中小学生关于好习惯主题演讲稿.docx
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1、中小学生关于好习惯主题演讲稿中小学生关于好习惯主题演讲稿(通用7篇) 中小学生关于好习惯主题演讲稿 篇1 各位老师、同学们:今日我讲的题目是:好习惯成就好人生。先请同学们听两个小故事:日本有一家食品公司要聘请一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业学问赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?当然,年轻人到死也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作,使到手的饭碗落入了他人之手。其次
2、个小故事:小林到一家公司应聘。刚刚跨进老板的办公室,老板就惊喜地站起来,紧紧握住他的手说:世界真是太小了,怎么会在这儿遇到你?上次游湖我女儿掉进湖中,多亏你救了她,可我当时遗忘问你的名字了。你快说,你叫什么?小林被弄糊涂了,但他很快想到可能是老板认错人了。于是他坚决地说:先生,我没救过人,至少目前还没救过人,你是不是认错人了?但老板依旧一口咬定没错,千真万确,而小林则坚持否认。过了一会儿,那老板拍了一下小林的肩膀说:你的面试通过了,到人事部报到吧!英国教化家洛克说:习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很简单很自然地就能发生作用了。刚才的故事说明白什么道理,我不说同学们心里也应当明白。下面,老师
3、选取几个镜头,请同学们辨别比照一下。镜头一:每逢吃雪糕、小食品,从校门口到教学楼随处可见食品包装袋和瓜子皮;镜头二:不少同学在食堂吃饭,食堂明明有噶水桶却把饭菜弄的到处都是;镜头三:课间,总望见有些同学在走廊、教室里大声喧哗,追逐打闹;镜头四:午间,总有不少同学不做好作业就玩或者是不经过思索照抄其他同学的作业……刚才我所说的那几个镜头,只是我们所见的不和谐镜头中的一部分。当然,这些镜头所反映的只是我们身边的一部分同学。可只要我们掉以轻心,放松对自己的要求,这种不和谐镜头会越来越多,使我们离良好的习惯会越来越远。同学们,本学期已接近尾声,开学至今教化处提出了:养成文明
4、礼貌、讲究卫生、爱惜公物、平安记心中等习惯养成教化。请同学们想一想,这些好习惯,你们都养成了吗?信任,绝大多数的同学已养成了不少的好习惯,这些好习惯将伴随你们,令你们今后的人生路走得更顺畅些。同学们,为了我们有好的学习环境,为了我们美妙和谐的校内,为了我们自己的将来。请我们从现在做起,从身边的小事做起,养成良好的习惯,伸出自己的双手创建美妙、绚丽的明天。 中小学生关于好习惯主题演讲稿 篇2 尊敬的老师,敬爱的同学们:大家好!此时此刻,我能代表我们班参与这次演讲竞赛,感到非常荣幸,也感到非常骄傲。我今日演讲的题目是好习惯益终生。美国心理学巨匠威廉•詹姆斯有一段对习惯的经典注释:种下一个
5、行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。 养成好的习惯,就犹如为幻想插上了翅膀,它将为人生的胜利打下坚决的基石。小时候的鲁迅先生,就养成了不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时刻嘱咐自己凡事都要早做。这位以小跑走完一生的作家,在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见,行为习惯对一个人各方面的素养起了确定性的作用。反之,虽有天才,但没有好的习惯也会一事无成。宋代的神童方仲永,五岁即能作诗,且文理皆有可观者。但是他却没有养成良好的学习习惯,而是满意于与父亲环谒于邑人,荒废了学业,最终只落得一个泯然众人矣的下场。他的遭受岂不令人可悲,可叹!悲
6、叹之余我们更应深深思索,神童没有好的学习习惯尚且成为了庸人,那么我们才能平凡的人又应当如何做呢?我的坏习惯是马虎、马虎,光这两条就给我留下了不少的缺憾。就拿考试来说,有很多题,我会计算失误、审题马虎而丢分,这使得考试第一名始最终我无缘,几乎每次考试都会留下一些这样的缺憾。难怪妈妈常常对我说:间或的失误也会使人终生缺憾,更何况常常犯同样的错呢!现在,让我们以守则规范为鉴,用它们来比照我们的行为,让我们不断地改正缺点,完善自我。让我们习惯于主动打扫卫生,形成酷爱劳动的习惯;习惯于说声感谢、你好、对不起,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持熬炼,形成塑身的体魄;习惯于去专心视察,形成好的视察实力;习
7、惯于提前预习,课后复习,形成高效的学习方法…让我们从今日做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和学习中培育自己一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向胜利、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。我的演讲完毕,感谢大家。 中小学生关于好习惯主题演讲稿 篇3 敬重的老师们,敬爱的同学们:大家中午好,我今日演讲的题目是好习惯 好少年。我国闻名教化家陈鹤琴老师说:习惯养得好,终身受其益;习惯养不好,终身受其累。的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。 纵观历史,大凡获得胜利的人,都有一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯,他要求自
8、己抓紧时间,时时刻刻地嘱咐自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就养成了习惯。这位以小跑走完一生的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见,行为习惯对一个人各方面的素养起了确定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。我国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国,也是一个闻名遐迩的礼仪之邦。中华民族在发展历程中,形成了代代相继的传统美德。现在,我们二十一世纪的少年儿童要仔细做好打算,好好学习,好好做事,将来才能把祖国优秀文化发扬光大。那么同学们怎样起先行动呢?首先,让我们一起来争做文明礼貌的小学生,从自己做起,从我们从身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。比如:在公共场所不大声吵闹
9、、不乱丢垃圾;在校内里,微笑面对老师和同学,热忱主动地打招呼问好;平常热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和平安同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、怀着宝宝的阿姨、或者抱着孩子的乘客让座„„ 文明就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。假如你还没有做到,就从现在起先。在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱惜校内里的一草一木,让我们在课堂上仔细学习,让我们和同学欢乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美妙的回忆。将来当我们长大了,走向社会,我们就肯定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
10、昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯确定明天的我们。让我们从现在做起,从今日做起,培育良好习惯, 养成良好的行为习惯,做一个做文明好少年!共同创建辉煌的将来!感谢大家! 中小学生关于好习惯主题演讲稿 篇4 老师、敬爱的同学:大家好!今日我国旗下讲话的题目是习惯确定将来。曾在一本书上看到这样一个故事,一位学者在获得诺贝尔奖之后,一位记者采访他,问他今日获得如此大的成就,他最想感谢的人是谁,他毫不犹豫地回答道:是我的幼儿园老师。这个回答让在场的人都感到惊诧,他接着说道:是她教育我饭前要洗手,撞了别人要说对不起。在这个故事里,我看到了这样一个道理:习惯确定将来。是学者良好的习惯造就了他今日的
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