有爱的“伐木累”作文900字 - 写人 - 五年级作文.docx

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1、有爱的“伐木累”作文900字 - 写人 - 五年级作文 我们生活在一个有爱的“伐木累”里，一提到我们班呐，我总会想起那几个标记性人物： 第一个自然是我们尊敬的班主任，卜老师啦。 老师在我心中是个神圣的职业，人们常常把老师比作园丁、红烛，来赞扬老师工作的辛勤和无私。卜老师就是这样的好老师，我打心眼儿里钦佩她，因为她不只关注我们的学习状况，还无微不至地关切我们的健康。她教我们语文总是谆谆教导，不厌其烦，我们有不懂的地方，她总是教了一遍又一遍，始终到我们弄懂为止。那让我们费尽心机仍旧无法解决的题目，在她的手下却变得服服帖帖，迎刃而解。对于有进步的同学，她会毫不吝啬地予以确定和表扬，可有同学犯了错误，

2、首先她会委婉地指出他的错误，并帮助他解决问题。可是假如他屡教不改，她会给其严厉的指责和惩处。卜老师有时候也是很厉害的，假如同学们没有安安分分，她都会给我们留下so much作业。 其次个就是我们新相识的数学老师于老师了。 于老师是我们的教育处主任，起初我见到他时，心想可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师，还免得了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。刚一分钟，我们就发觉他上课的时候很风趣、幽默。于老师还会常常逗我们快乐，挑起我们的学习爱好。上课做推断题的时候，他还会说上几句“Yes or No?”，当有同学在下面窃窃私语的时候，他会拿着小棒

3、走上前去，说：“敲你脑壳子”，又拿着小棍敲了一下他的小脑袋，引得同学们哄堂大笑。有的同学在上课的时候不听讲，他便说道：“学会听课，终身受用”。这句话我们不知听了多少遍，有的同学都倒背如流了。老师一说：“学会听课”，我们便会接住“话把”：“终身受用”。 第三个就是我的“好盆友”李佳桐。 就在今日放学时，我和他还有刘小煊一起走在回家的路上，他在路上始终在“哔卟、哔卟、哔卟”，反反复复，复复反反地“哔卟”着。我就调侃道：“别哔卟了，要不你就叫李哔卟得啦。”我们两个人轰然大笑，只有他一个人缄默着。 前几天，我在家楼下的小广场玩，叫李佳桐的时候，旁边的王歆竹听到了，说：“什么?你在叫李剪头吗?”我听了之后哭笑不得。就这样，他有了其次个外号：“李剪头”。 每个班级里都会有那么几个担心分子，我们班也不例外。 瞧，几个“孙悟空”大闹教室，“孙悟空”闹得起劲时，卜老师那双“鹰”的眼睛正在后门瞅着他们呢，几个“孙悟空”吓得回到座位上，宁静下来。卜老师走进教室，威历地扫视着我们，她声色俱厉地说：“孟详博、杨轶青、刘晏伯站到前门去。”他们刚才那神气劲儿瞬间跑得没影了。 这就是我们有爱的“伐木累”。