医学生自我评价优秀范文.docx
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1、医学生自我评价优秀范文医学生自我评价优秀范文通过自我评价,医学生要树立严谨的作风和仔细的工作看法,形成固定的思维方式,为将来参与工作打好基础。下面是第一范文网小编整理医学生自我评价优秀范文的范文,欢迎阅读! 医学生自我评价优秀范文篇一 x年x月1x日,带着彷徨与惊慌的心情,我进入医院起先了一年的实习生活,时至今日,实习结束了,比起原本的迷茫与无知,现如今虽谈不上满载而归,但是对医学有了更深化、更透彻的了解。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床思维和技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。下面小结一下我在实习过程中的收获与感悟。在内科,每天要和老师一起查房,询问病人的
2、状况,然后进行病例探讨,这个时候,老师总会针对我们对一些临床病变理解的薄弱环节提出问题,让我们自己来解答,同时也让我们提出对疾病任何方面的疑问,并耐性、具体的回答,营造出一个良好的学习氛围。这就是我自己在实践中对理论学问的查缺补漏,并且学习老师如何与病人进行沟通,学习老师对疾病诊断和治疗的临床思维。在外科实习的时候大大小小的手术是少不了的。手术的打算工作:洗手、戴手套、穿手术衣等都须要无菌技术。而对于平常在学校里偏重理论学习而实践动手机会相对较少的我来说,这看似简洁的小问题也是比较难的,须要仔细的面对。我就曾经因为穿好手术衣后,接触到污染区而被老师骂,这件事让我知道实习中每件小事都要专心对待,
3、力求完备,假如你想成为一名优秀的医生。在一个手术中,一般状况下是一个术者,两个助手,我往往是充当二助的角色,工作经常是拉钩、打结等小事,但就是此等小事也是须要动脑筋考虑的:比如怎样拉钩能充分地将病灶暴露给术者,尽量避开误伤到四周的组织或者器官。要知道手术中每一个小细微环节对于患者来说都是性命攸关的。所以,我认为在实习中肯定要坚持仔细的看法。我觉得实习过程的就像是儿时的断乳期。在学校上课时,我们总是张着大嘴等老师喂,就是老师在喂食物,而我们可以坐享其成,但是在而实习中就大不相同了,假如没有一个主动主动要求进步、渴望学问和技能提高的心态,那么经过这一年的实习之后可能会一无所获,只会纸上谈兵。但是假
4、如你坚信着,每一个病例都能带给你一点阅历,每一位病人都是你的上帝,每一次实践都是提高的过程,那么就不会错过临床上的一点疑问,一点迷惑,那么你就会珍惜每一个亲自动手操作的机会。经过这样的实习,才会受益匪浅。也就是说实习过程是一个自己找寻食物的过程,从一个乖乖听话的在校生到一个优秀合格的实习生必定要经过这样的一个过程。所以我想给即将进入临床实习的同学们一点看法:要提前做好思想打算,培育一种在实践中主动主动学习的思想和实力。最终,感谢各级带教老师的指导和关切,教给我如何培育临床思维,驾驭临床技能,丰富理论学问。也很兴奋与其他的实习同学,在紧凑的实习生活中相互激励、相互学习,同时成为了无话不谈的好挚友
5、。虽然实习时间支配紧密,医院的工作繁多,难免觉得乏累,但这段时间却带给了我无比丰富的收获,让我从思想、行动上逐步向一名合格的医生靠近,这样充溢的生活,我想会是我人生中一段难忘的时间。 医学生自我评价优秀范文篇二 短短半月的医院实践学习生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是终归自己为此付出了诸多的心血,心里难免有着激烈。第一次作为实习医生的经验会让我们牢记一生。实习,意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝,而是即将步入社会的那个学步的幼儿。虽然我们没有毕业,还要在学校中接着学习,但是这短暂的实践学习生活使我对以后的医学影像专业学习树立了信念,更激发我今后的学习热忱与主动
6、性!怀着激烈又向往的心情,我回到了家乡,见到了很久未见的父母。和父母讲了我将要打算到医学去熬炼自己,父母主动为我找寻实习单位,最终我在进行为期半月的实践学习生活。在实践学习过程中正好有高校的医学生在这里实习,我便与他们起先了实践学习生活。接下来的一个星期,是医务处的助理老师根据我们的须要和上岗要求支配院领导及科室主任对我们进行培训,其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式工作打下了基础。经过几天的培训,我对医院的状况有了初步的了解,并且学到了好多新的学问。首先,医务处的于助理给我们讲了医院的发展
7、历史及规模,让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景,以及发展潜力。同时,各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定,让我们一起先就树立严谨的作风和仔细的工作看法,形成我们固定的思维方式,为将来参与工作打好基础。医德医风教化让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性,我们必需树立好自己的形象,做事坚持原则,才能更好地维护白衣天使的神圣职权,才能得到病人及同事的敬重。其次,关于临床上详细工作,如书写医疗文书,医疗学问和临床操作的讲座,让原本只具备理论学问的我们相识到了临床工作要干好是多么的不易,只靠驾驭理论学问是不行的。同时,对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的相识。即来之,
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