关于幼儿园大班教育心得范文(优选).docx

《关于幼儿园大班教育心得范文(优选).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿园大班教育心得范文(优选).docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于幼儿园大班教育心得范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于幼儿园大班教化心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 我们心里有一些收获后，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。应当怎么写才合适呢?下面是我为大家收集的最新幼儿园大班教化心得范文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 最新幼儿园大班教化心得范文1 每个班级都会有几个活泼好动的“小淘气鬼”。他们有时会有许多奇思妙想的想法，有时会做出意想不到的事情，有时也会给老师惹出不少麻烦。 李孟达就是“小淘气鬼”中的一员。记得孟达还没在我们班的时候，他的淘

2、气就已经无人不知了。中班老师总是对我们讲解并描述李孟达今日怎样怎样淘气;李孟达又把哪个小挚友打了。他的班主任和其父母沟通沟通也无济于事，让人很是头疼。 当李孟达升入大班后，我才真正领路了他的淘气捣蛋。上课不仔细听讲不说还捣乱，吃饭乱扔馒头，常常和小挚友打架。他给我的印象就是淘气捣蛋，直到今日中午发生的一件事情彻底变更了我对他的印象。 这天，中午起床后孩子们陆接连续从寝室回到活动室里。珍宝们有秩序地拿小椅子排排坐好，刘浩是最终一个回到寝室的。恰好小凳子没有了，他拿着书包站着不知所措地看着我。正在这时，李孟达这个我们平常始终认为最让人头疼的孩子，竟然做出了让我震惊的一幕。他起身，拿着凳子就递给了刘

3、浩。刘浩没有接过凳子，李孟达见状忙说：“你拿去坐吧。” 看到李孟达这么懂事，我从心里涌出了喜悦和感动。当即在班级里表扬了他，让每个孩子都学习李孟达。小伙伴对李孟达响起了掌声，孟达的脸上露出了羞怯的笑容。 孩子的简洁举动让人感动。每个孩子的内心都是纯净美妙的，不能因为他们的缺点就否定了优点。更不能因为他们平常的淘气，就始终认定他们是不听话的孩子。这样是不公允的。正如李孟达即使平日里有些不乖，但他也有优点。他乐于助人，互帮互助。这些优点像沙丘里的金子，等待我们老师去挖掘。信任只有多激励少指责，孩子才能健康欢乐成长! 最新幼儿园大班教化心得范文2 童年时代，我渴望着有一天，很多孩子像一群小鸟围在我的

4、身旁一齐唱歌、做嬉戏，争先恐后的喊我“老师”，此刻我实现了这个愿望，并且在我所酷爱的岗位上静默奋斗工作已经六年，班主任工作也正一步一步有序的绽开着。 一、留意培育幼儿的自理潜力，以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理潜力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了发展自理潜力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理潜力为基础，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。培育自理潜力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于大班的孩子则要求他

5、们能将袖子卷好，按依次、正确的洗手，能持续盥洗室地面无水。有些自我服务的资料对幼儿来说比较难驾驭，也挺枯燥假如只是一味地灌输就应怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果必需没有提高孩子爱好，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简洁的系鞋带动作，其实这须要大脑与左右手的小肌肉高度协作。孩子系鞋带时要么打了很多死结，要么爽性不系，拖着鞋带到处走，有时就把脚往老师眼前一伸。之后一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好挚友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小挚友们非常乐意的理解了。当然培育幼儿良好的自理潜力须要贯彻到幼儿园的一日生活、活动

6、当中。 二、加强德育教化，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的潜力，对幼儿进行德育教化，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的力气是无穷的”，特性对正处在成长期的幼儿，老师的表率作用对他们具有至关重要的好处，能够说，老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿视察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名老师，在平常必需要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平常

7、也要留意常常检查自己，一旦发觉自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教化好处是非常重要的。针对个别幼儿的状况，我加强了个别教化。徐宇超小挚友从农村转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平常的点滴行为中对他进行督促、教化和激励，此刻他已经能有意识要遵守班级纪律。潘鹤亭小挚友具有较强的攻击性行为，老师透过一次次谈话、接触，先培育他与老师的感情，渐渐引导他为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小挚友友好相处的机会，渐渐的小挚友的告状声就少多了。 三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。随着社会进步，教化观念也在不断改善，此刻组织幼儿活动时，老师必需要树立正确观念，即幼

8、儿是教学活动中心，老师只是作为活动的组织者，应主动适应幼儿的生理、心理特点及发展规律。本学期我园接着协作江苏省教研室开展了幼儿园综合活动的课程改革，在教学中打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合。这不光对老师提出了新的要求，同时对幼儿来说也更加注意了各方面潜力的熬炼。依据教材中各个主题的目标，细心地进行每周的群众备课，在课前的打算方面，打破了以往的由老师一人打算究竟的状况，而是充分发挥幼儿和广阔家长的专心性，一齐收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了很多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地

