以溺爱为话题的议论文范文精选.docx

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1、以溺爱为话题的议论文范文精选以溺爱为话题的争论文范文精选一一个夜深人静的夜晚，儿子正坐在书桌前奋笔疾书。你们猜?儿子的母亲此时此刻在干什么?睡觉?不是。看电视?不是。织毛衣?也不是。她现在坐在儿子脚下给儿子搓脚。这是一副多么发人深省的漫画呀!母亲望子成龙，只让孩子学习，不让孩子自己料理自己的生活，不让孩子学习生活的技能。这样的学习方法不行取!父母都想给孩子最大的华蜜。因此，经常把孩子整个地爱护起来，满意他的每一个要求，替他做每一件事情。但是，被宠坏的孩子并不就是个欢乐的孩子。溺爱犹如漩涡，让孩子和父母都越陷越深。赶快从中摆脱出来吧!作为只有一个孩子的家庭仅存的一颗硕果，自然人人疼爱，放出门去怕

2、丢了，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了，溺爱就成了不行避开的社会问题。溺爱的目的，自然是想让儿子成龙，女儿成凤，这样家庭环境造就出来的孩子，一般来说，有其共同的性格弱点：在家里唯我独尊，自以为是，以我为核心;自私自利，不懂得关切和爱护别人;追求享受，不能吃苦。在外面不会虚心忍让，不善交际;遇到困难，遇到挫折，手足无措;适应环境的实力差，独立生活的技能低。而作为一个承受了太多厚望的后继者，他自小就丢失了太多的友情、童趣、天真，被各种包袱着爱的压力弄得少年老成，身心乏累。过去人们总爱把溺爱的根源全部归究于资源稀有，其实家长的心态也是一个不容忽视的问题。自己不能实现的愿望，又岂是一副稚嫩的肩膀就能挑起

3、的?现代社会的分工越来越细，条条大路通罗马，成才的路多得是，为什么就要硬逼着孩子往自己愿望的道上挤?对孩子的溺爱往往以剥夺孩子的天真和童趣为代价，对孩子的溺爱往往弱化了孩子将来处世和做人的实力。我记得有一文章，说的就是列宁学走路的时候摔到在地，无论他怎么哭，家里人就没人理他，肯定要让他哭累了，自己爬起来。在我们今日的家长看起来，简直就是不行思议!但正是这种不牵、不抱、不哄，使列宁成为了一个不屈不挠，性格刚毅的一代伟人。聪慧的家长们，请你们赶快把孩子从蜜罐里捞出来，从温室里放出来，从卵翼下赶出来。给他一块天空，给他一片阳光，他必定能在生活的磨炼和摔打中，为你傲慢地成长!以溺爱为话题的争论文范文精

4、选二可能由于生活在农村吧，小时候父母的关爱也还算平常，所以以前每次阅读有关独生子女娇生惯养，父母过分溺爱之类的批判文章，也总觉得那离我太远，而且竟也觉得没什么。后来读中学了，寄宿在离学校不远的一处人家，那家人还算敦厚热忱，其中有个约六、七岁的小女儿，全家人几乎视其为掌中宝，然而其中的苦楚也是道不尽的，至少从旁观者的角度来说，我是这么认为的。记得我六七岁的时候，怎么说也能帮父母扫扫地，洗洗碗，间或还喂喂猪。而我们这个小公主呢?连盛饭这类小事也得奶奶担着，甚至还要让奶奶给一口一口地喂。有时奶奶一点不顺她的意，她便大吵大闹，而且还污言秽语，可那老人家呢?什么都依着她，间或的打骂也是不疼不痒。假如不是

5、亲眼所见，我决不会信任现实中还有如此滑稽的一幕。全家人都围着小公主转，要吃面包，爷爷便表现出身先士卒的大气，我去买，说着便冲出去，那身子骨还真一点也不服老!要吃苹果，奶奶立马给拨，后来又改要吃炒饭，母亲二话没说，便奔向厨房。等等这一切，我都看在眼里，笑在心里。但是这一幕幕情景不得不让我深思，咀嚼。小小年纪便污言秽语，而且对象还是疼爱自己的奶奶，实在令人生气!然而退一步想，小公主如此另类的言行莫非是凭空而来的吗!家长在这方面还是有不行推卸的责任。小公主的将来实在令人担忧，我不知道家长的溺爱最终将把她引向一条什么样的路。当然，终归人事无常，世事难料，我对小公主的将来也不敢妄加任何悲观的批判。但是家

6、长的溺爱给孩子造成的不良影响确的确实是不容忽视的。现如今，随着安排生育的推广，独生子女也越来越多，家长过分的溺爱也几乎成了中国家庭的一种通病;其显现出来的一系列的问题也越来越为社会所关注。我终归还是个学生，所以对许多家长的心态表示不解，莫非到处依着孩子，顺着孩子，实行一切包办制就是所谓的关爱吗?我不知道有多少家长真正静下心来思索过这个问题。现代的孩子心理承受实力普遍偏低已是一个众所周知的事实。究其缘由，除了如今物质生活提高了，孩子苦难的际遇也少了外，很大程度上还是来自于父母的过分溺爱。试问，成天浸泡在蜜糖里，像躲在窝里的小鸟，经受不到半点风雨的洗礼，又怎么能练硬自己的翅膀，去迎接更大的挑战呢?

7、望子成龙，望女成凤的心并不意味着一味地赐予，一味地放纵。我觉得作为父母都应当有一点的自省，与其庸俗于溺爱自己的孩子，倒不如想想如何为孩子创建一丝熬炼自我的机会。以溺爱为话题的争论文范文精选三一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中苦痛挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。蝴蝶必需在苦痛中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成安葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样?家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使他们恒久无法腾飞。正如闻名的诗人汪国真所言：怕只怕，爱也是一种损害。溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞

8、扬和宠爱之下，最终泯然众人矣;赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死;晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之伤，还是赵武灵王的悲或西晋王朝的衰，都是宠爱的恶果。宠，是宝盖下面的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊!相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成损害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，他的父亲便教他习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿;曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬;巴顿的父亲要求他每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清晰，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来损害。可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱;孩子挥霍奢侈，说他将来准挣大钱;孩子口出狂言，说胸有大志;孩子要摘月亮，这些父母就可以去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏集体观念。如此爱出来的小皇帝，将来只怕是误已、误家、误国的昏君!家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒散时家长频频的嘱咐，孩子犯错时家长谆谆的训诲。……因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长;只这样，爱才不是一种损害。