关于小学学法知法守法心得体会范文(优选).docx

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1、关于小学学法知法守法心得体会范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于小学学法知法遵守法律心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。下面是我带来的有关小学学法知法遵守法律心得体会，希望大家喜爱 小学学法知法遵守法律心得体会1 一、尽业乐教，爱岗敬业。 教书是手段，育人是目的。我们在任何时候都不能遗忘，自己不仅仅是为教书而教书的“教书匠”，而应是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是教化家。

2、南宋哲学家朱熹说：“敬业者，用心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境界。 干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入教书育人的工作，是老师职业道德的根本。老师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是老师高尚品德的体现;既是育人的目的，又是老师教书这个职业的详细表现。我们要尽职尽责，努力在这个平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 二、为人师表，身正为先。 为人师表，领先垂范。老师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教化过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不行以做;要求学生必需做的，我们就应当领先完成。既然我们要求学生不迟到，那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待，看似区区小

3、事，实则微小之处见真知。 身正为师，老师不仅是学问的传授者，还是思索教化者和师德示范者。只有老师具备人格的力气，才能令学生钦佩。老师良好的思想境界和行为表现，会主动地影响教化学生，使他们健康成长，老师应把言传和身教完备结合起来，以身作则，行为师范，酷爱学生，关切学生，建立同等的师生关系、仪表端庄、举止文静，以自己的言行和人格魅力来影响学生。为人师表对学生是一种无声的教化，它爆发的内驱力不行估量。 三、刻苦钻研，终生学习。 技高者为师焉。想要培育高水平的学生，那么先要有具备渊博学识、精深学业、显明教化教学风格的良师。这就要求我们：要深化学习教化学、心理学、教化方法等相关学问，把教化理论最新探讨成

4、果应用于教学过程之中，使教化教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教化技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学学问传授与创新思想结合起来，培育学生的创新精神与创新实力。 主动培育自己的创新精神，主动开展教化和科学探讨，探究新的科学教化模式，不断提升自己的业务实力和素养水平，提高教化教学技能。一名优秀的教化工作者，时时刻刻出现着现代教化思想的才智之光。 通过此次对教化法律法规的学习，我更加醒悟的相识了自己，并深感自身之不足。在接下来的工作中，我肯定会不断的完善自己、超越自己。履行老师应尽的义务，使自己成为一个真正合格的老师，争做优秀的老师!不断提高自己的业

5、务实力和教化科研实力，不做教书匠，争做教化家!努力把祖国的花朵们培育成有志向、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人 小学学法知法遵守法律心得体会2 谈到法律，我想大家都不会生疏，或多或少的对它都有肯定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们肯定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规则，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。法律和我们生活休戚相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和苦痛的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应当要遵遵守法律律，遵守规则。 随着改革开放的不断深化，各

6、种思潮的涌现，一些不健康的东西也在慢慢地影响到了我们，我们变坏真是太简单了，比如网吧、嬉戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点确定了同学们的无趣、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就粘上了很多恶习。走出校内，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最终走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄起先一步一步不听教化，慢慢变坏的。因此，这的确应当引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律学问，来尽量削减甚至完全避开违法犯罪

7、现象的发生。借此机会，我特殊向大家提出几点建议： 一、不带通讯工具进入校内，不准沉迷于网络。要充分地相识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，相识小学生热衷于交往和消遣、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校内，订正网络嬉戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。 二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。干净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。干净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱惜。 三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为渐渐滋生、

8、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上相互攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生坐享其成的寄生虫思想，得不到满意就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。 四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避开发生很多恶性事务，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的惩罚，他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。这样的例子在我们身边许多，比如去年在我们学校就有为了

9、帮助挚友恶性打架斗殴的案件，造成对方同学轻伤，构成了刑事犯罪。最终用去家里上万元不说，还被公安机关拘役。 为了学好法、用好法，我们须要坚持与时俱进，讲究学习方法。学法是知法、用法、遵守法律的重要基础。在学法上，坚持紧贴实际，与时俱进，法律素养才能得到不断提高。 我想，假如人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵遵守法律律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪遵守法律的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大削减，人民群众就能过上安家立业的美妙生活。 小学学法知法遵守法律心得体会3 一、知法学法 老师法第三条明确指出：“老师是履行教化

