关于幼儿园教师培训心得简短范文(优选)_1.docx

《关于幼儿园教师培训心得简短范文(优选)_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿园教师培训心得简短范文(优选)_1.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于幼儿园教师培训心得简短范文(优选)关于幼儿园老师培训心得简短范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 我们从一些事情上得到感悟后，经常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。是不是无从下笔、没有头绪?以下是我为大家整理的幼儿园老师培训心得范文简短5篇，欢迎大家共享。 幼儿园老师培训心得范文简短1 一、对幼儿园保教结合的全新相识与理解。 刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕全部这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的嬉戏活动和我想象中的站在讲台上夸夸其谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到

2、自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：嬉戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。嬉戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园嬉戏和教学的关系，把嬉戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在嬉戏中生动活泼、主动地学习，是幼儿园以嬉戏为基本活动的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色嬉戏、建构嬉戏、智力嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、表演嬉戏等，在嬉戏中玩出才智，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的嬉戏活动中自由游戏，欢乐成长 二、明确了幼儿老师专业化成长的目标与方法。 许多人认为，幼儿老师不过就是哄哄孩子，学问含量要求不高，人人都能干

3、。以前，我也是上述许多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿老师时，才惊异的发觉，即便是特地的幼师学校培育出来的老师要做好都不简单，更何况我这个非师范专业的门外汉。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿老师首先必需树立敬业、乐业的教化观;把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，同等对话，与孩子形成学习的合作共同体，擅长接住孩子抛过来的球。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，驾驭多元的学习方法、擅长适时合理的策划、组织、实施活动。最终，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，擅长总

4、结，勇于创新，做到终身学习。 三、幼儿老师要培育职业华蜜感 当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会出现在心头。是啊，谁没有遇到这样的状况?可是，作为老师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真无趣的脸庞，我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心损害他们?所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我们达不到的时 候总是会苦恼和疲乏，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以苦痛那是因为我们只看到失去的，从来没有仔细

5、谛视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公允的，此时你的世界或许大雨倾盆，但你怎么知道下一刻不会现出漂亮的彩虹呢? 培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干老师的精彩讲座，为我们老师的健康成长又一次指明白方向。愿我们的老师像大海那样放开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支恒久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了我们的教化，为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际动身，切实担负起老师

6、应尽的责任和义务。 幼儿园老师培训心得范文简短2 自从调入幼儿园工作，常常面对幼儿园老师培训，许多老师在工作岗位上很专心，但是教化市场里有许多新的挑战与生活，而幼儿园老师培训，则是一个让自己快速成长的最好充电方法。 参与这次县教化局老师进修学校组织的为期八天的幼儿老师培训，让我对幼儿教化的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教化的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。”相识到幼儿老师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。而且在新的教化时期，做一名合格的幼儿老师不但须要有

7、幼儿教化方面的专长，更须要有自己的特长，还应当知道幼儿老师的实力结构视察实力、组织教化活动的实力、与幼儿沟通的实力、与家长沟通的实力。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必需敬重自己的职业规律，详细团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。 通过学习我深深地感觉到老师必需具备较高的业务素养。要实施创新教化理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养： (1)有丰富的学问结构，这是老师发挥创建性的基本保证。 (2)有较高的管理艺术。 (3)有丰富的感情。学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。通过学习我深深地感觉到老师要敬重幼儿的发展水平，注意个体差异。

8、我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问实力强的孩子，忽视个体差异教化。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教化的机会，甚至要让实力差的孩子得到更多的机会表现自己的实力，这样实力差的孩子才有平安的活动环境气氛，自信念十足，才会获得胜利和满意。因此我们在教学活动中，要面对全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中敬重幼儿发展水平与个体差异教化的统一。 通过学习我深深地感觉到老师是真正的课程，是学生成长的标杆。老师不读书，不思索，教书育人就易出偏差;老师是天生的职业读书人，职业学习者。活到老学到老，方可为师

9、。老师要敬重孩子，同等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商议的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和好处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。 总的来说，我特别感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教化局领导能为我们一线的老师组织这样的培训，老师进修学校的领导和老师们为了我们一再的奔波，到处为老师着想，如榆林市师范学校杨老师的讲座精彩至极，让我们不断地充溢自己，给自己增加能量，我们会将所学的学问运用到实际工作中去，再次感谢! 幼儿园老师培训心得范文简短3 20_年8月我考入了_县幼儿园，起先了一个从未接触的新兴行业。一切都是那

