦仔细，成果稳定，是一个有志向、有理想，基础扎实，心理素养过硬，全面发展的优秀学生。11

12、. 我很兴奋看到你是个有上进心，有责任感，能够让家人、师长宽慰的孩子。有努力就有回报，你下半学期的表现不就证明白这一点吗?进步是随着时间节节上升的，不要太过急躁，要知道，若你不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。新学期要重整旗鼓，再接再励!12. ××× 独立性较强，对自己的实力也有精确的定位。建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯，不能做井底之蛙，满意于现状，要充分利用他人的才智，最终达到好风凭借力，送我上青云的目的。13. ××× 每天在教室，都能看到你埋头苦读的身影，可见读书的看法很端正;而你每一次考试的成果虽然

13、不拔尖，却是在稳步前进，可见读书的效率还不错。请接着保持这种虚心求学、稳步前进的态势，信任一年半以后的高考，你必将崭露头角，脱颖而出。14. ××× 我心目中的你，是个独立、和顺、努力的女孩;只是学习成果始终徘徊不前，要好好分析缘由。上课要留意力高度集中，解除一切干扰因素;只有用心致志，才能花最少的时间获得最丰富的学问。最重要的是要信任自己：只要肯努力，必定有所得。15. ××× 读书较仔细，为人也很踏实，是个平凡却决不平凡的少年。今后可以多多张扬自己的特性，让自己的性格更加的显明丰满一些。在学习上要痛下决心，整顿自己的思绪，提高读书的效率，从而让今后的学习取得新的突破。共2页，当前第1页12