9、丰富了幼儿这方面的学问。在课上更加注意让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得到提高。每次活动结束后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是透过主题墙，让幼儿把收集到 的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延长，让孩子有一个体会、回味的机会。 四、老师与家长构成教化合力，做到家园同步。我园的办园特色是家长工作，因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培育幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果必需不会

10、很明显，只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能到达真正的目的。我就透过家长园地将必需的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教化幼儿。透过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们刚好了解幼儿在园状况，每月不定时的家访，则能让我细致了解幼儿在家中的表现，更全面的驾驭每个孩子的特点。对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长沟通的方式。有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上细致将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题?作为老师我有职责给他们正确解决问题的方法，于是我就仔细翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满足

11、的回答。 五、老师相互协作，使班级工作顺当进行。今年我和顾鹃老师一齐管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人相互适应着对方的管理习惯。学期初，依据我班状况商议制定各种安排，在环境创设中更是有商有量。由于我们二人工作阅历都不是特性丰富，在教化、教学等方面总是有些漏洞，老师们看到了，总能刚好、耐性的进行指导，使我班能跟上全园的水平。班主任的工作细碎而又繁琐，作为一名年轻的老师在工作中必需有不足之处，今后我将会更加努力，留意学习、不断充溢自己，争取在下学期的工作中取得更好的成果。 最新幼儿园大班教化心得范文3 语言区是大班的基本区域：图文并茂的读物、识字卡片、还有动物的头饰指偶等等，一

12、成不变的环境会维持一段时间，但很快到语言区去的人次越来越少，直至有一天，无奈地发觉这个老师细心设计的角落变得冷冷清清而成了摆设。针对这个问题，我今年在大班教学工作中，对语言区环境如何有效的支持幼儿学习进行了摸索，尽力让语言区变成幼儿宠爱的区域。 1、语言区域空间的合理设置与布局 大班语言区域的形式比较多样，在活动中有的须要幼儿专注和思索，有的须要幼儿与同伴相互沟通和探讨。因此在区域设置上我尽量留意达到互不干扰的效果，遵循动静交替的原则划分区域。 2、与幼儿共同创设区域墙面的环境，让幼儿与其产生主动的“对话” 纲要明确指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说并能得

13、到主动应答的环境。”相关探讨也表明：只有与幼儿相互作用的环境，才能被称的上是有价值的环境。 例如：国庆假期结束，来园后幼儿迫不及待地向老师、小伙伴讲解并描述自己外出游玩的好玩经验。于是我和幼儿在语言区投放了幼儿在假期游玩的照片。有瑶瑶小挚友和爸爸、妈妈去动物园，看到了大象、狮子等自己宠爱的动物，还观赏了海豚表演。炎炎小挚友和妈妈去了千岛湖，不仅坐了船、快艇还参观了蛇岛、锁岛。还有的幼儿用绘画的方式记录自己欢乐的心情。于是，一幅有动物、风景的照片、幼儿绘画等作品呈现在了语言区，我与幼儿共同命名为“国庆每天乐”，这样的区域吸引了幼儿的讲解并描述爱好，使讲解并描述的活动变得生动好玩，受到了幼儿的欢迎

14、。 3、区域环境材料要不断的进行调整、添加，使材料呈现动态性 区域中投放的材料假如是单一的、一成不变的，幼儿无法与操作材料产生相应的动态性的互动，就不能也无法获得多方面实力的提高和各种阅历的积累。因此要定期进行调整、补充材料及学习内容，不断激发幼儿学习的爱好和参加性。 例如：通过视察，发觉语言区里的图书因投放时间长，造成破损严峻和内容陈旧，无人问津了。于是，我请幼儿把家里的新书带到幼儿园一起共享。同时，依据近期主题我喜爱的小动物有目的'地投放一些动物书籍。果真，阅读区又复原了往日的喧闹，孩子们相互讲解并描述自己熟识的故事，介绍自己的新书，并时常与同伴查阅有关动物的资料。 我想只要树立正

15、确的区域活动观，不断开拓活动空间，解放孩子，让孩子们在玩中求发展，发挥区域的实效性，使区域真的活起来，那么孩子们在自由选择、自主探究的区域中肯定能得到真正发展。 最新幼儿园大班教化心得范文4 我经常会用“爱孩子像妈妈”这句话约束和衡量自己的工作。也知道老师的爱应比母爱更科学、更广博、更无私。因为我们要用这种深深的爱去爱全部的孩子。正是深知这一点，我在工作中时时以母亲的心去关爱孩子，以挚友的心去对待家长。 一、创设如家环境，建立温馨氛围 首先，我们努力为孩子们营造一个宽松的环境，每天早上我们会微笑着面对每个孩子和家长，让他们来园见到的是一张亲切友善的笑脸，听到的是一声甜蜜的问候。 在幼儿面前，我