10、么新颖而富有挑战，一日活动让我觉得幼儿教化真不简洁，以前的学问断层、阅历匮乏，有时甚至手足无措。不甘心亦不认输，我想通过学习，我也能做到“驾轻就熟，游刃有余”。恰逢“国培安排(20_)”农村幼儿园老师转岗培训学习机会，我倍加珍惜。置身于漂亮而又文化氛围深厚的普洱学院中，与来自临沧、普洱多个县城幼儿老师们相聚一堂，一起学习一起探讨，我深感荣幸。在学习过程中，我始终以一个学习者的身份要求自己，严格遵守学院的规章制度，敬重专家及团队老师，仔细倾听和观看各级专家、名师的教学讲座和课堂演示，虚心学习和请教，按时上课，仔细做好笔记，按时完成作业，同时与其他班委协调合作，主动协作班主任老师管理班级事务，关切

11、集体，关切学员，尽自己所能为国培转岗班级的学员们服务。 此次转岗培训分为两个学习阶段，第一阶段是集中研修、开展专业理论与技能阶段，其次阶段是跟岗研修阶段。共有100名幼儿老师及小学老师参与，规模大，内容丰富，形式多样，既有理论上的讲解，又有实践性的操作演示，这是我对幼儿教学工作的一次深刻反思，既看到以往自己在教学中的不足，也找到了今后努力的方向。通过这次学习，自身感觉受益匪浅，增长了学问，开阔了眼界。现就对此次培训学习作如下详细总结。 一、得到扎实的专业学问培训 在第一阶段的集中研修学习中，倾听了各级教化专家及一线幼儿老师的专题讲座，例如：一线老师的幼儿简笔画、教玩具的选择与制作、幼儿园的平安

12、工作、班级常规管理中的问题与对策等讲座，他们精彩的讲演一次次触动了我的心弦，作为一个刚从小学转岗到幼儿园的幼儿老师，在这次理论与实践的对话培训中，我欣喜地吸取着一线老师的教化思想。更使我感受颇深，受益匪浅的还是各级各类专家、教授及各个幼儿园园长的精彩讲座，例如：李俊杰专家的老师与家长的关系及其沟通、陶云专家的幼儿园老师的心里健康与完善、李红专家的36岁儿童学习与发展指南解读等，内容丰富，涉及广泛，专家耐性讲解，理论联系实际，从他们身上看到了丰富的教学阅历和新奇的教学方法，使我对幼儿园工作有了一个全新的相识，更让我短缺肤浅的幼教学问得到刚好的补充和提升。同时，对幼儿老师职业素养有了更深层次的理解

13、，幼儿老师要有独特的人格魅力，有儒雅的学术气质，有真诚的情意关怀，有教化的才智。幼儿教学活动更应体现“以人为本”的理念，促进幼儿的全面发展。 二、领会老师风采 专家们认为课程是学问，课程是活动，课程是阅历。教学中应注意三种的整合。幼儿的学习活动取决于他自己做了些什么，而不是老师教了些什么。老师应当有大爱，一切为了每一位幼儿的成长：敬重幼儿的独立人格，敬重幼儿的权利，敬重幼儿的差异，敬重幼儿的心理自由。老师要想方设法服务好每一个幼儿，我们在教学中要多给孩子一些权利、机会、问题、困难和空间。敬重幼儿的差异，学会实施有差异的教化。在学习中，专家与学员互动，学员与学员互动，提出教学活动中中遇到的困惑并

14、探讨沟通，各抒已见，找寻解决策略，让学员们相互学习，取长补短，共同进步。 三、走进课堂感受教学的魅力 20_年12月16日19日，转岗培训学习进入了其次阶段，即跟岗研修阶段。这次跟岗研修学习是在普洱区幼儿园，进入幼儿园，一下子被孩子们热火朝天的早操活动吸引了，只见老师们正带着孩子们英姿飒爽的做着各种各样的早操。一声声呼喊，一首首好听的音乐声，让人忽然精神百倍，整个操场上散发着主动向上的，朝气蓬勃的氛围。四天的跟岗学习，我无时不被这里浓浓的文化氛围、剧烈的人文精神感染着，无时不被这里的科学教化理念，群活的办学特色熏陶着。我仔细反思了以往工作中的不足，教化教学观念也进一步得到更新。 (一)户外活动

