春将至阅读练习及答案.docx

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1、春将至阅读练习及答案阅读题的学习重要的是做一些阅读题的练习，依据文阅读原文整体结构、详细内容，找出阅读题的解答技巧。以下是小编给你举荐的春将至阅读题及参考答案，希望对你有帮助! 春将至阅读原文 过了年，把贺年片整理完毕，就会感到春天即将来临的那种望春的心情抬起头来。翻开年历，方知小寒是1月6日，1月21日为大寒。一年中，这时期寒气最为凛冽。当然有时也遍洒新春的阳光，却不会长久，灰色天空即刻就会回来，寒气也相随而至。严冬季节，寒气袭人，天经地义;在这种状况等待春天的心情，是任何人都会产生的。生活在全被寒流覆盖着的日本列岛的一切人，不管有雪，抑或是无雪的地方，只要新年一过，都会感到春日的接近，而等

2、待着春天。我宠爱这种等待春天的心境。住在东京的我，尽管是很少，但也能捕获到一点春天的信息。今晨，从写作间走下庭院中去，只见一棵红梅和另一棵白梅的枝上长满牙签尖端般小而硬的蓓蕾。我的幼年在伊豆半岛的山村度过，家乡的庭院多梅树，初春季节齐放白英。没有樱树，也没有桃树，只种了一片小小的梅林。或许是幼年时代熟识梅树，直到现在，依旧宠爱梅花。梅花，对于我，已经成为特别的花。如今，家乡家院里的梅树削减了，而且年老了，已经看不到幼年时代那种纯白的花朵。即便同是从前的白花，却略含黄色，并不像万叶集和歌中吟咏的酷似雪花的那样雪白了。今朝春雪降，雪白似云霞;梅傲严冬尽，竟相绽白花。如同观白雪，缓缓降天际;朵朵频飞

3、落，不知是何花。读了这类和歌，那种纯白的沁人心脾的白梅，立即就会出现于眼帘。故里家中的梅树都已枯老，但东京书斋旁的唯一的一株白梅，却尚年轻，因而花是纯白的。我宠爱这种在几乎无花的严冬季节等待春天的心情。每日早晨，坐在写作间前廊子的藤椅上，总是发觉自己沉醉在这样的情致之中。眼下还是颗颗坚硬的小蓓蕾，却在一点点长大，直到那繁枝上凛然绽满白花，这种等待春天的情致始终孕育在心的深处。然而，这种等待春天的一、二、三月期间，大气中的自然运行，却是特别困难微妙，春天决不是顺顺当当地走向前来的。新春一月是一年中最冷的季节，始终要持续到二月四日的立春时分。当然，这不过是历书上的事，事实上也并不如此规规则矩。有时

4、等到二月立春之后，才真正冷上一阵子。不，与其说冷上一阵子，毋宁说这种情形居多。但是，尽管只是历书上写着，立春这个词，也蕴含着一种难以言状的明朗性。过年了，春天就近了;春天近了，等到春天到来的心情便活跃起来。历书上的立春，使人怀起一种期盼：这回春天可真的要来了!事实上，春天总是姗姗来迟，寒冬依旧漫长.然而，千真万确，春天正在一步步走近，只是很难看到它会加快步伐罢了。这种春日来临的步调，好像很不精确，事实上却精确得出乎意料。⑪人们都把立春后的寒冷叫做余寒，事实上远远不是称为余寒的一般寒冷。这时候，即会降雪，一年中最冷的寒气也会袭来。然而，即便是这种寒气，等一近三月，便一点一点地减轻。不