16、们努力树立在他们心中的威信，和他们建立同等、相互敬重的挚友关系，做任何事情之前和幼儿先商议，仔细听取和接受他们的建议，同等的对待每个幼儿。遇事多从家长的角度去分析，理解每个家长，做他们的知心挚友，主动与他们沟通，用自己的坦诚换取他们的信任，消退他们队幼儿园工作的顾虑，让他们喜爱小一班这个温馨的班级体。 二、用丰富的活动吸引幼儿，让幼儿每天欢乐，让家长放心 孩子们是家长的心肝珍宝，孩子们的心情牵动着家长的心，为了让孩子尽快适应、喜爱幼儿园，我细心设计支配，总是把每日的活动组织的丰富好玩，和谐有序，使幼儿生活的每一天都充溢乐趣。仅仅一周的时间，我班大部分幼儿都能心情开心的来园。家长们都说：老师的方

17、法真多，就象施了模法，孩子们的改变可真大!到现在，幼儿虽然才入园一个月，但无论是在上课还是嬉戏，他们都养成了很好的生活和学习习惯。孩子的巨大改变让家长对我们的工作很放心。 三、多途径沟通，努力做好家长工作 家长是孩子的第一任老师，家庭教化与学校教化是缺一不行的，做好家长工作就能使我们的工作更精彩，孩子们更欢乐。为工作的顺当开展打下良好的基础。为此，开学初我们做了大量的工作，家访、向家长发放调查问卷、连续一周的半日开放活动、召开家长会等，短短的时间使我们和家长的关系跨近了一大步。平常，我利用一切机会与家长沟通，电话、网络、小讲座等，工作中依据须要召开临时家长会，并刚好向家长介绍我班的各项工作和对

18、幼儿的培育目标，使家园共育发挥实效。并刚好了解家长的须要，适时适度有针对性的向家长介绍育儿的相关学问。 “事事专心，待人真心”是我的座右铭，在我的工作中只有逗号，没有句号;只有更好，没有最好。今日、明天，我拥有众多的我爱的、爱我的孩子们，拥有很多信任我的家长挚友，我很欢乐! 最新幼儿园大班教化心得范文5 那些天真绚丽的笑容是我当幼儿园老师以来感到非常华蜜的东西，我每天上班坚持的动力就是望见每一个孩子在幼儿园中的成长。我觉得这样一份幼儿园老师的工作带给了我生活全部的欢乐，纵使我每天工作回到家都是相当的累，但是我照旧在这份工作上特别的欢乐，我想就现在的生活是可以称之为我这么多年来最为华蜜的一件事吧

19、。 当老师的工作真是相当的不简单，上班时间我都须要忙于与小挚友的活动之中，小挚友的活跃是让我完全没有意料到的，每时每刻都须要将眼神放于他们身上，时刻留意着他们的行动，是必定不能够出现一些危及到他们身体的事情。就连吃饭时间也是须要陪伴小挚友，完全不敢对孩子们有任何的忽视。其实这样的生活还是挺惊慌的，但是我还是在生活里过得很是安逸。在下班之后往往都是要去学习一些可以让学生们感觉到新颖，又能够让他们快乐的事情。有时候为他们学首歌，有时学着做娃娃，有时也会学个舞蹈这一切都让我在幼儿园的生活非常的欢乐，更是对生活有极大的爱好，这一切我都是我非常情愿承受的，更是让我的生活更加多姿多彩的缘由。 纵使有时候已

20、经感觉自己很累了，但是只要我面对这这些小挚友，他们一声萌萌的“老师”就足够让我精神百倍，更是可以立马用最好的状态来面对他们。是他们将我曾经的火爆脾气变得这般的温顺，曾经的挚友都说一点都不想曾经的我，但是我觉得最好的相处就是有肯定的变更。是小挚友们让我对于生活的看法做出了极大的转变，而我也教会这小挚友们成长，这样的相互转变便是一次极好的互惠。我想将来的生活我也还是会接着让自己在这份工作上更加努力，我坚信我在老师岗位上的坚守，定是可以换来无比多的华蜜，更是可以让我在这份工作上产生更多的收获。 以前的我完全没有想过自己会在这份岗位上有这么大的感受，以前的我总还是没有什么耐性，脾气也比较火爆的人，我的挚友都想着我这这份工作上可能会无法照看好那些顽皮的小挚友，但是事实就是这份工作变更了我，让我变得更加适合于这份工作，我想着就是幼儿老师的磨砺，更是每天面对小挚友的磨砺。现在的我是那样的活泼开朗，更是可以以非常欢乐的心态来对待每天的生活，我觉得每天的生活都是那样的快乐愉悦。 我想我定是还可以在这份岗位上再坚持个许多许多年，将来的那些生活，我都会尽力去做到最好，还要进步成一个更加优秀的我来面对生活。 最新幼儿园大班教化心得范文