15、开展得热火朝天。 除了早操之外，早上第一节课后，各班还各自到操场上、大型设施上由上课老师带领幼儿从事各种各样的体育活动，区幼儿园让我艳羡，因为他们有宽敞的运动场地，幼儿园的孩子们让我艳羡，因为他们有很多熬炼的机会，纲要虽然规定，幼儿园户外的时间不得少于两个小时，可是，许多幼儿园，幼儿们的运动时间是缺失的，所以，普洱区幼儿园体育活动的开展值得我们学习。 (二)做一个专业素养强且有爱心的幼儿老师。 我跟岗的是大四班，每天，老师们刚一进教室，孩子们就“老师，老师”地喊开了，还有的孩子干脆喊“妈妈”，而老师回赠给孩子们的是一个个甜蜜的笑，老师的一言一行，让我深刻感受到了她们对孩子的爱，而我们自己却随着

16、工作的繁忙，压力的加大，亲切的笑容好像变得越来越少了，这是一个值得我们每个幼儿老师都正视和反思的问题。 首先，老师要有良好的师德修养。不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古至今无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。酷爱幼教事业，对幼儿充溢爱心，对教化充溢热忱，是老师首先必备的职业行为准则，幼儿老师应当有爱心、耐性、细心、责任心。我们知道，幼儿年龄小，他们有特定的年龄阶段生理和心理特点，犯错在所难免，爱讲话、睡觉不醇厚更是他们的天性。作为幼儿老师应亲近他们，爱

17、惜他们，耐性引导他们，培育他们良好的行为习惯。具有娴熟的业务实力，现代幼儿教化内容有五大领域，健康领域、社会领域、语言领域、科学领域、艺术领域。可以看出，幼儿教化的内容涉及面广。幼儿老师还应具备扎实的教化理论基础，如幼儿教化学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园教化活动指导、幼儿园管理、幼儿园嬉戏等，音乐、美术、舞蹈也是幼儿老师的基本功,也应当加强培训学习。 其次，老师要敬重幼儿，重视幼儿天真的幻想。放弃任何框框和本本，敬重幼儿，让他们尽情表露真性和幻想，然后老师进行视察分析，再进行顺导性的教化，同时附上适当的强制和安排，这就是自然的教化。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理

18、解、帮助，少一点指责、指责;多一份宽容、耐性，少一点责难、惩处!这样会让老师的职业道路更加美妙。 最终，老师要学做会反思。应当说，反思对于激发老师的自我提高动机，调动老师主动的自我思索与实践，使其以主体身份投入其中，使老师的教化教学观念、教化教学行为和实力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。老师的自我思索、谛视、反省、推断、分析、概括、总结，能使自己在今后的教学活动中更敏捷的调整自己的教化策略，使老师的专业素养在反思中不断的，有效的提高和成长。 四、磨练自我，不断反思和提高 跟岗学习过程中，我们每个小组选出一个老师在19日实行了课堂教学竞赛，老师们都能把学到的新学问、新理念以及从专家和一

19、线老师身上学到的胜利阅历运用到教学实践中，经过选手们的细心打算和精彩讲演，均取得了优异的成果。22日下午，又在普洱学院实行了“幼儿老师师德师风演讲竞赛”活动，由临沧区、普洱区的十多名选手参与了演讲，他们精彩的演讲不但迎来了阵阵掌声，还时时敲击着每个在场老师的心灵，我从老师们的身上看到了作为一个幼儿老师该有的学识和魅力，总之，这一堂堂底气十足的竞赛课，这一次次激情洋溢的演讲，确的确实给我们每个前来学习的老师们产生了一次又一次情感上的冲击。 五、回顾过去，加强学习 此次培训，使我在一次次的感悟中豁然开朗，在一次次的反思中不断提高，我不仅得到了教学上的启迪，更感受了专家的人格魅力和志向追求。培训结束

20、了，但我的学习并未结束，俗话说“学到老、活到老”，教化日新月异，作为一名幼儿老师，要不断学，每天学，为了志向中的幼儿教化，为了更好地扮演好幼儿老师这个角色，我有信念走好教化生涯中的每一步，努力为自己的幼教生涯留下一个个深刻的脚印： (一)接着学习系统的专业学问，教化科学学问，不断提高自身的师德修养。以书本为友，以报刊为师，和电脑为伴，仔细钻研学科学问，不断拓宽自身的学问量。加强电脑操作训练，为现代化教化做好打算。在平常的教学中，做好工作笔记，写教学日志、心得、案例、反思等，撰写有效的专题论文和报告。 (二)加强老师间的沟通，在反思中不断提高。 在学校，虚心的与同伴沟通探讨，共享胜利的阅历，共同