5、过，即便进了三月，春天依旧没有露面。只是弄好了阳光、天色和树木的姿容，会不觉间给人以春的感觉，余寒也会变成名符其实的春寒。与此同时，连那些从天上降下的东西，那种着陆的样子，也会多少发生些改变。那就是春雪、淡雪和春霰。总之，春寒会想方设法变更着看法，时而露出面孔来，时而又把身子缩了回去。⑫有一次寒流攻击了日本列岛的中部，正是三月十三日奈良实行汲水活动的当口，我在东京的家，三月初起先着花的白梅达到盛开时分。当我望见白梅盛开，我的眼前出现出奈良古寺殿堂里松枝火炬照亮黑暗的情景。看来，或许并非照亮了黑暗，而是照亮了寒流。⑬白梅是在汲水季节盛开，红梅却只乍开三分。白梅在三月末凋零

6、殆尽，红梅却进了四月，还多是保存着凋余的疏花。在那白梅起先凋落的时分，杏花和李花就起先着花，好不简单春天才正式来到人间。⑭与杏、李大致同时，桃树也起先着花。杏树的花期较短，刚刚看到开了花，一夜春风就会吹得落英缤纷，或是小鸟光临，一刹时变成光秃秃的。李花虽不像杏花那样来去匆忙，但也是短命的。比较起来，依旧是桃花生命力强，始终开到樱花换班的季节。⑮今年唯恐也与往年相像，一、二、三月之间，寒流会在日本列岛来来径往，梅树的蓓蕾就在这中间一点点长大吧。日本的大自然，在为春天打算着家产，既非常困难，又朝三暮四，但是总的来看，唯恐也还是呈现着一种严格地遵循既定规律的动向。梅、杏、李、

7、桃、樱，都在各自等待时机，精确地出场到春天的舞台上来。(文章有删改) 春将至阅读题目 11.作者选择了哪些改变的事物或现象，将望春之心描绘得细腻而又丰厚?(3分)答：12.第两段在全文中的作用是什么?(6分)答：13.回答下面问题。(7分)(1)第⑫段中，望见白梅盛开，我为什么会想到奈良古寺里的火炬?(3分)答：(2)试赏析最终一段中画线句子：日本的大自然，在为春天打算着家产，既非常困难，又朝三暮四。(4分)答：14.结合文章，探究下面问题。(8分)(1)有人评价井上靖的散文有感染力的余味，请以文中梅树的蓓蕾这一形象为例，谈谈你的阅读感受。(4分)答：(2)日本的春天曲折而姗姗来迟

8、，但作者却宠爱这种等待春天的心境，其中蕴含了怎样的人生哲思?(4分)答： 春将至阅读答案 11.时令、天气、花事。(每点1分)12.(1)点明文章的感情基调;(2分)(2)借写对梅花的宠爱，来写作者的望春之情，为下文一再写梅花作铺垫;(2分)(3)丰富了文章的内容，增加了文章的雅韵。(2分)13.(1)古寺里的火炬照亮了黑暗，给人带来光明;(1分)盛开的白梅照亮了寒流，给人带来春天的讯息，(1分)二者给作者的感受非常相像，引起了作者的联想。(1分)(2)运用比方和拟人的修辞手法，把各种花比作家产，使大自然和春天均充溢人的情味，示意人们对春的期盼;(2分)生动地表达出日本春天来临的特点：艰难曲折

9、、乍暖还寒、姗姗来迟。(2分)14.(1)在没有花的寒冷季节，梅树的蓓蕾这一形象给人印象深刻，作者正是从梅树的蓓蕾上捕获到春天的信息。梅树的蓓蕾给作者带来期盼，寄予了作者的望春之情;也让作者产生了很多联想和想象，写出了作者的人生情趣。梅树的蓓蕾象征了作者等待春天的一颗心：春天始终孕育在心的深处;梅树的蓓蕾一每天长大，直至绽放，也就是作者望春直至春来的过程，它充溢希望和喜悦。(一点2分，答出两点即为满分)(2)示例一：美妙生活的获得、人生志向的实现总是曲折而多难的，任何时候都不要泯灭对美妙事物和生活的期盼追求，要有足够的耐性。(4分)示例二：对于人生而言，得到只是一种形式或结果，比之更有意义、更令人激烈的是过程，是未得到而期盼得到的过程。(言之成理即可)