10、职责的专业人员，担当教书育人，培育社会主义事业建设者和接班人，提高民族素养的使命。老师应当忠诚于人民的教化事业。”因此，每个老师都应但相识到自己辛勤劳动的价值和宏大的社会意义，努力做到自尊、自爱、自强，增加对自己职业的光荣感和责任感。 二、老师享有哪些权利? 老师法第七条规定作为一名光荣的人民老师享有六项权利。 (一)进行教化教学活动，开展教化教学改革和试验; (二)从事科学探讨、学术沟通，参与专业的学术团体，在学术活动中充分发表看法; (三)指导学生的学习和发展，评定学生的品德和学业成果; (四)按时获得工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假; (五)对学校教化教学、管理工作和

11、教化行政部门的工作提出看法和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参加学校的民主管理; (六)参与进修或者其他方式的培训。 三、老师应履行哪些义务? 老师法第八条规定了老师要履行的六项业务; (一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表; (二)贯彻国家的教化方针，遵守规章制度，执行学校的教学安排，履行老师聘约，完成教化教学工作任务; (三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教化和爱国主义、民族团结的教化，法制教化以及思想品德、文化、科学技术教化，组织、带领学生开展有益的社会活动; (四)关切、爱惜全体学生，敬重学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展; (五)制止有害于学生行为，指责和抵制有

12、害于学生健康成长的现象; (六)不断提高思想政治觉悟和教化教学业务水平。 四、老师法对老师的资格制度有何规定? 老师法第十条规定：“国家实行老师资格制度。”并且还规定了获各老师资格的条件是：“中国公民凡遵守刑法和法律，酷爱教化事业，具有良好的思想品德，具备法规定的心理或者经国家老师资格考试合格，由教化教学实力，经认定合格的，可以取得老师资格。” 五、老师法对老师的待遇有哪些重要规定? 老师待遇是大家最敏感、最关切的问题，提高老师待遇是老师法的重要内容。为了调动广阔老师的主动性，真正提高老师的社会地位，使之成为社会所敬重的职业，除了精神上激励之外，还必需从提高老师的物质待遇做起，这是推动全社会真

13、正形成尊师重教的须要，也是使广阔老师安心于教书育人的须要。目前老师队伍急需解决的问题，主要是经济待遇偏低，而工作任务又极期繁重，这严峻影响了老师的生计，极大地挫伤了老师的工作主动性，从而造成老师队伍严峻不稳。基于此，老师法其次十五条明确规定：“老师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高。”解决老师住房困难也是老师法的重要内容。老师法明确规定：“地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市老师住房的建设、租赁、出售实行优先、实惠。”“县、乡两级人民政府应当为农村中小学老师解决住房供应便利。” 老师法对老师的医疗制度进行规定：“老师的医疗同当地国家公务员享受同等待遇;定期对

14、老师进行身体健康检查，并因地制宜支配老师进行养息。医疗机构应当对当地老师的医疗供应便利。“各级政府要下大力解决中小学老师就医难、报销难的问题，建立定期对老师检查身体的制度，对老师看病、住院、转诊等供应便利。 六、侵害老师合法权益，要担当哪些法律责任? 老师法第三十五条明确规定：“羞辱、殴打老师的，依据不怜悯况，分别赐予行政惩罚;造成损害的，责令赔偿损失;情节严峻、构成犯罪的，依法追究刑事责任。” 七、老师违反老师法，要担当哪些法律责任? 老师要自觉遵守老师法，如有违反老师法规定下列行为的，可以赐予行政处分，情节严峻，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (一)有意不完成教化教学任务给教学教化工作造成

15、损失的; (二)体罚学生，经教化不改的; (三)品德不良，羞辱学生，影响恶劣的。 假如情节严峻，违反了老师的职责，已成了老师的败类，担当法律责任是必定的。 老师法的内容很丰富，通过仔细学习，自觉运用法律武器，维护自己的合法权益和履行自己的应尽的义务，忠诚于人民的教化事业，努力提高自己的思想品德和业务素养，把自己的一切贡献给这一光荣事业。 二、懂法用法 老师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是老师法更是一门必修的科目。我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了中华人民共和国老师法。老师法第一次以法律形式明确了老师在我国社会主义现代