21、解决遇到的困惑。多听其他老师的课，并做好反思，请其他老师听课，找到自己的不足，让各个老师在互助沟通中不断提高。 (三)依据幼儿的特点，做好因材施教。 “学校不存在差生，只存在有差异的学生”，在教学中，充分了解幼儿，找到幼儿的个体差异，满意其合理须要，做到因材施教，带领幼儿从“学中玩、玩中学”。 (四)利用节假日，主动参与各项培训。 主动参与各种各样的培训学习，自研自修，不断完善自我。 (五)变更眼光看待幼儿，我们经常用成人的眼光看待幼儿，用成人的标准要求幼儿，造成主观武断的错误，忽视了他们只是孩子，造成他们的心理负担，我们只有很好的认清成人与孩子的价值取向，才能更好地搞好幼儿教化。 (六)和幼

22、儿一体，成为幼儿学习的榜样，在搞好幼儿教学工作的同时，我们自己也是学习者，我们要和幼儿一起活动，一起学习，一起进步，一起成长。 总之，通过此次学习，不仅使我自己的眼界得以开阔，而且使自己对幼儿园的工作有了更深层次的相识和理解。这无疑将对我今后的幼教工作产生深远的影响。我将以主动进取的心态来钻研幼儿教化教学方法，不断努力提高自己的教化教学水平!在以后的工作中，我会严格要求自己，发挥自身优势，开拓进取，做一名合格的幼儿老师，为_的幼儿教化事业尽一份微薄之力! 幼儿园老师培训心得范文简短4 人们常说每个孩子都是一本好玩的书，要想读懂这本书并不简单。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着

23、不同的生活阅历和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为老师，应擅长发觉幼儿的差异，捕获幼儿的闪光点，利用不同的教化方法敬重和理解幼儿。 作为小班老师要调整好心态，要有足够的耐性。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都须要老师的帮助，这些琐碎的事，老师肯定不能视而不见，这须要老师耐性的引导。小班孩子理解实力较差，新奇心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突。而老师要热心的帮助他们，并妥当的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位宝宝。特殊是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐性是不行的，新生对生疏环境须要适应，老师要耐性劝慰

24、他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小挚友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上挚友，让孩子喜爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿心情安定下来，再渐渐引导幼儿培育其规则和良好的生活、卫生习惯。 多以激励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要刚好赐予表扬，还要刚好的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与亲善可亲。同时还要细心视察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食状况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通，孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况

25、等，都要刚好反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过沟通，老师也可以获得更多的看法的建议，让家长很好的理解、支持并协作老师进行家园共育工作。 通过这次的培训学习，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，老师擅长发觉孩子闪光点，敬重幼儿的爱好，帮助幼儿胜利地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满意与欢乐，从而促使幼儿健康发展。 幼儿园老师培训心得范文简短5 此次平安培训主要针对的是我们学校的全部的老师，培训的内容也是关于幼儿园的平安，主要也从幼儿园所存在的平安隐患和幼儿园应当如何去避开这些事故的产生，所以也须要我们全部的老师在工作的时

26、候仔细的留意到这些，同时也要严格的根据学校颁发的幼儿园平安守则去严格的执行。首先，我们要在班上给孩子们建立起平安的防护意识，让他们在平常的生活和学习上面，都可以留意到一些小细微环节，在幼儿园玩耍的时候也要当心，不能因为自己的马虎或是大意就让自己或是其他的同学受伤，同时我们老师也要提示他们在外面玩耍的时候要留意平安，不要受伤，在上下学的路上，在全部没有在学校的时间，也要懂的平安的重要，过公路的时候要多留意，多看红绿灯，不要在水边玩，不要走路的时候做别的事情，要多留意自己的人生平安，所以我们在平常的校内生活里，也要多多的提示学生，保证他们的心理都有一个良好的平安意识，本身幼儿园的学生的年纪都不是很大，也没有独立处事的实力，更是不能很好的辨别事情的是非对错，所以我们作为老师，更加要加重学生的平安教化，对于我们幼儿园的老师来说，我们作为学生的启蒙老师，就应当带给他们一些一生都感受很深的道理。 通过这次的培训，我也了解到了平安意识对于孩子们的建设的重要，我也确定将会第一时间传授给孩子们平安的意识，以及将一些意外发生之后的解决方法和处理的方式都一一的教给他们，同时在平常的生活当中和学习当中，也会注意对孩子们思想的教化，在平安方面也会着重的巩固，将一个良好的平安意识坚固的奠定在全部学生的心中，保证他们的平安，以及不管是现在还是将来，都能够受益匪浅。 幼儿园老师培训心得范文简短