关于远程培训心得体会（精选5篇）.docx

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1、关于远程培训心得体会（精选5篇）关于远程培训心得体会（精选5篇）【心得体会导语】为大家供应关于远程培训心得体会（精选5篇），假如你有这方面的写作需求，信任本文内容能为你起到参考作用。当我们对人生或者事物有了新的思索时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。下面是小编收集整理的文章，希望能够帮助到大家。第一篇:校内平安远程培训体会幼儿园教化指导纲要明确要求幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。爱护幼儿的生命平安天经地义成为幼儿园的首要任务。我园本着防微杜渐、防患于未然的原则，对幼儿平安工作常抓不懈。在严格执行幼儿园平安制度的

2、同时，加强各项工作的平安检查力度，尤其重视深挖小问题中存在的平安隐患，刚好实行相应的措施，尽可能消退担心全因素，以不断完善、细化平安工作制度。我园推出以细保障平安、以做实事促进平安意识等一系列防微杜渐的平安工作新举措。一、提高老师的平安责任感，增加老师的平安意识，对老师进行平安学问培训老师只有在思想上重视平安问题，才能时时到处做有心人，在幼儿园，无论大会小会，都要讲到平安问题，长敲平安警钟，增加老师的平安意识。因为老师干脆管理幼儿的学习生活，老师的工作看法、教养的方式方法干脆关系到幼儿的平安系数。所以，对幼儿生活活动必需制定严密的平安规则，老师对幼儿的活动支配，幼儿吃饭、睡觉、盥洗以及对每一次

3、活动的设计，首先要考虑幼儿的平安因素再设置发展目标及其他。其次，要对老师进行平安学问培训，如：请消防官兵到园给老师上消防平安课，请专家、医生传授给伤员包扎、急救等平安措施。让老师驾驭一些基本的平安操作程序及方法，驾驭发生意外事故时的现场处理方法，做到遇事不乱，应对有方。二、建立平安制度和检查制度幼儿园的平安检查制度包括多方面的内容。比如：1.门卫制度：为了确保幼儿园的秩序平安，必需严格把好进门关，无关人员一律不得进入园区，另外，门卫人员必需严格禁止幼儿擅自单独离园。2.幼儿接送制度：家长送幼儿入园，把晨检关，做到事故隐患早发觉。送孩子进班时，必需和老师做好交接工作;幼儿离园时，家长必需运用接送

4、卡到幼儿所在的班级接幼儿，做到无冒领、无丢失。3.食品卫生平安制度。幼儿园要严格根据食品卫生法的有关规定，严禁选购腐烂变质的原料，做好厨房、餐具的卫生及消毒工作，以避开食品中毒事故发生。4.是建立平安监督、检查、汇报制度。幼儿园成立平安管理领导小组，进行定期和不定期抽查，检查结果，刚好反馈给各班及个人，并公布于众。同时，各班老师每天一次自查汇报，发觉问题，刚好改善。三、开展排查工作，防患于未然意外事故的发生将会严峻损害幼儿的身心健康。我园遵循预防为主的原则，开展层层排查工作，提早发觉消退担心全因素，防患于未然。其次，我园成立的平安领导小组，有特地负责检查的人员。他们随时对幼儿园一切设施进行检查

5、，发觉担心全因素，刚好处理。每周对户外大型玩具活动检查.其次篇:新课程远程培训班学习体会通过新课程远程培训班的学习，通过观看专家远程视频教学以及网上远程沟通学习，我受益匪浅。以下浅谈我对于这次远程培训的一点心得体会。通过学习专家的讲座，我相识到，综合实践活动课程的开设，不只是社会发展对学生的各种基本实力和综合素养的一个客观的要求，同时也是教化内在的要求，因为只有通过实践操作，才能有深刻的感受，就如学生做练习一样，没有练习过程，就是理论学得再好，或许不能解决学习过程中遇到的各种问题，这就是所谓要有学问又要有实力。另一方面，在综合实践活动中，本身也是在学习，本身也是在发展，学生在综合实践活动课程中

6、，就会学会学习、学会思索、学会发觉问题,同时也学会了探究、学会了操作、学会了实践，学会运用工具和技术去解决实际问题。综合实践活动课程的开设，为学生的特性的发展和全面的发展，提高学生适应社会的实力，提高学生的创新精神，供应了更为广袤的发展空间。初中的教学内容是比中学要简洁许多，但随着二期课改的推动，英语的初中版也涵盖了许多的学问点，词汇量也大，有些单词连目前的中学生也无法认知，所以，老师的备课量和难度都增加了不少。而且，初中生的求知欲特别剧烈，对簇新事物的联想力也很丰富，许多课本中出现的生活性词汇在短时间内便能驾驭，所以老师上课前要做好充分的打算，以应付学生们提出的各种课本外的问题。另外，课本的