16、化建设中的重要地位，对老师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定，是我国老师队伍建设走向规范化、法制化的根本保障。老师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是老师法更是一门必修的科目。但长期以来，老师法虽然存在着，但是每当老师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明老师只是知法、遵守法律还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。 为提高老师对老师法的相识，树立法的观念，真正做到学法、知法、懂法、遵守法律，知道自己应担当的义务，并合理地维护自己的合法权益。我校组织了全体老师再一起学习了老师法。通过此次学习，老师们较为精确

17、地理解了老师法的精神实质，明确了自己作为教化工作者的权利和义务，变更了“老师不学老师法，难免迷途象牙塔，受害不知为哪般，困扰不知错在哪”的现状，有利于我们增进遵守法律护法的意识，树立依法维权的观念，自觉落实依法治教的行为。不少老师表示，在今后的教化教学工作中，肯定要以中华人民共和国老师法为依据，坚持权利与义务相统一的原则，依法享有“教化教学、学术活动、管理学生、获得劳动酬劳、民主管理、进修培训”等权利，并自觉履行“遵纪遵守法律、履行聘约、教化学生、关爱学生、制止侵害、自我提高”等义务。 作为老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，遵守法律是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是

18、重要的基本职责。通过对法的学习，进一步的提高了老师们的相识，有利地指导了老师们今后的实践! 在教学工作中，我意识到：必需彻底变更过去那种把老师学问的贮存和传授给学生的学问比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。”专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。 老师的职业道德已不是个人意义上的品德问题，而赋有深刻的社会意义，即关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的将来。因此，用实际行动诠释老师职业道德规范的要求是每一位合

19、格老师必需做到的! 小学学法知法遵守法律心得体会4 学校对小学生进行法制教化学，使他们学法、懂法，形成认知基础，这当然是必要的，但学法只有与遵守法律相结合，法制教化工作才能落到实处，否则只能流于形式。小学生认知水平相对低下，特别简单受外界环境的影响，甚至有可能因受到不法分子的蛊惑走上犯罪的道路。小学生权利意识、自我爱护实力很差，不懂得用正确合法的方法爱护自己的权利免受不法侵害。因此，在法制教化学过程中，学校要主动引导小学生自觉运用法律武器来解决详细问题。例如，学校通过学习治安管理惩罚条例、刑法，观看小小律师，灌输基本法律规范，让小学生初步相识和区分什么是违法行为，什么是合法行为，哪些行为是法律

20、、法规禁止的，哪些行为又是法律、法规准许乃至激励的，帮助小学生初步形成遵守法律观念和法律信仰。 教学时不但要灌输理论学问，而且应从身边人、身边事上着手分析，针对小学生的年龄、特点，从鲜活的日常生活中总结、提炼典型案例，让其自我教化，明辩是非，理论亲密联系实际，有的放矢地预防和削减小学生违法、犯罪，教化小学生如合应对处理别人的违法、犯罪行为，避开和削减不必要的损害，怎样更好地爱护自己和他人的合法权益，达到一般预防和维护小学生权利的双重目的。 小学学法知法遵守法律心得体会5 随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在慢慢地影响到了我们校内，我们小学生变坏真是太简单了，比如网吧、嬉戏厅等

21、，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点确定了同学们的无趣、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就沾上了很多恶习。走出校内，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最终走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄起先一步一步不听教化，慢慢变坏的。因此，这的确应当引起社会的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律学问，来尽量削减甚至完全避开违法犯罪现象的发生。借此机会，我特殊向大家提出几点建议： 一、不带通讯工具进入校内，不准沉迷于网络。要

22、充分地相识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，相识小学生热衷于交往和消遣、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校内，订正网络嬉戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。 二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。干净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。干净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱惜。 三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为渐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上相互攀比，比高

23、档、用名牌，过度的高消费使他们产生坐享其成的寄生虫思想，得不到满意就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。 四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避开发生很多恶性事务，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的惩罚，他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。 总之，人，不行能自然而能变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规则，不成方圆;没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不行侵扰的，祝福我们同学都能学法、知法、懂法、遵守法律、用法，做一个遵守法律的小公民，从而平安、健康、强壮地成长。 小学学法知法遵守法律心得体会