竞赛方案2023小学竞赛活动.docx

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1、竞赛方案2023小学竞赛活动 竞赛方案2023小学竞赛活动 篇1 一、参与对象:1-6年级男女各15人二、竞赛宗旨:重在参加，友情第一，竞赛其次三、竞赛口号:团结就是力气四、竞赛方法:采纳抽签淘汰赛，三局两胜制，握绳采纳男女混合式，竞赛起先后，听裁判发令(预备-口哨)两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。五、名次录用:各级段取前三名六、留意点:1、在当场竞赛中不得更换竞赛选手(除意外受伤)，其他学生为啦啦队，啦啦队不行上场帮忙，一经发觉马上取消竞赛资格。2、班主任老师要仔细组织好本班队伍，绽开练习，留意不要绳子绕手和身体，以免意外发生。3、参赛队员要严格遵守竞赛规则，听从裁判指

2、挥，按时参与竞赛、发扬团结互助的精神。4、参赛选手请穿长袖，不要绳子绕手和身体，以免绳子擦伤和免意外发生。5、学校供应手套，有须要可向负责老师领取，用后归还。考虑到手套大小问题，提倡学生自备。 竞赛方案2023小学竞赛活动 篇2 一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学学问的爱好，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的学问面，提高学生的数学素养，发展学生的特性特长。我校确定在20_年_月实行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的实力、归纳推理的逻辑思维实力和探究实践的创新实力。进一步拓展学生的数学学问面，使学生在竞赛中体会到学习数学的胜利喜

3、悦，激发学生学习数学的爱好;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象一至六年级每班选派5名学生参与竞赛。四、竞赛时间和地点1、竞赛时间：20_年_月_日，星期四上午第三四节。2、竞赛地点：多媒体教室。五、竞赛形式笔试，80分钟内完成一张竞赛试卷。六、竞赛标准依据卷面分数评出各类奖项。七、奖项设置每个年级按成果从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。八、出题、监考、阅卷老师出题：_、_。监考：_、_。阅卷：_、_。 竞赛方案2023小学竞赛活动 篇3 一、组织机构组长：_副组长：_组员：各班主任二、竞赛内容依

4、据教化部中小学公共平安教化指导纲要命题，根据中小学生平安学问教化读本作答，同时抽考简洁的保险学问。三、竞赛方法1、参赛对象：一到六年级每班各派三名选手。2、参赛形式：笔试，总分100分。3、参赛组别：一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一个组。四、竞赛时间、地点11月5日在学校多功能教室进行笔试。五、嘉奖方法各组设置一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，依据班级参赛人数的总分每组评比优秀班集体二个，对获奖的同学和班级学校赐予精神嘉奖，获得一等奖的学生将代表学校参与县的平安学问竞赛。 竞赛方案2023小学竞赛活动 篇4 一、整体部署1.活动名称：_小学平安学问竞赛2.活动主题：关爱生命，关注

5、平安，共创平安校内3.活动时间：_年11月4.活动对象：5.活动地点：待定二、活动单位1.主办单位：2.承办单位：三、活动目的发展和维护校内稳定实际，引导学生学习自护，自救学问，强化学生平安的自我教化，自我管理，为确保学生平安打牢基础，为学校教化教学活动的开展供应保障，为构建平安校内创建条件。通过学问竞赛的形式，可以加深同学们对平安学问的了解，增加理论学问运用于实际生活的实力，通过此次活动，搭建同学们与学校平安问题的沟通平台，激发同学们的平安意识，提高自我爱护实力。四、前期打算1.宣扬栏通知：宣扬部在宣扬栏发布相关通知。2.内部打算：由宣扬部撰写竞赛的相关通知,由组织部撰写本次竞赛所需试题以及