7、另一特点便是内容贴近生活，所以老师在课堂中假如能够把学生在日常生活中常常接触的一些实际状况予以结合，那么更加能够产生吸引力，增加同学们的学习爱好。现在，我们也激励学生们多阅读课外比较浅显的英语读物，举荐订阅英语报，一方面可以培育他们对英语的爱好，另一方面也是扩大他们的学问面，增加词汇量，为今后的课堂教学做打算。在课堂上课时，初中学生是喜爱好玩味的活动，长篇大论是无法吸引他们的留意力的，因此，老师除了学问点的打算之外，仔细考虑设计课堂活动也是很必要的。预备和初一的教材内容本身就比较生动活泼，所以上课时要多激励他们举手发言，进行学生间的配对对话练习，结合课本内容组织一些小范围的调查、猜谜，或者短小

8、的英语小品表演，以提高学生学习的主动性和主动性。从初二起先，课本课文的形式慢慢与中学模式接轨，但假如上课时也像中学一样重点强调语法学问，那么学生很容.第三篇:班主任远程培训工作心得体会作为一名二十多年的班主任来说，通过班主任远程培训使我对班主任工作有了新的相识,也增加了我对班主任工作的信念。我的思想观念发生了很大的改变。这次培训使我们有机会在网上一起探讨和探讨工作中出现的问题，创建一个相互沟通的空间，在工作中遇到的困难可以刚好沟通与沟通，能更大限度的发挥集体老师的才智。自从参加培训以来，我们获得了许多新信息、新理念，对自己正在进行的工作又有了更新的相识，一方面是对作为班主任老师自身素养的要求得

9、到了提高，另一方面是对新课程理念下的教化教学有了新的思索;通过这次培训我更进一步了解和驾驭了今后工作的发展方向和目标，特殊是那些对教化教学工作很有造诣的专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教化教学观念和业务素养得到进一步提高，可谓受益匪浅。一、要以人为本，精细管理培育学生完整人格，既教书又育人，这些教化思想是每一位老师都应遵循的。而我们国家的教化过去几十年培育的学生都是一个模式。当今面对科技的不断进步，经济发展的日新月异，人类对于外在的世界显得更有力气之时，我们老师在自己的内心深处产生了种种担心。其实这种担心最核心的问题，是对教化的思索，即从教化与人的外部世界的关系，转向

10、了人自身。教化担负着两种培育与发展的任务：它不仅要教会人们去变更环境，也要教会人们变更自我，在这种重视人的全面发展，重视学生完整人格培育、特性充分发展的现代教化观下，班主任的工作还只局限在管理二字上，明显已不能适应新时期的要求。相反要从经营的角度来从事班级建设。因为经营不仅仅是管理，而是在管理的基础上如何使学生的创建才能和创建潜力都能结出丰硕的果实。班主任不仅要关注学生的一般发展须要，而且要关注每一个学生的发展特点，要以人为本依据每一个学生的发展须要来赐予有效的筹划。二、班主任工作在学校工作中作用至关重要班级是学校的基本构成单位，对它经营得是否精彩，干脆影响一个学校的成效。以往的教化活动只留意

11、到了班主任在学生全面健康成长中的导师的作用。教化要从人生动身，从每一个活生生的人动身，满意人的发展的多方面的须要;使每一个人的成长都充溢着朝气。这种从人生动身的教化，须要班主任在经营班级的过程中不再只是留意赐予学生以应付外部世界的手段，而是关怀他们自己内在的发展须要，当然这些内在的主动发展，也不是同他们的外部生活无关的，由于他们的内在须要的满意与主动.第四篇:中小学校长远程培训心得体会从20xx年6月5日至20xx/6/20日，我有幸参与了教化部中小学校长远程培训。本人通过学习研修收获颇丰，特殊是在学校规范化管理、教化理念及办学思想等方面有了深刻的相识，为我校促进学校教化教学质量的提高、学校教

12、化教学管理模式规范化供应了科学的理论指导，这次的培训，是我从事教化事业以来学习教化管理理念的最佳充电器、加油站。我学习了华中师范高校郭元祥教授的课堂教学改革：理论反思与实践深化专题讲座，觉得郭教授是一名具有开拓型、创新型的教化专家，特殊他在报告中的四个反思切中现在课改的要害，立意高远，发人深省。他所推崇的5i教化论对我国确立有效的课堂教学价值体系意义深远。他的深度教学理论对我们探求更有效的教学理论有深远的引领作用。我通过学习教化部袁贵仁部长的新时期我国教化改革发展的形式和任务和教化部副部长陈小娅的基础教化科学发展的基本政策与重点工作专题讲座后，感受很深，收益非浅。作为校长，就必需要深刻理解驾驭

