初中生话题作文：修养.docx

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1、初中生话题作文：修养篇一：修养是一个人品德素养的反映，它往往体现在人们言行举止的细微环节中。一个有修养的人，在日常生活中的谈吐是健康、干净的，他们的言词中找不到卑视和憎恨，有的只是友好和风趣。一个人有没有修养，很大程度上靠的是他的毅力。你看那些没有毅力的人，往往就很简单学坏，当然也就不必谈什么修养了。修养得从小起先培育，而且要始终坚持下去，要不民间怎会有学坏只三天，学好要三年的传言呢?修养好的人不会刻意去装扮自己，正像唐代大诗人李白所说清水出芙蓉，自然去雕饰。相反，一个没有修养的人则会盲目追求，用浓妆艳抹、奇装怪服来掩盖他内心的空虚。修养就是要修身性养。说话也要有修养。我认为说话有修养是指说话

2、时有内容、有见解、有艺术、有条理、用语文明等方面。谈到这里，我想到本班最近的一些坏风气。首先是叫花名。这花名多半是一些针对同学生理缺陷和稳私的难听词，只要一叫出，你总能听到几声怪笑，随后往往是一阵辱骂和追打。这种行为不管是不是出于玩笑，它确是一种没有修养的表现。还有，就是说话粗俗，用语肮脏，这不仅有损自身形象，而且会损害别人，有时还会招来是非。所以，我奉劝大家说话时还是要有修养的好。一个有修养的人，总能得到别人的敬重。怎样才能做到有修养呢?其实，日常生活中的一言一行，甚至一个小小的细微环节都能体现一个人的修养。比如，一个看似简洁的关门动作，有修养的人只是轻轻推上;而没有修养的人可能会一脚把门踢

3、上，随之传来的是叫你胆颤心惊的巨响，而且还会留下他那美丽的踪迹。再比如，双休日在公园里，一种人似乎孙悟空大闹天宫，不光大声喧哗，而且闹得到处乌烟痒气;另一种人不仅谈话小声，就是那压抑很久的笑声也是音量适度，悦耳好听。同学们，修养它不是你的高谈阔论，而是你的一言一行，一举一动。做一个有修养的人，做一个有修养的园湖人吧，它会给你带来尊严，给你带来敬重，给你带来无限的欢乐!篇二：天空无语，但有鸟儿为它欢快地歌颂;大地无声，但有万物为它点缀着漂亮;大海无言，但有鱼儿为它谱写生命的乐曲。同样，人即使不说，他表现出的修养自会诠释他生命的价值。长时间迷失在物质、金钱、名利的洪流之中，我们与世推移、随流逐波。

4、慢慢地，虚无的金色迷住了我们的双眼，无底的欲望倾斜我们心中的天平，让我们抛弃了道德的修养，为名利所驱使。当金钱的罪恶充满了大地，利欲的风雨遮盖了天地，人们才意识到道德修养的重要意义。此时修养已蜷缩在世界的一隅，等待着世人的醒悟与挽救。天空的阴霾总会散去，风雨最终为明媚的阳光代替。修养又一次受到人们重视，被人们提起，世间将焕发从前安详、和平的光线。非淡泊无以明志，非安静无以致远，诸葛亮道出了修养二字的深刻;高山仰止，景行景止，古人的话诠释了人心中修养的尺度;勿以善小而不为，勿以恶小而为之，刘备的告诫更启示着人们要从点滴做起，提高修养。修养是你在别人失意时一句爱护的话语，是别人帮助你时一句简洁的道

5、谢，甚至一个眼神、一个动作，都能体现一个人的修养。溪水潺潺地欢唱为宁静的山间增加了活力，群星的闪耀展示了夜空的漂亮，海燕的搏击更为大海增加了生命的力度。修养呢?修养如一阵春风，吹散了人们脸上的乌云，绽开快乐的笑颜;修养如一盏明灯，让人们在黑暗中不致于迷失自己，坚守着人生的方向;修养如一段阶梯，指引着人们向着真、善、美的目标不断迈步、前进。让我们背起才智的行囊，驾起修养的风帆，向更高更远处，起航前行。篇三：提起诸葛亮，那可是家喻户晓，妇孺皆知。他是才智的化身，他通天文，晓地理，足智多谋，无所不知，无所不能。周瑜气量狭小，不能容人，以至于英年早逝。假变真三气周公瑾，周瑜就这样被活活的给气死了，假如