6、试题的评分细则的。五、各部门分工组织部：组织竞赛的详细流程;支配组织其他各部协调工作宣扬部：制作关于本次竞赛的海报进行宣扬秘书处：进行分数统计记录外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参加了解、策划案制作信息部：维持秩序六、活动流程1、主持人讲话并宣布竞赛起先2、介绍嘉宾及参赛人员3、竞赛起先4、竞赛中穿插嬉戏5、评审评分6、主持人宣布竞赛结果7、嘉宾颁奖8、嘉宾退场9、主持人宣布竞赛结束10、全体人员有秩序退场附：(一)由宣扬部张贴宣布竞赛规则、流程及留意事项等。(二)由各会选出一支代表队进行竞赛答题(三)竞赛环节(1)选择题(每题3分,共20题)题目内容涉及突发自然灾难，交通平安

7、，急救常识，寝室平安及火灾，财产平安，传染病预防等多方面，学问涵盖广。考查同学们的平安学问全面性。(2)推断题(每题2分,共10题)同学通过对一些平安学问进行推断，从中了解同学对平安问题看法的正误。(3)问答题(每题10分,共2题)(必答)依据题目,同学进行简述,以了解同学们对平安问题的看法看法。(4)情景再现(每题10分，共4题)(5)抢答题(每题2分，共10题)七、活动经费预算宣扬板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定八、后续工作1、将平安教化长久宣扬发展下去，以培育高校生对平安问题的重视程度。2、仔细进行活动总结，吸取阅历，正视不足。3、做好活动资料的整理及收集备案工作。4、对优秀班级进行

8、表扬，提倡其他班级学习。注：1、此次竞赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺当开展。2、本次活动部分环节可视实际状况而进行适当调整。 竞赛方案2023小学竞赛活动 篇5 活动主题：展真我风采，筑幻想舞台参赛对象：一五年级各中队男、女各一名活动宗旨：本次活动面对全体队员，以“友情，公正，公允，公开”为原则。旨在活跃校内文化生活，提高队员的综合素养，给队员们供应一个呈现自我风采的平台，培育他们的艺术才能，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。参赛条件：1、凡喜爱参加“小主持人大赛”活动，自愿展示个人艺术风采的队员均可参与。2、一般话标准、形象大方。3、口齿伶俐、擅长表达、反应灵敏，组

9、织实力强。竞赛形式：第一项：自我介绍每人进行1分钟左右的具有个人特色的自我介绍。其次项：才艺表演由选手进行自带的节目展示，内容不限，3分钟。要求：有自己的特色，展示自己的风采。第三项：综合素养1、美文朗读。选手现场抽签，每人读一段儿歌或诗歌。2、现场问答。选手现场抽题答题，由评委提问，内容是与主持人相关的常识问题，时间为3分钟。奖项设置竞赛分年级最终产生金、银、铜奖各若干名以及才艺表现奖、机灵奖、口才奖和台风奖各一名。说明1、请各中队务必于20_年4月23日前，将竞赛报名表上交音乐组。2、竞赛时间暂订为5月中旬，详细时间地点另行通知小学主持人大赛方案活动方案。 竞赛方案2023小学竞赛活动 篇

10、6 一、竞赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国绚丽文化和语言文字的酷爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培育他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整齐、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。二、竞赛要求：1.参赛对象：一至六年级学生。2.参赛字体：硬笔楷体。3.参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整齐，无折皱、不

11、卷曲。三、竞赛方式：1.全员参加。各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教育处，依据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。3.学校统一组织竞赛地点：试验室。4.各班竞赛学生需提前到达试验室等候，过期算自动弃权。四、评比要求：1.大赛作品必需以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评比资格。2.按年级评比出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示激励。五、奖项设立：六、评委：组? 长：马德刚成? 员： 马德华 刘国德附：书写要求1.书写必需合乎规范，纸面整齐，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。2.书写时，在竞赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。3.留意正确的写字姿