13、党的教化方针、政策以及教化法律、法规。对工作仔细负责，当老师表率，为老师的专业化发展搭设平台。激励老师主动工作，拓宽办学思想，加强科学规范化管理，为了每一个学生抓好学校教化。通过学习北京师范高校杨世文教授的以改革创新精神推动党的建设的宏大工程和北京师范高校的高鸿源主任的学校办学特色的建设及其持续发展专题报告，让我感受到党建工作在学校教化中的重要，我们肯定要把全面贯彻党的教化方针，培育社会主义建设者和接班人贯穿学校教化的始终，依据实际努力创建特色学校。学习了北京师范高校陈凤春教授的学校管理者影响力的分析，我深感当一名合格校长不简单，当一名名校长更难，驾驭校长的领导艺术，即要有创新、科学、奉献的精

14、神，同时，也要处理好领导者与管理者之间的亲密关系。在听了华中师范高校教授左斌的中小学教化科研方法、北京师范高校副教授张莉莉的如何做好科研项目专题讲座，启发很大，感受很深。两位教授从教科研课题的选题、论证、制定安排、申请立项、实施安排等详细环节进行论述，他们主见作为教化者，要提高教化教学质量，就要主动开展教科研活动，探讨教化教学的课题，提高教学质量。在听北京师范高校教化学院副院长石中英教授当前我国中小学价值教化的逆境与思索专题讲座后，我真实地感到他用中肯的语言阐述了我国现阶段教化价值取向存在的重大问题。把真实的、本能的、低级的看做是高尚的……却把高尚的价值追求看做是虚

15、伪的……。社会上普遍存在一个高校生并不比一个小学生更高尚，一个高校生并不比一个小学生更守规则，一个高校生并不比一个小学生更有志向……的现象。深刻的分析了我国在进行经济建设时片面的强调经济增长消解了人们丰富的价值意识和高尚的价值追求这个影响我国中小学价值教化的主要因素。他的加强和改进中小学价值教化的若干思索对现阶段中小学把握社会主义价值教化方向意义重大。北京市其次试验小学校长兼党委书记李烈教授的构造学习型组织，促进老师主动发展首先讲到学校管理.第五篇:远程教化学习心得体会远程教化是一种以学生自主学习为主，老师指导为辅，通过各种媒体或网络自学

16、的一门新兴教化体系。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是教还是学，从内容到形式都新奇独特，激发了我的学习爱好，对我不断地获得学问和提高教化层次是特别有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创建力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教化学习的真谛，那就是人人享有终身接受教化的权利!这一切，都深深地吸引着我，同时也对远程教化有了实实在在的相识，今日我想借此机会来谈一点心得与体会。远程教化学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件，借助老师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学学问去完成网上布置的作业，若此时遇到了疑难，也完全不必担忧，可以和学习中心的在线老师或其他学员沟通，探讨答疑，

17、也可以在网上发贴留言，与大家一同探讨，还有很多学员在分组沟通，大家彼此学习，既撞击出才智的火花，又结识了很多志同道合的挚友。此时你肯定会为远程教化的魅力所折服。在学习过程中应做到了以下几点：1、树立学习信念，制定学习安排。操之过急、急于求成，目标定得太高,只能是打击自己的学习信念,只有按部就班、实事求是、正确地评价和相识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信念。光有信念不行，还必需有自己的学习目标，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现目标的安排，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格根据学习时辰

18、表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增加学习信念。2、培育主动的学习心情，养成良好的学习习惯。在头脑最醒悟、留意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必需克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯。3、多记笔记，提高领悟实力，增加记忆。多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆，特殊是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的推断实力，把重点、难点、特别内容登记来。在做笔记的

19、过程中，还必需敏捷思索教材的内容，这样才会提高自己的理解实力。4、重视沟通与沟通，主动学习、主动探究。在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的缘由，尽可能获得家人、挚友和老师的关切、支持和激励，多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习信念，学习他人的胜利阅历，消退不良心理影响，有助于激发学习动机，增加学习信念。21世纪，人的观念日新月异，社会的发展须要懂学问、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要接着学习，读书学习的过程就是丰富学问、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和学问经济时代的来临，教化正在经验深刻的变革。由于计算机及其网络技术快速发展，为远程教化开拓了新的天地，这种开放式教化模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培育模式，大大提高了人们接受教化的自主性，为终身学习、自主教化和高等教化大众化创建了条件。学问就是力气，在将来的学习中，我将努力增加学习意识，更新巩固学问结构，丰富学习手段，提高自身修养与内涵，敬重老师，团结同学，努力完成学业。