5月份幼儿大班总结_幼儿大班个人教育工作总结.docx
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1、5月份幼儿大班总结_幼儿大班个人教育工作总结幼儿大班教学主要让幼儿在嬉戏中培育实力,嬉戏则是既满意幼儿的嬉戏天性,幼儿大班须要引导好他们的爱好,今日第一范文网小编给大家带来5月份幼儿大班总结,希望对大家有所帮助。 5月份幼儿大班总结篇一 不知不觉中,五月已经告于段落了,在这一个月的时间里,我收获了很多,同时也意识到很多教学方面的问题,为了更好的从事幼儿园教学工作,特对5月做出总结,详细的状况如下:一、班级状况五月份即将结束了,一月下来我班出勤率还不错,有几个小挚友发高烧,每天来园的幼儿人数在38左右,后半个月幼儿的出勤率基本可以达到38人以上,我们班的出勤率会很高。二、教化教学方面1、多元智能
2、课程本月的多元智能课程是欢乐时间:从小挚友们驾驭的状况来看,还不错,能够接受老师所教的学问,对本月的主题也特别的喜爱。语言:从你是蚂蚁,小可,欢乐的鞋匠,乖乖的礼物树分别用童话,寓言及看图说话等多种形式呈现,其目的在于吸引幼儿参加活动,并能在活动中理解文本的内涵,从而建立起幼儿对自我的正向观点与看法。艺术:该主题通过创设不怜悯节,不同层次,不同类型的合作性活动,如邀请舞蚂蚁搬豆中小蚂蚁们同心协力搬走一粒大豆,歌曲曲小老鼠打电话中老鼠和猫惊慌刺激戏等,在这一系列中渐渐体验到和同伴在一起相互协作,相互依靠,相互关爱的欢乐和华蜜,感受到挚友得支持,激励和友情。,社会主要让幼儿在发觉与学习他人优点的同
3、时,了解自己的特点,学会去遵守规则,学会去了解社会,让自己度过欢乐的时间。数学:主要以合唱团、找一找,合唱竞赛为主,让幼儿学习事物与其特征和数量之间的二次对应。训练分析实力和推理实力。科学:主要让幼儿了解力是抽象无形的,通常不易觉察和介绍空气,虽然空气也是看不见也摸不到,但确是生物维持生命所不能缺乏的。生活与健康:主要是培育幼儿遵守规范,学会爱护自己,增加危机处理实力。2、弟子规:本月完成的了学习内容是:朝起早下称家巩固学过的内容,让幼儿能把在园学习到的弟子规内容用到实际的生活中去,不但会说会读也要能要求自己做到。3、蒙氏:本月接着学习数学教化及科学文化教化:数棒小青蛙的生长过程1-10的数字
4、与数量三、家园联系方面每天对没有来园的或者生病的幼儿进行了电话上的沟通,每天对自己接的家进步行了面对面的沟通,进一步了解幼儿的状况,每周五按时发家园联系册,达到书面的沟通。1、下一步家长工作加强与家长电话上的沟通工作,刚好反馈幼儿的状况,做好家园联系工作。四、常规方面本月对幼儿的常规进行了严格的训练,要求幼儿在活动时严格按常规的要求进行。平常以引导和督促为主,让幼儿能有规律的参与各种活动。五.保育方面1.每天早上打开窗进行通风,对幼儿手能够触摸到的地方都要用稀释的消毒水进行檫一遍,每天一小扫,每周一大扫。2.幼儿户外活动时必需给幼儿垫毛巾,对衣服汗湿的小挚友换衣服,尽量做到让幼儿的衣服保持干爽
5、。 5月份幼儿大班总结篇二 一.管理工作1.邀请专家来园指导,开展省优质幼儿园(百合幼)、省绿色学校及南京市农村合格园的创建工作。2.召开四月份总结及五月份工作布置会议。接着做好家长参加考核工作,结合家长评分,仔细做好考核回复工作。3.开展其次届春江花月夜艺术节活动。由艺术团负责。在园内开展家长、师生书画展、舞蹈竞赛、家庭表演、歌颂等艺术展演活动,通过动态与静态结合,为幼儿度过一个多彩难忘欢乐的六一。4. 为了培育幼儿变废为宝,节约资源的意识,结合艺术节开展了环保服装亲子活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念,提倡节约资源,在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动,不仅激发了孩子们的
6、想象力和创建力,也让环保意识在孩子们心中生根发芽,同时促进了家长间的沟通与沟通。5.为了更好地丰富老师假期文化,提倡低碳生活,绿色出行。由工会组织开展了骑自行车游牛首行环保事 做环保人活动。此次骑自行车游牛首活动,不仅,增进了老师之间的团结与合作,营造了一个主动向上、朝气蓬勃的集体。同时,唤起全园老师都来关切环保、参加环保、从我做起、从身边做起、从小事做起,让老师们一同关注家园关注环境,提倡低碳生活。6. 大班孩子在幼儿园的学习生活转瞬就快结束了,即将进入小学学习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和担心:幼儿园大班年级组特地组织家长,去邻近的小学开展幼小连接家长会。得到了家长们的充分确定和支持
7、,。7.为促进老师专业成长,全面提高我园保教质量,幼儿园举办了老师技能技巧竞赛活动,为幼儿老师搭建了展示才艺、相互沟通的平台。无论初赛、决赛,老师们都能主动参加、细心打算、仔细竞赛,充分呈现了我园良好的精神风貌。8.03装修正在进行中,完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。9. 江苏少儿频道闻名主持人:苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小挚友一道播种绿色的种子,时间虽然短暂,但孩子学到了许多,收获了许多,孩子种下的豆豆发了芽,使幼儿园的环境更加漂亮!10. 依据区安排,在小百合幼儿园实行了雨花台区幼儿园创建联盟活动,依据江苏省优质幼儿园评估标准,区教研室组织各创建园业务园长观摩幼
8、儿园半日活动,幼儿园汇报创建安排。活动后进行了深化的沟通、反馈。二.教化教学、教科研工作1、春江幼儿园结合特色主题活动,开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。活动由各大年级组长主持,各幼儿园年级组组长、老师及执行园长参与了研讨。老师为每次教学研讨活动细心打算了特色课,课后老师针对研讨课绽开了热情探讨。 同时老师们对近期的工作进行了教学反思,就工作中遇到的一些问题进行了探讨。老师们通过观摩-说课-洗课,在研讨中共同碰撞,共同成长。2. 教科研阶段汇总。对第三生成主题实施状况进行沟通,对探讨活动中存在的困惑及探讨过程中取得的成果进行研讨。并对正在探讨的二个课题资料进行收集整理归档。3. 根据
9、原安排,区语言组在我园开展了活动,此次,给老师带来的两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐老师和崔文娟老师,他们的活动分别是小班早阅春天、大班早阅熊小弟的栅栏。二节课设计奇妙,老师在活动中注意问题提出的技巧,幼儿互动频率高,活动实际效果好。4.开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中,依据幼儿的完成状况及课程中出现的问题开展教研活动。5.组织老师开展调研,主动进行春江幼教发展安排的制定。6.结合各类区级以上教研活动,幼儿园开展了反思性教科研活动,通过对观摩活动的回顾、反思,进行重新制定教案、邀请有思想的老师执教,老师进行研磨,提高老师的教学实力。7. 向家长宣扬早期教化的重要性及科学育儿
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