6、周瑜心胸开阔，不是小肚鸡肠，那他怎么会被气死呢?最近，我看了一个电视剧秦王李世民，魏征与刘文雅都有计谋，而且出自于同一师门，但他们俩各侍其主。魏征为人宽厚，正大光明，而刘文雅心狠手辣，手段不光明不磊落，为达目的而不择手段，最终为此付出了昂扬的代价。周瑜因他的当心眼而亡。刘文雅因他的不择手段而死。其实都是同一病因：缺乏道德修养。诸葛亮，魏征为人正直，心胸开阔，所以名留青史。都源于他们有良好的道德修养。俗话说：无能是奴才，无德是废品。常言道：德才兼备;又红又专;德、智、体全面发展;智育为重，德育为先等都特殊强调德的重要性。修养，从我做起，从今刻做起。篇四：你看看你啊，这次又考差了，你知不知道我和你

7、爸赚钱是为了什么。就是要你努力学习，考个好高校。将来有出息了，让我和你爸脸上也沾点光。我知道，每次考不好了都会来说我，一次两次考不好了那是很正常的，只要我以后努力点，不就可以考个好高校嘛······妈妈总是唠叨，一天到晚，就只知道成果。成果。在社会实践中，学习成果当然是重要的，可一个人的成果并不仅仅只是学习成果，它还蕴含着自身的素养(社会成果)是否高尚。只有学习成果和社会成果两者都提高了，人类文明才会进步。父母的一句温馨问候;公交车上一个给别人让座的小小举动;垃圾的顺手捡起;帮助一些老人过街。这些都是成果好的人

8、应当做的。迄今为止，有一个举动仍让我受益匪浅……金秋十月的一天下午，我和妈妈一起去温州买衣服。我们坐上了一辆50路公交车，找到了一个比较靠后的位置，对于前面的发生的：无论是座位的分布，还是乘客们的一举一动，都尽收眼底。车上人许多，有年轻的也有年长的，很拥挤。我留意到了前面门口站着一个衣衫不整的老人，他深邃的眼睛里流露出有种让人猜不透的目光，他的脸色并不红润，反而显得有些苍白。手里拿着一个破烂的编织袋，里面详细是什么我也不知道，不过我猜，肯定只是一些不值钱的的东西。旁边那么多的人(也包括几个学生)，尽然没一个情愿站起来让座的。他好像是站不稳，身体随着汽车踉踉跄跄。这时

9、，状况发生了变更：一个年轻力壮的中年男子撞倒了这位老人，袋子里的东西也随着掉了出来：哦，原来是一些饮料瓶子啊!面对眼前的情景，看中年男子并没有想帮忙扶起老人的意思。而这时，离老人不远处的一个、大约只有五六岁的小孩挪过来，一个稚嫩的声音瞬间在车里传开了：爷爷，你捡这些矿泉水瓶做什么啊?我是一位清洁工，这些都是我捡的，准备拿回家卖钱。哦，爷爷，那我帮你捡吧哦，感谢啊没事没事。孩子银铃般的声音让人听着很舒适，有着久违了的，很纯净的感觉;他的笑容很真实，一点也不做作。真的，假如你们看了之后也确定会和我一样，被他的笑容所感动到。同时，我也替那些有意假装没看到的冷漠的乘客感到惭愧…&hell

10、ip;虽然只是公交车上的一幕，但却让我感受很深，物质生活高度发展的现在，人们的素养却没有随之提高。一个小小的孩子都那么有爱心，而工作者们、学生们呢?你们当时又做着什么?在我四周，免不了一些拥有高文化水平的高校生，他们已经懂事了，但不懂得赐予帮助给须要帮助的人，去帮助他人，反而是满嘴脏话连篇。在我们生活的大群体中，主动帮助他人的人实在是太少了，学校不是每天都在强调要乐于助人吗?但我看到的，又为什么是这么不堪入目的画面呢?或许他们只注意了自身学习成果的提高了，而忽视了社会成果的提升。我不想被其他人称做是没素养的人。可是面对我们力所能及的事情时，我们也是有责任，有义务的，假如我们每个人都能传承中华民

11、族的优良传统尊老爱幼，就不会发生像公交车上的那一幕了。从这件事情中，我明白了，学习成果不是考量一个人的唯一标准，它当然重要，但社会的成果也特别须要我们去关注。从这个社会中的人民的成长可以看出这个国家的成长。从这个社会中的人民的谈吐也可以看出这个国家素养程度的凹凸以及可以看出这个国家原委有没有实力发展壮大下去。所以，在一个人的学习成果基础之上，我们也须要重视社会的成长，这样才能使我们的国家各方面成果得以提高。我们要不断地陶冶情操、提升素养。虽然没有历史人物的肝胆赤心，但我们有着一颗爱国的心。清洁工人们不畏劳苦，不求回报，换来大家美妙干净的生活环境。宁可一人脏，换来万家洁;老师们孜孜不倦地教育学生，无私奉献;医生们……他们都是高尚的人，为社会做出巨大成果的人!而我们虽不是这些宏大的人，但我们有力所能及的事，我们都要用行动来证明我们生存的社会是有素养的，有文化的，也是有成果的!我们也要证明我们的母亲中国是可以让我们这些华夏子女支撑下去的!