12、态和执笔方法：正确的写字姿态：身直、头正、臂开、足挨。正确执笔姿态：运笔自如、不挡视线、移笔敏捷。 竞赛方案2023小学竞赛活动 篇7 一、 指导思想我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必需具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培育，结合教化局、关工委部署的“做一个有道德的人”主题活动，丰富同学们的课余生活，熬炼提高同学们的语言交际实力和水平，打造“美德少年”这一德育品牌，学校确定开展光谷九峰一小“文明美德伴我成长”演讲竞赛，现将有关事项通知如下：二、活动主题：文明美德伴我成长三、活动对象及方式：3-6年级学生四、演讲内容：可选

13、一下四个部分内容较突出的一项进行演讲，题目自定。时间3-5分钟，不行超时。孝老敬亲：孝敬父母、敬重长辈，理解父母、感恩父母;主动分担家务，自理、独立实力较强;能长期坚持孝敬父母、敬重师长、礼貌待人;能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。独立自强：珍爱生命、严于律己、主动向上、自强不息。在校读书期间，在家庭经济困难或单亲家庭状况下，能坚持奋勉学习、克服困难、勤奋读书，长期保持学业成果优秀，达到得才兼备，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。友善互助：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难;主动参与雏鹰假日小队以及志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等

14、做力所能及的志愿服务，主动参与社区文明建设、公益宣扬和文化活动。文明守礼：在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、做事文明，在学校推行的“三管一问一弯腰”活动中表现突出，不仅实力管理自己，更能发动带动同学共同遵守文明行为准则。五、 竞赛支配：本次演讲竞赛分为初赛和决赛。决赛中优秀选手将在大课间时间进行校内展示，并由学校举荐到区教化局参加“区美德少年”评比。1、初赛：初赛时间是4月22至25日，3-6年级班内进行班内初赛。每班从初赛中选拔1-2名优秀选手参与学校决赛，4月25日(周一)下班前班主任群内上报决赛选手名单。2、决赛支配：4月26日下午写字时间各选手至求真厅进行参赛依次抽签。并

15、带参赛演讲稿进行初审。4月27日(周三)下午15:30-17:20，地点在学校_。3、决赛评委成员：_ _两名家委会委员六、演讲评分标准：1、演讲内容(30分)：要求内容紧扣主题，格调主动向上，有真情实感。2、语言表达(20分)：脱稿演讲，吐字清楚，一般话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。3、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。4、时间要求(10分)：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。5、综合印象(10分)：由评委依据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。6、脱稿(10分)：，选手脱稿演讲。六、奖

16、项设置：按中、高年级根据各设一、二等奖、三等奖若干名，分别颁发奖状。 竞赛方案2023小学竞赛活动 篇8 一、活动目标丰富校内文化，促进同学们之间的棋艺沟通与合作，加强学生之间的沟通、沟通、互动，为棋艺爱好者供应一个呈现自我的机会。二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校实行一场以“以棋会友，增进友情，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋竞赛。本次活动的精神：遵循“友情第一，竞赛其次”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。(一)前期打算1、报名。2、统计报名人数。(分男女组)3、规定时间集合，清点人数。4、打算竞赛。(二)调查活动通过采访方式，对全校学生进行活动看法收集，向老师表明意向

17、并征求老师看法。(三)宣扬活动竞赛前，在学校的宣扬栏上贴出有关赛事的宣扬和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣扬，并在学生广播站进行宣扬报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。四、活动支配(一)前期打算1、活动场地申请、象棋、棋钟打算。2、横幅制作及宣扬、传单宣扬。3、接受同学报名并统计。4、活动奖品购置。(二)日程支配1、_月_日全部工作人员就位2、总负责人安排现场工作3、中午由棋艺协会会员布置场地4、下午两点赛前讲解竞赛规则和留意事项5、下午两点半竞赛准时起先，现场工作各就各位，(三)预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智;呈现学校同学的逻辑思维实力，提高同学们思索问题的全面性，使我们的小学生活更加充溢，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领会“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。